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    年級寫人的作文

    時間:2023-12-16 07:08:49 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文3篇【熱】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    年級寫人的作文3篇【熱】

    年級寫人的作文 篇1

      我的媽媽是中等個子,留著短發(fā),方方的臉,看起來很有個性。我很喜歡我的媽媽。

      媽媽自從生下我以后,為了照顧我就沒有出去工作。她非常勤勞,每天把家里收拾得干干凈凈,給我營造一個舒適的環(huán)境。在飲食上,她怕我營養(yǎng)跟不上,每天想著法子給我做我喜歡吃的。有一次,我想吃龍蝦,媽媽就到菜場給我買了。等下午放學(xué)媽媽接我的時候,我看到媽媽的'一個手指用創(chuàng)可貼包著,就問:“媽媽,你的手怎么了。俊眿寢屝χf:“沒事,不小心被龍蝦的夾子夾著了!痹瓉韹寢屖菫榱私o我做龍蝦而被夾傷了,我心里很難受。

      在學(xué)習(xí)上,媽媽對我要求非常嚴格,經(jīng)常對我說:“上課45分鐘一定不能開小差,下課可以開心地玩。”記得上次語文一、二單元測驗,我考得不好,拿到試卷后心里很害怕,怕媽媽罵我、打我。但是沒想到,她只是把錯誤的地方給我講了一遍,說:“下次不要再出現(xiàn)這樣的錯誤,不是你不會,是你沒仔細,以后會的要保證不錯!蔽矣涀×藡寢尩脑挕

      這就是我的媽媽,一個既在生活上關(guān)心我,又在學(xué)習(xí)上嚴格要求我的媽媽。我想說:“媽媽,你是最偉大的媽媽!”就像孟郊《游子吟》里寫的:“誰言寸草心,報得三春暉”!

    年級寫人的作文 篇2

      我的老師很溫柔,她有橘黃色的頭發(fā),烏黑的眉毛,有一雙明亮的眼睛,因為上課講話太多,嘴角時常會出現(xiàn)一些痰,敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。

      記得有一次,我們班有一個非常粗心大意的`人把家庭作業(yè)寫得很潦草,老師就溫柔而又生氣的說:你回家肯定沒有認真的寫,不然不會寫的那么潦草,下次認真些。

      別看那么溫柔的老師,有時候也會生氣,曾經(jīng)有那么一回。老師一直說:算算術(shù)要用驗算本,不然有可能會算錯,可偏偏有人不用,而且錯了,老師非常生氣,嚴厲的批評了他。說他非常懶。

      我的老師真好,每次出現(xiàn)錯誤,老師都給我們改錯的機會。

    年級寫人的作文 篇3

      友誼之歌一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》!澳闶欠襁會想起,問我借半塊橡皮?”

      記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

      “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的'你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。

      哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

      哦,對了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0,你還大為不爽呢!

      “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時,幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。

      畢業(yè)典禮那天,你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時氣氛真的好奇怪,我強忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛!

      同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學(xué)時光。

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