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年級寫人的作文9篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
每次去外婆家，經(jīng)過“世紀(jì)華聯(lián)”超市門口時。我總會看見一位修鞋的老爺爺，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋，偶爾，停下來，也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白，面前一大堆因磨舊而發(fā)光的修鞋工具，見證了他悠悠的修鞋歲月。
舊鞋到了他手里，就像用慣了槍回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，時而叮叮當(dāng)當(dāng)敲打一圈，時而在機(jī)子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針，再把鞋子側(cè)過來側(cè)過去，看來看去又檢查，等到看不出什么毛病再交給顧客，并順手接過顧客的錢，說一聲“慢走呀”，又低著頭，繼續(xù)做他的“產(chǎn)品”了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他重復(fù)著這樣的每一天。房價漲了，物價漲了，可他收取的修鞋費(fèi)分文未漲，還是那么點(diǎn)錢。
有一次，我和媽媽一起去修鞋子。我閑著無聊，玩玩這個，玩玩那個。我看中了旁邊那臺縫紉機(jī)。我跑過去開始擺弄起來，從旁邊撿起一塊皮，我就給放進(jìn)去了。沒想到，沒過一會，“咔嚓”一聲機(jī)器不動了。我忐忑不安的等著老爺爺?shù)囊活D責(zé)罵。
老爺爺快速放下手中的活，過來看看這邊出什么問題了。老爺爺長嘆一口氣，微笑的'說道：“這下好了，你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。
“老伯，小孩子調(diào)皮�！眿寢屵呎f，邊掏錢。
老爺爺說道：“哪有小孩子不調(diào)皮的，把錢又推給媽媽。”
老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的，可他分文不要，他每天如此幸苦，卻只掙那可憐的一點(diǎn)錢。老爺爺很普通，但他有一種與人方便的精神，有一種潑撒善良的境界，這便是人生最寶貴的財富。
事情雖然過去了很久，但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心里，時刻提醒自己要做一個善良，寬容的人。
年級寫人的作文 篇2
我叫余***，今年11歲。在水電三局子弟一校上五年級。我比較瘦一張橢圓臉，一雙不大也不小的眼睛，塌鼻梁，一張櫻桃小嘴，大家都非常喜歡跟我玩。
我的性格比較倔強(qiáng)，只要我認(rèn)為是對的，你再怎么說我也會堅持我的意見。為此，媽媽教育了我很多次。
我的特長是彈鋼琴。每天下午一放學(xué)，我就到鋼琴室里去練鋼琴。彈得還可以�，F(xiàn)在我非常喜歡鋼琴，決定把它練好。再說，它也是我生活中的好伙伴。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡做家務(wù)活、很少看電視、學(xué)習(xí)成績不錯、很喜歡看書、對家人比較關(guān)心。記得第一次洗碗時，弄得全身都濕透了，但是我也不在乎。
我的`缺點(diǎn)不多。如：膽小、有時粗心，等兩三個。我白天常常會覺得晚上會出現(xiàn)鬼。數(shù)學(xué)作業(yè)時有時會把287抄成278。老師說我是“孫悟空翻跟頭”。
我希望把缺點(diǎn)改進(jìn)，把優(yōu)點(diǎn)保留，做一個受大家歡迎的人。
這就是我，聽了我的介紹，你愿意跟我做好朋友么？
年級寫人的作文 篇3
“滴滴滴滴滴”什么聲音?哦，下課了。
這堂課好長，可又轉(zhuǎn)眼見就結(jié)速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里，我們經(jīng)過了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。
這堂課好長啊，長的使我們上了五年。五年，這五年里，我們與好多同學(xué)說再見，也迎來了好多陌生的面孔。五年的時間，那一個個辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對祖國、對社會有用的花朵。
五年里從我們剛進(jìn)校園，到我們把腳從校園里跨出來，這么長的時間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個人，他無影無蹤，沒有給我們留一點(diǎn)痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無情，鐵面無私，不對任何人施舍、他像一個演員一樣，在我們的生活里扮演了許多角色：他是醫(yī)生，他有一把手術(shù)刀，用它割開人們的`良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷�、性�?他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個人的生活，她像一個女神一樣，對任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個人的秘密，可他卻又不會透露給別人。
沒有人看到過他的模樣，他也許是一個和藹的老人，也許是一個嚴(yán)厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點(diǎn)紀(jì)念物，人在它的控制下慢慢變老，沒有一絲惋惜。
年級寫人的作文 篇4
媽媽的生日，也是圣誕節(jié)當(dāng)天。 那天早晨，我起了個大早，下床翻了翻日歷，再定睛一看，正想說：“哦，今天是圣誕節(jié)，太棒了！”就一口氣把這句話給咽了下去。因?yàn)�，我一想到圣誕節(jié)就想到了媽媽的生日，“媽媽肯定……
媽媽的生日，也是圣誕節(jié)當(dāng)天。
那天早晨，我起了個大早，下床翻了翻日歷，再定睛一看，正想說：“哦，今天是圣誕節(jié)，太棒了！”就一口氣把這句話給咽了下去。因?yàn)�，我一想到圣誕節(jié)就想到了媽媽的生日，“媽媽肯定會給我驚喜的，我還是裝作什么也不知道好了。”我這么想著，一邊吃早飯一邊等媽媽從房間出來。
“吱啦———”媽媽終于出來了，我一看，不禁大失所望：她從頭到腳，沒有一點(diǎn)兒特別之處，更別提什么過生日的氣氛了！“咦，這是怎么回事呢？”我一邊小聲嘀咕著，一邊背著書包向?qū)W校走去。
下午，快要放學(xué)時，我忽然想：媽媽會不會在放學(xué)接我前，換上了艷麗的衣裳？想到這里，我都有點(diǎn)兒坐不住了。終于等到了放學(xué)。當(dāng)看到媽媽時，我睜大了眼睛，看到的卻是————媽媽的衣著依然很平常，哪有這樣過生日的！但我并不灰心，說不定晚上，驚喜就有了呢？
可是，當(dāng)我吃飯時，我掃視了一下飯桌，徹底失望了：飯桌上的飯菜平常得不能再平常了，可全家人還在高高興興的吃。
我終于忍不住了：“今天是媽媽的生日，你們忘了嗎？”
“啊，今天是我生日？”“什么，今天是她生日？”引來的.卻是全家人的一個個小問號。
我見此情況，匆忙從房間里拿來前幾天我悄悄為媽媽準(zhǔn)備的禮物送給媽媽，“媽媽，生日快樂！”“謝謝，你真懂事！”媽媽接過禮物開心的笑了。
為什么媽媽能將我的生日記在心上，卻將自己的生日忘到了九霄云外了呢？
老師點(diǎn)評文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，全文語言鏗鏘有力。故事雖然平凡，感情卻真摯。雖然母愛是老話題了，但是小作者言語生動，生活氣息濃。起到了良好的表情達(dá)意之效果。
年級寫人的作文 篇5
他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個動作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈校瑒㈥怀教貏e認(rèn)真地敲每一個節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄隽�，只見，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的.歌聲強(qiáng)悍有力，動作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時候就想到了他說的話，咬牙堅持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅持。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。
年級寫人的作文 篇6
每個人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外，只要有一些小小的舉動就會在我們腦海里留下深刻的印象，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄，一個鮮紅又可怕的數(shù)字映入我眼簾：83分！這次我是大吃一驚地盯著試卷，臉色一青。我很傷心，心想：“我考成這樣怎么向父母交待呢？”回到家里，我懷著一顆怦怦直跳的'心，躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為，爸爸會責(zé)怪我，可爸爸沒有，還笑呵呵地把試卷放在桌子上，和顏悅色地說：“翎翎，你知道哪錯了嗎？快改過來吧！不會的來問我�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地回到了我的小房間里。在修改時，我看見一道題覺得很奇怪，于是，我拿著試卷，問爸爸：“這題我錯了嗎？”正在工作的爸爸看了看，耐心地講解，我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛，是珍貴的。爸爸對我的愛，更是無價的。爸爸，感謝您！
年級寫人的作文 篇7
我有一個好朋友，叫左如倩，我把她介紹給大家吧！
她的臉上有一雙帶著稚氣，被長長的睫毛裝飾著的美麗的眼睛，像兩顆水晶葡萄。還有一張櫻桃般的小嘴和一個小小的鼻子。每天梳著一個長長的馬尾辮，甩來甩去的'，既活潑又可愛。
左如倩很喜歡跳舞。只要學(xué)校有什么關(guān)于跳舞的活動，她就會積極參加。有一次，我去辦公室問問題，聽到老師說：“馬上要過元旦了，咱們班排個節(jié)目吧！”我一聽，就飛奔著跑會班里通知左如倩。語音還沒落，就消失得無影無蹤了。不用說，一定是去報名了！
她特別得調(diào)皮。有一次，我口干舌燥，就買了一根冰棍。剛到學(xué)校，就碰見了左如倩，她對我說：“崔雪純，快看黑板！”什么也沒有哇？再看冰棍，已經(jīng)消失一大半了，L K！她還在距離我有兩三米遠(yuǎn)的地方扮鬼臉呢！真搞得我哭笑不得！
聽了我的介紹，你們覺得我的朋可愛嗎？要是可愛就和她成為好朋友吧！
年級寫人的作文 篇8
9歲的他走進(jìn)了我們學(xué)校三小,他是一個活潑可愛的小男生,他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),皮膚白里透著紅,他有一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴小巧玲瓏,衣服穿著整潔。
他是好“滑稽”。有一次,我在教室里吃著香噴噴的米粉,而他一邊吃著他的甜包子,一邊跑到我的課桌旁同我搭訕，當(dāng)我不注意的時候，他就偷偷地拿了一些米粉放在他的甜包子里,當(dāng)成“甜粉包子”,在我回過神來吃粉時,我的米粉已經(jīng)精光了,我轉(zhuǎn)過頭看到他津津有味地吃著甜包子,突然我發(fā)現(xiàn)他吃的甜包子里有粉,而這些粉正是我碗里所失去的粉,我跑上去捉住了這個“小偷”，而他對著我做鬼面——溜了，弄得我哭笑不得。
他是一個小小“神速數(shù)學(xué)家”。盡管他個子矮子，頭也“小”，可是講到他的數(shù)學(xué)成績，我們個個對他贊嘆不已，因?yàn)樗嬎闼俣瓤於_。每次我們的.數(shù)學(xué)老師出了一道題目,總是他的第一個舉手。這樣我們大家都叫他“神速數(shù)學(xué)家”。
他是一個搗蛋的淘氣鬼,有一次他去別人家玩,就拿起了棍子，就使出了十八羅漢棍、橫掃千軍……這個小小淘氣鬼還真可愛呀!
……
這就是我聰明、可愛、搗蛋的同學(xué)謝鵬展。他不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而且是我們生活的“快活王”。
年級寫人的作文 篇9
您好！您當(dāng)我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開學(xué)的第一天，您打開我的報告冊看了看說：“你還需要加把勁�！边@是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進(jìn)了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)好文化知識，爭取更大更新的成績。
記得有一次上課時，我口渴了，我就往口里倒水。這時您悄悄走過來，對著我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來“你上課要認(rèn)真聽講，不然老師說的沒聽好，知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的`心田。
有一次上課時，我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的作業(yè)時，有一道題我不會做，我撐著頭，心里很著急，心想：怎么辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接著您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時后您嚴(yán)肅的對我說：“上課認(rèn)真點(diǎn)，自己命運(yùn)掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現(xiàn)在，我在您的教育下，我時刻用您的言行控制自己，爭當(dāng)一個優(yōu)秀的學(xué)生。
您就是這樣一位關(guān)心愛護(hù)我們的老師，令我永遠(yuǎn)難忘的班主任。
祝您
身體健康，天天快樂。
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