爺爺作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的爺爺作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
幾天前，爺爺含淚賣了他的那位老伙計(jì)。
爺爺?shù)睦匣镉?jì)是一頭伴隨了他十六年的老水牛。
這頭牛初來(lái)我家時(shí)還是頭小犢子，但是爺爺很疼它。冬天，爺爺怕它凍著，冒著寒風(fēng)爬上屋頂，用粗糙皸裂的雙手給牛棚蓋草；夏天，爺爺怕牛被蚊蟲叮咬，總在牛欄里噴灑殺蚊藥水。有時(shí)半夜里也會(huì)聽到從牛欄里傳出扇子拍打的聲音……在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，牛兒漸漸地長(zhǎng)大了，壯實(shí)了，從幼小漸漸走到了年邁，爺爺也漸漸地變老了。
他和老牛的感情特別好，常稱老牛為“老伙計(jì)”。老牛很忠實(shí)，我們家的六畝田地年年好收成，全都有老牛的份。每當(dāng)別人提到爺爺?shù)呐r(shí)，爺爺總是露出得意的笑容。爺爺犁田時(shí)，牛兒在前默默地拉著，爺爺在后面扶著推著，還常常唱著充滿山村韻味的小曲�？词亲�?shī)首詷?lè)，又似與老牛歡快地交談……
隨著人們生活水平的提高，各種農(nóng)業(yè)機(jī)械紛紛進(jìn)入農(nóng)戶家中，村中的許多牛兒都先后下崗了。有一天，村里來(lái)了一位牛販子。他圍著我家老�？戳舜蟀胩欤瑢�(duì)爺爺說(shuō)他想買下這頭牛，當(dāng)時(shí)爺爺不僅一口拒絕，還生氣地罵了他一頓。可是這牛販子仍然不肯罷休，繼續(xù)勸說(shuō)著爺爺。聽到聲音，爸爸媽媽匆忙走來(lái)，弄清事情后，媽媽把爺爺喊到一邊說(shuō)：“爸，您這么大歲數(shù)了，別受累了，就把牛賣了，享享福吧！”爺爺氣沖沖地說(shuō)：“把我的老伙計(jì)賣了，我更享不了福了，要賣，就把我和老伙計(jì)一起賣了吧”。爸媽一聽這話，都不做聲了。
幾天后，大家都認(rèn)為這事過(guò)去了。但不知怎的'，下午爺爺卻轉(zhuǎn)變了想法，對(duì)爸爸說(shuō)，他同意把牛賣掉。當(dāng)時(shí)爸媽都不解，一問(wèn)，才知爺爺已考慮再三，他是怕自己年紀(jì)越來(lái)越大，照顧不了老牛，以后可能會(huì)給爸爸媽媽增加負(fù)擔(dān)。于是牛販子很快便通知來(lái)了。講好價(jià)錢后，爺爺一遍又一遍地摩挲著這老牛，斷斷續(xù)續(xù)地同老牛說(shuō)著什么。牛兒要被牽走時(shí)，爺爺眼含淚光注視著老牛，老牛的兩只大眼睛也可憐巴巴地注視著爺爺，它的眼里流露出乞求與哀傷……
終于在牛販子的生拉硬拽下，老牛才極不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)頭去就在老牛轉(zhuǎn)頭的那一刻，我看到了，我真的看到了一顆豆大的淚珠在老牛的眼眶邊滑落……
爺爺作文 篇2
我 問(wèn)：爺爺，您小時(shí)候住哪兒？爺爺說(shuō)：我小時(shí)住在燈塔市，原遼陽(yáng)縣王家鄉(xiāng)沙河池村。我 問(wèn)：爺爺，您小時(shí)候是怎樣讀書的？爺爺說(shuō)：小時(shí)候，爺爺家非常貧困，哥們多，你大爺、二爺幾乎沒有念過(guò)書，三爺只念過(guò)四年書，四爺雖然考上初中，也因家庭貧寒，中途輟學(xué)了。唯有我的條件和你那幾個(gè)爺爺相比還算是最好的，又趕上三年自然災(zāi)害，中學(xué)也只念一年多，就回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)了。
現(xiàn)在你的條件多好，一定要珍惜時(shí)光，努力讀書。我 問(wèn)：我記住了。爺爺，那您的字為什么寫的這么好哇？爺爺說(shuō)：爺爺?shù)淖謱懙牟⒉惶�，因書念的不多，好在后�?lái)有機(jī)會(huì)到了部隊(duì)這座大學(xué)校，使我有了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這座大學(xué)校里，看的多了，學(xué)的多了，寫的也多了。當(dāng)我看到別人知道那么多知識(shí)，看到別人寫的'字那么好，我很自慚形穢，因此，我不斷學(xué)習(xí)，知道了很多知識(shí)，書法也有所進(jìn)步，并分別拿到了初中、高中和大學(xué)的學(xué)歷。我 問(wèn)：爺爺，您讀過(guò)哪些書？爺爺說(shuō)：除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外還閱讀歷史、小說(shuō)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)等書籍。我 說(shuō)：爺爺真謝謝您，今天跟您交談，我感悟很深。結(jié)束語(yǔ)：今天的采訪雖已結(jié)束，但是我的心久久不能平靜，爺爺學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
爺爺作文 篇3
我家一樓住著一位不服老的爺爺。爺爺今年74歲了，身體卻特別的硬朗。他微胖的臉上泛著紅光顯得特別有精神，說(shuō)話聲音鏗鏘有力，走起路來(lái)咚咚地響，真像一位小伙子。
星期六的中午，只聽爺爺在樓下大聲喊：“龐寬，于優(yōu)陽(yáng)！你們快下來(lái)看，爺爺買什么回來(lái)了？”我和于優(yōu)陽(yáng)聽到后，飛快地跑到樓下，只見一輛嶄新的電動(dòng)小轎車呈現(xiàn)在我們的眼前。我們圍著車子驚訝地說(shuō)：“爺爺，您都這么大歲數(shù)了，還會(huì)開車子呀！”爺爺自信地說(shuō)：“現(xiàn)在不會(huì)，但我會(huì)學(xué)呀！看好嘍！”
隨后，賣車子的叔叔耐心地教爺爺怎樣打開電源，哪個(gè)是車閘，哪個(gè)是給電力，轉(zhuǎn)彎方向盤該怎么旋轉(zhuǎn)，還有倒車的要領(lǐng)。爺爺認(rèn)真地聽著，像一個(gè)認(rèn)真聽講的小學(xué)生。賣車子的叔叔還給他做個(gè)示范，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了兩圈。接著，爺爺就迫不及待的讓叔叔下來(lái)，自己想試一試。只見爺爺坐到駕駛室，打開電源，兩手緊握方向盤，眼睛注視著前方，左腳搭在剎車上，右腳輕輕踩在給電的`動(dòng)力上，爺爺一系列嫻熟的動(dòng)作像一位老司機(jī)。車子慢慢向前行駛，我們幾個(gè)站在花壇上大聲地喊著：“爺爺，加油！你是最棒的！”就在我們?yōu)闋敔敋g呼吶喊的時(shí)候，只聽“砰”的一聲，爺爺?shù)能囎幼苍诹饲懊婊▔稀?/p>
我們趕緊跑過(guò)去，焦急地喊著：“爺爺！爺爺！你沒事吧？”爺爺從車子上下來(lái)，淡定地走到車子前面看了看，“沒事！不過(guò)就碰掉一大塊油漆而已。”奶奶著急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老頭子，你沒事吧？還是把車子退了吧，都一把年紀(jì)，別開了，太危險(xiǎn)了！”爺爺不服氣地說(shuō)：“我就不信了，他們年輕人能開汽車。我就不行嗎？”說(shuō)完他重新坐到駕駛室上，慢慢的把車子往后倒了一點(diǎn)，然后打個(gè)方向盤，車子又緩緩地向前方行駛。我們站在后面都替爺爺捏了一把汗，緊張地看著前面的車子。爺爺這次開得很穩(wěn)很順利，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我們?cè)诼愤厷g呼：“爺爺，您會(huì)開車?yán)玻≌媪瞬黄�！”爺爺臉上露出了得意的笑容�?/p>
真是一位愛學(xué)習(xí)不服老的爺爺。
爺爺作文 篇4
走進(jìn)那個(gè)我再熟悉不過(guò)的公園，我卻有了一種陌生感——好像少了什么似的？“爺爺”？“爺爺”呢？“爺爺”怎么沒有了？
“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爺爺’砍掉！”我和伙伴們接近瘋狂地喊道�？墒且呀�(jīng)遲了，“爺爺”已經(jīng)沉重地倒下了，再也站不起來(lái)了。
“爺爺”是一棵擁有悠久歷史的老樹，所以叫他“爺爺”。從我記事起，“爺爺”的懷抱就有許許多多小朋友，我也是眾多小朋友中的一個(gè)。
“爺爺”可謂是“人老心不老”（“樹老心不老”更合適），像個(gè)小孩子一樣。當(dāng)孩子們圍著“爺爺”玩兒捉迷藏時(shí)，“爺爺”把每位爬上樹的孩子用他那茂密的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，“爺爺”的枝干既結(jié)實(shí)又安全，所以不用擔(dān)心會(huì)一不留神掉下來(lái)。“爺爺”還會(huì)監(jiān)督那個(gè)找我們的小朋友，如果那個(gè)小朋友偷看了一眼，“爺爺”就會(huì)請(qǐng)風(fēng)姑娘，讓風(fēng)姑娘幫忙晃動(dòng)，提醒那個(gè)小朋友，他就會(huì)乖乖的啦！
即使在大雪紛飛的冬天，我們也照樣找“爺爺”來(lái)玩兒。雖然冬天寒風(fēng)刺骨，但是“爺爺”也不用擔(dān)心身體會(huì)冷，因?yàn)楹⒆觽兛傁矚g把不同顏色的毛巾系在“爺爺”身上。有時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，“爺爺”為了讓我們不害怕，就用腳緊緊抓住地，就算再大的風(fēng)，“爺爺”也紋絲不動(dòng)。大風(fēng)過(guò)去后。“爺爺”輕輕搖搖手，說(shuō)：“孩子們，放心的玩兒吧！有爺爺在呢！”
有時(shí)候我有什么心事，也會(huì)找“爺爺”訴說(shuō)。每次聽完我的心事，“爺爺”就會(huì)唱一首歌給我聽，“爺爺”的歌就跟“爺爺”一樣有魔力。聽完之后，什么煩惱事都忘到爪哇國(guó)去了，留下的只有舒暢、歡樂(lè)的心情。你說(shuō)，“爺爺”的'歌是不是真的有魔力？
“爺爺”就在我們身邊，在我們的心里。我會(huì)在心的一個(gè)角落，留一個(gè)位置給他。童年里的快樂(lè)都是“爺爺”留給我的最后的禮物，這也將是我長(zhǎng)大后最美好的回憶。
附：這是我星期日去公園，看見這棵老樹被人砍掉了。真的非常傷心，他曾帶給我和伙伴們最美好的時(shí)光。在此，我想對(duì)那些亂伐樹木者說(shuō)：“你們，不僅砍走了一棵樹，還帶走了孩子們的一個(gè)好朋友�！�
爺爺作文 篇5
在我的童年里，爺爺?shù)淖孕熊囀俏易铍y忘的。爺爺騎自行車的技術(shù)很好，以至于不管在什么地形都如履平地。我的童年就是在自行車的陪伴下變得豐富多彩。
記得在我還很小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常騎著他那輛自行車帶著我到很多地方玩，尤其是夏天。那時(shí)爺爺經(jīng)常帶著我來(lái)到河邊，最大的`樂(lè)趣就是抓魚和抓蝦。抓魚和抓蝦也是需要技巧的，可以拿魚竿釣也可以用網(wǎng)子撈。不過(guò)爺爺沒回不怎么用魚竿，一般和我用網(wǎng)子撈。每次都是爺爺撈的居多，我費(fèi)半天勁兒也撈不到三四條。
爺爺也告訴過(guò)我撈魚的技巧，他就是這么撈的：先把網(wǎng)放到較低的地方，再慢慢挪到魚的肚子下，然后慢慢往上抬，用力那么一提，一下子就能撈起來(lái)一兩只！可是那時(shí)的我沒有什么耐心，一看見魚就用揮起了網(wǎng)子，結(jié)果把河底的泥沙都攪起來(lái)，河水變得很渾濁，所以魚兒早就受驚逃走了。不過(guò)我也發(fā)明的新方法，抓住的魚兒更多啦！我在河邊用鏟子挖個(gè)坑，再挖條溝通向小河，讓河水流入坑中，再?gòu)暮又邪阳~蝦趕到坑里，在坑里撈魚蝦就方便多了童年的事讓我好懷念，但是爺爺?shù)淖孕熊囎屛腋鼞涯�，自行車的后座是我的童年滿滿的回憶。
那輛老自行車還放在爺爺?shù)臉堑览�，許久不曾轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪落滿了灰塵，如今我也會(huì)騎自行車了，每當(dāng)看到那輛老自行車，就會(huì)想起散落在河邊我和爺爺?shù)男β暫妥ヴ~蝦時(shí)的開心時(shí)刻。
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