(通用)年級寫人的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的'。
我媽媽是個做衣服的，用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒有時間陪我。只有在我寫作業(yè)時，媽媽才會陪在我的身邊。只有在我有不會做的題時，媽媽才會陪在我的身邊。有時候，倒希望我生病，因為只有這樣媽媽才會時時陪伴我。
記得小時候，有一次我問媽媽：“媽媽你為什么不是醫(yī)生呢？”媽媽說：“因為媽媽小時候沒有好好學習呀！所以媽媽更希望你能好好學習。”接著媽媽又問：“為什么這么問呢？”我說：“因為我同學的媽媽是個醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學習，一起玩，星期六和星期天也能陪她。”聽了我的話，媽*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒有說話。
從此以后媽媽會盡量抽出一些時間來陪我，可每當媽媽陪我后，晚上會工作很晚。有時我睡醒一覺，媽媽工作的燈還在亮著。現(xiàn)在我理解媽媽為什么沒有時間陪我了，我心里明白，我只有好好學習來報答我的媽媽。
年級寫人的作文 篇2
“啊!作業(yè)這么多啊!”“這作業(yè)讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫，兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉，光喊也沒用啊，也只能聽令寫作業(yè)，連天天拖到最后寫的趙潤哲，也都乖乖的拿出作業(yè)，痛改前非�！班оо�!”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于，我提前寫完了作業(yè)，心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭，看著這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹拔地而起�！岸ňΑ币豢�，左保煉竟安詳?shù)淖谀莾海N著二郎腿，在那看書呢!我回過神來，走到他面前，問：“你作業(yè)寫完啦?這么快，沒天理啊!”他邊看書，邊漫不經心地回答：“沒有啊，晚上不還有兩節(jié)晚自習嗎!不著急，不著急!”我吃驚的望著他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉睛的看著面前的'書。
他，可真是名副其實的讀書狂人啊!
年級寫人的作文 篇3
我的爸爸是個老師，他很有趣。爸爸教我奧數(shù)、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時候卻老犯糊涂。
有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉來轉去到處亂翻。我向四周望望，只見爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書本、資料的.旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來，對爸爸說：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過去戴上眼鏡不好意思地對我們說：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？
于是，媽媽就拿來一個手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸給一位學生家長打電話，他直接從上幾天的已接電話回撥過去，結果電話里說那里是酒店。爸爸還自言自語的說：原來電話是從酒店打來的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話呢！晚上吃飯時，爸爸說起這件事，媽媽翻看了這個電話號碼，笑著說：這是我岱山酒店辦公室的號碼，你怎么不看看區(qū)號就亂打呢？原來，爸爸接媽媽的電話從來不記號碼的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個壞毛病，否則還會鬧出不少笑話。
年級寫人的作文 篇4
我快要升五年級了，教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁，為我們這些小花朵剪枝除草，用知識的泉水澆灌我們，讓我們茁壯成長。其中，我的第一位老師—機關幼兒園櫻花部的王老師，她那和藹的面容還時常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮，高高的個子，一頭烏黑的短發(fā)，喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的，說話的聲音也總是輕輕的。
我是提前三個月插到小班的，王老師是這班的'班主任。盡管老師們都很關心我，小伙伴們也很照顧我這個小妹妹，可是我還是很不適應這種集體生活。然而我單喜歡王老師，她也很喜歡我。我只跟王老師，她到哪，我就跟到哪，就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯，我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑，說我是王老師的“小尾巴”。午睡時，我就更睡不著了，我小的時候，媽媽、奶奶總是抱著我，拍我睡，睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起，一邊拍著我，一邊哼著兒歌，那聲音真好聽，朦朧中，我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經常浮現(xiàn)在我眼前，我的眼中會閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢！
九月開學的時候，我仍然在小班，王老師當上了園領導，不再帶班了，我也適應了園中的生活，可以照顧剛入園的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個月時間，可這三個月的生活使我永遠難忘，我更忘不了我喜歡的王老師！
年級寫人的作文 篇5
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學什么像什么，而且學得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機”……她還很好學、勇于接受敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了!色、香、味一應俱全，吃了還想吃。奶奶會做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學，一看到、一吃到好吃的就學，學得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
舞蹈家”奶奶
奶奶可會跳舞了!當音樂響起的時候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了!一個動作，一個眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領跳，因為她跳得是最好的，是大家公認的、推舉出的'，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認真、愛動腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學習!
年級寫人的作文 篇6
別人說“人老話多”,可我的媽媽才三十來歲，就成了話匣子。
自從我上學起，每天早上一起床，媽媽就開始嘮叨了，上課要用心聽講，不要做小動作，不要隨便說話。放學要快點回家，不要在路上玩，要走人行道，過交叉路口要看看前后左右的車輛，不要……上學時，媽媽又要嘮叨一番。哎，年輕的媽媽，你什么時候才會少嘮叨幾句呢！
記得有一次，媽媽感冒了，躺在床上，用低聲沙啞的.聲音對我說：“王 心，天氣預報說今天有冷空氣，還會下雨，你要加一件衣服，多穿一條褲子，帶上雨傘，走路要小心，要注意……”我看看天，太陽都出來了，怎么會有冷空氣呢？就對著媽媽？"您的話我都背熟了，您放心地休息吧！“說完撒腿就跑了。
誰知道來到學校以后，刮起了大風，下起了大雨，天氣突然變冷。我穿一件連衣裙，冷得發(fā)抖，坐在教室里，我不時地向窗外張望，盼望媽媽給我送衣服來。沒過多久，窗外閃過一個熟悉的身影，定眼一看是媽媽，媽媽來到我身邊，從塑料袋里取出衣服遞給我：”快穿上！“我接過衣服看見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠，心里很難過。媽媽看著我，像很多話要跟我說，這時上課鈴響了，我卻盼望媽媽能對我多嘮叨幾句。
年級寫人的作文 篇7
我的父親是一位愛抽煙，愛打麻將，愛的.人。我對他非常不滿意。
他的脾氣也是很差的，這一點我最不滿意！有一次，我看到爸爸在抽煙，就不由自主地上前說了一句：“爸爸，抽煙是對您身體有害的，您不能再抽煙了�！鞍职终f：“你們小孩子懂什么�！蔽乙矡o力再反駁，因為爸爸說得對，我們小孩子的確是什么也不懂。
還有一次，我正好要去小店買東西時，看到爸爸正在打麻將。我便又上前說了一句：“都這么晚了，您還在打麻將，晚上不回家了嗎？”爸爸說：“又沒關系，反正明天是周末，可以起晚一點�！蔽艺f：“你每天不工作，游手好閑的。”爸爸很生氣地說：“你要睡早一點睡。”我生氣地回家了。
還記得有一次，那天晚上爸爸十二點回家。媽媽很生氣地問：“你怎么這么晚才回來，上哪去了？”爸爸說：“要你管嗎？”那天晚上，父母就因為那件事情吵得沒完沒了，爸爸氣得把手機都扔了。
你們有一個像我這樣的爸爸嗎？
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