實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我和李欣洋絕對(duì)是一個(gè)十足的“鐵哥們兒”。上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，甚至于罰站都會(huì)一起被罰，游戲更是絕對(duì)是一個(gè)都不會(huì)少，有時(shí)連考試成績(jī)都是一樣的。說(shuō)他是我的“死黨”一點(diǎn)都不假吧？
有一次，玩“鬼抓人”的游戲。開(kāi)始我和他飛跑，我躲在廁所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走進(jìn)里面一看，發(fā)現(xiàn)了我，小聲對(duì)我說(shuō)：“我不抓你，你放心出來(lái)吧！”我一想平時(shí)我們的關(guān)系，對(duì)他的話一百個(gè)放心，于是就出來(lái)了。可我剛一出來(lái)，就被他“活捉”。我正生氣呢！可他卻說(shuō)：“既然是‘死黨’，就一起‘死’”。好你個(gè)李欣洋，騙我不說(shuō)，竟然還有借口。連“死”都要在一起！氣死我了！嗚——嗚——
還有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了89分。我就坐在他的后座，他一副為難的表情回頭看著我對(duì)我說(shuō)：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”
我卻坦然地回答他：“同學(xué)！你怕了嗎？”。
“不，你是我的'‘死黨’，你快幫幫忙�！�
我靈機(jī)一動(dòng)，有了！
“回家時(shí)不帶卷子，回家后把電話線拔掉了......可以了。”我胸有成竹地給他指揮著。
第二天，他罵我說(shuō)：“媽媽爸爸有手機(jī)！電話線拔掉了，老師還是告訴了媽媽.......”我一聽(tīng)才恍然大悟——昨天的“餿主意”真的是不長(zhǎng)腦子。這不，只好被他“打”了一回，作為補(bǔ)償吧！
我和李欣洋“鐵桿”吧!是不是一對(duì)純純的“死黨”？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
說(shuō)起我的朋友，那可是數(shù)不勝數(shù)，但是我最好的朋友還是——李世鵬。
他的身高和我差不多，一對(duì)烏黑的`眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣，但心地卻是那么的善良，心里總是那么為的別人著想。
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來(lái)，背到教室，然后用衛(wèi)生紙蘸了一點(diǎn)水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉，擦完后，李世鵬也不去操場(chǎng)跟陳明濤玩，而是陪著那位同學(xué)。
還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來(lái)，我把文具盒、改正液等一些學(xué)習(xí)用品拿出來(lái)，坐翻右找，就是沒(méi)有找到我的圓規(guī)，可能是今早來(lái)的時(shí)候忘記帶了，怎么辦呀？我急得跺起了腳，坐在我后面的李世鵬說(shuō)：“韋舉宬，你怎么了呀？”我說(shuō)：“都怪我，今早忘記帶圓規(guī)�！蔽覄傉f(shuō)完，李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我，我問(wèn)他：“那你呢？”李世鵬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有�！�
考完試我回到家里，獨(dú)自一人坐在電腦旁，凝視著這把特別的圓規(guī)，心久久不能靜下來(lái)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的名人那可真是數(shù)不勝數(shù)，有種田能手，養(yǎng)鴨大王、養(yǎng)豬大王……如果聚集起來(lái)，那可真是高手如云！今天，咱們遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)身邊的親人吧。我的身邊其中有幾位值得一談，那就是我的三位舅舅。
我的三位舅舅都是開(kāi)碼頭的，對(duì)經(jīng)營(yíng)黃沙、石子再熟悉不過(guò)了。他們對(duì)黃沙、石子的價(jià)格、品種、質(zhì)量都倒背如流，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，到他們那兒去賣(mài)貨的人，從來(lái)都是一句話：”我相信你�！捌鋵�(shí)，他們靠得不只是口才，而是響當(dāng)當(dāng)?shù)穆曌u(yù)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)來(lái)到揚(yáng)中20幾年了。
一九八幾年，舅舅們離開(kāi)家鄉(xiāng)，帶著外公東借西借的兩千元錢(qián)來(lái)到了揚(yáng)中。他們購(gòu)買(mǎi)了十幾噸的跑運(yùn)輸?shù)男〈�。�?dāng)時(shí)，那個(gè)小船非常的破舊，設(shè)施很簡(jiǎn)陋，有幾處輕微的漏洞，還沒(méi)電燈。那幾年舅舅們冬天挨冷，夏天受冷，常常1個(gè)月都吃不上一頓肉，吃的都是自己做的咸菜。而且，從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)。每天晚上，都擔(dān)驚受怕，半夜三更起床看一下船漏的水是不是很多。雖然，這種日子很苦，但舅舅很樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)的美好生活充滿了憧憬。
就這樣，舅舅們一直為自己的未來(lái)打拼。漸漸地，舅舅賺了一些錢(qián)，便把小船賣(mài)了，買(mǎi)了大船；買(mǎi)了大船，舅舅靠自己的努力，在江邊買(mǎi)了一塊地，開(kāi)起了碼頭，買(mǎi)了貨車(chē)。直到現(xiàn)在，舅舅們不僅有了舒適的'住所，還開(kāi)著小轎車(chē)。
更值得我一提的，就是舅舅們自己過(guò)上了好日子，還不忘家鄉(xiāng)的村民們，每次逢年過(guò)節(jié)，舅舅們回老家，總不忘給村里那些貧困的家庭和孤苦的老人帶上一些禮物或送上一些錢(qián)。去年，村子里修路，舅舅們捐了一些錢(qián)，雖不多，但都代表了他們的心意。
舅舅們雖然不是明星，偉人。但在我的心中，他們卻是名人。而且我相信，在老家村民眼中，他們也是一個(gè)名人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
板橋?qū)W區(qū)東柳小學(xué)四年級(jí)作者: 程慧“慈母手中線，游子身上衣.....”當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)思緒萬(wàn)千。母愛(ài)的的確確是世界上最偉大.無(wú)私的愛(ài)。在我母親的身上我真正地體會(huì)到了這一點(diǎn)。十月懷胎的我在媽媽的肚子里生了出來(lái)，從我出生的那一刻起，媽媽對(duì)我付出不少的汗水，對(duì)我的照顧不辭勞苦，勞心勞力。在我的腦子里全部都是我兒童時(shí)的回憶，媽媽照顧我的情景。想著，想著，我的思緒又回到了以往......在一個(gè)下午的放學(xué)，天陰沉沉的，還下著雨。我的同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我望著窗外：一位母親撐著一把傘站在校門(mén)口，靜靜地等待著自己的孩子。我想：如果那是我的母親那該多好！雨點(diǎn)“劈劈啪啪”落地的聲音敲打著我的心，好痛。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在我與工作之間，她選擇了工作。大風(fēng)不斷地把雨灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨說(shuō)：“我媽怎么還沒(méi)來(lái)？”噢，她在等，她在等她媽媽那把溫暖的傘，我也在等那冰冷的雨停下來(lái)。我望著下不停的雨，心里肯定地想：媽媽是不會(huì)來(lái)的了。因?yàn)樽蛲韹寢尪谶^(guò)我要帶傘，今晚媽媽要加班。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)也被她媽媽那把溫暖的傘接走了。望著她們離去的'背影，耳邊飄來(lái)了母女兩的對(duì)話：“媽媽?zhuān)趺催@么晚才來(lái)接我？”“媽媽今天加班，剛剛請(qǐng)了假才來(lái)的，寶貝女兒穿這么少的衣服冷不冷？”女兒說(shuō)“有媽媽在，再冷我也不怕。”聽(tīng)完之后，我那羨慕的眼光不斷地望著那對(duì)幸福的母女，一直到她們離開(kāi)我的視線為止。夜，一步步地逼近了，雨還沒(méi)停。我失望的想：也許這場(chǎng)雨是不會(huì)停了吧！干脆頂著書(shū)包回家。于是，我摸了摸裝在書(shū)包側(cè)兜里的字典，打算把它裝進(jìn)書(shū)包里，以防雨淋濕，可是，側(cè)兜里除了字典好像還有東西，哦，原來(lái)是一把傘，一把漂亮的折疊傘！我喜出望外，驚喜得地把它捧在手里左看右看，好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傘似的。記得昨天媽媽叮囑完我，我只是應(yīng)了一聲，并沒(méi)有帶傘呀！這傘怎么會(huì)......傘里還夾著一張紙條，寫(xiě)著：女兒，今天你忘記帶傘，我已經(jīng)把傘塞在你書(shū)包的側(cè)兜里。明天或許會(huì)降溫，注意添加衣服，免得著涼了。媽媽字。我楞楞地望著紙條，猛然間淚水漣漣。在晶瑩的淚水中我仿佛看見(jiàn)媽媽的微笑。我突然間體會(huì)到了母愛(ài)的神圣，也突然間理解了媽媽。媽媽愛(ài)我，但不是溺愛(ài)。媽媽選擇了工作，而愛(ài)我是變換了另一種方式。我撐著傘在雨中慢步著，我的哭聲混合雨聲，我的淚水不斷往下流......媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我的好媽媽?zhuān)∥业臏I水永遠(yuǎn)因您的愛(ài)而涌出.....
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
她年輕漂亮，修長(zhǎng)的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對(duì)與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭(zhēng)氣而流過(guò)傷心的淚水，也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的`目光。她能寫(xiě)一手漂亮的好字，還能畫(huà)出很逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)呢！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是可敬的李老師。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。
“發(fā)明家”外公
外公是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺(tái)燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了，所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”外公竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“外公，這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅(jiān)持要修，看著外公戴著老花鏡，他那專(zhuān)注的神情，真讓人哭笑不得。
只見(jiàn)外公先把臺(tái)燈的外殼打開(kāi)，面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線，外公分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后外公又走進(jìn)他的`房間，拿著不知道從什么地方弄來(lái)的幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著，外公又拿著鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造臺(tái)燈就做好了。外公按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺(tái)燈居然亮了，“發(fā)明家”外公萬(wàn)歲。
“園藝師”外公
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車(chē)，一進(jìn)大門(mén)，外公就來(lái)到園子里，看到里面長(zhǎng)滿了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當(dāng)成了園藝師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè)乎。
這就是我的“奇葩”外公。
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