【薦】實(shí)用的年級(jí)寫人的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文4篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的妹妹長(zhǎng)著又圓又胖的臉，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的大眼睛，忽閃忽閃，臉蛋兒白里透紅，皮膚白皙，可真討人喜歡。
她可淘氣了！特別是來我家的時(shí)候，就拿那次說說吧！暑假期間，她來我家玩。一進(jìn)門，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么。“噢！找到了！”她叫起來。原來是我那充*娃娃，因?yàn)槌?娃娃是我三歲時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說：“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的人，是充氣玩具呀！”她聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又有一次，我們?cè)诠脣尲�，閑著沒事干，想玩卻又不知道要玩什么，她對(duì)我說：“我們來玩老師和學(xué)生的游戲�！蔽掖穑骸昂冒�！我比你大，我當(dāng)老師！”她卻說：“不管，反正我要當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”我們吵了起來。忽然，她對(duì)我說：“等一下！”便獨(dú)自跑進(jìn)房間里，不知道在干什么。一會(huì)兒，她出來了。手里拿著一張紙條，對(duì)我說：“你能念出這些字嗎？”我想：反正她不可能想出什么辦法難住我，就稀里糊涂地念了起來：“我當(dāng)學(xué)生�！彼犃笋R上說：“好！說話算數(shù)，你就當(dāng)學(xué)生吧！”媽呀，我念的`是什么呀！哎，只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣，她還會(huì)“作詩”哩。就拿《春曉》來說，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了。”真算得上是個(gè)“嘎味”小詩人呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)天真活潑可愛的小姑娘。
年級(jí)寫人的作文 篇2
這段時(shí)間,媽媽的老毛病又范了�！把劳础蓖吹盟麖匾闺y眠、翻來覆去，連飯也吃不消，真可憐啊！
看著媽媽那可憐巴巴的樣子，我既同情，又覺得可笑。平時(shí)，媽媽兇得像“華南虎”似的，竟然被“牙痛交警”控制住了，真是難以置信��！
今天，媽媽在忍無可忍、百般無奈之下，終于選擇了去醫(yī)院拔牙。這辦法真難以想像，偷偷告訴你吧，媽媽是怕拔牙的人，輪到媽媽拔牙了，她帶著一顆心驚肉跳的樣子坐上了手術(shù)椅里，經(jīng)過我的金睛火眼一看，就看穿了媽媽的害怕心。瞧，她那溫順的`模樣是罕見的。她還苦苦地衰求醫(yī)生說：“醫(yī)生，請(qǐng)您小心點(diǎn)，我怕疼呀！”聽著媽媽這話，我覺得她很膽�。耗敲创蟮娜耍B拔個(gè)牙都怕，真是不登大雅��！我已經(jīng)拔了6只牙了，也沒有怕。
開始拔牙了，只見醫(yī)生一手拿鉗子，一手拿著鑷子，叫她張開大嘴巴，先在媽媽的蛀牙里涂了點(diǎn)藥水，再用工具在媽媽牙上這里敲敲，那兒拔拔。一不溜煙就把 蛀牙連根拔起，“蛀牙強(qiáng)盜”和“牙痛交警”，一網(wǎng)打盡了，醫(yī)生還立刻來了“槍斃”呢！頓時(shí)，媽媽的嘴血流成河，成了血盆大嘴呢！媽媽通過短時(shí)清潔后，醫(yī)生再一次細(xì)心地給媽媽檢查一遍。我想：應(yīng)該是在尋走漏網(wǎng)之魚吧？
折磨媽媽的“牙痛交警”，“蛀牙強(qiáng)盜”終于解決了。我打心眼里佩服醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的.人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
年級(jí)寫人的作文 篇4
今天，我要寫的這位老師，就是在學(xué)校對(duì)我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”，誰呢？大家來猜一猜吧！
她特別注重我們中午外出及午休情況�！靶∨�，你中午是不要去練長(zhǎng)號(hào)？好吧，早去早回啊�！薄鞍�！你看，姍姍也已經(jīng)躺下睡了�！彼f著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“你們?cè)谶@兒弄啥嘞？”“聽寫本�！薄奥犖艺f啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國(guó)呢！”接著她又緊盯著我：“估計(jì)你也不去了，都跟兩年了，該收收手了。”
她也是“該‘出手’時(shí)，就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí)，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準(zhǔn)備上美術(shù)課，她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的.課時(shí)候，你要說話，就給我小心點(diǎn)兒�！币怯腥俗呱駜毫耍筒粍�(dòng)聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。
她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個(gè)拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。
因?yàn)橛兴屛覀冊(cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神；因?yàn)橛兴屛覀兊陌嗉?jí)紀(jì)律變得更加有秩序；因?yàn)橛兴�，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因�(yàn)橛兴�，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什么，只因?yàn)橛兴?/p>
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