年級(jí)寫人的作文（常用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
外公有著一雙犀利的眼神，那眼神一掃，連小偷都會(huì)嚇破膽。哈哈
外婆總是嘮叨著：吃晚飯前睡，飯后又睡，半夜里再起來看電視。這整個(gè)生活鐘都亂套了,都老太公了，就改改吧......話音剛落，外公就以一句：“毛煩類”結(jié)束了這次對(duì)話。然后慢悠悠地出門了，去享受他的豐盛早餐了。話說回來，這吃可是個(gè)大問題，從古到今，這二老為了吃可是爭了一回又一回。
春日，他一定要買榴蓮酥吃，不吃不罷休；夏日，他非要吃棒冰，才不要玉米；秋日，他要喝各種各樣的茶，哪管茶水里有氟；冬日，他要吃鴨，說蒸了吃菜夠味兒。真是辛苦了外婆和老媽。
近來，又有麻煩了，食道不好了。下去一截全是白的。咋的？喝酒唄！這為難外公他老人家了，這沒了酒飯可怎么吃得下呢？舅舅對(duì)外公講起了大道理，喝酒啊，可傷身了。您啊，都老了，新陳代謝慢了，就少喝點(diǎn)酒吧......外公可氣了，橫眉豎眼，歪著嘴，撇著張臉，一臉的不屑一顧。莫了，口中還 念念有詞道：“不喝酒飯?jiān)跎圆幌�，這白酒，燒酒的`，如何放得下？更何況我這酒里還 泡著靈芝，人參的，可補(bǔ)著呢！這酒呀，得喝到喝不了為止呢！”不知是心急還 是什么的，我立刻接上去，道：“外公呀，這酒喝不了了人也就不好了”。外公可火了，吼道：“你這個(gè)小混蛋，給我滾到一邊去！”看外公兩頰通紅，紅到了耳根，兩手握拳，筋都很明顯。沒人再說話，只任他喝去，反正勸了也是白勸。
也許，這就是生活，但是，外公永遠(yuǎn)是我最親愛的外公，最親愛的倔老頭！
年級(jí)寫人的作文 篇2
老師是人類靈魂的工程師�！笔抢蠋煵赣艘豢糜忠徽n稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們每天都在健康、活潑地成長。
在教過我的老師當(dāng)中，最好的老師便是我們現(xiàn)在的班主任——吳麗英老師。
吳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有一雙會(huì)說話的眼睛，閃閃淚光灑滿了智慧的種子。但是，她留給我印象最深的卻是她那實(shí)事求是、敢于認(rèn)錯(cuò)的可貴品質(zhì)。
老師給我們上課的方式很不一樣，教學(xué)方法獨(dú)特，很有個(gè)性，不會(huì)千篇一律，絕不會(huì)跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。因此近視的同學(xué)很難看到屏幕上的資料。
記得有一次，老師叫我們?cè)谄聊簧铣恍┲攸c(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)槲矣薪�，所以屏幕上�?字我一點(diǎn)也看不見，我也只好叫坐在隔壁的同學(xué)借我抄。我剛轉(zhuǎn)過頭，老師就把我叫住，讓我回答問題，屏幕上的字我一點(diǎn)也看不見，我只好呆呆的站在那兒，嘴里什么也說不出。同時(shí)我不停的責(zé)怪自己，為什么當(dāng)時(shí)不好好保護(hù)自己的眼睛？這時(shí)又說我，上課在講話，不好好聽。當(dāng)著同學(xué)的面被老師這樣責(zé)罵，我覺得非常羞愧，同時(shí)又有幾分委屈：老師，我、、、沒說話，是你誤會(huì)我。這時(shí)我是多么想對(duì)老師說出這句話。我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子往我的眼眶里滾下來。此時(shí)，我覺到這個(gè)世界很沒有人情味，很冷血，讓一個(gè)弱小的心靈受到委屈，沒有解釋的機(jī)會(huì)，這個(gè)世界太冷酷了！下課后，老師把我叫到走廊里，親切的對(duì)我說：“你剛才為什么在哭呢？”終于有解釋的時(shí)候了，這時(shí)我委屈的說：“老師，我剛才并沒有說話，是你誤會(huì)了我？”這時(shí)老師明白了一切，上課鈴響了，老師早早就走進(jìn)了教室，她站了起來當(dāng)著全班同學(xué)的面，把目光轉(zhuǎn)在了我的身上，對(duì)我說：“嘉敏，對(duì)不起，剛才那節(jié)課是我誤會(huì)了你，其實(shí)你并沒有說話，讓你受委屈了，對(duì)不起！”老師的話一下子把我心里的怨氣洗去了，我一下感覺舒服多了，但老師那句句話仍在我腦海里，她那實(shí)事求是，敢于認(rèn)錯(cuò)的可貴品質(zhì)，不得不讓我感激她，她真是我最好的老師，老師，我愛你！
老師，你是愛的天使，美的化身。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心�，祖國的花朵才開的那么鮮艷……老師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，謝謝你為我們付出的一切，老師，我們永遠(yuǎn)感謝你，永遠(yuǎn)愛你！
年級(jí)寫人的作文 篇3
20xx年，有一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，她叫苗苗，她的父母在汶川大地震中不幸雙亡。后來苗苗被一個(gè)慈祥的藏族老人收養(yǎng)，帶回了廣西共同生活。
老奶奶名叫央金瑪，已過60花甲，她黑黑的臉上布滿皺紋，頭發(fā)灰白，黑而粗糙的雙手布滿老繭，穿著粗布做的衣服，在她簡樸的外表下有一顆善良的心。
老奶奶無兒無女，丈夫在戰(zhàn)亂中身亡，老奶奶很喜歡苗苗，倆人從此相依為命。為了供苗苗上學(xué)讀書，她就四處撿破爛掙學(xué)費(fèi)，苗苗很懂事，在學(xué)校認(rèn)真讀書，成績非常優(yōu)秀，一放學(xué)就幫老人做飯，洗衣服，買東西，老奶奶十分欣慰，掙錢更加努力，日子雖不富裕，但過的十分幸福。
日子一天天過去了，苗苗也長成了大姑娘，她沒有辜負(fù)奶奶的期望，有一天有人通知苗苗考上了外地的大學(xué)。她倆高興地?fù)肀г谝黄穑缑缑媾R著兩難的抉擇，苗苗心想，如果我上大學(xué)畢業(yè)了，有了工作，就能掙很多很多的.錢給奶奶花；可她又想，我如果走了，奶奶無人照顧，她會(huì)很孤單的。奶奶好像看出苗苗的心思，含著淚說：“苗苗，你不用擔(dān)心我的生活，我有你這樣出色的孩子已經(jīng)很滿足了，我可以照顧好自己，你放心去上大學(xué)吧！這么多年寒窗苦讀，怎能輕易放棄，去吧，你是我的驕傲！”苗苗心中無比感動(dòng)，于是她決定去上大學(xué)，然后帶著老人去過幸福的生活，央金瑪老人面帶和藹的笑容，一只手撫摸著苗苗的臉，另一只手摟住她的肩膀，苗苗也露出幸福的笑容，抓緊衣服依偎在在老人懷里，心中美滋滋的！
大學(xué)四年讀書結(jié)束了，苗苗找上工作，和奶奶幸福地生活在一起，真是“不是親人勝似親人吶”！
年級(jí)寫人的作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”誰說世上只有媽媽好，其實(shí)爸爸也很好。
我的爸爸個(gè)子很高1。7米，國字臉，每天臉上都帶著和藹的笑容。他是個(gè)一個(gè)普通的工人，每天都在工作著，忙碌著，但在我的眼里卻是那么的不平凡，那么的讓我從心底里敬佩他。
我的爸爸是一個(gè)總為他人著想的人。記得一個(gè)星期天的晚上，爸爸剛從一天的勞累中解脫出來，我本以為爸爸可以休息了，便要爸爸和我一起上街，爸爸滿面笑容的答應(yīng)到：“行，兒子，待會(huì)兒咱們就去吧！”聽了爸爸的回答，我十分高興。心想：“爸爸平時(shí)工作忙，今天終于有機(jī)會(huì)和我一起和我一起上街。就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來，爸爸廠里的'機(jī)器壞了，經(jīng)理要爸爸去維修�！鞍�！又上不了街了�！蔽沂卣f。爸爸蹲下來和藹的說：“兒子，今天晚上我有事不能陪你上街了，我給你個(gè)錢，你自己去吧�！蔽疑鷼獾卣f：“又是這樣，天天公司都有事，公司重要還是你兒子重要�！薄懊魈焱砩希魈焱砩弦欢◣闳��！蔽易约菏渎涞幕丶伊恕！鞍Γ∩辖值挠�(jì)劃泡湯了。”
爸爸不僅關(guān)愛他人也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)爸爸總是對(duì)我說：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不懂的問題要學(xué)懂，學(xué)知識(shí)不要一知半解�！庇浀糜幸淮�，數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來，我只考了78分。78分像一把利劍刺進(jìn)了我的胸口，我怎么對(duì)得起爸爸媽媽呀！放學(xué)了，我慢慢吞吞的走在回家的路上，不知不覺來到了家門口，我拿出鑰匙打開門，我脫了鞋進(jìn)了門。爸爸見我滿臉不高興的樣子，問道：“怎么啦，能給爸爸說說嗎？”“今天數(shù)學(xué)考試只得了78分�！蔽一卮鸬馈０职致犃嗣φf：“孩子，考了78分不要緊，不要灰心，還有下次考試呢。失敗乃成功之母，只要把不懂的知識(shí)學(xué)懂了就行。來我們一起來看看你到底哪些地方的知識(shí)還沒有掌握�！卑职衷跓粝陆o我仔細(xì)的講解著每一道錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽著直到弄懂為止。
我的爸爸雖然是個(gè)平凡的人，但他是個(gè)愛家愛業(yè)的好爸爸，在這里我要對(duì)他說：“爸爸，我愛你！”
年級(jí)寫人的作文 篇5
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
結(jié)緣
爸爸媽媽說我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書，我一定是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子。
小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友
書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時(shí)，我總有一種說不出的滿足感�，F(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。
當(dāng)看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學(xué)回家、睡覺之前都成了我的讀書時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當(dāng)讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時(shí)，我很悲傷，深深地。為這位有愛心、有責(zé)任心的媽媽而傷心�！堕L襪子皮皮》中皮皮是一個(gè)很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮(zhèn)上的小朋友，她讓我很感動(dòng)。《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的'大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情……
我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過的書，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動(dòng)場面的，有寫人物的等等。
寫作的老師
一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵(lì)的評(píng)語。
爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來。今后我要繼續(xù)努力，爭取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！
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