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年級寫人的作文10篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
那時，我還是個6歲多的小孩子。不知道是怎么當(dāng)上這個班長，也不知道來到這個班級的，只記得我有一名老師——唐老師。
唐老師是我的班主任，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛鑲在臉上。我們的班主任就是一個標(biāo)準(zhǔn)的.好老師。
一次，我們的預(yù)習(xí)很差，一些人都沒預(yù)習(xí)。唐老師說：“如果今天預(yù)習(xí)差的人少的話，就把這些人留下來，其他的人都去上體育課�！蔽覀儼嗌显S多同學(xué)都感 激的看著唐老師，但并不是為了能上體育課，而是不上體育課。后來，果然沒去上體育課，唐老師說：“把預(yù)習(xí)做完了后，可以看書或做作業(yè)�！比啻蠛埃� “耶！”
今天也是一樣，這次語文卷子要拿回家給家長簽字，寫試卷分析�？墒�，許多家長都不寫，這讓唐老師非常生氣，我想：不就是寫一下對這次考試滿不滿意， 有什么建議而已嘛，幾分鐘就搞定了。蔡維佳對我說：“我媽說憑什么要她寫。”可是，她還是得站起來，本以為都要寫日記，可是唐老師又一次心軟的說：“只要 簽了字的就不寫日記，”唐老師還給我們講題，這些題該怎么做，不然錯的還是錯的。
有些時候，唐老師會十分高興。比如，唐老師的駕駛證考過了，很興奮，給我們買了很多糖。同學(xué)們驚訝的說：“哇！”或許是很高興才買的吧，但我想的是，是因?yàn)橛形覀儭?/p>
這就是我的老師。
年級寫人的作文 篇2
我的老師是一位年方20歲，美麗、可愛的少女！
她長得像兔子；發(fā)型就是電視劇《都是天使惹得禍》中林小如頭發(fā)的樣子；還有就是她戴的眼鏡，黑黑的框架很可愛；所有這些湊成了這個恬靜，好像還到有一點(diǎn)頑皮的老師。
更多的時候，我感覺她不像老師，甚至還沒有我成熟！她愛笑。一逗就笑，不管是生氣的時候，還是批評人的時候。比如說軍訓(xùn)的時候，她正在批評一個同學(xué)，說：“你平時鬧歸鬧，關(guān)鍵時候可別給我掉鏈子！”剛說完，前面那個嘴貧的張磊就說了一句：“你掉鏈子，我給你修！”剛才還一本正經(jīng)的老師接著哈哈大笑起來，同學(xué)一看老師笑了，心里自然就不怕老師了。也許就因?yàn)槔蠋熀芷揭捉耍胖L了班里那些嘴貧的同學(xué)目無紀(jì)錄的壞風(fēng)氣。不過，老師脾氣好也不是一件壞事，會和同學(xué)交流起來更方便，時間長了就會贏得同學(xué)的愛戴！電視上經(jīng)常這么演：一個不罵學(xué)生，而耐心開導(dǎo)學(xué)生，能和學(xué)生成為朋友，和學(xué)生沒有代溝的老師，最終才能成為一個真正受學(xué)生喜愛的好老師，而這個班的各方面成績都是最好的！我也衷心的希望我們的老師，我們的班級能夠成為最棒的！
我們的老師還會啟用人才，獎罰分明，這點(diǎn)非常好。但老師不要傷害學(xué)生的自尊，當(dāng)然您現(xiàn)在還沒有，也許您以后不經(jīng)意的一句話就會使學(xué)生傷透了心，這是一點(diǎn)我對您的忠告，也是對您的希望。
老師我覺得您應(yīng)該能夠振得住學(xué)生，起碼只要學(xué)生看見您，在嚴(yán)肅的場合絕對不能出現(xiàn)違反紀(jì)錄的'情況。
最后，我仍然覺得，只要您保持您的作風(fēng)，做您認(rèn)為對的事，那就永遠(yuǎn)是對的，是最好的，也是最真實(shí)的！望您保持您的純真、可愛！
老師，我說的這些話您一定不會怪我吧！
年級寫人的作文 篇3
“一日之師終身為父”，這是元代關(guān)漢卿說過后話。是啊，老師是甘甜的泉水，老師是辛勤的園丁，在我學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的.臉蛋……她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她是一位關(guān)愛同學(xué)的老師，與同學(xué)們親密無間。記得有一次，做完早操后，我忽然覺得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上樓后，我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口，片刻后，對我說：“第一節(jié)課你在教室里休息一下，十分鐘后你再來我的辦公室�！蓖趵蠋熯�叮囑我要多喝白開水。結(jié)果十分鐘后，我心跳的速度絲毫不見減慢，我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我到醫(yī)院檢查……
第二天，我回到了學(xué)校，見到我，王老師非常緊張地問：“醫(yī)生怎么說？”我說：“沒事�！彼菄�(yán)肅的臉上終于露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師，她像一盞明燈，時刻照耀著我幼小的心田。
年級寫人的作文 篇4
我的媽媽是一個美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯五題就挨打，叫屈叫冤無人答�！边@首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時對我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的.時候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無二的媽媽！
年級寫人的作文 篇5
她，是一個古靈精怪又認(rèn)真的一個女孩。
上課時，她積極舉手，認(rèn)真回答老師的每一個問題;下課時，她總是和同學(xué)玩在一起，笑在一塊。她，就是我的好朋友――郭曉雨。
上幼兒園時，郭曉雨大聲又友好地問:“我能跟你做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。她便拉著我一起去看天空中千變?nèi)f化的云朵;石頭下的螞蟻、蝸牛等小昆蟲;趕去數(shù)落葉，看誰數(shù)得最多;又坐在秋千上說悄悄話……
上一年級時，我來到新班級，好奇地看著周圍熱鬧的.人山人海，我緊緊拉著媽媽的手，生怕被人群沖倒。突然，我看到了郭曉雨，于是，我大聲喊著她，朝她那跑去，郭曉雨一回頭，發(fā)現(xiàn)是我，便說:“是你呀！我們倆太有緣了!”說著，便緊緊抱住了我。
一次，我們因?yàn)橐粋�名字吵了起來。不一會兒，她又出現(xiàn)在了我的面前，如春天般溫暖的話語直入我的耳朵，那么可愛地向我道歉，這讓我臉上火辣辣的，過了許久，才吞吞吐吐地說出“對不起”，郭曉雨又笑了起來，那笑容如春風(fēng)般溫暖灑在了我的心田。
又快上二年級了，聽爸爸媽媽說，我們要去長沙上學(xué)。我一聽，急忙問道:“郭曉雨去不去？”媽媽卻只是笑，不說話，這讓我很摸不著頭腦。后來，我才知道，她不去。我們只能揮淚相別了。
期待我們再次相見，郭曉雨――春天般的女孩！
年級寫人的作文 篇6
要說我們班最“霸氣側(cè)漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是，我們班的體委，是個女的！真讓人有些大跌眼鏡，同學(xué)們給他取了個外號“女體委”。別看他只是個女生，可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委，可謂秒殺全班人。
一陣悅耳的鈴聲傳來——跑步音樂，但瞬間被隊(duì)伍里吵鬧的人群聲掩蓋了。特別是男生隊(duì)伍里，七嘴八舌，好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊著安靜，男生們還是無動于衷，肆無忌憚的你說我笑，一片嘻嘻哈哈。這時，女體委聞訊而來，用嚴(yán)厲的目光掃視四周，“安靜！”只聽見一陣分貝極高，威震全操場的吼聲傳來，似乎周圍的樹木都在發(fā)抖。男生們立即安靜下來�？砂嗌线�是有幾個調(diào)皮鬼在隊(duì)伍里吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼，裝做咳嗽了一聲，但那幾個男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊(duì)伍里，單手將一個講的最歡的男生揪出隊(duì)伍，拖到了隊(duì)伍的最前列，眼睛像銅鈴一樣死死盯著他。想講是吧都出來陪他講！隊(duì)伍里瞬時間鴉雀無聲，連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視著體委，連大氣也不敢出。
運(yùn)動會馬上開始了，大家爭先恐后的報(bào)名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時，長跑800，1500米成了冷門項(xiàng)目。盡管女體委極力推薦，但收效甚微，無人問津。同學(xué)們寧可爭著搶著報(bào)短跑，也不看報(bào)長跑。女體委擔(dān)憂的望著大家，有些不知所措。女體委皺了皺眉，牙齒咬著嘴唇，眼睛里透著一絲難以做決定的無奈。突然，她的`眼神似乎受到某種影響，堅(jiān)定起來，眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了，手下意識握成一個拳頭，仿佛這可以給予他她力量。“安靜！我作為一個體育委員，要起到帶頭作用，我報(bào)1500，800米�！蓖瑢W(xué)們紛紛停下手中的工作，驚訝地望著她。1500米可不是鬧著玩的，6圈呀！我驚異了。同學(xué)們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞，腮幫子紅得像蘋果，好像一個做錯了事的孩子，很不好意思，他的眼神不再是嚴(yán)厲的，突然柔和起來，甚至不敢看大家，與平時的霸氣截然不同，手也不知道放哪兒好了。她結(jié)結(jié)巴巴地說：“恩，看《看什么看？1500米不就是6圈嘛！我希望大家可以踴躍報(bào)名，長跑還差人�！闭f完，女體委迫不及待地跑下臺，生怕在臺上多待一分鐘似的。
她，便是我們班霸氣的女體委。誰說女子不如男？其實(shí)，她也有自己的“兩面派”，她既有男子的擔(dān)當(dāng)管理，更有著女孩的靦腆，可愛。我們?yōu)樗摹鞍詺狻备械津湴粒?/p>
六年級:xx
年級寫人的作文 篇7
我的外公今年80歲，可他的身體十分的.硬朗，他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了，可是他很勤勞。
春天來了，他和村里的村民們播種收獲的希望。夏天來了，在田野里總能見到他忙碌的身影。秋天來了，他常一個人收糧割稻。冬天來了，他和鄰居們一起聊天、玩樂。
有一次，一位小朋友不知因?yàn)槭裁疵粤寺�，外公抱著那個小朋友，一邊問她的家在哪兒一邊詢問鄰居，后來年邁的外公把她送回了家。后來才知道，母女兩人買東西，母親只顧著買東西，女兒丟了都不知道�；丶視r才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。
我為我有一個善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。
年級寫人的作文 篇8
我在外面的英語班上結(jié)識了一位新的朋友，他有一口好口才，說起話來如滔滔江水沒完沒了，還一套一套的，就因?yàn)檫@，大家才會把他叫做是說評書的.“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數(shù)他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說了起來。還記得他第一次說評書是在布拉病毒爆發(fā)時。他大踏步地走上講臺，用板擦一拍桌子就開講了：“話說這病毒是哪來的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的話沒頭沒腦的，還亂七八糟地說個不停，我們大笑不止。有時候他也會給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽得也“毛骨悚然”！
我一直認(rèn)為他太能說，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發(fā)現(xiàn)了他“話匣子”的新用途……
有一次，我們在回家的路上看見了一個小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去，擠眉弄眼地說起了笑話。他一會兒瞪眼睛，一會兒撇嘴巴，一會兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他說得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”�？伤麤]有說什么，而是繼續(xù)不停地認(rèn)真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說再見。
看來，他除了能說外還是一個十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應(yīng)該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
年級寫人的作文 篇9
小學(xué)時候，一次語文測驗(yàn)考卷上寫過這篇同名作文，連內(nèi)容都記得真切。她的短發(fā)；她的笑容；她的善良以及她對子孫的愛，都是我一生的記憶。即便是過了十幾年再回頭寫，也依舊如此。
外婆在我有記憶以來就一直留著一頭短發(fā)，從最開始的烏黑色到現(xiàn)在的滿頭花白，發(fā)型未曾變過。作為一個四幾年出生的農(nóng)村老太太，她不會花枝招展的打扮，但是她會注重自己的形象是否得體。她的面容很和藹可親，也恰是應(yīng)了面由心生這個詞，人心善自然面善。
我對外婆的依戀那是打小就有的，孩童時期也愛耍賴皮。我的家鄉(xiāng)有一條路，是我們通往鎮(zhèn)上趕集必走的路，也就三四公里，但對于那時的我來說簡直像一場馬拉松那么遠(yuǎn)，其中有那么一小段路名字尤為清晰，大家都稱之為“倒馬坎”。緣由我不知道，只知道那是一段坡道，記憶中很陡很陡，如今再踏上去也覺得一般。當(dāng)初賴著要外婆背我，外婆本身一米六的個頭又很瘦，背不了一會就很累，所以走到這段路的時候她就會讓外公來代替她，結(jié)果便是換來我一頓涕泗橫流的哭鬧，冒著鼻涕泡，嘴里還不停嚷著一句[我不要外公，我要外婆我要外婆]的話。后來每每和家人談起小時候，這件事總不免成為笑話。也是因?yàn)榻?jīng)常讓外婆背，記憶中還一直眷念著一種味道，那就是外婆的汗味。不要見笑，那是一種很溫暖很安心的味道，特別是外婆穿上她那件黑色底橙色小碎花的棉麻襯衫時，我的嘴唇無意間輕輕觸碰到棉麻布料，我的鼻間仿佛就能感受到外婆的愛，那種幸福感無以言表。
外婆也給我講過她年輕時候的事，說她是家中的長女，在不大之時便和她的母親也就是我未曾謀面的.外曾祖母一起，擔(dān)著自家種的水果去街上吆喝叫賣，很小的時候她就會看稱算賬了。外曾祖母過世得早，十七歲的外婆就經(jīng)人介紹嫁給了外公，持起了一個家。外公外婆年輕時候的照片是有的，老相簿我經(jīng)常都有在翻看，那時候的外婆扎著兩股麻花辮，有點(diǎn)小齙牙，但是笑起來也可愛，外公很帥，五官棱角分明一身正氣。當(dāng)我們都夸外公好看的時候外婆就會笑著說[我可不覺得他好看呢，一個小矮垛子]
在媽媽給我講述她孩童時期也有提起外婆，外婆年輕之時害過一場大病，是肺結(jié)核。當(dāng)時醫(yī)療條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的，醫(yī)生都勸外公做好心理準(zhǔn)備了。沒想到外婆自己扛過來了，我的媽媽是這樣跟我說的[還好外婆為人心善，對大家都好，有次幫助了一個老人，老人當(dāng)時就不停念叨外婆是個好人，好人會有好報(bào)的]，雖然我不信教，但提及此事我總會默默感謝上天手下留情，沒有剝奪我如此善良的外婆。后來我問外婆，是怎么扛過來的，外婆說那時候外公為了一家人生計(jì)在省城里上班，難得回趟家，我的舅舅和媽媽都還那么小，一想到孩子們和這個家，外婆就覺得不能就這樣撒手不管了。都說父母是孩子最好的導(dǎo)師，我是留守兒童，八個月大的時候也是因?yàn)橐粋�家庭生計(jì)原因我的媽媽不得不把我留給外婆自己出去打工，所以外公外婆算是我的人生導(dǎo)師。感謝我有這么一個三觀正的外婆，如今的我依舊堅(jiān)信一句話：為人要善。
外婆是我人生中重要的人！她對我的影響不言而喻！她教我學(xué)會走路，也教我如何做人！她給我無限關(guān)愛，也讓我懂得感恩！我愛我的外婆！愿我的外婆健康長壽，待我能慢慢報(bào)答她的恩惠！
年級寫人的作文 篇10
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋�“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她！
會批評的胡老師
胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個可愛的外號——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識到了自己的錯誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會鼓勵的胡老師
在我們班，每個同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長”——收發(fā)作業(yè)，“秘書長”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢！
我們班還有一個特殊的`活動——超級大抽獎。胡老師會將寫有“官職”的小字條放入一個大大的抽獎箱，然后請同學(xué)們上臺抽獎。抽到哪個“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，人人都有機(jī)會擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過大抽獎活動變成了自信的小班干。
會“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯題。數(shù)學(xué)測驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯，對付錯題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，胡老師會讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復(fù)查評分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后，同學(xué)們都開始認(rèn)真訂正試卷了，學(xué)習(xí)氣氛也越來越濃。胡老師還會給改卷細(xì)致的同學(xué)獎勵。一段時間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會深愛我們的胡老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
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