年級(jí)寫人的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)可愛的小表妹，她的名字叫趙佳澎， 她還有一個(gè)好聽的小名：瀅瀅。她胖乎乎的`臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧筆挺的鼻子和小巧玲瓏的嘴巴，處處都透著一股機(jī)靈，可愛極了！
表妹特別愛笑，一笑起來(lái)兩顆大門牙就露了出來(lái)，所以有時(shí)候我們也會(huì)親昵的叫她“小白兔”�？墒撬鷼獾臅r(shí)候，這種可愛的情景就沒有了，兩個(gè)眼睛瞪起來(lái)，嘴里嘰哩咕嚕，也不知在說(shuō)些什么，不過(guò)你逗逗她，她又會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”了。
小表妹現(xiàn)在一歲多，剛剛學(xué)會(huì)走路，還走不穩(wěn)，走起路來(lái)像喝醉了酒一樣，東倒西歪的，如果沒有人在旁邊守著，不一會(huì)兒她就會(huì)摔倒了，坐在地上哇哇大哭。
這就是我可愛的小表妹！
年級(jí)寫人的作文 篇2
中號(hào)的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個(gè)字就兩眼放光。你是不是想問(wèn)他是誰(shuí)？讓我來(lái)告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個(gè)不大也不小的嘴巴給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
曲逸林很會(huì)說(shuō)相聲，所以他十分幽默�？梢赃@樣說(shuō)，只要給曲逸林一個(gè)開頭，他肯定會(huì)給你說(shuō)一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動(dòng)、六一活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)，而他就是相聲節(jié)目的“釘子戶”。他一般會(huì)請(qǐng)他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來(lái)講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會(huì)讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”這些舉動(dòng)足以說(shuō)明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺(tái)上十分幽默，而且平時(shí)也十分幽默。他會(huì)用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)安慰別人，說(shuō)話還會(huì)“笑里藏刀”，等我們理解了他的.“話中話”時(shí)，他已經(jīng)笑著走出了好遠(yuǎn)，而這時(shí)我們竟然還會(huì)笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時(shí)候，都會(huì)用熒光筆寫一些話語(yǔ)，來(lái)增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”�！澳銈α宋遥�不給滿分？”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說(shuō)：“你的相聲越來(lái)越像岳云鵬了！”他聽了，總會(huì)用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學(xué)習(xí)也很好，語(yǔ)數(shù)外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”��！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我媽媽是個(gè)“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。
有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)�！蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻�(lái)。我心想：“媽媽真是個(gè)忘事鬼�！笨晌覄偵蠘牵瑡寢層终f(shuō)：“兒子！忘了，西紅柿湯沒有買香菜�！蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁�！罢媸堑姑沟囊惶�！”我心想。
不一會(huì)兒，我就在家里入迷地看起書來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個(gè)人也沒有。我想飯肯定做好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的`菜已經(jīng)燒焦了。沒法子，這次只能吃糊菜了！
這就是我那忘事的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇4
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語(yǔ)道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時(shí)候的杰作：有熱氣球、小人、飛機(jī)，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來(lái)媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。那我們說(shuō)干就干，你當(dāng)我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來(lái)一桶熱水，拿來(lái)兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負(fù)責(zé)，下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的.毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來(lái)清除圖畫。后來(lái)我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經(jīng)過(guò)我們的努力，墻變干凈了，它好像在對(duì)我笑呢!媽媽也夸我是一個(gè)得力小助手!”
年級(jí)寫人的作文 篇5
他，是誰(shuí)？他就是有著一副天使面孔，粉嘟嘟的臉蛋，人稱西瓜太郎（他的發(fā)型是西瓜形），人見人暈，花見花焉，轟動(dòng)樓上，震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一個(gè)特愛講故事的人兒，不過(guò)故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊�！皬那坝凶�，山里有座廟，廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的.確有些老掉牙，但是我們至少聽了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的，露出還沒長(zhǎng)齊的小虎牙，自已在旁拍手，嘴里還說(shuō)“歡迎，歡迎�！边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑，我們不鼓掌，他自已到給自已添光了啊，這故事講得有點(diǎn)意思。
唉，最近他學(xué)了不少“武功”�。”热缢钌瞄L(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿�！蹦闳撬豁�，他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說(shuō)不出啊。他呀，才不止這么一個(gè)“武功”哩！他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了，讓你措手不及啊。
有一次，我在跳皮筋，不知道小討厭從哪蹦出來(lái)，帶著央求的口氣對(duì)我說(shuō)：姑姑我也要玩，我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說(shuō)：去去去，男孩玩什么皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，還使出狠招——哭�！鞍ρ�，我的祖宗，別哭了，我?guī)阃婢褪橇��！闭l(shuí)叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊。“真的嗎？”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問(wèn)我。他參加了我們跳皮筋的行列，其實(shí)哪是跳皮筋，分明是搗亂嘛！他東一腳，西一腳的亂跳。
我的侄子可愛不，他呀，還有許多可愛之處，想知道嗎？你快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！
年級(jí)寫人的作文 篇6
這天，同學(xué)們都坐在教室里，靜靜地等吳老師宣布考試成績(jī)。本以為這次考試一定名列前茅，所以我信心十足地聽著老師念成績(jī)。誰(shuí)知，只有44分。失望的我接過(guò)老師給的那張仿佛千斤重的考卷，回到了座位上。
放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績(jī)，自尊心極強(qiáng)的我，不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，便哭了起來(lái)。
“孫芮，你怎么啦？”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問(wèn)。見我一臉苦相，她還是笑瞇瞇地看著我。
“你是不會(huì)明白的�！蔽疫煅手f(shuō)道。
“你不就為了個(gè)44分傷心嘛！我才考了35分都沒哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考得最差的一次，對(duì)吧？作為一個(gè)女達(dá)人，應(yīng)該向前看，而不是留在失敗的困境中止步不前，應(yīng)該向下一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn)，而不是在這兒哭鼻子！要知道，只有不努力的人，沒能克服不了的.困難！”姚瑤打斷了我的話，長(zhǎng)篇大論了起來(lái)。
我沉思了許久，覺得姚瑤說(shuō)得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”說(shuō)罷，我看著姚瑤，笑了起來(lái)。
見我已被“治療”成功，姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后，她拉著我出去跳繩了。
姚瑤就是這么一位會(huì)安慰人的陽(yáng)光女孩。她總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂(lè)，添上一點(diǎn)色彩，添上燦爛的陽(yáng)光。有了她，我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。
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