年級(jí)寫人的作文10篇[精華]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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年級(jí)寫人的作文 篇1
在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說：“麻煩你過去一下，對(duì)她說一聲，那個(gè)東西有毒，千萬不能。
碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人啊！
記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說“因?yàn)槔蠋?/p>
說過，要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的.知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績才會(huì)得到提高。
通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來說有多么重要。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的媽媽今年40多歲了，眉清目秀，她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙不大炯炯有神的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴。雖然我的媽媽不是非常的漂亮，但她可是一個(gè)非常非常有特點(diǎn)的媽媽。
一 急性子
我的媽媽性子很急，什么事都干得飛快。聽，“咚咚咚，咚咚咚······ ”這飛快的腳步聲是誰的？哦，不用問，當(dāng)然是媽媽的啦！媽媽一回來就忙著做家務(wù)，忙著拖地、洗衣服、做飯做菜······媽媽做家務(wù)活可快了，我的作業(yè)還沒有做完，媽媽就把所有的家務(wù)活都做完了。媽媽做的家務(wù)不僅快，而且好，地拖得干干凈凈、衣服洗得一塵不染、飯菜燒得香軟可口······做完了家務(wù)活，媽媽還是閑不下來，一邊做自己的事，一邊催我快點(diǎn)做作業(yè)，我在媽媽強(qiáng)大的'監(jiān)督下只好加快速度。
二 愛變臉色
我的媽媽的臉色就像六月的天氣一樣多變，時(shí)而是“陽光明媚”，時(shí)而是“暴風(fēng)驟雨”。要是我表現(xiàn)好，媽媽就會(huì)“陽光燦爛”露出甜甜的笑容，把我摟入懷中；要是我不好好做作業(yè)，不聽話，媽媽就會(huì)下起“狂風(fēng)驟雨”，狠狠地?cái)?shù)落我一通。
三 “摳門”
我的媽媽總是很“摳門”,買東西總是買最便宜的，衣服穿舊了也不舍得扔掉，總是留著改裝一下繼續(xù)穿。長這么大我還從沒看見媽媽買過一件新衣服呢！用水、用電、用氣都很節(jié)約。雖然媽媽很“摳門”，但媽媽對(duì)我的吃、穿、用上面卻毫不小氣，對(duì)我提出的要求媽媽都是盡量滿足我，要是我提出要買書或買學(xué)習(xí)用具時(shí)，媽媽總是滿口答應(yīng)，媽媽還用省下來的錢給我報(bào)興趣班，讓我能學(xué)到更多的知識(shí)。另外，每次有什么好吃的東西，媽媽總是讓給我，讓我先吃。
這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞善良、一個(gè)十分有特點(diǎn)的好媽媽，我愛我的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇3
如果有人問我最喜歡的朋友是誰，那么，非磊磊莫屬。
他一會(huì)兒調(diào)皮搗蛋，一會(huì)兒又沉著冷靜，記得有一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡腵游戲。這次是他抓，才剛剛開始，我們就跑到各個(gè)角落去躲了起來，我也找到了一個(gè)地方躲了起來。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓，都紛紛走到了操場上。突然，磊磊一個(gè)箭步向離他最近一同學(xué)跑去，那些同學(xué)見了也馬上跑開了，但是為時(shí)已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個(gè)同學(xué)，而是一會(huì)兒抓那個(gè)，一會(huì)兒抓另一個(gè)，就這樣他很好地利用了這次機(jī)會(huì)一下子抓住了四個(gè)人。
過了會(huì)兒，磊磊又不見了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過了一會(huì)兒，磊磊從另一個(gè)角落沖了出來，向一位同學(xué)伸出了“魔爪”，那一同學(xué)立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學(xué)被抓了，不一會(huì)兒，就只剩下我一個(gè)了。忽然，我感覺有人碰了我一下，我小心翼翼地回過頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因?yàn)樗悄菢拥臋C(jī)靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，可愛極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學(xué)校去，一看門口的LED上的時(shí)鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現(xiàn)在已近來不及了，而且老師說過誰掃地再門關(guān)之前沒掃好，最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開始?jí)m土飛揚(yáng)起來，完了，時(shí)間不夠��！當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，就在這時(shí)，我的好朋友小娜下來幫我了，我們齊心協(xié)力，終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我？沒想到她說：樂于助人是個(gè)好品德，我們可以幫助別人解難題啊！
小娜不僅愛幫助別人，而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業(yè)，看見了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對(duì)娜娜說：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對(duì)我說：你再等等吧，我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏耍业鹊腵花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門口就上課了，我們面對(duì)一笑，只好回到自己的座位上去聽課了。
這樣一個(gè)的同學(xué)，你喜歡嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的好朋友是我的爸爸。
我的爸爸長得很帥，他有大大的眼睛，高高的鼻梁，短短的頭發(fā)。他有一雙大耳朵，圖圖式的大耳朵。他還有一個(gè)強(qiáng)健身體，更有一雙溫暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里，我都感覺無比的開心幸福！
我的爸爸有一份光榮的工作。他是做電力工程的。他能為千家萬戶送去光明和溫暖。記得去年暑假，爸爸在廣西省做工程，媽媽想讓我和弟弟體驗(yàn)一下工作的辛苦和生活的不容易，就帶我和弟弟去廣西看爸答。站在高高的鐵塔下，我覺得我的爸爸是如此的偉大。我更愛我的爸爸了。
爸答喜歡喝茶。在家休息的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常陪著爸爸。在爸爸的'教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了茶具，學(xué)會(huì)了泡茶。只要爸爸在家休息，他總會(huì)接送我和弟弟上下學(xué)。有一次我放學(xué)比較晚，爸爸在門口的寒風(fēng)中足足等了30分鐘，讓我非常心疼也讓我很感動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸教我不要被困難壓倒，我學(xué)會(huì)了迎難而上，找到解決問題的方法；每當(dāng)我做的不對(duì)時(shí)，爸爸不生氣的指正我，我學(xué)會(huì)了做事情要有耐心；當(dāng)我生病時(shí)，爸簽無微不至的顧顧我，我學(xué)會(huì)了要有愛和責(zé)任。
這就是我的爸爸，一個(gè)不平凡的爸爸，一個(gè)愛我的爸爸，一個(gè)好朋友式的爸爸！
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的媽媽中等身材，在我眼里她一點(diǎn)也不胖，可她卻總?cè)氯轮獪p肥。她有著一頭利落的短發(fā)，只是偶爾會(huì)改變一下顏色，有時(shí)是粟色的，有時(shí)棕紅色的，有時(shí)還會(huì)夾雜著幾縷紫色，真是我的“百變媽媽”。我喜歡媽媽的一雙大眼睛，在我表現(xiàn)好的時(shí)候總是笑意滿滿的，臉頰右側(cè)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)好看酒窩，很可愛。
我的媽媽也很嚴(yán)厲哦，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)火，但是事后她都會(huì)平心靜氣地和我談一談，告訴我錯(cuò)在哪里，以后要如何改正或避免。悄悄告訴你，我的媽媽還有一個(gè)秘密“武器”——小木棍，如果我犯了錯(cuò)還不悔改的.話，媽媽警告無效后，這個(gè)秘密“武器”就會(huì)飛到我的小手上，讓我的小手變成小“饅頭”，火辣辣的疼痛中長了我的“記性”。雖然我悄悄藏了好幾回她的這個(gè)“法寶”，可媽媽真的很厲害，總能一下子又將小木棍“變”了出來，嚇得我只有吐舌頭的份了。
媽媽雖然嚴(yán)厲，但是她很講道理，假如是她做錯(cuò)了或者錯(cuò)怪了我，她從不會(huì)擺出大人的架子糊弄我，而是很認(rèn)真地向我道歉。
記得寒假的一天，我在家玩DIY手工珍珠貼畫時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)機(jī)器的貼畫出口處粘了一些小小的珍珠，正準(zhǔn)備請(qǐng)媽媽幫忙清理干凈，媽媽剛巧走了過來，以為是我把她送給我的珍珠放到機(jī)器里卡住了，不分青紅皂白地就斥責(zé)了我，我委屈得當(dāng)場就哭了。媽媽了解到事實(shí)的真相后，立即蹲下身來，拉著我的手，很誠懇地說：“蔚蔚，對(duì)不起，剛才媽媽太武斷，錯(cuò)怪你了，現(xiàn)在媽媽知道錯(cuò)了，能原諒媽媽嗎？”雖然我心里還有些委屈，但是看著媽媽一臉的歉意，再也不好意生媽媽的氣啦。媽媽見我原諒了她，高興得一把抱住我，“哎呀，我家的蔚蔚就是大方，謝謝你能原諒媽媽，我愛你寶貝！”說著還親了我一口，在媽媽的親吻中，我心里殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)小委屈也立即消失得無影無蹤了，我也忍不住摟著媽媽的脖子那一刻，我覺得我們是天底下最幸福的一對(duì)母女。
這就是我的媽媽，一個(gè)讓我感到幸福、溫暖、快樂的媽媽，我愛我的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇7
是誰邁著輕快的步伐，唱著動(dòng)聽的歌，在榕樹下蹦蹦跳跳？是我，是獨(dú)一無二的我！
我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的`想法。你們知道我們班級(jí)里的圖書角是咋來的嗎？那就由我來告訴你吧!我曾想過：“每次像同學(xué)借書都這么難，要是有一個(gè)專門開放給我們看書的地方就好了�？蓵撜k呢？不如讓大家各放幾本書上去，到期末再拿回去�！闭f做就做，我便將這個(gè)想法告訴了班主任，老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的，而現(xiàn)在它已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。（此秘密不可外泄�。�
通常女孩子都是細(xì)心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因?yàn)槲易鍪麓中�、丟三落四奶奶就不讓我再補(bǔ)卡了，后來我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數(shù)學(xué)考試，本來可以考一個(gè)100分的，可由于我沒仔細(xì)看題目還左做一個(gè)、右做一個(gè)，結(jié)果錯(cuò)的錯(cuò)、漏的漏，不但考不到100還被老師請(qǐng)去喝“下午茶”，老師對(duì)我的形容詞屬粗心最多！
我對(duì)什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點(diǎn)差錯(cuò)就只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。但一覺過去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎(jiǎng)金，沒什么好計(jì)較的。
我雖然不完美，但我有我的風(fēng)格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對(duì)凡事都樂觀的我做朋友嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的.媽媽就會(huì)同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
有一次我學(xué)騎自行車，我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)。媽媽扶著自行車的后座，讓我使勁地瞪著腳踏板，我費(fèi)了九牛二虎之力才把自行車騎得很快，媽媽突然把手松開后座，我就騎不穩(wěn)了，我一下子摔了個(gè)大墩兒，疼死了，當(dāng)我剛要放棄的時(shí)候，媽媽就說：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”，我又開始拼命地練習(xí)騎自行車，練習(xí)了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車，我全力地追，最后我贏了。我興高采烈地對(duì)媽媽說：“謝謝您鼓勵(lì)我！”
媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵(lì)我，我才會(huì)學(xué)會(huì)這么多東西。
我真幸福，能有這樣一個(gè)好媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇9
他，常常是成績單的最后一名；他，是每逢老師批評(píng)都要罰站的人；他，也許是先天的發(fā)育不足而導(dǎo)致了他的笨。但他誠信的精神，讓我敬佩。
他的顏值非常高，額頭的白與黑發(fā)做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長。在他那黑的發(fā)亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡，給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的.臉蛋，好似很大的棉花糖一樣細(xì)膩柔軟。鼻翼下的紅嘴，讓人認(rèn)為他就是一個(gè)小胖墩。但是，他的學(xué)習(xí)成績卻與人們想象的迥乎不同，一如反常。他一直“蟬聯(lián)”最后一名。但是在他那可笑的名次下，有一顆誠實(shí)上進(jìn)的心。有時(shí)，我去找生物老師，他就經(jīng)常在那里與數(shù)學(xué)老師站在一起。
那天，我一進(jìn)辦公室，就聽見那熟悉，如雷貫耳的聲音。他就在那里，接受著數(shù)學(xué)老師的“審判”。只看見他雙手背后，肉嘟嘟的臉上分泌出汗來。而他旁邊的幾個(gè)人，也是同樣的動(dòng)作，雙腳微微發(fā)抖，一副害怕膽小的樣子。只看見數(shù)學(xué)老師挑著眉毛，一副嚴(yán)肅的表情，用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說：“你們是不是沒有改錯(cuò)啊？”他們的臉嚇得蒼白。望著老師嚇人的面孔，縮在自己的沖鋒衣里。當(dāng)老師又問時(shí)，他們有的說改了，有的說沒改……但是，他的臉上卻十分嚴(yán)肅，理直氣壯的立著身子，直著腰，直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子，雙手背后，大聲地說了一句：“我沒有改！”
為什么我們要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)可以讓我們武裝起來，自己學(xué)下的知識(shí)，自己可以在未來中一片光明。但是只學(xué)習(xí)，長大后，只是有腦子無心的禽獸罷了。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，你若沒有良好的心態(tài)來學(xué)習(xí)，自己會(huì)毫無增益。所以，我們應(yīng)該要先成人，后成事。如果你沒有人品，德行，怎能學(xué)習(xí)？而他，有著自己的品質(zhì)：他誠信，他有道德，他知錯(cuò)就改，就是好樣的。只有自己履行了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能繼續(xù)上進(jìn)拼搏，而更上一層樓。
鳳凰只有涅槃才能重生。人，只有努力而學(xué)習(xí)。他只要克服困難，好好上進(jìn)，他就是成功的。
年級(jí)寫人的作文 篇10
我們班的葉禹宏，中等身高，皮膚很白，看起來像個(gè)男子漢。
在二年級(jí)的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里，他報(bào)了四百米跑。那時(shí)他頸椎受傷了，所有同學(xué)都勸他說：“葉禹宏，你不要去了，去了你的脖子會(huì)更嚴(yán)重的�！笨墒撬f：“為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要去�！币�?yàn)榘嗌现挥兴粋�(gè)人報(bào)了四百米，如果不去跑，這個(gè)項(xiàng)目我們班就沒有成績了。
四百米跑比賽開始了。我們都緊張的`看著葉禹宏，既希望他能跑個(gè)好成績，又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快，可是很快就慢了下來，我們都以為他堅(jiān)持不住了，可是他很快的又奔跑了起來。那時(shí)，我們都很驚訝，他肯定是為了班級(jí)的榮譽(yù)，豁出去了。
已經(jīng)跑了一圈了，還有最后的五十米。沖刺時(shí)間，我們都高度緊張，有的同學(xué)臉色發(fā)白，有的同學(xué)聲嘶力竭的大喊：“葉禹宏，加油！加油”，還有的同學(xué)揮舞著手上的小旗。最后，葉禹宏在14個(gè)人里面跑了第八名，這已經(jīng)非常厲害了。
葉禹宏是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，我們要向他學(xué)習(xí)。
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