年級(jí)寫人的作文實(shí)用[6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我是一個(gè)小女孩,我叫王佩瑤,今年九歲了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,亭亭玉立,我的愛(ài)好可不少,比如跳繩、跳高等等體育之類的.,但是我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖,跑起來(lái)慢吞吞地,所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài),所以大家都非常喜歡我。有一次,我把作業(yè)寫完了,我就給媽媽說(shuō):“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!”我們就出發(fā)了。走著走著,我覺(jué)得有些口渴了,想喝水,媽媽眼睛一亮,看見(jiàn)我最愛(ài)吃的西瓜,媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō):“當(dāng)然吃了,這可是我最愛(ài)吃的水果呀!”媽媽拉著我的手,走到賣西瓜的地方,看到又大又圓的西瓜,真想上去咬一口,于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜,我說(shuō):“媽媽快點(diǎn)兒回家吧,我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家,媽媽連忙給我切了一牙,媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水,笑得肚子都痛了。
看,這就是我的故事,有趣吧?可以的話我們交個(gè)朋友吧!
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的奶奶是個(gè)非常節(jié)儉和勤勞的人。
每次吃飯,奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們,她自己卻吃剩飯剩菜,我們勸她不要吃,可奶奶笑著說(shuō):“倒掉太可惜了!痹缟夏棠炭偸窃缭绲钠鸫玻o我們一家人做飯。完后,奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的.園丁,這個(gè)做好了,那個(gè)又開(kāi)始干了,真是“才了蠶桑又插田”,活好像總也做不完似的。今天吃早餐時(shí),奶奶怕我被燙著,用筷子把滾燙的玉米棒戳起來(lái)給我,手被燙得通紅。
瞧!奶奶又開(kāi)始洗菜了,一會(huì)兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
年級(jí)寫人的作文 篇3
今天,我照例出去散步。信步走到一個(gè)西瓜攤前,看見(jiàn)一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜攤前。她艱難地掏出錢,哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜人的手中說(shuō):“買塊西瓜!辟u瓜的叔叔急忙遞上以塊西瓜說(shuō):“大娘,塊吃吧!這東西可敗火啦!”沒(méi)想到,大娘一失手,西瓜掉到地上。賣瓜人急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊喂大娘吃。大娘感動(dòng)極了。
正在這時(shí),一個(gè)手戴三個(gè)金戒指,持著大哥大的小伙子從攤前湊過(guò)來(lái),舉著一張“大團(tuán)結(jié)”,指指西瓜又指指嘴,示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火,轉(zhuǎn)過(guò)身去,根本不理他。那人又掏出一張“大團(tuán)結(jié)”,晃了晃說(shuō):“怎么樣,”那位賣瓜人叔叔輕蔑地瞥了一眼,就忙著接待別的'顧客去了。這位大款見(jiàn)賣瓜人無(wú)動(dòng)于衷,便再一次伸長(zhǎng)胳膊,用力抖手中的票子。叔叔輕輕地有禮貌地推開(kāi)了他的手說(shuō):“把你的錢收回去,錢再我這兒不是萬(wàn)能的!你有手有腳,沒(méi)病沒(méi)災(zāi),為什么要我喂你。
周圍的人顧起掌來(lái)。有的說(shuō):“好樣的,有骨氣!”有的說(shuō):“錢固然重要,但人格,人的尊嚴(yán)更重要!甭(tīng)了人們的議論,我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。
年級(jí)寫人的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師,但最讓我感動(dòng)的還是我的作文老師——馮老師。
馮老師長(zhǎng)得很可愛(ài),她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),白白的皮膚,她很矮。不過(guò)她長(zhǎng)得最特別的地方還是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。還有她的嘴巴,非常的小,不過(guò)不是很紅。但是她是一位非常好的老師,我從心底里感激她。
有一次,我剛來(lái)到作文班,老師要我把名字寫到黑板上,我走到講臺(tái)上用飛快的速度寫起名字來(lái),寫完之后我剛要回去突然,老師叫住了我。她小聲的對(duì)我說(shuō):“這個(gè)漣字,應(yīng)該先寫“車”再寫“辶”我突然感覺(jué)到一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò),我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,走下講臺(tái)。開(kāi)始上課了,我們因?yàn)槭切聦W(xué)生沒(méi)有書,所以,老師靜悄悄的走過(guò)來(lái),把她的書輕輕地放到我們面前,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去,繼續(xù)上課。我覺(jué)得有一種愛(ài)的波濤涌上心頭。
還有一次,我要寫作文了,我拿出作文本,拿出筆,開(kāi)始寫,我寫著寫著走了神,不知道改寫什么了,我愣在那里發(fā)呆心里不斷的念叨:到底改寫什么呀?哎喲?怎么又想不起來(lái)了,剛才不還想著的嗎?就在這時(shí),馮老師輕輕走過(guò)來(lái),敲了敲我的'小腦瓜,說(shuō):“想什么哪?怎么還不寫?”我心里很慚愧,我輕輕的低下頭去,又想了想,突然,靈感來(lái)了,我又開(kāi)始仔細(xì)的寫作文。但心里還是怦怦直跳。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了,但每當(dāng)想起來(lái),還是對(duì)老師心存感激,F(xiàn)在再回頭看一看老師為我們做的事,一點(diǎn)一滴都是愛(ài),把它們積累起來(lái)就是一個(gè)愛(ài)的大海。這些都是平凡而高貴的愛(ài)。無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。每當(dāng)寫名字是一種無(wú)名的感激之情就在我心中涌蕩,每當(dāng)寫作文時(shí),一種無(wú)名的愧疚之感就涌上心頭。我愛(ài)你!老師!
年級(jí)寫人的作文 篇5
現(xiàn)在我就為大家介紹一下我的母親吧!
我的母親皮膚不算白,也不算黑,身材有一點(diǎn)胖,戴著眼鏡,頭發(fā)很長(zhǎng)、也很卷,喜歡扎辮子,一般都穿牛仔褲,經(jīng)常穿高跟鞋,她穿的高跟鞋經(jīng)常是黑色的',很喜歡笑。
每到星期四晚上,媽媽都會(huì)因?yàn)殚_(kāi)會(huì)而回不了爺爺家,她在南京蘇寧電器工作,如果開(kāi)會(huì)的話,媽媽就會(huì)回姥姥家,我姥姥家住在安樂(lè)村。
媽媽一個(gè)月值班二、三次,所以有時(shí)回不來(lái)。
每個(gè)星期六,等我吃完早飯、寫完作業(yè),就和媽媽去吃午飯——肯德基,我要吃的總是那些東西:雞翅、雞腿、蛋撻、圓筒冰淇林。吃完午飯,我們會(huì)到爺爺家,每次到花園,張超然和周宇凡就會(huì)喊我下來(lái)玩。
等我回家,一開(kāi)門,就有一大瓶果粒橙擺在我眼前,我媽媽笑著說(shuō):慢慢喝吧!
我的媽媽就是這么溫柔,生氣起來(lái)不但不打我,只會(huì)和我說(shuō)到道理,我喜歡我的媽媽!
年級(jí)寫人的作文 篇6
每天上午,在老年活動(dòng)中心總有一個(gè)小女孩那里畫畫。你看她一米三四的個(gè)頭,穿著休閑服,一招一式都有個(gè)畫像。梳著一對(duì)麻花辮,面色微黑,一雙細(xì)小的眼睛,有一點(diǎn)瘦。那就是我。
我那每天都?xì)g天喜地的姑媽,每天都要教我畫畫,她畫的.很漂亮。時(shí)間長(zhǎng)了我的畫也一樣好看了,時(shí)間長(zhǎng)了,我的畫畫水平也快追上姑媽了,我知道怎么畫猴子、怎么畫房子、怎么畫汽車,漸漸地,我也迷上了畫畫,不瞞您說(shuō),我五歲就會(huì)畫貓頭鷹和房子了。
畫畫使我得到了許多快樂(lè),我新歌很開(kāi)朗,喜歡看書、畫畫、打籃球、寫作文。有一次,媽媽叫我吃飯了,可是我還沒(méi)畫完,所以很不高興的對(duì)媽媽說(shuō):"我還想再畫會(huì)兒。"所以,媽媽把我拉到了飯桌前,我真不高興。
春節(jié)的時(shí)候,我就用我的美麗的畫卷做成賀卡,送給大家,他們都夸獎(jiǎng)我畫的真好,我心里頭美滋滋的。
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