爺爺作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
放學(xué)了，我隨著人群下樓，遠遠的望見一個熟悉的身影，立在蕭瑟的寒風(fēng)中，四處張望，我知道是你，爺爺，您又來了。
我飛快的跑過去，便看到您頹唐蒼老的臉是那樣的憔悴杭槁，我叫了一聲：“爺爺”，您看到我臉上的皺紋舒展了些；我不知道怎么說，只是不停地重復(fù)？“您不要再來了，能歇著就歇著吧！天挺冷的�！蹦晃颍皇菃栠@問那。
去年端午節(jié)，我們沒有回家，早上我像往常一樣去買飯，又遠遠地望見您，在晨光喜微的薄霧中提著一些雞蛋，在四處張望，我又跑過去說：“您怎么一大早就來了，您知道我不愛吃雞蛋，況且天氣這么熱，您只是笑笑中飽含了滿足與關(guān)愛。然后就又消失在晨光喜微的薄霧中，望著您蹣跚的背景，我鼻子一酸，淚不由自主的落下來了，其實我知道我的話根本沒用，爺爺您知道我不愛吃雞蛋，但您還是來了。
爺爺當(dāng)您在寒風(fēng)中為了等我而站立幾個小時時，當(dāng)太陽未出升，您就為我送雞蛋時，無論冬夏酷暑，非堅持送我上學(xué)時，我多想對您說：“爺爺我愛您�！拔抑肋@對您來說是多余的，您只希望我能學(xué)習(xí)好，將來過的'比您好。
可是爺爺，您真的老了，在寒風(fēng)吹起了您凌亂的頭發(fā)時，在我與您并排走在一起時，我都發(fā)現(xiàn)您確實老了，爺爺，別那么固執(zhí)了，不要在為了等我而站幾個小時，而我卻只能給您幾分鐘、幾分鐘、幾分鐘的時間，您有腿疼病站那么久怎么能受得住呢？爺爺，不要再來了，好嗎？這個星期天我就回去看您，以后我每個星期都回去，好嗎？
爺爺，不要再來了，您曾經(jīng)說過無論發(fā)生什么事，您都會先為我著想，那么孫女自私的請您為我保護好您的身體，行嗎？不要再來了，孫女以后會經(jīng)�？茨模粫僦桓鷰追昼姷臅r間，而像小時候一樣，永遠跟在您身后，我們拉鉤，好嗎？
爺爺作文 篇2
爺爺，雖然你在另一個世界，但是你知道嗎？你的孫女有多么想你，我有一肚子的話想對你說，但是有千言萬語，我都讓它藏在眼淚里，靜靜的流著……
爺爺，你怎么能這么的狠心，丟下我便默默的離開了……讓我沒來得及撲在你的懷里，聽著你結(jié)實的胸膛里那跳動的心，你就這么離開了。
微風(fēng)吹動的早晨，柳樹下，朦朧的身影，在向我招手，爺爺，那是你，是你布滿皺紋的手，在向我擺動，“爺爺！”我忍不住內(nèi)心的那傷沖動，但是，當(dāng)我迅速的跑到樹下，你模糊的身影卻遠遠的離我而去，你似乎就在我身邊，我飽含淚水的.眼里，即看不見你健壯的身軀，我彤紅的小手，卻不能緊緊抱住你，我高翹的鼻梁卻感覺不到你的氣息……爺爺，你在哪兒，孫女想你……
街道的面館旁，又有兩個似乎你的身影，聽著爺孫倆親切的交談，我多么希望，那個幸福、天真的女孩是我，是那個調(diào)皮的我，是在爺爺眼里，那個乖巧、聽話的我。我們在街道上走著、說著……爺爺，你可知道，你走后，家里發(fā)生了許多事；因為你走了，家里的擔(dān)子重了，因此，爸爸的背彎了；因為你走了，奶奶變得寂寞了，因此，失去老伴的她，變得不愛出門了；因為你走了，我不那樣活潑了，因此，失去一個“大玩伴”的我孤獨了……
每當(dāng)我靜靜地走過你的墳前，我都忍不住停下腳步，跟你說上幾句，還沒等我開口，眼淚就奪眶而出，每次都是那句簡單的話：“爺爺，孫女想你了！”雖然是幾個簡單的字體，但每次都會讓我哭好久、好久……
“爺爺，孫女想你，你聽到了嗎？”
爺爺作文 篇3
我從小是在爺爺奶奶家長大的。
還記得上幼兒園，爺爺總會騎著那輛又破又舊的摩托車送我。為了安全，爺爺總會用一根紅布條把我系在他的身上。
那時的我總是很挑食，早上也起不來，所以爺爺訂了牛奶。每天早上一切準備就緒，爺爺就從奶奶手中接過那溫?zé)岬呐Ｄ�，把它擱在在胸前的棉口袋內(nèi)。送我到班級門口，爺爺解開幾層衣服，從懷中掏出牛奶，依然是溫?zé)岬�。我只好�?dāng)著他的面，一口一口把牛奶喝完，一滴不剩。我知道，這個我不愛喝的牛奶是爺爺奶奶省吃儉用為我訂的.！
為了供我讀書，爺爺去給人家挑水。沉重的水桶壓在他的肩上，消瘦的后背微弓著，身體努力向前傾，樹皮樣的手扶著扁擔(dān)，蹣跚地在路上走著。水桶晃晃悠悠，時有水潑灑出來，我跟在后面，默默地陪他。
看！是稻子給大地鋪上了金燦燦的地毯。每到這個時候，全村的人都忙碌起來。村里只有一輛收割機，從村頭開始收，好久才能到我們家。那些日子，爺爺夜里總是睡不安穩(wěn)，他把奶奶搖醒，問著：“孩子她奶呀！到哪家了？”奶奶困，不愿多說，只是簡略回他：“快了，快了�！睜敔斁蜁c起一根煙，自言自語似的：“孩子她奶呀，這一收得要多少錢呀。去年人家就少收了兩百�？雌饋硌�，我這煙要戒咯！”第二天早上，奶奶掃地時掃出很多煙頭。他們可能不知道我聽到了爺爺一聲聲嘆息，他們沒有看到昨晚那溫?zé)岬囊后w爬滿了我的臉頰。我聽到爺爺那晚最后一句話：“好啦，不能吵著寶貝孫女睡覺，我明天還是多撿些飲料瓶吧�！蹦且豢�，滿是心酸。
年輕時那么剛強的村干部，為了生活，改變了一切，唯一沒變的，是他對我的愛。
爺爺作文 篇4
又到周三讀報的時間了。我拿起《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，看到上面有一篇小文章《羨慕爺爺》。
羨慕爺爺
爺爺好幸福哇!每天早晨可以一覺睡到中午;晚上看電視想看到幾點就看到幾點;吃過飯打打牌、散散步、聊聊天、真自在。而是呢。每天都有上學(xué)、寫作業(yè)，還要考試；看電視有限制，玩兒也不自由。唉，我什么時候才能當(dāng)爺爺呀！
看到這篇小短文，我想到原來教過的學(xué)生薛坤，現(xiàn)在上初二。當(dāng)時她一直說她媽媽幸福。羨慕媽媽工作輕松，經(jīng)常在家里不上班，不斷逛街，不像自己，整天上學(xué)學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，很累；羨慕老師，給學(xué)生布作業(yè)，自己不用寫作業(yè)；羨慕……孩子只看到自己的辛苦，卻盯著大人輕松的短暫時刻。他們不知大人工作的辛苦，他們不知大人掙錢養(yǎng)家的艱難，他們不知父母養(yǎng)育他們的艱辛……
怎樣利用這篇文章，讓孩子們體會到自己也有很多幸福，爺爺更羨慕他們呢？
老師：孩子們，看看《羨慕爺爺》這篇文章。
學(xué)生讀。讀完的學(xué)生坐端正了。
老師：文章的小作者羨慕自己的爺爺，你們羨慕自己的爺爺嗎？
本來我想讓孩子們舉手回答問題，我的話音未落，全班學(xué)生異口同聲說：“羨慕——”
看來，這位小作者道出了同齡人的心聲。
老師：這樣吧，今天到家，你和爺爺聊聊天，把你的想法告訴爺爺，和爺爺一起探討“是羨慕爺爺，還是爺爺更羨慕你們�！�
第二天，我看了學(xué)生的日記。二年級學(xué)生，語言組織不是那么好。可通過孩子們的日記，可以看出在和爺爺?shù)慕徽勚校簧俸⒆用靼鬃约河懈鄡?yōu)點，自己更幸福，應(yīng)該是爺爺更羨慕他們。
我挑選好的日記在班上讀，既是對寫好的孩子的表揚，更是在強調(diào)：孩子們，你們更幸福，爺爺更羨慕你們！
孩子們自己去了解、去體會，在和爺爺交流的過程中，提高認識，比老師空洞的講說效果要好。
下面是孩子們到家和爺爺交流之后寫的日記。（在打孩子的日記時，有的句子不通順，稍作修改。）
祁宣瑋
爺爺羨慕我，
羨慕我能和小朋友玩，
羨慕我能跳得高，
羨慕我跑得快，
羨慕我能得到媽媽的愛，
羨慕我能得到老師和同學(xué)們的'關(guān)心，
……
爺爺真羨慕我！
白珂嘉
回到家里，我和爺爺談話。我問：“爺爺，您羨慕我嗎？我很羨慕您，不知道您羨慕我不羨慕？”爺爺笑著說：“我的孫女，我能不羨慕你嗎？你小，視力好；上學(xué)雖然有點累，但有小伙伴的關(guān)心和照顧，和小伙伴一起學(xué)，一起玩，這不是也很好嗎？再說，你的牙也很好，能吃橘子蘋果等，爺爺?shù)难郎杂颤c的東西就不能吃了，你說你好還是爺爺好？雖說上學(xué)有點累，上五天學(xué)，不是還能在家里休息兩天嗎？”“爺爺，看來當(dāng)小孩子真的很好了？”我想著，思考著，問了爺爺一句�！爱�(dāng)然了。小孩子再活幾十年才到爺爺這個年齡，可爺爺再過三年五年，說不定就去世了。你說，你好還是爺爺好？”爺爺親切地說著�！芭�，原來我身上有這么多好處呀！爺爺真羨慕我呀！”我恍然大悟。以后我要多鍛煉，活到幾百歲。
曹文靜
今天我和爺爺交流，看爺爺羨慕我什么。爺爺說：“現(xiàn)在，你想去哪玩就去哪兒。爺爺年紀大了，走路不方便了。你和同學(xué)們做游戲，多開心！爺爺就不能了。爺爺可真羨慕你呀！”我想了想：也是呀。爺爺走路不方便，哪兒都不能去，整天呆在家里�？磥�，爺爺真的很羨慕我呀！
譚安彤
今天下午放學(xué)回到家里，我問爺爺：“爺爺，我很羨慕您。您羨慕我嗎？”
“我特別羨慕你呀！”
“您不應(yīng)該羨慕我呀，還是我應(yīng)該羨慕您。您現(xiàn)在不用學(xué)習(xí)，不用整天在家里寫作業(yè)，可以輕輕松松地在家里玩，看看電視，去外面散散步，多自在！”
“你有小伙伴做游戲；你跑步快，手腳靈活；你能吃糖，我的呀都吃不成糖了；我小時候騎自行車上學(xué)就很不錯了，你們現(xiàn)在上學(xué)由爸爸或媽媽騎上電動車、摩托車送，有的還坐著汽車上學(xué)，舒服著呢！爺爺可真羨慕你呀！”
聽了爺爺?shù)脑�，我覺得我挺幸福的，大人最羨慕我們。
李思琪
今天的日記內(nèi)容是讓我們到家問問“是爺爺幸福，還是我們幸福”。我在想到底誰幸福，想來想去，我認為還是爺爺幸福。因為，每天早上我需要按時起床，按時到校。而爺爺就不同，沒事他可以多睡會兒。晚上，我做完作業(yè)，九點左右就得睡覺，可爺爺就不一樣，有他喜歡的電視節(jié)目，他就能看到很晚才睡。爺爺干啥都是自由自在，而我干什么都受到限制。當(dāng)我問起爺爺這個問題時，爺爺說的和我想的卻不一樣。他說：“我生在新社會，長在紅旗下，當(dāng)然很幸福�？赡銈兩谛聲r代，趕上新生活，當(dāng)然要比爺爺更幸福。你們不愁吃，不愁穿，不交學(xué)費，又有這么好的學(xué)校和老師，你們每天無憂無慮地接受好的教育。真是太幸福了。隨著社會的發(fā)展和進步，將來一定會更美好，也一定是一代比一代更幸福�！甭犕隊敔�?shù)脑挘矣X得也有道理。
薛嘉誠
老師讓我們回答一個問題“你幸福，還是爺爺幸福？”我覺得我們幸福。我們想要什么，媽媽就給我們買什么。爺爺每天要按時接送我和弟弟。我和弟弟坐在車上很舒服，爺爺卻很辛苦，他要努力騎自行車，把我們帶到家。晴天會好一些，如果遇到刮風(fēng)下雨，爺爺會更辛苦。
范顥宇
今天下午，我問爺爺：“爺爺，您羨慕我嗎？”爺爺說：“羨慕！你的身體那么好，視力好，牙好，耳朵靈，你們還能要壓歲錢。大人得辛苦掙錢。還是我羨慕你�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，心里想：爺爺如果坐上時空穿梭機，回到他們的童年，那該多好呀！
爺爺作文 篇5
我的爺爺是人退休老工人。他高高的個子，愛穿深色的.衣服。
爺爺是一個精通維修技術(shù)的人。無論是自行車、三輪車或者是各種水泵……他樣樣在行。
記得有一次，鄰居家的水泵壞了，花錢修了兩次都沒有修好。爺爺聽說了，就趕緊去幫忙。爺爺仔細檢查了一下，然后就開始修了起來，只用了一個小時水泵都修好了。鄰居們都伸出拇指夸獎他。
我的爺爺不但維修技術(shù)高。還懂得很多歷史知識，尤其是“抗日戰(zhàn)爭”時期的。
爺爺喜歡看書，特別愛看歷史方面的書或者電視劇。他和大家聊到歷史的時候，他非常高興，只要一提起“抗日戰(zhàn)爭”時期的事，他總是滔滔不絕地講個不�！�
我的爺爺真是個知識豐富的人。我喜歡我的爺爺。
爺爺作文 篇6
爺爺是附近一帶竹藝編制的好手。每天一大早，就可以聽見爺爺在樓下嘩啦啦的劈竹聲。
就因為他編制的好，許多人都來讓爺爺幫忙做東西。
從我記事開始，爺爺就已經(jīng)在編制竹制品了。當(dāng)時，看起來特別新鮮有趣。先是挑選好毛竹，把它架在一張長凳上，接著連續(xù)十幾聲巨響，毛竹變成了兩半。但還不夠，直到將毛竹破成約幾毫米的大條才算可以，整個動作如流水線般的完成，沒有一點停滯。
長長的竹條像面條，我把這個想法告訴爺爺，他也咯咯地笑了起來。
“嘩啦……”數(shù)不清的竹條全散落在了地上。爺爺從一旁拿起一根根長長的竹尺。竹尺的顏色像咖啡色，上面像打了一層蠟似的平滑光整，爺爺粗糙的手在竹尺上輕輕摩挲，像是在對這把竹尺說：“老朋友，今天也要努力啊……”奶奶也笑話爺爺，把這把竹尺當(dāng)人了。
“篤篤篤……篤篤……”每當(dāng)爺爺編幾下，就都會用竹尺來打緊，手指飛快地撥動著，看得我有些眼花繚亂。
在小時候，爺爺也常常會用剩下的長竹條，編一些有趣的小東西給我玩。比如什么“竹馬”“竹球”“竹籠”之類的，我十分喜歡這些東西。特別是竹做的球，十分小巧精致，中間的邊隙像一顆顆星星，好看極了。
不知過了多少年頭，爺爺用他的竹尺仍舊是原先的一把，但也做了另一把竹尺。可是，爺爺總覺得新的那把沒有以前舊的那把稱手。于是爺爺依舊執(zhí)著于舊的.那一把，而把新的竹尺棄于一旁，遭受冷落也不顧。
一次回老家，偶然間看見爺爺正放下手中的竹尺，停下了活兒。我瞟了一眼那把竹尺，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那把竹尺顏色更深了，而且因為裂開了長長的一條縫而釘上了兩個訂書針，表面也散發(fā)著琥珀般的光澤。我知道爺爺一定是舍不得扔，而在上面釘上釘子，繼續(xù)用的。
看著爺爺用粗糙的大手輕撫著竹尺，目光柔和，就像這把尺，爺爺也老了，但他卻要一直做這行，直到像這把尺一樣再也做不動為止。
頃刻間，我仿佛又聽到了竹尺喚爺爺“老友”催促著他開始工作了。
爺爺作文 篇7
或許，在很多人眼里，“爺爺”總是一副老年慈愛的模樣，對于孫輩付出的也總是很多，甚至沒了當(dāng)初對他們子女的嚴厲，以至于溺愛。我也一樣，從小和爺爺奶奶生活在一起，他們陪伴著我一路成長。在我心里，爺爺是我最親最愛的人，可這其中，并不僅僅是因為爺爺對我的百般呵護和寵愛，爺爺?shù)囊谎砸恍�，他對家庭強烈的�?zé)任感以及與時俱進、堅持學(xué)習(xí)、迎難而進的工作態(tài)度也深深地感染著我，在我心中占據(jù)著不可替代的地位，如星星般照亮了我的幼小心靈。
小時候，什么都不懂的我只是傻傻的以為爺爺是一家之主，是家里最有權(quán)威的人，家中什么重大事情都由他做主，他的話大家基本上都會遵從。所以，凡是受了什么委屈或是有什么愿望便都會跑去找爺爺，每次爺爺自然也是不負所托，有求必應(yīng)。所以，對于孩提時代的我而言，爺爺就是一座堅實穩(wěn)固的靠山。撒嬌得逞的同時，小小的心里對爺爺陡生出幾分崇敬。
長大些，我經(jīng)常跟隨爺爺?shù)剿霓k公室玩耍、學(xué)習(xí)。常常的就可以看到這樣的情景：爺爺手中持筆，不時地在紙上寫寫畫畫，無論是多么復(fù)雜的圖紙或是多么深奧的問題，皺眉、揮筆間，他就能給出一個完美的答案。而且爺爺做事有條有理，不急不躁，不忽略任何一個細小環(huán)節(jié)對未來產(chǎn)生的影響，因此，他所規(guī)劃的事情很少會因為一個小小的.失誤而留下“后遺癥”。而且，我的爺爺并不倚仗他的年齡漸老而意志松懈，貪圖享受。工作之余，每天他都會堅持收看和翻閱新聞，分析新的形勢下企業(yè)的發(fā)展方向。閑暇時，他還學(xué)習(xí)使用電腦等新興電子產(chǎn)品，保證自己不落伍于時代的發(fā)展。正因為他嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和與時俱進的學(xué)習(xí)精神，周圍的人都很尊敬和佩服他。我也暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一個像爺爺一樣有所作為的人。
現(xiàn)在的我，漸漸長大，仰望爺爺?shù)耐瑫r也漸漸明白了他肩頭的擔(dān)子，明白了爺爺所承擔(dān)著的責(zé)任與壓力。有時候，看著爺爺暗暗嘆氣，看著他因疲憊而蹙起的眉頭，看著他漸漸因歲月染霜的頭發(fā)，心里總是會沒來由的難受�？墒�,爺爺卻總是極力掩飾著這份壓力，故作輕松，從不向家人抱怨一句。他就像是一個避風(fēng)的港灣，默默地忍受著日曬雨淋，為的是給家人創(chuàng)造一個溫馨快樂的環(huán)境。為了家庭的幸福，他選擇扛下了所有的重擔(dān)，不是不累，不是不倦，只是因為對家人那份深深的愛，他毅然決然地堅持著、拼搏著、奮斗著……
爺爺，親愛的爺爺，您就是那座傲然屹立的高山,令我仰望一生！
爺爺作文 篇8
在生活中有各色各樣的人，他們的一句話語，一個眼神，一個動作還是一個微笑……都會在我們的腦海里留下深深的烙印。
“磨剪刀咯！磨剪刀咯！”一陣陣吆喝聲引起了我的好奇：磨剪刀是怎么樣的？我循聲找去，原來是一個老頭兒，黝黑的皮膚上穿著幾件臟兮兮的衣服，身上沒有多少肉，可以算是皮包骨頭，腳上穿了一雙人字拖，已有幾道裂痕，顯然陪他走過了幾個春秋。就連三輪車也是破舊不堪的.，里面除了一桶油、幾塊磨刀石和一架機器，另外就堆放著一條條“遍體鱗傷”的布條�！斑@人怎么這么臟��！”我嫌棄道，就在這時，奶奶從家里拿來三把鈍了的剪刀，其中兩把還生銹了，“喏，磨一磨要多少錢？”“一塊五�！彼⑿χf，還拿手比劃著，“便宜點咯。”“不貴的，我磨的剪刀保證鋒利，不滿意我不收錢！”他自信滿滿的說服了奶奶。
我看著他將工具一樣樣的拿出來，熟練地做了起來。我遠遠的站著，看著他的一舉一動：一會兒在刀刃上刷上水，一會兒把刀刃在磨刀石上上下滑動，一會兒試著剪布條，一會兒又敲打著不平的地方……經(jīng)過短短幾分鐘的磨合，一把嶄新的剪刀映入眼簾，接著，他有磨起了第二把，第三把……我看著他埋頭苦干的樣子，仿佛忘記了他臟兮兮的外表，走到了他身邊，他注意到了我，便有不標(biāo)準的土話問我：“你叫什么名字？今年幾歲了？”“哦，我叫丁晨怡，10歲了�！蔽覔蠐虾竽X勺，不好意思地說，“我也有個孫女，讀初中了，你要加油哦！”他一邊磨剪刀，一邊與我談著天。不一會兒，三把鋒利的剪刀呈現(xiàn)在奶奶的面前，而他拿著錢就一聲不吭地走了，我望著他那費力踩著腳踏前進的背影消失在盡頭……
從那以后，我再也沒有見過他，但他那模樣深深烙在我心里，更多的是我對他的敬佩，一種認真對待工作的敬佩。
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