年級(jí)寫人的作文(精選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
外公七十多歲了，慈眉善目，身體依然硬朗。外公生活嚴(yán)謹(jǐn)，尤其讓晚輩們敬佩的是外公寫得出一手好字，而且他經(jīng)常說(shuō)：“字如其人，不能馬虎！”正因?yàn)槿绱耍麑?duì)我們的寫字要求十分嚴(yán)格。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去看望鄉(xiāng)下的外公、姥姥。一到外公家，我就扔出一堆作業(yè)，心想：一個(gè)口氣做完作業(yè)，再出去和小狗花花玩?zhèn)�夠！可正在寫得起勁時(shí)，突然感覺(jué)到耳朵被人揪了一下，“哎呀，是誰(shuí)呀！”抬頭一看，外公正用嚴(yán)肅的眼神瞪我，咦？這是怎么了！外公剛才還一臉笑咪咪的，還高興地用胡子扎我的臉，逗我開心呢！怎么一下子就變得這么嚴(yán)肅了呢？
“你怎么能這樣寫字呢？頭要是再低下去，都可以把這個(gè)杯子吃了！”外公生氣地說(shuō)，“還有，筆也不能抓這么低！”說(shuō)著，外公拿過(guò)我手中的筆，給我示范了起來(lái)。接著又抬起頭來(lái)，看著我問(wèn)道：“知道了嗎？”我怔怔地站在那。見我沒(méi)回答，外公又念叨起來(lái)：“你們老師沒(méi)告訴你嗎？眼睛離桌面要有一尺的距離，胸口也要有一拳……”
“知道了！”
“那你給我示范一遍！”我沒(méi)撤，只好按外公要求的`姿勢(shì)寫作業(yè)。咦？這樣寫也不錯(cuò)，寫得快，字也漂亮多了，人也覺(jué)得輕松一些了�？赏夤�是不放心，站在我身邊好一會(huì)離開，走時(shí)還丟下一句：“等會(huì)我會(huì)過(guò)來(lái)看，別忘了寫字姿勢(shì)�！�
“怎么會(huì)有這么的“嚴(yán)”外公，兇外公呢！”我嘀咕著。
“你不要說(shuō)外公嚴(yán)哦！”聽到我的抱怨，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是常問(wèn)媽媽寫的字怎么那么漂亮嗎？這都是外公的“嚴(yán)”逼出來(lái)的呢！”有一次，媽媽寫字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，外公看見了，就揪我下頜，還狠狠教訓(xùn)了我一頓。那次以后，每次寫作業(yè)，外公都會(huì)盯著，然后對(duì)我寫的每個(gè)字點(diǎn)評(píng)一番，寫得不好的字還要罰抄寫一百遍呢！外公不但寫字對(duì)我嚴(yán)，生活、學(xué)習(xí)方面也一樣嚴(yán)！這時(shí)我想起姥姥常對(duì)我說(shuō)，媽媽小時(shí)候每逢年過(guò)節(jié)，哪家有喜事，常有人請(qǐng)媽媽這“小書法家”寫對(duì)聯(lián)、寫“�！弊郑瓉�(lái)都是因?yàn)橛形业摹皣?yán)”外公，這位“嚴(yán)”父呀！
聽了媽媽的話，我明白了，外公的“嚴(yán)”包含著愛(ài)，更包含著殷切的希望。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我給你們介紹我的姐姐吧。
我的姐姐今年十二歲。她長(zhǎng)的很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一道黑農(nóng)的眉毛下又一雙圓溜溜的大眼睛，一張小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在學(xué)習(xí)上很勤奮，晚上的家庭作業(yè)，她一放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。不一會(huì)就寫好了，她的字不僅寫的好，還寫的'很工整，老師都常�？洫�(jiǎng)她。姐姐的英語(yǔ)很棒，還常常用英語(yǔ)跟我對(duì)話。好可惜，我才一年級(jí)，不會(huì)講這么多呢。在家里，姐姐還會(huì)幫媽媽洗碗，做家務(wù)事。她可乖了，把自己的房間整理的干干凈凈。是不是女孩子都愛(ài)美呢？我的姐姐也是。她喜歡自己在服裝店自己挑衣服，不喜歡老媽給她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起來(lái)都很漂亮，真美麗��！
我的姐姐還會(huì)發(fā)火，她一生氣起來(lái)，那就完蛋了，翻臉比翻書還快呢，還拿我出氣呢，我的姐姐的性格就是這樣，對(duì)我好的時(shí)候都買給我吃，對(duì)我發(fā)火的時(shí)候，那我只好找老媽評(píng)理了。
我還告訴你們一個(gè)秘密哦，我的姐姐還是我們學(xué)校四年級(jí)的呢，你們是不是想知道她叫什么�。亢俸�，就不告訴你們，不然我姐姐會(huì)生氣的。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的班主任我上五年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任彭老師。彭老師的眼睛近視了，但她不是總戴眼鏡，一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，襯托出了老師的神采奕奕。照慣例，一進(jìn)畢業(yè)班，老師就不準(zhǔn)學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事。這是有些學(xué)校的“傳統(tǒng)”規(guī)矩。然而，彭老師卻鼓勵(lì)我們課間開展課外活動(dòng)，比如：下棋、打牌……雖然彭老師允許我們開展課外活動(dòng)，但是她還是表情嚴(yán)肅而親切地對(duì)我們說(shuō)：“必須完成作業(yè)后才能開展活動(dòng)，先試一個(gè)星期，如果你們上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)不仔細(xì)的話，那么就取消這項(xiàng)活動(dòng)”。
雖然彭老師附加了幾個(gè)條件，但是老師準(zhǔn)許我們開展說(shuō)動(dòng)，全班同學(xué)都興奮極了。彭老師也笑了，笑得像一朵金燦燦的鮮花，確實(shí)像辛勤的園丁。我們的班主任彭老師是一個(gè)非常有責(zé)任新的老師。我是班里的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，跟語(yǔ)文彭老師的接觸機(jī)會(huì)很多。有一次，我和另外一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員付韞幫老師寫“家庭聯(lián)系卡”。發(fā)現(xiàn)了彭老師把作業(yè)做得不好和近期上課不聽講的同學(xué)留了下來(lái)，然后跟他們談話。首先彭老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)他們自己犯的錯(cuò)誤，然后臉色“陰轉(zhuǎn)晴”，和藹可親地對(duì)他們說(shuō)讓他們以后不再犯錯(cuò)誤，并耐心地角他們?cè)趺醋龊�。彭老師邊說(shuō)邊撫摸著他們的頭，并且不時(shí)地拍著他們的肩膀，使人感到親切、有親情，使人會(huì)覺(jué)得是母親在批評(píng)和勸慰自己的孩兒。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)了彭老師總是最后走的一名教師。與彭老師相比，有些不負(fù)責(zé)的老師就差多了。這些老師只知道給學(xué)生“加負(fù)”，罰學(xué)生重做50、100遍等。而這些老師根本就不管學(xué)生懂不懂。而彭老師卻注重這一點(diǎn)。
我覺(jué)得彭老師不僅值得其他老師學(xué)習(xí)，也給同學(xué)們樹立了好的形象。這就是我的班主任彭老師，一個(gè)與眾不同，有責(zé)任心的好老師。
年級(jí)寫人的作文 篇4
春風(fēng)依舊“淅瀝瀝”地打著架子鼓落在潮濕的地面上。風(fēng)中飄灑著枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視著這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨(dú)……
在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時(shí)家里并不富裕能吃上一頓排骨都算不錯(cuò)的了。外婆總是拉著我的手，帶我在村里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。要知道，我最親的.人就是外婆了。對(duì)于外公，我心中不免有些畏懼。關(guān)于外公的記憶，倒只是一點(diǎn)零零碎碎。兒時(shí)，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛(ài)責(zé)怪外婆。所以說(shuō)，以前的我并不是很了解外祖父。
嗯，還記得，外婆總是說(shuō)外公笨，連手機(jī)都不會(huì)用。呵，我真是有些不滿——外公又沒(méi)念過(guò)幾天書，當(dāng)然不會(huì)了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語(yǔ)的樣子呢�；蛟S，外公總是喜歡把話埋在心里，一直這樣……寫到這兒，我對(duì)外公又不禁多了幾絲同情。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，外公還是蠻喜歡我國(guó)文化的。那些四大名著電視劇，老人都統(tǒng)統(tǒng)看過(guò)。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨(dú)的心得到那么一點(diǎn)溫暖吧。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)我了解到了外祖父的身世——他從小就是個(gè)孤兒吃盡了苦頭。很小的時(shí)候父母就永遠(yuǎn)的走了，外公便獨(dú)自一人生活，也遇到了年輕時(shí)的外婆……孤兒——多么可悲的身世啊，可外公卻從沒(méi)在我們面前流露他的痛苦……
而現(xiàn)在，我終于理解了這個(gè)孤獨(dú)的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身著樸素。眼眉奶奶說(shuō)跟太姥爺?shù)牟畈欢�，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因�(yàn)槔狭耍兇罅�，有時(shí)還有些雙眼皮，因?yàn)槟棠淌菛|北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶說(shuō)也和太姥爺一樣，不大，沒(méi)福，小時(shí)候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學(xué)時(shí)，梳過(guò)麻茶辮，當(dāng)老師以后就是小分頭，以后再也沒(méi)變過(guò)，奶奶的`學(xué)生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時(shí)，學(xué)生們就失望了，奶奶還是沒(méi)變。奶奶去碧沙崗唱歌時(shí)，別人問(wèn)奶奶是干什么的，奶奶說(shuō)是當(dāng)老師的，別人說(shuō)一定是教授吧，因?yàn)槟棠滩粫?huì)說(shuō)謊，就說(shuō)：以前是因?yàn)橥诵萘耍F(xiàn)在該不是了�！霸谀睦锕ぷ鳌！庇謫�(wèn)：“在哪工作�！蹦棠陶f(shuō)：“在鄭大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量�！绷硪粋�(gè)唱歌的人說(shuō)。一個(gè)拉琴師說(shuō)：你以為教授是什么樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實(shí)實(shí)�！�
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個(gè)不知道是不是人販子的人，一眼就看見了奶奶，可能他覺(jué)得奶奶很善良吧，對(duì)奶奶說(shuō)他有多么多么的苦，問(wèn)奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒(méi)答應(yīng)，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個(gè)人很低調(diào)，在工作崗位上，她不愿意當(dāng)官，也不愿意與別人爭(zhēng)什么。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓她觀摩教學(xué)，奶奶想，不就是展示自己?jiǎn)�？不去了�?/p>
我為什么要寫奶奶，因?yàn)槟棠虗?ài)我，我愛(ài)奶奶。我有什么事都愛(ài)關(guān)起門來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)，因?yàn)槟棠棠転槲沂刈∶孛埽睦镌捨乙矏?ài)和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語(yǔ)文覺(jué)得考得不錯(cuò)很高興，奶奶說(shuō)：“樂(lè)極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英語(yǔ)考得并不順，考完我回家哭了，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，你看這學(xué)期生病耽誤了那么多課，能考成這樣不錯(cuò)了�！蔽也豢蘖�。第二天，數(shù)學(xué)，我有二、三道和同學(xué)不一樣，回家更傷心了，誰(shuí)勸都止不住哭，我在爺爺?shù)拈T上貼了一個(gè)紙條，上面寫除了數(shù)學(xué)，學(xué)什么都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺(jué)得不行，最后吵了我，我傷心極了，姥姥來(lái)把我接走了，過(guò)了幾天，我去學(xué)校開班會(huì)，成績(jī)還不錯(cuò)，奶奶心情好了，對(duì)我又夸又笑，還給我買了一枝鋼筆。
這就是奶奶，一個(gè)普通的教師，她用對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了我，我會(huì)更懂事的，我會(huì)更愛(ài)奶奶的，我一定會(huì)對(duì)奶奶盡孝的。在此我真心地對(duì)奶奶說(shuō)一句：“奶奶，謝謝您把我從小養(yǎng)大，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您一直對(duì)我的關(guān)心，奶奶，我愛(ài)你！”
年級(jí)寫人的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非�？蓯�(ài)的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語(yǔ)。
我們的愛(ài)好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂(lè)非常了解，比如有一次，我們?cè)诰毩?xí)《起風(fēng)了》這首歌，到了調(diào)很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個(gè)竅門，在唱高音的時(shí)候，用虛音，比如說(shuō)這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應(yīng)該這樣唱……”說(shuō)著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來(lái)，撫摸著它的'頭�！霸瓉�(lái)你也很喜歡小動(dòng)物啊！”劉鑫語(yǔ)聽了，笑了笑說(shuō)：“對(duì)啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好�。 钡搅藢櫸锞戎�，劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人��！
這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z(yǔ)，一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè)又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時(shí)喜歡在家里看電視，讀讀報(bào)紙，總的來(lái)說(shuō)就是關(guān)心國(guó)家大事，她還有女人的第一大特點(diǎn)：愛(ài)打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛(ài)買化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來(lái)瞧瞧��！
可是近幾年來(lái)，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來(lái)，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)呢？
記得那年下了一場(chǎng)大雪，路上很滑，積雪很厚，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的`世界，白雪覆蓋了整個(gè)城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時(shí)高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩?zhèn)�痛快，可我一想，還要去上學(xué)呢！哎，沒(méi)辦法呀！只能聽天由命了！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細(xì)一想，對(duì)了，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你就別送我了，我自己能走，您放一百個(gè)心吧！我會(huì)注意的，讓我一個(gè)人試試吧！”可媽媽就是不答應(yīng)，非要送我不可，硬是推來(lái)車子叫我上車，送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個(gè)大馬趴，真丟人。當(dāng)時(shí)也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來(lái)了。看上去媽媽好像摔疼了，我關(guān)心地去問(wèn)媽媽，可她就是不說(shuō)。嘴里嘮叨著：“沒(méi)事，我沒(méi)事，你不用擔(dān)心媽媽了，安心上學(xué)，課上不能想這件事，聽見沒(méi)有？”說(shuō)著媽媽站起來(lái)，又重新蹬上車子，把我送到了學(xué)校。
當(dāng)媽媽離開的時(shí)候，我回過(guò)頭去看媽媽，感覺(jué)到了媽媽很辛苦。這些年來(lái)，她為我們這個(gè)家，付出了多少�。∥艺鏋樗械诫y過(guò)，爸爸一天到晚都忙著工作，沒(méi)時(shí)間回家，只靠媽媽一個(gè)人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我敬佩我的媽媽，我認(rèn)為她是世界上最偉大的母親。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我有一個(gè)很有耐心的爸爸。他剪了一個(gè)小平頭,有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,笑起來(lái)還有酒窩呢,我長(zhǎng)得就像爸爸。我是爸爸的貼心小棉襖,非常爸爸,一到休息天就圍著爸爸,要爸爸帶我去玩。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽提議我們?nèi)メ烎~,我聽了歡呼雀躍,迫不及待的叫著爸爸出門。來(lái)到河邊,爸爸手把手教我,先把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩到河中間,然后坐在自己的小凳子上,剩下的就是耐心等待。我等啊等,都等得坐不住了,爸爸在邊上說(shuō)：“耐心也是一種美德！”我感覺(jué)這句話好耳熟啊,噢,想起來(lái)了,媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的就是這么一句,因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒(méi)有耐心的人。聽了爸爸的話，我耐心的等啊等,終于,一條大魚上鉤了,我感覺(jué)天上掉了一塊大餡餅,開心死了!我明白了,付出了才有回報(bào),做任何事情都要有耐心才行。
回家的'路上,爸爸跟我說(shuō),釣魚可以鍛煉你的耐心,以后要記住啊,耐心也是一種美德!晚上回家吃到我親手釣的魚,特別的美味啊!
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
【精選】年級(jí)寫人的作文08-25
年級(jí)寫人的作文(精選)08-27
年級(jí)寫人的作文【精選】08-26