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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2023-08-22 08:23:13 寫人作文 我要投稿

    (優(yōu)選)年級(jí)寫人的作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)年級(jí)寫人的作文5篇

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……” 我曾經(jīng)聽過(guò)有人這樣唱。的確是這樣,媽媽的愛是慈愛,爸爸的愛是嚴(yán)愛。正所謂“嚴(yán)師出高徒。”在我的心里,埋藏著一句話:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@是爸爸囑咐的話。每當(dāng)我想起它時(shí),我總會(huì)回憶起一件往事。

      記得在上四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,每次單元測(cè)試我都自信地去面對(duì),從不擔(dān)心進(jìn)不了前十名?删褪悄且淮,我只考了70分,我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的.淚水像斷線珠似的滾落下來(lái),我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目,我歷歷在目。刺眼的分?jǐn)?shù)使我回家不敢向父親“交差”。

      放學(xué)后,我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當(dāng)我走進(jìn)花園大門的時(shí)候,我的心“咚咚咚”地直跳,生怕爸爸罵我?烧娉龊跻饬希职终诨▓@門口等我。

      由于我的神色不好,爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說(shuō):“爸爸,原諒我,我才考了70分!卑职值哪樓甾D(zhuǎn)多云,埋怨說(shuō):“你呀你,上次考得好,這次呢?是你太驕傲的下場(chǎng)?旄恼,字我簽!

      我們回到樓上,爸爸吧我的錯(cuò)題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說(shuō):“斌斌,還是要牢記我送你的那句話,‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’!畬W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退’。要牢記哦!”

      我坐在房間里,陷入了沉思。是的,爸爸待我像塊寶,爸爸對(duì)我嚴(yán)管教,這種嚴(yán)愛價(jià)值高,一生一世忘不了。他的話是金玉良言,千金難買。

      文章通過(guò)講述小作者考試成績(jī)下降的故事,給我們得出“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的結(jié)論。在“爸爸”的細(xì)心講解下,“我”牢記著他的金玉良言,點(diǎn)明了文章主題。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我有一個(gè)可愛的小表妹,她今年1歲多了,眼睛水汪汪的,小小的鼻子,一張彎月般的小嘴巴,耳朵大大的。她是出生在20xx年,也就是趕在北京奧運(yùn)盛會(huì)之年的,可以說(shuō)她是奧運(yùn)寶寶吧!

      有一次,我抱她的時(shí)候,她不停地哭著,我以為她餓了,連忙去沖奶給她喝,她就是不喝;我又拿來(lái)了幾件她平時(shí)最喜愛的玩具,她也不肯玩;我又扮了幾個(gè)鬼臉,她也不理不睬,我真的有點(diǎn)心煩了,但就是不知她在哭什么。后來(lái)我覺得我的'褲子有點(diǎn)濕。哦!原來(lái)是表妹正在尿尿呢!

      還有一次,表妹把我的橡皮擦放在嘴里含著?赡芩詾槟鞘且粔K糖吧。我怎么哄她,她都不肯還給我,她反而機(jī)靈地鉆進(jìn)了被窩時(shí)躲著,我真拿她沒辦法。這時(shí),我腦子一轉(zhuǎn),連忙去找來(lái)一塊糖果與她交換,最后,她才肯把橡皮還給我。

      你說(shuō)我的表妹好笑還是好氣呢?

      家長(zhǎng)評(píng):文章通過(guò)典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的特點(diǎn)展示出來(lái),給人以深刻印象。透過(guò)你富有童趣的語(yǔ)言,我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了,真高興!

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      我生來(lái)就是一個(gè)很怕小動(dòng)物的人,現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)十歲了,可還是特別怕狗,就連小區(qū)里的小哈巴狗,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開它,生怕它會(huì)來(lái)咬我。

      有一次,我和媽媽去鄉(xiāng)下親戚家玩。吃過(guò)午飯表哥帶我去小店,不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區(qū)里的哈巴狗,而是一只有一米多高的大狼狗,這下可把我嚇壞了,原本正在和表哥談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了表哥的.身后,兩個(gè)手拽著表哥的衣服直往后退,聲音顫抖著大叫“狗,狗!”表哥說(shuō):“跟著我走,沒事的."可我還是躲在表哥的身后說(shuō):“不行,我害怕。等它走了我們?cè)僮甙。”可那只狗卻像故意和我作對(duì)似的,悠閑地在路中間轉(zhuǎn)悠,絲毫沒有走開的意思。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)路邊有跟木棍,于是我說(shuō):“我拿根棍子,它來(lái)我就用棍子打它!北砀缯f(shuō):“這可不行,那樣會(huì)惹它發(fā)狂的。你不招它,它是不會(huì)咬你的!庇谑俏抑缓糜差^皮跟著表哥小心翼翼地往前走,一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動(dòng)靜。剛一走過(guò)它,我連忙讓表哥掩護(hù)我先走。

      到了家,表哥把事情的經(jīng)過(guò)講給我媽媽聽,媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思,暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的樂于助人,但我最喜歡的還是成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

      林嘉欣個(gè)子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一個(gè)喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>

      有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問(wèn):“你的數(shù)學(xué)考了多少分?”她說(shuō):“考了100分。”我說(shuō):“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)。”她謙虛地說(shuō):“不要這么說(shuō),你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)!敝灰土旨涡澜佑|過(guò)的人,都說(shuō)她是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的好孩子。

      她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來(lái),接著就大喊起來(lái):“誰(shuí)掉了10元錢?誰(shuí)掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒有人認(rèn)領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說(shuō):“我撿到了10元錢,請(qǐng)你寫個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知,尋找失主!彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

      這就是我的小伙伴,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      學(xué)校是我們的第二個(gè)家,而在這第二個(gè)家中,有一個(gè)人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。

      李老師教的科目是數(shù)學(xué),他的長(zhǎng)相平平,個(gè)子不是很高,皮膚很黑,頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過(guò)他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁,喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

      李老師有時(shí)很嚴(yán)厲,而有時(shí)很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的'嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在,同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說(shuō)話的時(shí)候。如果老師正在氣頭上,同學(xué)們招惹了他,那招惹的同學(xué)可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。

      記得有一天早上,老師拿著書進(jìn)入教室,接著就讓各組組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè),最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長(zhǎng)檢查好作業(yè),把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師,剛才若無(wú)其事的老師,現(xiàn)在大發(fā)雷霆,讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫,什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎,此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀!

      老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲,他對(duì)同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)。

      我很喜歡這樣的老師,可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師,我們班的成績(jī)才會(huì)一直很好的吧!

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