寫身邊人作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫身邊人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫身邊人作文1
我的妹妹剛出生十八天，她的頭發(fā)很密，小臉胖乎乎的，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛，就像天上的小星星。還有一張肉嘟嘟的小嘴，可愛極了！
我的妹妹睡覺的時(shí)候非�？蓯�。你看她兩只眼睛瞇得很緊，就像兩條細(xì)細(xì)的`線。兩根眉毛好似兩枝彎彎的柳條。小嘴巴總是一張一合的，仿佛在說，來到這個(gè)新世界我好喜悅。
妹妹餓的時(shí)候，小臉總是漲得通紅，緊皺眉頭，臉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，眼睛卻閉得緊緊的，還會(huì)發(fā)出“哼哼哼”的聲音，是不是特別有趣呢？
我愛我的妹妹！
寫身邊人作文2
老家村口，有一家雜貨店，每次回老家，我總要過去看看，買一些糖果。
三歲時(shí)，我懵懵懂懂地，聞到了隱隱飄來的甜絲絲的糖香味，循著香味和媽媽走進(jìn)雜貨店。店主正一手飛快地從木頭貨架上拿醬油、肥皂和面粉，另一只手拿著袋子包裝，末了，雙手靈巧地打了個(gè)結(jié)。她笑著把袋子交給客人，熱情地把客人送出店門外。店主用手擦了擦沁滿汗珠的額頭，轉(zhuǎn)身蹲下，把一個(gè)大箱子上的膠帶劃開，把瓶瓶罐罐挨個(gè)放在琳瑯滿目的貨架上。
她正要拆開另一個(gè)大箱子時(shí)，忽然轉(zhuǎn)頭看到了我，朝著我笑了笑，拿出兩塊麥芽糖放在我手上，我怯生生地接了過來。
我抬頭看到店里的墻上掛著幾張泛黃的老照片，上面還是一樣的雜貨店，只是十分破舊，是一個(gè)很老的小木房，陳列的貨物都是些鹽油醬醋。
我問：“這是什么時(shí)候的照片啊?”女店主微微笑著說：“那是三十年前的了，那時(shí)，我和xx媽媽差不多大，那時(shí)可沒這么多東西可買哦�！蔽野攵欢攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后幾年，我都會(huì)去那雜貨店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
去年，我回老家時(shí)，聽說幾個(gè)星期前有場(chǎng)大火燒毀了雜貨店，所幸人沒有受傷。我震驚之余，不禁想：女店主受到了那么大的打擊，會(huì)不會(huì)撐不下去呀?
我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)雜貨店消失了，只剩下焦黑的地基，地基旁堆著燒毀的木頭，黑乎乎的一片。遠(yuǎn)處，女店主正干練地指揮著工人們將建筑材料從一輛輛車上扛下來，不時(shí)地和水泥攪拌車司機(jī)說著話。她的身影一刻不停地在工地上穿梭，忙前忙后。女店主還是像往常一樣精神飽滿，只是人瘦了一圈。
我對(duì)我眼前這位看似平凡的女店主的敬意一下子油然而生。她的那堅(jiān)韌、勤懇的品質(zhì)深深地將我吸引。
今年，和媽媽上街買東西時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這店已不是昔日的小雜貨店，而是一個(gè)嶄新的'便利店。我跑進(jìn)去發(fā)現(xiàn)，收銀不再是以往的人工，而是有了電子支付;里面不再是以往的簡(jiǎn)陋貨架，而是有了冷藏架和冰箱;店中不再是屋外的寒冷，因?yàn)橛辛丝照{(diào)。
女店主正在為客人拿著袋子，見我來了，在糖架上拿出兩顆我最喜歡的糖。
“你可真厲害啊，挺過了火災(zāi)，”一個(gè)客人對(duì)女店主說。女店主說：“還好啦，之前我保了財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)，你知道真正的苦是還沒改革開放的時(shí)候�！�
司科特曾說過，如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的。安格爾曾經(jīng)說過，所有堅(jiān)忍不拔的發(fā)奮遲早會(huì)取得報(bào)酬。我想，女店主就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勤勞發(fā)奮的人。
寫身邊人作文3
我的數(shù)學(xué)老師王老師是一位講課幽默風(fēng)趣的老師，他戴著一副黑框眼鏡，炯炯有神的眼睛里充滿了智慧。
有一次，王老師在黑板上寫出幾個(gè)常見的算式，突然，他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我們開始講解�？伤麆傊v了幾句，同學(xué)們就在下面議論紛紛。這時(shí)，一個(gè)膽子大的同學(xué)站起來說：“老師，你的算法全都錯(cuò)了！”說著，便上前去，將錯(cuò)誤的地方一一改正。全部做完后，老師大笑起來：“看來大家對(duì)新學(xué)的算式掌握得十分熟練，那我就不用瞎操心了。”原來，王老師為了讓我們對(duì)算式的記憶更深刻，故意寫錯(cuò)，以這種輕松的方式使這些算式深深地刻在了同學(xué)們的.腦海里。
還有一次，在上課時(shí)，張同學(xué)哈欠連連，老師見了就叫他起來回答問題，結(jié)果一問三不知，王老師就開始教育他：“張同學(xué)，昨天回去是不是作業(yè)太少了，玩得太累了，所以今天的思維都飛到九霄云外了呀？”這時(shí)，張同學(xué)紅著臉，抓了抓后腦勺，只能尷尬地站著。“坐下吧�！崩蠋煍[了擺手，“下次要用教鞭敲敲你的木魚腦袋了。”整個(gè)班級(jí)哄堂大笑，張同學(xué)再也不敢在課堂上打瞌睡了。
王老師講課幽默，但不失分寸；教學(xué)有方，但并不死板。我們班級(jí)在他的帶領(lǐng)下成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
寫身邊人作文4
我身邊有許多小能人，有會(huì)彈鋼琴的，有會(huì)跳舞的，還有會(huì)游泳的……但是我最佩服的還是劉家豪，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“電腦專家”。
他長(zhǎng)得高高的，白里透紅的臉上掛著一雙傳神的眼睛，平時(shí)他愛穿梨黃色的上衣和藍(lán)色的牛仔褲。別看他平時(shí)很斯文，腦袋其實(shí)可靈活呢！
知道為什么說他是電腦專家嗎？想知道的話，請(qǐng)繼續(xù)看下去吧！
有一次電腦課上，我的.電腦死機(jī)中毒了，連老師都無從下手，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，劉家豪挺身而出，申請(qǐng)幫忙修電腦�！澳憔蛣e小人說大話了，都到這個(gè)時(shí)候了，你還逞能？”老師一邊低頭查手機(jī)一邊說。同學(xué)們也在一旁議論紛紛。
“老師，就讓他試一下吧。”
“好吧，你去試一下吧�！�
只見劉家豪的手飛快地在鍵盤上敲擊著，像一只龍?jiān)陲w舞。過了十幾分鐘，電腦恢復(fù)了正常，同學(xué)們目瞪口呆。
還有一次，劉家豪正在自己的座位上津津有味地看著一本書，我湊過去，一把搶過他正在看的書，說：“劉家豪，那么好看的書，你怎么不借給我看？”劉家豪追著我，他一撲，抓住了那本書，我們拉啊拉，扯啊扯，我找準(zhǔn)方向，一扯，書被我扯過來了，可是我一看，“嗯？這是什么？”我愣住了，原來這是一本關(guān)于電腦編程的書，而不是漫畫……
這使我明白了一個(gè)道理：沒有一夜成名，都是百練成鋼。
這樣的人，我真佩服他。
寫身邊人作文5
今天我要說的并不是童話故事里的丑小鴨，而是我童年的伙伴——傻強(qiáng)， 他的名字叫小強(qiáng)，傻強(qiáng)是他的外號(hào)。傻強(qiáng)長(zhǎng)得很丑，大大的腦袋，黑黝黝的皮膚，厚大且外翻的嘴巴，小小的眼睛，朝天鼻下經(jīng)常掛著兩條瀑布，還有一對(duì)招風(fēng)耳，個(gè)子比我們高出一大截，整天傻乎乎的。
童年是快樂的和無憂無慮的，在我7歲那年，整天和一幫小伙伴們捉迷藏、掏鳥蛋、玩游戲，開心極了，而傻強(qiáng)大多數(shù)時(shí)候只是跟著我們轉(zhuǎn)，在遠(yuǎn)處呆呆地看著我們玩，從他那癡癡的眼神中可以看出他很想和我們一起玩，但是他又丑又傻，所以大家都嫌棄他。大家總是愛捉弄他，有的小朋友趁他不注意，把抓到的小老鼠放進(jìn)他的衣服里面，嚇得他亂蹦亂跳，張牙舞爪地追趕我們，大家在開心的`笑聲中一哄而散。記得有一次捉迷藏，傻強(qiáng)硬是要加入，于是大家就商量怎么捉弄他。等傻強(qiáng)樂顛顛地跑去藏好了，大家根本就沒有去找他，而是各自回家了。后來聽說他在草垛里藏到半夜，還是他媽媽把他找回去的�，F(xiàn)在回想起這件事，是既好笑，又覺得自己那時(shí)很無知，真是感到羞愧。
童年的時(shí)光充滿快樂，但也有危險(xiǎn)。暑假的時(shí)候，大人們每天都要去地里干活，小孩子基本上無人看管。那是一個(gè)夏天的下午，我和三個(gè)小伙伴到門前的小河邊去玩，小明看到岸邊蹲著一只青蛙，他輕手輕腳貓著腰去抓它的時(shí)候，青蛙一下跳到河里去了，小明也撲進(jìn)了河里。小明不會(huì)游泳，他一邊在水里撲通一邊大聲喊救命，但我們也不會(huì)游泳，在岸邊嚇得呆住了。眼看小明就快要沉進(jìn)河底，一個(gè)身影像箭一樣跳進(jìn)河里，原來是傻強(qiáng)，只見他從后面抱住小明的腰，奮力游到岸邊，然后用力將小明托上岸，我們趕緊把小明拉了上來。可就在我們準(zhǔn)備伸手去拉傻強(qiáng)的時(shí)候，他卻兩眼上翻，身子直直地倒在水里，沉了下去。當(dāng)我們跑回去喊大人把他救上岸時(shí)，他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)地離開了我們。后來聽大人們說他是由于跳入河中用力過猛腦部受到刺激引發(fā)顱內(nèi)出血。
在他下葬的那天，村里人都去送他，我和小伙伴們哭喊著：我們?cè)僖膊唤心闵底恿�，再也不欺�?fù)你了，我們是好朋友，你是我們的大英雄。可是小強(qiáng)再也回不來了，留給我們的是無盡的思念和悲傷。
是金子總會(huì)發(fā)光的，既使你是一只丑小鴨，只要有一顆善良的心，終有一天也能蛻變成一只美麗的天鵝 。
寫身邊人作文6
今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
我的好朋友個(gè)子不高，他的.眼睛黑溜溜的，就像兩顆黑葡萄。他很愛笑，一笑就露出兩排潔白的牙齒。他經(jīng)常穿紅黑相間的迷彩服，走起路來蹦蹦跳跳的。
他非常喜歡踢足球，是班上一位足球健將。別看他個(gè)子不高，球在他的腳下游刃有余。他在足球場(chǎng)上跑來跑去，就像只靈活的猴子，球一下就被他踢進(jìn)了球門。
他還會(huì)說一口流利的英語。一次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)中，他用清晰流暢的英語，繪聲繪色地演繹了一道數(shù)學(xué)難題。盡管我只聽懂了幾個(gè)單詞，但我還是覺得他好牛，好厲害。
這就是我的好朋友。一個(gè)活潑愛笑，聰明機(jī)靈的男孩兒。猜猜他是誰？
寫身邊人作文7
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的`根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美。”我回答道。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美�！�
寫身邊人作文8
今天我們班在班會(huì)課上舉行了“我最有才”才藝展示活動(dòng)，由趙家玉和邵旭彤主持，給班里有才藝的同學(xué)一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。表演的.人有__宇、宋嘉琪、鄭軻軒、吳一帆、張家瑞、寧偉濤、李子昂、趙家玉、邵旭彤和楊開心，還有我們的老師。
在這些表演中，我最感興趣的是趙家玉的京劇表演：紅燈記。表演時(shí)，她唱的有模有樣，字正腔圓，在配上音樂，真像一個(gè)戲曲家。等她唱完了，大家紛紛鼓起掌來。
我覺得只要大家肯嘗試，勇于把自己的才藝展示出來，那么我們都是才藝小能人。
寫身邊人作文9
在街上，有一個(gè)垃圾，一定會(huì)有人撿起來并且扔到垃圾桶里，在我們的生活中，也一定會(huì)有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。
我就有一個(gè)很好的.朋友，她經(jīng)常幫助別人，別人受傷時(shí)，會(huì)過去幫助，在別人最傷心的時(shí)候，她去安慰……她很善良，是我很好的朋友。
她就是我的朋友曹靜。
那天，我和曹靜一起去玩，由于我下樓階下得太快了，她跟不上。“喂！你下得這么快，你會(huì)出事情的。”我才不管呢，我每次下樓階都這么快，都沒有事，今天怎么會(huì)有事，我一想，就驕傲了。沒想到，竟一個(gè)不小心掉了下來，身體沒有什么事，只是腳不小心扭了，我忍不住便哭了起來，曹靜聽到我的哭聲，便連忙趕了過來，把我扶了起來。
“你怎么這么不小心掉下來了，”曹靜的聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心，“我，我只是不小心了，”曹靜說著，便把我扶了起來，“哎呀！好痛�。 辈莒o的力量無法把我扶起來，這時(shí)走來了一個(gè)放學(xué)回家的大學(xué)生，曹靜上前去和他低語了幾句。
大學(xué)生馬上走了過來把拉了起來，走時(shí)還對(duì)曹靜說：“你的心真好�！比缓蟛莒o就把我送回了家。
從那一刻起，我就對(duì)曹靜有了好感，曹靜是一個(gè)熱心人。
寫身邊人作文10
有那么一個(gè)人，為了幫助別人，不顧自己；有那么一個(gè)人，不停為人民服務(wù)，感動(dòng)了幾代人；有那么一個(gè)人，穿著樸素、平凡，卻全身心為人民貢獻(xiàn)；有那么一個(gè)人，雖已去世，年僅22歲，但一直被人們歌頌：“出差一千里，好事一火車”。
記得有一次，我坐在公交車上，一位老婆婆艱難地抓著扶手，突然，車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老婆婆站立不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，跌跌撞撞地后退了好幾步，眼見她就要摔倒了，我看見一個(gè)少年飛奔過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，少年一把扶穩(wěn)了老婆婆，對(duì)她說：“老婆婆，您站著怪累的，到我的位置上坐吧！”我看著那個(gè)少年，感覺他立刻高大起來，仰視著他，我自愧不如。同時(shí)，我心里也流進(jìn)了一股暖流：真是一個(gè)“雷鋒式”的好少年�。�
最近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，熱心幫助別人的.人越來越多了，無論是在超市里、花壇邊、公園中……隨處可見被幫助的人臉上洋溢著感激的笑容，而幫助別人的人也十分幸福的笑著。每次看到這樣的場(chǎng)景，我的心都會(huì)被深深觸動(dòng)，多么美好的畫面�。〗K于，當(dāng)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾時(shí)，我伸出了援手。環(huán)衛(wèi)工驚喜而感激地笑著，我發(fā)現(xiàn)，我的心里也像吃了蜜一般甜。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
如今，社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，雷鋒的精神傳遍五湖四海，我身邊的“活雷鋒”更多了，我也成了“活雷鋒”。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)！
寫身邊人作文11
我的媽媽有“兩面”，一面嚴(yán)厲如虎，一面溫柔如兔。
我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是非常嚴(yán)厲，變成了名副其實(shí)的“虎”媽。我記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽叫我把字寫得好一點(diǎn)，可我卻把她的提醒當(dāng)成了耳旁風(fēng)，仍然寫得一塌糊涂。媽媽過來一看，立刻大發(fā)雷霆，氣得眼鏡都歪了。她拿起一塊橡皮擦就是一頓猛操作，沒過一會(huì)兒，我的字跡就被擦得一干二凈了。哎，還好是用鉛筆寫的，如果是用鋼筆寫的恐怕就得抄題重寫嘍！看來還是得聽媽媽的.話呀！
不過，我的媽媽也有溫柔、有趣的一面。比如說媽媽陪我游泳時(shí)，就會(huì)搖身一變，變成一名游泳教練，一點(diǎn)一點(diǎn)、仔細(xì)地糾正我的動(dòng)作錯(cuò)誤，讓我游得更好、更快。我的媽媽也有一顆童心，喜歡玩各種各樣的游樂項(xiàng)目。什么過山車?yán)�、摩天輪、旋轉(zhuǎn)茶杯啦……她都很喜歡。有一次還讓我推著她蕩秋千呢！出去旅游時(shí)，媽媽也像我一樣，東張張西望望，覺得所有事物都很新奇。
其實(shí)媽媽嚴(yán)厲也是對(duì)我好。我也是因?yàn)樗膰?yán)厲才渡過了鋼琴、作文等各種各樣的難關(guān)的。你的媽媽是不是也是這樣的“兩面派”呢？
寫身邊人作文12
四年級(jí)上學(xué)期，我們有了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師——潘老師。在她身上發(fā)生了許多故事，一起和我聽聽吧！
回想起上年，潘老師一直患病，每天都要去醫(yī)院掛針。他本可請(qǐng)假回家保養(yǎng)，可潘老師一直堅(jiān)持教我們。當(dāng)我看到潘老師的手時(shí)，驚訝極了，由于她每天掛針，因此手背一大片烏青。我還聽同學(xué)說，潘老師一邊掛針，一邊還在改作業(yè)呢！潘老師讓我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。一旦有錯(cuò)題，就馬上訂下。我以前很不自覺，要潘老師提醒好多次，才悶悶不樂地訂正。于是，潘老師專門做了一個(gè)表格，專門統(tǒng)計(jì)作業(yè)訂正情況，而且只有訂正好的同學(xué)才能蜀犬吠日家吃飯。我想：我留在這兒訂下不如早點(diǎn)訂正好回家吃飯。經(jīng)過了潘老師的教導(dǎo)和教誨，我的懶惰被老師壓了下去。現(xiàn)在，本子一下發(fā)下，我就年圻圾沒有錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤，就立刻訂正。
我的'缺點(diǎn)不寫答句，也是潘老師幫我改正的。上次我的雙休日試卷沒定答句。潘老師下課時(shí)把我叫到講臺(tái)前，問清原因后，她神情嚴(yán)肅地說：“那你想做得不好，要做很多遍，還是做得好，一遍過關(guān)了舒服？”我說：“還是做一遍就過關(guān)了舒服，我再不會(huì)不寫答句了�！迸死蠋熣f：“好的，我相信你，本來要把答句抄三遍，你把答句補(bǔ)上就可以了，不不為例！”這件事過后，我不想讓潘老師失去對(duì)我的信心，我也不想讓潘老師罰我，因引，我每次都把答句寫具體，我以后再也不會(huì)不寫答句了。
潘老師的事星星點(diǎn)點(diǎn)，像天上的星星一樣數(shù)不清，她負(fù)責(zé)、辛苦、勤勞，真不愧是我們的好老師��！
寫身邊人作文13
我身邊的榜樣，她身上的光芒像螢火蟲一樣，雖不耀眼，但也足夠激勵(lì)著我前行的路。
身邊總有很優(yōu)秀的同齡人，優(yōu)秀的像發(fā)著光一樣，她是其中之一。
在冬日的早六點(diǎn)，天黑壓壓的，我打著寒顫一步跨上公交車。我在座位上哆嗦著掏出手機(jī)。下一站到了，她上來了，我看著她熟悉的身影輕快地上了車，不由得眼前一亮。她察覺到我在看她，沖我燦然一笑，這個(gè)干凈而溫暖的笑容像破曉的光，讓我忘記黎明的黑暗和陰冷，美好的一天就從她的這個(gè)明媚的笑容開啟了。
到了學(xué)校，天才蒙蒙亮。交完作業(yè)，我坐在座位上掏出語文書，看看周圍吵嚷的同學(xué)，又低下頭無聊的漫無目的地瞟一眼書。忽然忍不住瞄一眼她在干什么：她就坐在那里看書寫筆記，周圍喧鬧的環(huán)境完全影響不到她，她似乎與氣氛不搭，踏實(shí)的讓人很難注意到，而又特別的，很難不注意到。我這么想著，自己竟也低下頭來好好看書。
上課老師提問，她舉手起來回答，站的很直，撩了一下礙人的.頭發(fā)，眼睛里帶著自信的光。語速略快，但有理有據(jù)條理清晰，很漂亮的解釋，比我想的要全面，在她的引領(lǐng)下我感到豁然開朗。有些人趴在桌上也不知在想什么，但聽課的人眼里都亮了，不禁向她投來贊賞欽佩的目光。
我下課直奔她桌前，想著聊點(diǎn)什么。見她利落的合上筆記，又打開作業(yè)本快速的寫著上節(jié)課剛留的習(xí)題。真神速啊！有幾個(gè)同學(xué)湊上來找她聊天和交流一些課上的問題，她抬頭笑了笑，飛速打了個(gè)句點(diǎn)，就和大家開心地聊起來。她眼里的光像是不會(huì)熄滅一樣，像是永遠(yuǎn)有點(diǎn)事干，永遠(yuǎn)在自己的規(guī)劃中。
午自習(xí)也和早自習(xí)一樣，她安靜的看書或?qū)懼裁�，特別的專注。
我覺得她的眼睛特別明亮清透，充滿朝氣，她靈動(dòng)又極度踏實(shí)，很特別。在她身邊，仿佛身體的所有角落都沐著她的光，讓人感到美好，想要上進(jìn)。這就是榜樣的力量吧。
寫身邊人作文14
我家鄰居是一個(gè)位和善的老奶奶。
他總是喜歡把頭發(fā)盤在一起，使人感覺很干練。
初見她，給我的第一個(gè)印象是：愛干凈。老奶奶的家整潔明朗，地板閃閃發(fā)亮，讓人都舍不得踩上去，生怕留下一個(gè)臟腳印，破壞了這幅美麗的畫面。
一次，老奶奶的孫子來他家做客。小孫子在樓下玩了泥，弄得老奶奶家里全是泥印兒，就連墻上也有幾個(gè)手指印。
老奶奶見了，虎著臉把小孫子批評(píng)了，開始又是掃又是拖。老奶奶背有點(diǎn)彎，別看它個(gè)子小，但干活時(shí)可以有勁兒了。只見她把拖帕往前一推，手肘一用力，拖帕就在地上留下了一道道干凈整潔的痕跡。老奶奶把地拖干凈了，把墻擦干凈了，看見小孫子的鞋上沾滿了泥，就又把鞋拿去刷洗。小孫子也乖巧地過來幫忙，奶奶看了，臉上笑成了兩朵花，方才的不高興早就化為烏有了。
老奶奶不僅和善，對(duì)新鮮事物也很感興趣，那一天，
“淑尹，你會(huì)不會(huì)下載軟件呀？”老奶奶攔住了剛回家的我。
“會(huì)呀！你要下載什么軟件？”我進(jìn)了屋，問道。
“抖音。聽說這個(gè)軟件上什么都有：學(xué)做飯、講故事、聽評(píng)書、說笑話。我想學(xué)，家里只有我和老伴兒，他也不會(huì)，你可以教我嗎？”
“當(dāng)然沒問題�！蔽野l(fā)現(xiàn)老師真不好當(dāng)，我教了好幾次，奶奶還是不大明白。這時(shí)，他老伴兒說話了：“別學(xué)了，年輕人的`東西，搞不懂的！”
老奶奶固執(zhí)地頂回去：“老頭子，萬事皆有可能，不學(xué)你就不會(huì)。我們要緊跟時(shí)代潮流，我很快就會(huì)了喲！”說完還舉起手機(jī)在老頭子面前晃了晃。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)小時(shí)過后，老奶奶終于學(xué)會(huì)了用手機(jī)下載軟件。自從她把抖音下載下來之后，天天房間里笑聲不斷。
這就是我的鄰居一位和善、愛干凈，肯學(xué)習(xí)，有些固執(zhí)的老奶奶。
寫身邊人作文15
看到“手機(jī)迷”這個(gè)詞，我第一個(gè)想到的就是我爸爸！一天二十四小時(shí)，除去睡覺的時(shí)間只有十五六個(gè)小時(shí)，其中至少有十個(gè)小時(shí)是用來玩手機(jī)的時(shí)間。
周末早上八點(diǎn)他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，坐在沙發(fā)上，抱著手機(jī)，打開手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)游戲軟件，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。有的時(shí)候哈哈大笑，有的時(shí)候又突然皺起了眉頭。
有一次，爸爸正坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。我說：“爸爸，我口渴了，能幫我倒杯水嗎？”但是爸爸還是盯著手機(jī)的.屏幕，“爸爸？爸爸？”我又喊了三兩次，爸爸終于像烏龜一樣，挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒。我見狀，馬上又大聲地喊了兩聲，“爸爸！爸爸！你聽見了沒有哇？”爸爸站了起來，說：“你剛剛叫我干什么來著？”爸爸是無論忘了什么，都不會(huì)忘了手機(jī)。
唉，看來爸爸對(duì)手機(jī)的迷戀是無可救藥了。
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