年級(jí)寫人的作文[匯編8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇，歡迎大家分享。
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年級(jí)寫人的作文 篇1
趙梓翰是一個(gè)10歲的男孩，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張小而黝黑的臉上，點(diǎn)綴著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起來(lái)很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小，似乎與他的年齡不匹配，但他的身體卻格外結(jié)實(shí)、格外有力。他上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，懂得挺多，但有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子那樣撒嬌，比如，臥在哪里不起來(lái)。
當(dāng)你問(wèn)他：“你的愛(ài)好是什么?”他可能會(huì)說(shuō)一個(gè)他腦子里現(xiàn)在有的，如果你給他足夠的時(shí)間思考，他就會(huì)認(rèn)真地回答說(shuō)：“音樂(lè)吧!”
平日里，音樂(lè)總是像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的追著趙梓翰。
一大早，他總是先聽(tīng)到媽媽的前奏：“要晚了”，他慢慢地、滿不情愿地穿衣服，嘴里喃喃細(xì)語(yǔ)著，隨后，他打開(kāi)困倦的眼簾，邁開(kāi)沉重的步伐，走向廁所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課，等待著放學(xué)……” 在歌聲中，趙梓翰把困倦呀、時(shí)間呀全都拋之腦后，在自我陶醉中，趙梓翰與全新的.一天打著招呼。
傍晚，辛苦了一天的趙梓翰回到家中，每天站在淋浴間的時(shí)候，趙梓翰就想象手里拿著麥克，觀眾的目光一個(gè)個(gè)掃來(lái)，投向他。隨后，趙梓翰開(kāi)始演唱了，他希望他歌聲的魅力可以觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心，于是，他深情地高聲唱了起來(lái)，并伴隨著手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，霧氣昭昭的淋浴營(yíng)造了良好的舞臺(tái)效果。當(dāng)趙梓翰唱的筋疲力盡時(shí)，突然“臺(tái)下”傳來(lái)觀眾的歡呼聲，再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的叫喊聲：“趙梓翰，你洗沒(méi)洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭，離開(kāi)了“演出現(xiàn)場(chǎng)”。 趙梓翰喜歡音樂(lè)，音樂(lè)也喜歡趙梓翰，在不妨礙他人的情況下，他總是在放聲大唱中“尋歡作樂(lè)”，趙梓翰是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活的人。
年級(jí)寫人的作文 篇2
國(guó)慶放假，正是旅游的好日子，媽媽準(zhǔn)備帶我去漳州的九龍公園玩。
剛上公交車，我就聞到一股臭味，是從離我不遠(yuǎn)的人發(fā)出來(lái)的，他穿者一件又臟又舊的軍服，帶著一頂灰色的帽子，黑黑的臉上有一個(gè)很大皺疤，看起來(lái)的確很丑，再加上全身散發(fā)出一陣陣汗臭味，公交車的人都對(duì)他投去異樣的眼光，我也不例外。
正當(dāng)我們正在數(shù)落他時(shí)，公交車到下一站，上來(lái)了幾個(gè)乘客，其中有一個(gè)非常帥氣的小伙子，他穿著一件的柒牌紅色襯衫，染紅頭發(fā)，戴著一副墨鏡，看起來(lái)挺瀟灑也很時(shí)髦。他一上車就對(duì)著前面的一位中學(xué)生大聲地吼道“坐一邊去！”那位中學(xué)生只好乖乖地讓座。
隨著汽車的搖擺我慢慢打起了瞌睡，突然，我被一陣吆喝聲吵醒：“不許動(dòng)！把錢交出來(lái)！”原來(lái)那個(gè)帥氣小伙子用著匕首逼著車廂里的旅客，一個(gè)接一個(gè)地把旅客身上貴重財(cái)物全部搜走，車上的旅客都不敢支聲。那個(gè)歹徒很快來(lái)到了一位老太太的身邊，同樣用那個(gè)匕首掛在老太太的脖子上，要挾老太太把那包包交出來(lái)，老太太雙手抱住包包死也不肯交出來(lái)，并哭喊著“求求你放了我吧！這可是我兒子的救命錢，我兒子還在醫(yī)院等著我這些錢去做手術(shù)呢？”老太太撲通一聲跪在那歹徒面前�！蹦谴跬綈琅亓R道：“死老太婆，看來(lái)你是活膩了。”說(shuō)完便抬起腳狠狠地往老太太的胸膛踢去。當(dāng)時(shí)，我的心繃得緊緊地，很想沖過(guò)去替老太太擋那一腳，但心有余而力不足。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那臉上有疤的人飛快地沖過(guò)去踢開(kāi)了那歹徒的腳，歹徒踉蹌了一下，倒退了幾步，但又馬上沖上前來(lái)用匕首狠狠地往臉上有疤的人刺去，那人用左手擋住了匕首右手迅速地操起了歹徒的右手，用力往后一擰，用腳一踹，那歹徒便趴在了地上，我激動(dòng)得拍手叫好“干的太漂亮了，那動(dòng)作好瀟灑，就像包青天的李展昭�！本驮谶@時(shí)其他旅客蜂擁而上，壓住歹徒的手；有的踩住歹徒的腳還有的`用手摁住了歹徒的頭。直到歹徒動(dòng)彈不得。突然有個(gè)人喊“哎呀，你的手流血了！”“沒(méi)事這點(diǎn)小傷算什么”老太太走過(guò)來(lái)雙手顫抖著握住那人的手“你真是我兒子的救命恩人……”
很快，110民警來(lái)了，他門把歹徒押上了警車載走了，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。救護(hù)車隨后也來(lái)了，它載著那位大英雄往醫(yī)院的方向駛?cè)�。接下�?lái)車上議論紛紛：那人太了不起了，那人的功夫太好了，他真是一位見(jiàn)義勇為的大英雄，他到底是什么人…….。
第二天電視上報(bào)道了昨天那位英雄的事跡，原來(lái)，他叫方國(guó)榮，是一位退役軍人，年輕的時(shí)候在部隊(duì)各方面都很出色，人長(zhǎng)得很帥，品德素養(yǎng)也很高。在一次救火中雖然撿回了性命，但在臉上留下了那個(gè)大疤。后來(lái)退役后自愿在城市地下管道疏通中心工作，當(dāng)時(shí)他乘坐公交正準(zhǔn)備下一路段疏通管道。在電視屏幕上市長(zhǎng)親自為他過(guò)上了見(jiàn)義勇為大英雄的獎(jiǎng)?wù)�，并�?jiǎng)給他兩萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。
如果你問(wèn)我誰(shuí)最美，我將毫不猶豫的告訴你，見(jiàn)義勇為的大英雄—方國(guó)榮最美。
四年級(jí):吳瑞鵬
年級(jí)寫人的作文 篇3
我們班雖不是全校最好的班級(jí)，但可以肯定的是，我們班是全校最有笑聲的地方，因?yàn)橛辛怂@個(gè)專門制造笑話的人。他，貌不驚人，但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言，才會(huì)使我們班笑聲四起。
記得一次午間休息，同學(xué)們?cè)凇皥?zhí)行”老師下達(dá)的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒著“生命危險(xiǎn)”，大搖大擺地走到講臺(tái)邊，手拿教鞭，像拿著根魔術(shù)棒，對(duì)臺(tái)下的“觀眾”說(shuō)：“各位先生女士們，讓你們久等了。現(xiàn)在就讓我這個(gè)舉世聞名的魔術(shù)師，來(lái)給大家秀一段�！编�，口氣不小吧。只見(jiàn)他拿起自己事先準(zhǔn)備好的磚頭，放在自己的背上，用“魔術(shù)棒”輕輕一碰，“各位看好，磚頭要碎!”只聽(tīng)“啪”的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來(lái)，“厲害!”他的那些“魔術(shù)迷”們和幾個(gè)拿著書，在假裝看書的同學(xué)邊鼓掌，邊應(yīng)和著。難道他真有魔法?原來(lái)他事先早把磚頭摔成了兩半。
他還很會(huì)裝“娘娘腔”呢!一步一步學(xué)起古裝電視里的`麼麼，還真像�！鞍盐梗@不是卜汝紅大姐嗎?近來(lái)可好啊?看你瘦骨如柴的，是不是得病啦?……
假如你從我們班的門口走過(guò)，看到講臺(tái)邊正在盡興表演的“小丑”，那你一定會(huì)認(rèn)出他，他就是我們班的“調(diào)皮鬼”——楊軍華。
年級(jí)寫人的作文 篇4
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的'時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的外公60歲了，滿頭銀發(fā)，但氣色很好，見(jiàn)到誰(shuí)都面帶微笑。他的聲音很大，像洪鐘一樣。他的個(gè)子不高，但很強(qiáng)壯，結(jié)實(shí)的.臂膀能把我舉得很高。外公有個(gè)“壞習(xí)慣”，就是每晚休息得很早，我不知道為什么。但有一天我終于找到原因了。
那天，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，是被做飯的聲音吵醒的。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，隱約地看到外公的身影在廚房晃動(dòng)。我看了下表，才五點(diǎn)鐘。原來(lái)外公每天睡得那么早是為了早起給我們做飯呀！想想每天那一桌豐盛的早餐，我的心里非常溫暖。我走到外公身邊，輕輕地抱住他。他先是嚇了一跳，然后看到是我，拍著我的頭說(shuō)：“天還黑著呢，你怎么起來(lái)了？快去再睡會(huì)兒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您辛苦了！”
外公為家人每天忙忙碌碌地，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗麗?ài)這個(gè)家，愛(ài)我們。我也要對(duì)他說(shuō)：“外公，我們更愛(ài)您。等我長(zhǎng)大了，也要照顧您，給您做許多好吃的�！�
年級(jí)寫人的作文 篇6
從小，我們就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或許帥氣高大；她，或許溫柔甜美。而我心目中的偶像，是身邊熟視無(wú)睹的同桌……
我之前有過(guò)許多同桌，大多數(shù)是女生�，F(xiàn)在的同桌最讓我記憶深刻。
她很漂亮。一頭短發(fā)，罩著可愛(ài)的娃娃臉；大大的眼睛，濃密的睫毛，高挺的鼻子，粉紅的臉蛋，玫紅的小嘴，如果她笑起來(lái)，還真有點(diǎn)“媚眼含羞合，丹唇逐笑開(kāi)”的韻味。
她很聰明，琴棋書畫樣樣精通。琴：她的鋼琴已是十級(jí)；棋：她會(huì)五子棋、飛行棋、游戲棋；書：她家里什么書都有；畫：見(jiàn)過(guò)的都知道，她畫的抽象畫超經(jīng)典。三科成績(jī)都很好，特別值得一提的是，她還是英語(yǔ)班長(zhǎng)。
她很霸氣，這也是我崇拜她的主要原因。要是誰(shuí)惹了她，她不會(huì)嬌滴滴地哭起來(lái)，也不會(huì)去老師那兒打小報(bào)告，反倒自己動(dòng)手干一番，然后你就能聽(tīng)到劈劈啪啪的打聲和罵聲。你要是看見(jiàn)她打人，不被她打死，也被她嚇?biāo)溃哼@個(gè)看起來(lái)很弱小的女孩子怎么練起跆拳道那么厲害？！
記得有一次，她要我發(fā)英語(yǔ)試卷，我趁著上課把周圍同學(xué)的`都發(fā)了，結(jié)果一下課，她就當(dāng)著所有同學(xué)的面把我狠狠的罵了一頓，并且讓我把那些試卷收上來(lái)。哎，你們不知道，當(dāng)時(shí)她們都看著我，搞的我一點(diǎn)面子都沒(méi)有。
這就是我心目中的偶像，這就是我心目中的榜樣我要向她學(xué)習(xí)，我會(huì)和她一起成長(zhǎng)。
年級(jí)寫人的作文 篇7
不知不覺(jué)中，時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生�；貞浧鹨郧暗臅r(shí)光，耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語(yǔ)，孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌，我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德，我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個(gè)班級(jí)待了四年，印象最深的仍舊只有一位--麻老師，我們的副班。四年來(lái)，各科的老師調(diào)了又換，班主任也不例外，唯有麻老師始終堅(jiān)守，風(fēng)雨無(wú)阻。
麻老師不算高，但也不能算矮。不算胖，但也絕對(duì)不算瘦。小小的眼睛，一瞇起來(lái)，便成為一條細(xì)細(xì)的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力，一望下去，嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛，高闊的額頭，大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時(shí)的著裝很樸素簡(jiǎn)單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服，換來(lái)?yè)Q去的穿。麻老師跟我們說(shuō)過(guò)，他很小就是個(gè)孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽，靠著生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)的接濟(jì)，才長(zhǎng)大。盡管出身不好，但那時(shí)麻老師知道只能通過(guò)讀書，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。所以為了能讓自己，讓自己往后的的家庭，自己以后的子女過(guò)上好日子，改變現(xiàn)在尷尬的處境。就為此而很努力，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地工作。雖然，這過(guò)程中也幾經(jīng)坎坷，到現(xiàn)在，麻老師也是苦盡甘來(lái)。聽(tīng)完，我真的'由心佩服。
麻老師說(shuō)話聲如洪鐘，若說(shuō)別人的老師是潤(rùn)物無(wú)聲，那麻老師就是潤(rùn)物有聲。有一次課堂上，同學(xué)們都是昏昏欲睡，無(wú)精打采。麻老師掃視了一遍，突然大喊：“起立！”聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊，喊回了神，嚇了一大跳，猛地從座位上站起來(lái)，大氣不敢喘一口，驚恐地低著頭。沒(méi)想到，麻老師只是淡定地說(shuō)：“我見(jiàn)你們都好像睡著了，我喊醒你們。”
麻老師笑起來(lái)，那自是慈眉善目，和和氣氣，像個(gè)鄰家老爺爺。嚴(yán)肅起來(lái)，可謂是“兇神惡煞”，生人勿近。我初來(lái)這學(xué)校，對(duì)麻老師的印象--這是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老頭。在這個(gè)班級(jí)處的久了，對(duì)麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候，像上課，開(kāi)班會(huì)，周一總結(jié)，就板著面孔，一副莊重的態(tài)度。不過(guò)，很少的時(shí)候，麻老師也會(huì)同我們逗樂(lè)一會(huì)兒，講個(gè)笑話什么的，咧開(kāi)嘴巴樂(lè)呵陣子，同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會(huì)兒，很快，麻老師又轉(zhuǎn)回嚴(yán)肅模樣，我們也會(huì)很識(shí)趣地安靜下來(lái)�？偨Y(jié)就是：該嚴(yán)肅，嚴(yán)肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂(lè)呵，樂(lè)呵。就算是高興也不要太過(guò)。
因?yàn)槁槔蠋煂?duì)待事情嚴(yán)肅，所以麻老師的記錄本記錄的特別詳細(xì)，他有幾本本子，可能也不只幾本，上面滿滿當(dāng)當(dāng)、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語(yǔ)文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。凡是看過(guò)的同學(xué)都會(huì)特別吃驚，紛紛感嘆：“這記得也太多了吧！”
麻老師只教我們這一個(gè)班，因此他將所有的心血傾注在我們這個(gè)班上。對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。同學(xué)犯錯(cuò)了，都會(huì)被麻老師嚴(yán)厲地批評(píng)。麻老師也會(huì)經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因?yàn)槁槔蠋煹膰?yán)格要求下，我們的同學(xué)才會(huì)取得進(jìn)步。麻老師的嚴(yán)厲都出于他對(duì)我們的期愿，他希望我們都能長(zhǎng)成國(guó)家之棟梁，為祖國(guó)效力。
麻老師也許不是市里面最好的老師，但麻老師為我們付出了這么多，我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí)，日后為麻老師增光。三言兩語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，您辛苦了。”
年級(jí)寫人的作文 篇8
我有一個(gè)表哥，他長(zhǎng)得可神氣了。圓圓的腦袋，大大的眼睛，鼻梁高高的，一笑起來(lái)便露出了兩排既潔白又整齊的牙齒。他喜歡穿著一件黑夾克衫，走起路來(lái)可威風(fēng)了。
他不但外表帥，而且還有一顆善良的`心。
記得一個(gè)寒假，北風(fēng)呼呼地吹著，外面下起了鵝毛大雪。我和表哥在院子里興高采烈地堆雪人，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然表哥發(fā)現(xiàn)地上有一只受傷的小鳥(niǎo)，它的腿上流出了鮮紅的血，不停地叫著。表哥見(jiàn)了，趕忙脫下棉襖把那只小鳥(niǎo)小心地裹在棉衣里，然后飛快地向家里跑去。一到家，表哥連鞋子都來(lái)不及換就幫小鳥(niǎo)包扎傷口，給它喂食。日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷漸漸好了，終于又能展開(kāi)翅膀飛了。表哥舍不得地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧，去找你的伙伴吧！”。小鳥(niǎo)望著表哥，撲了撲翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你！”，然后向藍(lán)天飛去……
這就是我的表哥，我很喜歡他。
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