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寫身邊人作文12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫身邊人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫身邊人作文 篇1
在我們家對面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我們這幢樓的人，只要一提起他都會(huì)贊不絕口，他是一個(gè)值得我們敬重的人。他個(gè)子不高，皮膚黝黑，體型偏瘦，但卻是個(gè)精干的人�？吹秸l家購物回來，他會(huì)疾步上前幫忙拎東西；看到樓道不整潔，他會(huì)二話不說的整理干凈；看到誰家需要他，他會(huì)有求必應(yīng)。記得一個(gè)梅雨季，樓道濕濕滑滑的，我心想，壞了，樓梯肯定又滑又難走，我真害怕會(huì)像上次那樣滑跤導(dǎo)致我屁股疼了好幾天。可當(dāng)我和爸爸開門下樓時(shí)，我被眼前所看到的驚呆了：每家的門口鋪著一塊方方正正的舊布頭，每一個(gè)臺(tái)階上，也各鋪著一塊長長的舊布頭，我正納悶著呢，就看見大康伯伯站在樓道口，未等我開口，他就說：小禹，走路小心點(diǎn)啊，地濕路滑，不能再像上次那樣摔跤了，嗯。這句親切中透露著關(guān)愛的話，頓時(shí)，讓我的心中涌起一股暖流，感動(dòng)得說不出話來。爸爸一句話也沒說，拍了拍伯伯的.肩膀。大康伯伯樂呵呵地笑了。我坐在車上，透過反光鏡看見伯伯那枯燥干裂的手揮舞起大掃把，打掃著被雨打下的滿地落葉。他掃得是那樣經(jīng)心，那樣認(rèn)真。
此時(shí)此刻，我是多么敬佩我的鄰居大康伯伯啊，覺得他真是一個(gè)熱心腸的人。他就像一個(gè)長輩，常常站在樓道的門口，親切地噓寒問暖，關(guān)心著每一個(gè)樓道里進(jìn)進(jìn)出出的人。我們生活在這個(gè)樓道里的人們，無時(shí)不刻地享受著他的關(guān)愛。一個(gè)平凡的普通退休工，一個(gè)不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他樸實(shí)的情懷感動(dòng)了無數(shù)的人，我們都在像他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌加X得，他是我們身邊最美的人。
寫身邊人作文 篇2
“小燕子，穿花衣……”一位滿臉長著皺紋的老爺爺，正對著搖籃中的嬰兒唱著小曲。他笑著，眼角的皺紋硬生生地被堆了起來，眼神里滿含歲月的滄桑，卻流露出了無盡溫柔。每經(jīng)他這么一唱，總會(huì)勾起我心中那些難忘的記憶。
剛剛一歲半時(shí)，我還是一個(gè)“胎氣未脫”的嬰兒。正如上文說的那樣，爺爺就在我耳邊唱。至于他唱什么歌，那時(shí)候他到底長什么樣，就不必為難我了。只是聽奶奶說，每當(dāng)爺爺輕輕柔柔地唱起歌時(shí)，我都會(huì)笑，也不知當(dāng)時(shí)有沒有聽懂，就是看到他笑，我也會(huì)跟著笑起來。
漸漸地，我長大了。每次上完幼兒園，我都會(huì)吵著讓他聽我唱歌，都是些老師教的兒歌，這位“靈魂歌手”沒有了施展才藝的地方，只能“降級(jí)”為聽眾。
上了小學(xué)，爺爺很少施展他的歌喉了。于是，他開始加入“廣場舞”的隊(duì)列中了。從那以后，每天清晨，總能看到他去晨練的路上，邁著新學(xué)的四方步，哼著小調(diào)，搖頭晃腦，手舞足蹈，身上掛著的鑰匙扣好像也在給他伴奏，哐當(dāng)哐當(dāng)，好似神仙駕著鹿車漫游仙境那般悠閑自在。
有一次，隔壁樓的吳奶奶還調(diào)侃他說：“跳起來，舞起來的你就是個(gè)小伙子呢�！蹦锹曇麸@得格外地“洪亮”，可爺爺從未感到什么不好意思，反而像是夸獎(jiǎng)他似的，唱得更加陶醉了，臉上滿是得意。
直到現(xiàn)在，在送我上放學(xué)的路上，心情好時(shí)他還是要高歌幾聲，我則勸他專心開車，他滿口答應(yīng)，可等下一次，他又拋之于腦后了。
“跑馬溜溜的山上，住著溜溜的`她吆……”聽，爺爺又唱起來了�？墒�，為什么說他是位靈魂歌手，不止是因?yàn)樗锰兆�，更重要的是他要么唱跑調(diào)，要么改歌詞�！澳切└杼眠h(yuǎn)都記不清了。”他總是這樣找理由。
那些老歌也許是他記憶深處的回憶吧！當(dāng)他對著天空唱著那些經(jīng)典的曲調(diào)時(shí)，總會(huì)將最后的音拉得很長很長，就像細(xì)細(xì)品味著那段過去的時(shí)光一樣，滿口余香。
既然他想唱便讓他唱吧，誰讓他的“靈魂之歌”已經(jīng)陶冶了我成長呢！
“對了，爺爺你該換換歌了！”
寫身邊人作文 篇3
說起“最美的人”，我便會(huì)想起這樣一個(gè)女孩。她的生命是短暫的，上天讓她在如花般的年紀(jì)過早的離開了人世。而她卻選擇在世界上留下了照亮他人生命的點(diǎn)點(diǎn)星光。
出生于20xx年7月21日的何玥是一個(gè)乖巧懂事的壯族女孩�？稍谒䴕q那年，不幸被檢查出來腦瘤晚期。而她的遺愿是捐獻(xiàn)自己的器官，讓別人更好的活下去。她的'家人不愿意同意她的請求。因?yàn)樗麄冇X得人去世后再在尸體上動(dòng)刀子是很殘忍的事。而何玥卻堅(jiān)持這么做，因?yàn)樗X得既然她享受不到了人間的美好，那么就把這一份愛繼續(xù)留在人間讓他人活的更美好。最后她的父母忍痛同意了她的請求。20xx年11月17日凌晨，何玥靜靜地離開了。她的父親根據(jù)她生前的意愿將她的腎臟和肝臟捐獻(xiàn)。她的腎臟和肝臟救活了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者。
聽完了她的故事，我不由的留下了眼淚。這是一種多么可貴的精神呀。死神奪得去一個(gè)人的生命可它奪不去一個(gè)人的精神。正是花開一般的年紀(jì)，她悄然離去，就如一位天使從人間飄過。而她選擇了把自己擁有的留在這個(gè)世界上。“生命不在于它的長度而在于它的寬度”，何玥離去了，而她在人間留下的是照亮他人生命的點(diǎn)點(diǎn)星光。我敬佩她不僅僅是因?yàn)樗璜I(xiàn)出了自己的器官而更多的是因?yàn)樗谥夭≈羞�做出了捐獻(xiàn)自己器官的決擇。一朵花從枝頭落下，悄無聲息，而它留下的芳香卻讓人銘記在心。何玥的決擇更是讓他人記住了她這樣一個(gè)充滿愛心的壯族女孩，也感動(dòng)了無數(shù)的人。是的，我們會(huì)一直記得她曾來過。而她也給自己的身后點(diǎn)亮了一盞心燈。
花開花落，悄然無聲，這個(gè)擁有著如天使般的愛心的小姑娘告訴我們：一個(gè)人即使離去也可以在這世界上留下照亮他人生命的點(diǎn)點(diǎn)星光。
寫身邊人作文 篇4
古往今來，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良，真誠的人。
陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分，人人平等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實(shí)。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時(shí)，它已不復(fù)存在。最熟悉的人，`善良淳樸的.人啊，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)少則又少了。
歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個(gè)百姓，而是太守。被貶的人一般持有報(bào)復(fù)，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，在當(dāng)今社會(huì)還有多少?
“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經(jīng)探求“古人仁之心”，只為尋求愛國之道。他勉勵(lì)滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的人在社會(huì)上不是寥寥無幾嗎?
善良淳樸的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優(yōu)雅動(dòng)人，豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個(gè)個(gè)深深的印記。最熟悉的人，在每個(gè)人的心中存在，何時(shí)，才會(huì)在茫茫人海中找到80%個(gè)最熟悉的人呢?
寫身邊人作文 篇5
他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。
他長相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實(shí)的小能人！
他雖然說話有些結(jié)巴，可是在學(xué)習(xí)上，他可是一點(diǎn)都沒有“結(jié)巴”。
就拿他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)說吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒看到老師寫的一個(gè)字。恨不得把上面的字都吞進(jìn)肚子里呢。
我們還是舉兩個(gè)例子吧！有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道思考題。我們?nèi)嗤瑢W(xué)想破了腦袋都沒想出來，就連平時(shí)搶著回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來。大家都安安靜靜的，生怕老師叫自己回答。
這時(shí)，汪博陽高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來，大聲地說出了答案及解題過程。平時(shí)那些學(xué)霸們才恍然大悟。不僅是同學(xué)，就連老師也對他投去贊許的`目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會(huì)我們的贊揚(yáng)，又沉浸在其他的題目之中了。
第二個(gè)例子就是，有一天數(shù)學(xué)課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內(nèi)容。早知道，上課應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時(shí)，他來了。他仔細(xì)的給我講解了上課的內(nèi)容，分析了很多種方法。我聽了以后豁然開朗。不得不佩服他。于是開玩笑似的說到：“你這么厲害，早該去參加全國大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認(rèn)真的說到：“人外有人，天外有天！我們只是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的冰山一角，沒有理由得意�！笨纯�，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。
他不光“能”在學(xué)習(xí)上，還“能”在音樂上。
他的樂器也有些與眾不同，是中國古典音樂傳承之一——竹笛！
他練竹笛已經(jīng)五年了，每天不練習(xí)一會(huì)兒，就像一個(gè)人每天忘記睡覺了一樣。
每次學(xué)習(xí)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候啊什么的，他準(zhǔn)表演竹笛！
他還參加過省級(jí)別的比賽呢！他吹笛子的技術(shù)可想而知。
對了，還沒給你們介紹他是誰吧？他就是汪博陽！
寫身邊人作文 篇6
我身邊的好老師很多，今天，我想說說我們的班主任——袁老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛，秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄地注意起袁老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。但袁老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說話似的。簡直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí)。她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞什么寶貝似的.。
袁老師的心靈很美，她的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。誰的身體不舒服。她會(huì)不厭其煩地問問情況。有一次，一個(gè)同學(xué)突然發(fā)燒，流鼻血了，袁老師將他扶到辦公室，倒了一杯開水，讓他休息一會(huì)兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長的電話。下課后，袁老師又對他噓寒問暖，還特別叮囑：“這是上火引起的，要多喝水�。 蓖蠋熌顷P(guān)切的眼神。誰的功課落下，她會(huì)耐心地指導(dǎo)他。一次，我有一道難題不會(huì)，只好走到袁老師跟前，剛要開口說：“袁老師，我有一道題不會(huì)，您能不能教教我？”還沒等我開口，袁老師就像讀懂我的心一樣，細(xì)心的分析，直到我懂了為止。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，袁老師還做過很多很多呢！
老師，您用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。您就是滋潤我們心田的春雨，在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望。
寫身邊人作文 篇7
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，魔術(shù)師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)和我一樣，發(fā)現(xiàn)身邊那一個(gè)個(gè)為我們創(chuàng)造美好家園的偉大魔術(shù)大師。
每天早晨一起床，是不是總能聽見廚房里“嘩啦啦”地流水聲， “噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機(jī)“轟隆隆”的怒吼聲……一會(huì)兒各色各樣的美食擺上了桌�？蓸冯u翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚香茄子……應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒有媽媽變不出來的。媽媽真是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
每次和小朋友們手拉著手，肩并著肩地走在上學(xué)的路上�；▋簩ξ覀兾⑿�，小樹為我們跳舞，鳥兒為我們唱歌，灑水車哼著歌兒清洗過馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術(shù)師誰讓上學(xué)的路這樣整潔有趣?哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞著掃帚，把街道打掃得干干凈凈，他是個(gè)無私默默奉獻(xiàn)的魔術(shù)師。
我們歡快地來到校園的操場上，值日的同學(xué)們一手拿著垃圾籃，一手撿紙屑，那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著，生怕?lián)炻┝四膲K碎紙片。呀!大樹掉落下的紅色的、黃色的、綠色的`葉子一下子全不見了，到哪里去了呢?原來它們被變進(jìn)了垃圾袋里。樓道里，走廊上，三人一群，五人一隊(duì)，掃把、抹布就是他們的魔術(shù)棒。不大一會(huì)兒了，整個(gè)學(xué)校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學(xué)校里的小魔術(shù)師。
如果你有一顆細(xì)膩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有魔術(shù)師，身邊的人都是魔術(shù)師。你是魔術(shù)師，我是魔術(shù)師，每一個(gè)魔術(shù)師每天都在為美好的明天，努力練習(xí)變各種各樣的大魔術(shù)。
寫身邊人作文 篇8
羅丹說過：〝我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〞美——就在我們身邊。我要說的我們身邊最美的人——那就是我們班的任濤。任濤是一個(gè)勤勞。樂觀。樂于助人的同學(xué)，他在學(xué)校里是個(gè)勤勞的孩子，每次需要大掃除的時(shí)候他總是沖鋒在前，最苦最累的活他的搶著干，而且干得十分干凈。還有一次他剛來，看見教室里在大掃除，他就立刻問老師有什么活可以干。任濤的家是一個(gè)三口之家，但也是一個(gè)不幸的家庭，因?yàn)樗膵寢屟劬床灰�，爸爸則在船上打工，平時(shí)他爸爸不在的時(shí)候，一家的'重?fù)?dān)都?jí)旱搅怂纳砩希麖牟槐г�。每天早上，�?dāng)我們還在甜美的夢想的時(shí)候。他就早早的起了床，騎上自行車去菜市場買菜，挑媽媽喜歡吃的菜。不亂花錢。然后又匆匆地把菜拿回家，吃完早飯，趕緊來學(xué)校上課�？杉幢闶沁@樣，他也沒有遲到過一次，而我們班的其他同學(xué)一起床馬上可以吃飯，但還是遲到，可見我們與他的差距有多大。這學(xué)期，我的腳經(jīng)常崴到，是任濤在我受傷的時(shí)候給予我以幫助，他對我說：〝下次小心一點(diǎn)，這段時(shí)間我會(huì)照顧你的〞以后每天上下學(xué)都是任濤把我從一樓背到四樓，又從四樓背到一樓，他每次背的氣喘吁吁。滿頭大汗，但他從沒喊過累。每天下課他總是回來問我要不要上廁所，如果要他就會(huì)把我背去。中午，他每天會(huì)把飯菜送來，當(dāng)我吃完后，他就把盤子送回食堂。就這樣在我受傷的那段時(shí)間里，他在我的身邊不離不棄，為此我十分感激他。
漫步在校園時(shí)�？梢钥匆娙螡龓椭鷦e人的身影。他不但樂于助人，而且有一顆寬闊的胸懷。一次他跟同學(xué)玩耍時(shí)，鄭毅豪同學(xué)把他的額頭弄傷了，當(dāng)時(shí)鮮血直流，鄭毅豪同學(xué)哭了，他一手捂著傷口，還安慰鄭毅豪同學(xué)說：沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷算不了什么。多大度的同學(xué)呀。
任濤就是我們生活中的活雷鋒，使我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也為有這樣一個(gè)同學(xué)而自豪。從任濤的身上我懂得了：外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真的美。以后我要以他為榜樣，做個(gè)內(nèi)心美的人。
寫身邊人作文 篇9
在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個(gè)人。
在我們那個(gè)溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個(gè)米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時(shí)給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風(fēng)雨無阻，堪稱院內(nèi)“愛心大使”，因?yàn)樗拆B(yǎng)了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。
還記得在小時(shí)候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時(shí)候，神不知鬼不覺地把它逼進(jìn)了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時(shí)，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉(zhuǎn)過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴(yán)肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動(dòng)物，可動(dòng)物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的`愛心來愛護(hù)它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”
在以后的日子里，我每當(dāng)與小動(dòng)物相處時(shí)，就想起奶奶對我說的話，對小動(dòng)物的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動(dòng)物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。
愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個(gè)人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢！
寫身邊人作文 篇10
誰是我身邊最美的人？有人說是軍人，有人說是護(hù)士，也有人說是老師……但在我的心目中，爸爸是我身邊最美的人！
爸爸長得高高壯壯的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，透露出一股堅(jiān)毅，扁平的鼻子，厚厚的嘴唇，輪廓分明的耳朵像件精雕細(xì)作的藝術(shù)品。爸爸經(jīng)常穿著一身樸素的運(yùn)動(dòng)裝，時(shí)時(shí)透露出一種樸實(shí)。干練！
爸爸對待工作一絲不茍，雷厲風(fēng)行；照顧家庭無微不至，任勞任怨；待人熱情真誠，樂于助人。發(fā)生在暑期的一件小事，更讓我覺得爸爸就是我身邊最美的人。記得暑期的一天早晨，我興高采烈地跟著爸爸去逛早市買菜，當(dāng)我們騎著摩托車返回途中，突然聽見后面?zhèn)鱽硪宦暔斷亘暤腵響聲，我們回頭一望，原來是一名騎電動(dòng)車載著小孩的年青婦女和一名騎自行車的老爺爺在大馬路上相撞并躺在地上了。當(dāng)時(shí)正是交通高峰期，車來車往，隨時(shí)都有發(fā)生二次交通事故的危險(xiǎn)，在這危急時(shí)刻，只見爸爸身手敏捷地從摩托車上下來，交待我在路邊安全處等候，然后，他像離弦的箭似地飛了過去，先小心翼翼地將自行車和那老爺爺扶起，再將電動(dòng)摩托車和那摔倒在地的小孩扶起，還好雙方只是輕微擦傷，并無大礙，他們稍作查看后就迅速離開現(xiàn)場，一場危險(xiǎn)就這樣解除了。看到這一幕，爸爸在我心目中的偉大形象一下子又高大了許多。
這就是我可敬可愛的爸爸，他堅(jiān)韌。樸實(shí)。勇敢。善良。樂于助人，他是我人生道路的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，他是溫良的避風(fēng)港，呵護(hù)我平安。健康�？鞓返爻砷L，他就是我身邊最美的人。
寫身邊人作文 篇11
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)帆起航；榜樣是燈，幫我照明道路；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向……榜樣，在我們身邊處處都可以見到，但是，這一句話，還一直銘記在我的心中�！靶∨笥�，你的錢沒有拿……”記得有一次，我去訓(xùn)練，走了一段路之后，我打開背包拿水喝，打開了背包后，一看，咦？我怎么忘帶水了？當(dāng)時(shí)，我口渴難忍，于是，我就去小店買了一瓶水喝。
“這瓶水5塊錢”，遠(yuǎn)處傳來了一陣清脆又響亮的聲音，我抬頭一看，原來是一位和藹可的老大爺，我付了了錢，拿了水就匆匆地往訓(xùn)練地點(diǎn)走去了。走著走著，不一會(huì)兒，我就聽見了一聲聲：“小朋友，你的錢沒有拿……”的聲音，這時(shí)的我，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間快到了，就沒有回頭看看是誰在說話，我不僅沒有回頭看看是誰在說話，反而走得更快了。這時(shí)候，我快走到了訓(xùn)練地點(diǎn)了，這位白發(fā)蒼蒼的老大爺也跟了上來，抓住我的手，興沖沖地說：“小朋友，你的錢沒有拿……”說完，便把那我多給的'一塊錢還給了我，這一霎那，我驚呆了，我靜靜地站在了那里，過了一會(huì)兒，我才說了一聲：謝謝你！那位白發(fā)蒼蒼的老大爺也說了一聲：不客氣，這是我應(yīng)該做到的。
從這一刻起，我熱血沸騰，我明白了，人與人之間要懂得彼此信任彼此，要懂得以誠換誠，還要知道誠信是金；如果你需要?jiǎng)e人怎樣對待你，你就得怎樣對待別人……與人相處，貴在誠信！世界上沒有十全十美的人，只有懂得如何去取長補(bǔ)短的人；我們要真誠的對待每一個(gè)人，就像這位老大爺一樣，如果每一個(gè)都像老大爺一樣拾金不昧的話，世界將會(huì)變得更加美好！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這就是我身邊的榜樣，也是令我印象最為深刻的榜樣，這一個(gè)榜樣一直銘記在我的心中。
寫身邊人作文 篇12
我們404班，藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，尤其有幾位身懷絕技專家，無人不知，無人不曉。不過，先不要羨慕我們班的這幾位著名人物。他們可是讓老師聞之撓頭，同學(xué)聞之色變的小魔頭。
1、暗器專家
昏昏沉沉的科學(xué)課上，老師正在講臺(tái)上口若懸河，不甘寂寞的暗器專家躍躍欲試的要打破這沉悶。于是他再也坐不住了，他要自創(chuàng)些暗器來緩解自己的沉悶。于是他扯下一張紙，小心翼翼地裁剪成一張張小紙片，再把小紙片揉成一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)。大功告成的，他為了試驗(yàn)一下暗器的威力，便向他的同桌開炮。他的同桌也不是吃素的，立馬揉了一個(gè)大紙團(tuán)，狠狠地向他腦門兒咋去。于是他成功的踢翻了沉悶、打破了沉靜，更是成功的將一節(jié)科學(xué)課，變成了訓(xùn)誡專場。沒錯(cuò)，他就是我的同學(xué)洋洋。
2、表演大師
自習(xí)課上同學(xué)們都在靜靜地看書或是寫作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。表演大師小雨按耐不住自己的.表演天賦，總是忍不住想說話。于是他裝模作樣的掏出作業(yè)本，假裝向他的同桌問問題�？伤麉s小聲對他同桌說：等一會(huì)兒把作業(yè)本掏出來跟我一樣，假裝寫作業(yè)，然后咱們一起攻打洋洋。說干就干，不一會(huì)兒兩支槍就裝裝好了，隨時(shí)隨地表演。把鋼筆做成武器，把教室假想成戰(zhàn)場，把同學(xué)假想成敵人。世界大戰(zhàn)在安靜的校自習(xí)課上表演，表演大師真是不負(fù)盛名。
3、養(yǎng)生專家
養(yǎng)生專家小Y的盛名，是從慢節(jié)奏、慢生活、跟從內(nèi)心的養(yǎng)生理念開始的。每次完成作業(yè)、改錯(cuò)、交卷子，養(yǎng)生大師總會(huì)始終如一的貫徹慢羊羊的生活習(xí)慣，結(jié)合慢半拍的理念。老師天天追著背后要作業(yè)成了養(yǎng)生大師的家常便飯。
這是我們班的三位大神，讓老師撓頭，卻又是我們的開心果。正是有了他們，我們才會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)生活。
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