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初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文，歡迎大家分享。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文1
今天，我們要參加一次與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以往，我們總是參加運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而這一次，我們要參加的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，陽(yáng)光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式之后，便開(kāi)始了活躍的體操開(kāi)幕儀式，體操開(kāi)幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的好水平。之后，我們激烈的正式比賽開(kāi)始了，我參加了拔河比賽，一開(kāi)始還沒(méi)到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)站起來(lái)，看著賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點(diǎn)到來(lái)。同學(xué)們有的在目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽，有的.在和其他同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)地討論到底鹿死誰(shuí)手，有的正在大聲為賽手加油……
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來(lái)，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場(chǎng)地沖去。我們緊握著又粗又長(zhǎng)的繩，只見(jiàn)體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會(huì)兒，也不知道對(duì)方哪兒來(lái)那么大的力氣，一下就把我們拉過(guò)去了，很失望，下定決心一定要贏回來(lái)�？墒�，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過(guò)去了，我很自責(zé)，“我好不容易參加了一個(gè)項(xiàng)目卻輸了，唉！”之后的比賽項(xiàng)目我也沒(méi)心思看了，只吃了些東西。
后我們得到了五年級(jí)第一名，不但贏得了證書(shū)，還有一個(gè)大獎(jiǎng)杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的美麗、珍貴的獎(jiǎng)杯。在我旁邊的同學(xué)段旭甚至開(kāi)玩笑地說(shuō)：“嘿嘿，用那個(gè)大號(hào)獎(jiǎng)杯喝酒可以喝個(gè)夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分?jǐn)?shù)也爭(zhēng)回來(lái)�！毕乱淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們期待你。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文2
交流可以讓我們知道每個(gè)人的思想，知道每個(gè)人當(dāng)時(shí)的思想活動(dòng)，也可以使我們相互促進(jìn)，相互提高，也可以使我們的集體變得更強(qiáng)大。總而言之，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語(yǔ)言上。
記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時(shí)更是一句話都不說(shuō)，自己吃自己的飯，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，我和媽媽說(shuō)的話，屈指可數(shù)。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學(xué)后，回到家里，媽媽接過(guò)書(shū)包，因?yàn)槟翘焯哿�，我才沒(méi)有把書(shū)包奪過(guò)去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書(shū)包，坐在我旁邊，我扭過(guò)頭去，不想見(jiàn)到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽(tīng)她解釋。她向我說(shuō)明吵架的原因，語(yǔ)言真誠(chéng)而又誠(chéng)懇。我也敞開(kāi)了心扉，說(shuō)出了我自己的觀點(diǎn)以及理由。我和媽媽互相交換觀點(diǎn)，互相交換理由，我們互相交流了一個(gè)小時(shí)，后雙方達(dá)成協(xié)議。
在這一個(gè)小時(shí)的交流中，我和媽媽都學(xué)會(huì)了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀點(diǎn)，理由。也通過(guò)了這次交流，了解了我們應(yīng)該尊重他人，并隨時(shí)隨地和他人交流，淺則只了解雙方的`思想，觀念，理由，要求。深則通過(guò)交流，促進(jìn)文化的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。
有了交流的存在，我們這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)集體，以及個(gè)人，都得到了提高和發(fā)展。有了交流的存在，才會(huì)使我們這個(gè)國(guó)家以及世界，更美好。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文3
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三餡餃，有人給你包……”一聽(tīng)到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我敬佩的人。
我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特別精神。
媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，不能�?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。
媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺(jué)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我，特別是考試考砸了的時(shí)候，我心里特別地難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力。有這樣的安慰，感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。
放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子的�？墒菋寢尵筒灰粯�，會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。
媽媽熱愛(ài)工作的'精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點(diǎn)，一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評(píng)為全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵，到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，我在電話里聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么對(duì)我說(shuō)，我很高興。她回來(lái)的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了很多媽媽的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。
和其他同學(xué)比，我真的覺(jué)得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽，是我這一輩子大的榮幸，下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文4
喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實(shí)的“班媽”。
她呀，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的.嘴巴，一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡微笑著面對(duì)我們，一笑，兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是無(wú)精打采地想睡覺(jué)，可是一到語(yǔ)文課，我就渾身充滿了活力，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話是那么地洪亮，那么地有氣勢(shì)，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語(yǔ)文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見(jiàn)，語(yǔ)文老師是多么有魅力呀！
記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽(tīng)說(shuō)，就心急如焚地跑去，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？要不要我送你回家看��？”那位同學(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說(shuō)不清楚了。于是，她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎？
你可千萬(wàn)別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實(shí)是一只“母老虎”，發(fā)起火來(lái)沒(méi)人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”討厭不寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個(gè)同學(xué)“燒”得無(wú)路可逃！
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”，我對(duì)她真是又“恨”又“愛(ài)”��！
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文5
我有一個(gè)“煙鬼”爸爸，他非常喜歡抽煙，幾乎每天都要抽上一盒煙，把衛(wèi)生間弄得到處都是濃濃的煙味兒。
記得有一次我高高興興地放學(xué)回來(lái)，那時(shí)候我還咳嗽，對(duì)煙很敏感，剛回到家，就聞到一股難聞的煙味兒，“肯定是爸爸在抽煙！”我迅速地脫下鞋子趕快跑到樓上衛(wèi)生間的門口，果然不出我所料，衛(wèi)生間的門是關(guān)著的，一定是爸爸躲在里面抽煙了。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸神清氣爽地從衛(wèi)生間里出來(lái)了，臉上帶著吸煙后爽快的滿足感。我生氣地說(shuō)道：“爸爸，你也真是的！我，媽媽，還有哥哥都勸你少抽些煙，可你就是不聽(tīng)，能不能每天少抽些煙呀，吸煙有害健康，你也知道的�！笨晌抑v這么多簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)口水，爸爸壓根兒跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又拿著香煙換地方到陽(yáng)臺(tái)那兒吞云吐霧了。只見(jiàn)他在陽(yáng)臺(tái)上一邊打電話，一邊吸著煙，還不時(shí)地用手指彈彈煙灰，吸到一半，扔出去了�！澳憧烧嬗绣X！”我瞪大了眼睛，氣得直撅嘴。等到家里的煙都抽完的時(shí)候，爸爸就會(huì)去買煙，還對(duì)媽媽撒謊說(shuō)有事。我心里想：“哼！就你那小伎倆，我還識(shí)不破？”
爸爸不僅自己愛(ài)抽煙，還“禍害”一幫朋友。記得有一次，家里來(lái)了客人，爸爸首當(dāng)其沖拿出幾包香煙來(lái)招待叔叔們。他把煙散給叔叔們后，就獨(dú)自享受起這“美妙的`時(shí)刻”。頓時(shí)客廳里云霧繚繞，散發(fā)出陣陣嗆人的煙味。叔叔們只象征性地抽了一根就禮貌地不再抽了，只有爸爸一根接一根，還邊抽邊不停地遞煙給叔叔們，說(shuō)著“抽，抽，不要客氣，煙多的是哩！”我在樓上門縫里偷偷地目睹著這一切，朝他直翻白眼，氣不打一處來(lái)：真是個(gè)“煙鬼”爸爸！
你們有沒(méi)有一個(gè)“煙鬼”爸爸？
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文6
周末傍晚，我一如既往地在家寫(xiě)作業(yè)。突然，一道閃電劃過(guò)，天空被撕裂了，緊接著是一串悶雷，悶雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地似的灑了下來(lái)。我猛得一震，想起爸爸沒(méi)帶傘，唉！算了，去給他送傘吧。
我從柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋，還有爸爸的雨傘和雨鞋，穿好我的“裝備”后，提著東西就出了門。我拖著沉重的步伐，走向?yàn)I河公園的公交站牌下。走的路上還被豆大的雨滴給打得睜不開(kāi)眼。
終于到了站牌，我興奮地沖向等候區(qū)，“嘶——”好痛啊，我的手怎么了？唉，手臂竟然擦破了皮，要不——回家？還是不了，想到爸爸每天都在學(xué)校門口等我，我終究打破了這個(gè)念頭。唉？怎么公交車還不來(lái)，是不是下大雨停運(yùn)了？說(shuō)曹操曹操就到，公交車緩緩地向我駛來(lái)，停了，它停了，我在下車的人群中“翻了翻”，咦？爸爸呢？沒(méi)事，爸爸肯定在下一班車。第二輛、第三輛……我還是沒(méi)看到爸爸的身影，“小姑娘，看什么呢？都那么晚了�！币晃粸I河公園的人員問(wèn)我，“沒(méi)什么，叔叔，我等我爸爸呢�！蔽移v地回答，因?yàn)槲以谶@里等了很久，腿都麻了，就連提雨傘和雨鞋的.手也早沒(méi)有了知覺(jué)。
“真是個(gè)好孩子，叔叔先走了。”工作人員說(shuō)罷便舉著雨傘一頭扎進(jìn)了雨中。天漸漸的黑了，路上的行人也變少了，后一班車馬上就到了，不知道爸爸有沒(méi)有在那里�！稗Z——”末班車停了下來(lái)，我又跑到下車處的旁邊，等著爸爸，“爸爸！”我興奮地喊著，爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，就立刻接過(guò)我手中的雨傘，把雨鞋換上。爸爸驚奇地問(wèn)我：“傻孩子，你怎么來(lái)了！”我望著爸爸不說(shuō)話，爸爸怎么一回來(lái)就變得那么蒼老呢？
“走，孩子，我們回家�！卑职譅恐业氖致卦诮稚献咧�
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文7
在我們的人生中，除了父母，還有一個(gè)人。她有時(shí)像父母一樣的慈愛(ài)，也有時(shí)像朋友一樣的關(guān)懷，在家里，愛(ài)你的是父母，在學(xué)校疼你的是老師。在初中的半年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，她就是我們的班主任——趙老師。
趙老師“海拔”不高，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。常常穿著樸實(shí)而大方的衣著，老師很熱情，一下子就讓我喜歡并愛(ài)上了語(yǔ)文課，老師的`聲音如同黃鸝在樹(shù)枝上歌唱，您用您如歌的聲音，為我們講述著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詩(shī)句，一篇篇優(yōu)美的文章。老師有一雙十分平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽(yáng)光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛，但是卻明顯地感覺(jué)到恐懼，不由一陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉(zhuǎn)移了，我絲毫察覺(jué)不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動(dòng)作了。
期末考試我名落孫山，心中那股無(wú)名的感情不斷涌上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍住了。我沒(méi)有像以往直視老師的眼睛，因?yàn)槲遗�。但在轉(zhuǎn)身的那剎那，老師開(kāi)口了：“胡騰月，你要再次站起來(lái)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，應(yīng)對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過(guò)身，兩行熱淚隨即滑過(guò)面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，但是我卻從中讀懂許多……
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們需要幫忙，困難無(wú)助而想放下的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然應(yīng)對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你的學(xué)生，可在我的心中，你們都是的老師！
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文8
我見(jiàn)過(guò)很多老人，然而性格卻大不相同。
幾年前，我還住在老家，對(duì)門住的是一對(duì)老年夫婦。他們的孩子常年奔波在外，難得回家一趟。聽(tīng)樓下的人說(shuō)，這兩個(gè)老人性格孤僻的很，不太和別人說(shuō)話，我放學(xué)回家偶爾看見(jiàn)老奶奶買菜回來(lái)，也會(huì)多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，媽媽買了些甘蔗回來(lái)，不知是心血來(lái)潮還是出于無(wú)心，媽媽要我?guī)б恍┙o隔壁老兩口去。我拎著甘蔗敲開(kāi)了隔壁的門，開(kāi)門的是老奶奶，眼里全是驚訝。我緩緩把手提起來(lái)，說(shuō)：“我媽媽說(shuō)給你們”老奶奶突然笑了，笑的如陽(yáng)光般燦爛：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝啊，要不在我們家玩會(huì)兒吧�！蔽毅读算叮骸安�，我還是……”“那，有空多來(lái)玩啊�！崩夏棠绦χ�，“謝謝你們的甘蔗�！�
從那以后，我們變得親近多了，我發(fā)現(xiàn)，他們并沒(méi)有樓上樓下的人說(shuō)的那么怪癖，反而樂(lè)于親近人，渴望和人溝通。他們有瓜子拿出來(lái)和我們一起吃，有垃圾幫我們?nèi)拥簦?jiǎn)直把我們當(dāng)成了他們的'孩子。
然而倔強(qiáng)的老人我也是見(jiàn)過(guò)的。上一次乘公車出行，我上車時(shí)早已是人山人海。我站在一個(gè)老人旁邊，這時(shí)，旁邊座位上的小伙子突然站了起來(lái)，給老人讓座。我用贊賞的眼神看了他一眼，心中徒然升起了對(duì)他的敬意。我又看了看老人，期望老人會(huì)一樣感謝他，并一臉安詳?shù)淖聛?lái)。然而，事與愿違，老人一下子就坐在了上面，沒(méi)有任何表情，也沒(méi)有感激。旁邊有人看不下去了，對(duì)老人說(shuō)：“人家給你讓了位，你卻連個(gè)感激也沒(méi)有，是不是太說(shuō)不過(guò)去了�！崩先嗣榱苏境鰜�(lái)的人一眼：“要你那么多事兒干嘛，你看到?jīng)]那兒的牌子？‘給孕婦老人讓座�！菓�(yīng)該的�！蔽抑坏脤擂蔚男α艘恍�。
老人的性格如何，和他所處的環(huán)境是息息相關(guān)的，如果我們好好的照顧他們，就算是在倔強(qiáng)的老人，也會(huì)被愛(ài)感動(dòng)。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文9
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”，意思是說(shuō)：“孝敬父母在各種美德之中占第一位�！蔽业陌职终且晃恍⒕锤改傅娜恕�
我以前經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸掛電話給爺爺奶奶，問(wèn)寒問(wèn)暖�？涩F(xiàn)在電話稍微少了點(diǎn)，但爸爸更加忙忙碌碌了，因?yàn)槭罴傥颐妹棉D(zhuǎn)學(xué)到東區(qū)小學(xué)就讀，爺爺奶奶也順其自然地上了城，租住在東區(qū)小學(xué)附近，兩老一少，生活起居，全部由我爸爸一個(gè)人承擔(dān)：每月至少買兩袋大米，每周至少到朝斗巖載兩次水，每天爸爸上完課后都要過(guò)去看看他們吃些什么，還缺什么？冬天來(lái)了，被子衣服給他們添了好幾次……這讓爸爸忙得不可開(kāi)交。
前不久，妹妹牙痛，爸爸帶她去檢查上藥，來(lái)回折了幾趟。可妹妹的病才好，爺爺又頭暈了。聽(tīng)到這消息，爸爸趕緊到診所，為爺爺買了些感冒藥，急忙把藥送了過(guò)去，問(wèn)他會(huì)怎么樣？爺爺一直不停地說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。”連我都看得出他在說(shuō)謊，我也知道爺爺怕麻煩我爸爸。我爸爸說(shuō)：“穿好衣服，我們?nèi)ピ\所看看吧！”爺爺?shù)吐暤卣f(shuō)：“藥吃了再說(shuō)吧！”爸爸拗不過(guò)爺爺，只好倒了杯水給爺爺喝，看著爺爺服下了藥，爸爸這才放下心來(lái)。第二天一早，爸爸便掛了一個(gè)電話給爺爺，說(shuō)稍后會(huì)接他去診所掛瓶……這一幕幕都深深地刻在了我的心里，正如診所的阿姨所說(shuō)的那樣：你真是一個(gè)孝順的兒子。
我有一個(gè)孝順的'爸爸，我為之感到自豪，他是我心目中的美爸爸。敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要去敬老愛(ài)老，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，這個(gè)主題也在進(jìn)一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛(ài)老成為一種風(fēng)尚。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文10
我的語(yǔ)文老師。一雙濃眉大眼，雖然鼻子扁，但五官看起來(lái)還是很般配，笑起來(lái)，就像一朵剛剛綻放的花朵，露出可愛(ài)的臉蛋。老師兩嘴邊的小酒窩，顯得可愛(ài)，更是能溫暖他人的心。
時(shí)光流逝的飛快，四年過(guò)去了。在這四年里，我從頑皮到嚴(yán)肅，不是因?yàn)槟慕逃?xùn)，我就是因?yàn)橄虢o老師一個(gè)深刻的印象。當(dāng)課本上有寫(xiě)可以做活動(dòng)，您連考慮都沒(méi)有，就直接叫我們帶道具。
水果拼盤賽更是復(fù)雜。您卻很冷靜，還陪我們一起玩，一起笑。我們難過(guò)，您陪著我們難過(guò)。我們玩得很開(kāi)心，哪怕我們把奶油抹在您臉上，您并不會(huì)生氣。您還愿意跟我們一起玩，一起鬧。我們做出那一盤盤水果，也是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)才做的出來(lái)，我們沒(méi)有您的指導(dǎo)，恐怕教室已經(jīng)一團(tuán)亂了。你無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然您對(duì)我們有時(shí)很兇，但都是為了我們好。
肖老師，您幽默感十足經(jīng)常帶給我們的是一陣陣的笑。嚴(yán)肅起來(lái)只是教訓(xùn)了我們幾下，讓我們明白被教訓(xùn)是因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)記性。肖老師，我感受到您的慈愛(ài)是那么的偉大。您就像是一位勤奮的農(nóng)民，照料我們這些祖國(guó)的花朵。
肖老師，我們時(shí)刻都不會(huì)忘記您給我們傳授知識(shí)讓我們成才，您的.胸膛是多么的寬廣，笑起來(lái)是那樣的完美。您那燦爛的微笑還給我?guī)?lái)力量，在困難的面前勇于斗爭(zhēng)，還激勵(lì)我們經(jīng)�？磿�(shū)，您是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)海洋的橋梁。因?yàn)槟脑捰幸环N靈性，總是讓我們聽(tīng)得津津有味。在后幾個(gè)月的時(shí)間里，希望能和您和平、美好的相處。
肖老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的笑、忘不了您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光、忘不了您說(shuō)的那些話。舍不得您，您那慈祥的面容深深地印在我的腦海里。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文11
我的爺爺今年已八十六歲，頭發(fā)也脫的稀少了，他每天戴著一頂藍(lán)色帽子，而且帽子里面總是藏著一些衛(wèi)生紙，可能是戴著舒服吧，又穿著一黑衣服，顯的更加蒼老。
爺爺特別喜歡工作，現(xiàn)在還在三叔的醋廠里干活。每次到三叔醋廠去，總能看見(jiàn)爺爺?shù)?背影。
在我的心目中，爺爺是一位英雄。在老家的側(cè)面墻上，掛著一幅年輕軍人的照片，聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺曾經(jīng)是一位軍人，他參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，這張照片正是戰(zhàn)場(chǎng)上照的。
爺爺特別不喜歡別人自己年齡大。記的有一次，有位叔叔去三叔那里倒醋，看到爺爺年齡那么大，就對(duì)三叔說(shuō)：“老人家那么年齡大，你就不害怕給你收錯(cuò)錢�！闭谡f(shuō)話時(shí)被爺爺聽(tīng)到，爺爺因此特別的生氣便罵那位叔叔說(shuō)：“你才老呢，我有那么糊涂嗎……”爺爺說(shuō)了一連串的氣話，那位叔叔感覺(jué)不妙拿上醋匆匆走了，再也不敢說(shuō)爺爺老了，我看完這段情景后，感到爺爺可真天真。
爺爺年齡已大，回味自己的一生，他要寫(xiě)一本自傳，他每天都堅(jiān)持寫(xiě)，從他小時(shí)候?qū)懫�，�?xiě)完之后便讓堂姐幫他修改，再讓爸爸打印出來(lái)，結(jié)果是厚厚的一本。爺爺?shù)奈膶W(xué)寫(xiě)作能力好，他把自己一生的酸甜苦辣寫(xiě)的淋漓盡致，我看后非常受啟發(fā)，了解了那時(shí)的艱苦生活。
每逢回老家過(guò)年，他特別關(guān)心堂哥，給堂哥的壓歲錢也多，但堂哥卻學(xué)習(xí)不上進(jìn)，辜負(fù)了爺爺?shù)南Ｍ�，沒(méi)有考上大學(xué)，只有自費(fèi)上大學(xué)�，F(xiàn)在老家的經(jīng)濟(jì)很緊張，爺爺時(shí)常向爸爸打電話說(shuō)這事，讓我也學(xué)習(xí)上有了壓力。不過(guò)爺爺現(xiàn)在思想也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，常會(huì)講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
隨著我一天天的長(zhǎng)大我感到爺爺是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)各種風(fēng)雨，又勤勞，還有點(diǎn)倔強(qiáng)的人，也是我敬佩的人！我愛(ài)我的爺爺。
初一優(yōu)秀寫(xiě)人敘事作文12
我有個(gè)小伙伴在洛陽(yáng)，她就是我的表妹。她今年8歲了，她叫汪依澤。
從我4歲起，我們就是好玩伴。從剛開(kāi)始一起吃餅干，一起爬樓梯，玩到現(xiàn)在一起寫(xiě)作業(yè)，一起去游泳，經(jīng)歷了6年。從兩個(gè)小不點(diǎn)變成了兩個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)的小女生，一同經(jīng)歷了許多歡笑，讓我們印象深刻。今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的這個(gè)小伙伴。
她挺聰明，也挺漂亮的。有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛和嘴巴小小的，身材瘦瘦的，愛(ài)玩兒芭比娃娃。別看她性格表面看著內(nèi)向，可其實(shí)很調(diào)皮，還有點(diǎn)像我呢！有一次，我上完課回家。她說(shuō)想畫(huà)畫(huà)，我就去拿畫(huà)筆和她一起畫(huà)。誰(shuí)知當(dāng)我拿完后，她竟坐在我們家客廳的欄桿上，真讓我無(wú)語(yǔ)。要知道，那欄桿有一米多高呢，真不知她是怎么爬上去的。后，還是姥姥把她抱了下來(lái)。還有一次，我們睡前玩兒了會(huì)兒芭比娃娃，她為了給芭比換衣服，竟把芭比的頭都扭了下來(lái)，還在那兒笑。終，還是我姨媽幫她裝上了。而我們晚上在樓上睡覺(jué)時(shí)，也總是吵吵鬧鬧，她還故意把腿伸到我腿上。后，樓下我媽媽忍無(wú)可忍了，說(shuō)我們?cè)亵[就不能在一塊兒睡了，這我們才平息下來(lái)。
表妹有時(shí)也很乖巧。她會(huì)主動(dòng)地去寫(xiě)作業(yè)，干事情很努力。才上二年級(jí)就報(bào)了三個(gè)課外班兒。我像她那么大時(shí)，只報(bào)了一個(gè)鋼琴班兒。讓我佩服的.就是，有次我問(wèn)她你天天練古箏，喜歡彈古箏嗎？她竟然說(shuō)喜歡。我比她大，可我也不是太喜歡鋼琴，也做不到天天練琴�。∷�很愛(ài)干凈，她的屋里也總是布置的井井有條。表妹的學(xué)習(xí)效率、刻苦程度、干凈程度都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
我覺(jué)得，有了這個(gè)表妹就是有了一個(gè)玩伴。在我成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)相處得更加和睦。
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