實(shí)用的寫(xiě)景的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
將近黎明，我推開(kāi)窗戶，林蔭道間彌漫著一層乳白色的薄霧，盞盞街燈灑下清冷的光輝。整座城市在這層層纏繞的晨霧中，顯得空寂而神秘�？杉幢闳绱�，我家屋后邊的茅山，依然是那么的綺麗多姿。
于是，我打算叫上同學(xué)們一起去爬山。途中，兩旁的樹(shù)木呈現(xiàn)成一大片蔥蘢的綠色，在風(fēng)中搖曳著，楚楚動(dòng)人。踏入林間小道，一陣陣怡人的清香，讓我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，不時(shí)，你還能聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)那曼妙的歌聲呢。小路用石頭鋪成走在上面還會(huì)發(fā)出“嗒嗒”聲。放眼望去，所見(jiàn)的是一大片又一大片的綠色。
走出竹林，風(fēng)漸漸大了。山上的楓樹(shù)清晰地展現(xiàn)在我眼前，全樹(shù)的楓葉翩翩起舞，隨風(fēng)而起，又隨風(fēng)而落。湖水清澈見(jiàn)底，青草、紅葉、白云，融為一體，把湖水襯托得更加動(dòng)人。
看到這里我不禁聯(lián)想起了家鄉(xiāng)的舊貌，那時(shí)候還沒(méi)有馬路，只有泥濘的'土路。沒(méi)有開(kāi)發(fā)，也沒(méi)有任何美麗的風(fēng)景區(qū)。這時(shí)，雨翩翩飄落下來(lái)，我不舍得離開(kāi)的茅山，雨中的茅山。
寫(xiě)景的作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物更新，春天的池塘醒了，樂(lè)了。清澈的池水宛如一面大鏡子，映出了藍(lán)天，映出了白云。
一只可愛(ài)的青蛙蘇醒了，撲通一聲跳下水，水面上泛起了一個(gè)又一個(gè)旋渦。一陣風(fēng)吹過(guò)，水中的水草輕輕地?cái)[動(dòng)著，蕩起起一道又一道波紋。
一只頑皮的小鴨子時(shí)而“嘎嘎直叫，時(shí)而不斷用紅紅的鴨掌拍打著水面，水面上泛起陣陣漣漪，美麗極了。
一只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，還唱起了動(dòng)聽(tīng)的春天sky，池塘里的`小魚(yú)快樂(lè)地?fù)u著尾巴，靜靜地聽(tīng)著這美妙的聲音。
翠綠的柳枝垂到了池塘里，像是在洗頭，也像在訴說(shuō)春天的故事。池塘邊的小草、小花也不甘示弱，挺起了身子，優(yōu)美地隨風(fēng)姑娘跳起了舞蹈。
一個(gè)美麗的小姑娘點(diǎn)綴了池，點(diǎn)綴了地，成了一道獨(dú)特風(fēng)景線。你瞧，她一會(huì)兒俯下身，把手伸進(jìn)了涼涼的池塘里，開(kāi)心地笑了;一會(huì)兒又支起畫(huà)架，唱著歌，專心致志地畫(huà)起美景來(lái)，開(kāi)心地樂(lè)了。
春天的池塘是美麗迷人的，是絢麗多姿的，是令人流連忘返的……我愛(ài)這美麗的池塘，更愛(ài)這美麗的春天。
寫(xiě)景的作文 篇3
華山古稱“西岳”，位于陜西省華陰市境內(nèi)，共分東、南、西、北、中五峰。今年暑假，爸爸媽媽帶我和表姐一起游玩了“奇險(xiǎn)天下第一山”——華山。
早上八點(diǎn)，我們乘坐旅游大巴來(lái)到華山腳下，又轉(zhuǎn)乘景區(qū)的擺渡車到達(dá)西峰索道站，乘坐太華索道上山。要知道，太華索道可是全程數(shù)字自動(dòng)化控制系統(tǒng)達(dá)世界一流水平的單線循環(huán)脫掛式說(shuō)到喲。一進(jìn)纜車，我和表姐就迫不及待的選擇了看風(fēng)景的好位置。纜車到了半山腰，華山的奇和險(xiǎn)就一下子展現(xiàn)在眼前。華山的奇是因?yàn)樯襟w的.外表是潔白的巖石，巖石縫隙中星羅棋布著一些翠綠的松樹(shù)。華山的險(xiǎn)是因?yàn)樵诶|車上從上往下、從下往上以及往兩側(cè)看巖石幾乎都是九十度，如斧劈刀削般。不知不覺(jué)中，我們就到達(dá)了西峰。
西峰因峰巔巨石形狀好似蓮花瓣，又名蓮花峰。拾級(jí)而上，西峰的景觀真是比比皆是：有翠云宮、蓮花洞、斧劈石、神龜探海等。它們還伴有許多美麗的神話傳說(shuō)呢，其中尤以沉香劈石救母的故事流傳最廣。相傳沉香母親三娘因私嫁凡人，觸犯天條，被關(guān)蓮花洞。沉香長(zhǎng)大后，為救出母親，拜師霹靂大仙學(xué)得百般武藝，最后用萱花開(kāi)山神斧劈開(kāi)山石救出母親。山頂兩塊巨石相對(duì)而立，中間縫隙上寬下窄，就像一塊巨石被從中劈開(kāi)一樣，似乎就是這個(gè)就是這個(gè)千古傳說(shuō)的最好見(jiàn)證。
南峰是華山的最高峰，也是五岳最高峰，又名落雁峰。因?yàn)閭髡f(shuō)回歸的大雁常在這里落下歇息而得名。登上南峰絕頂，就到了武俠小說(shuō)中“華山論劍”之地。仰望天空，感覺(jué)天近咫尺，星斗可摘。俯首山下，但見(jiàn)群山起伏，蒼蒼莽莽，一覽眾山小之感油然而生。
東峰，又名朝陽(yáng)峰。峰頂有一平臺(tái)，視野開(kāi)闊，是著名的觀日出的地方，人稱朝陽(yáng)臺(tái)，東峰也因之被稱為朝陽(yáng)峰。由于我們到達(dá)的時(shí)間是下午，沒(méi)能在此看到一輪紅日緩緩升起的景色，略感遺憾。
中鋒，又名玉女峰。傳說(shuō)是春秋時(shí)期秦穆公之女弄玉修道的地方。我們攀上中鋒，只見(jiàn)樹(shù)木蔥郁，環(huán)境清幽。最吸引我注意的還是無(wú)根樹(shù)，無(wú)根樹(shù)不見(jiàn)根，樹(shù)干無(wú)鱗有光。相傳玉女在此修道時(shí)，種下此樹(shù)，受日月之精華，終日聽(tīng)取道家之經(jīng)典，日后隨玉女成仙得道，是華山未解之迷。
游完中鋒，時(shí)間已至傍晚，我們沒(méi)能繼續(xù)前往北峰而留下一點(diǎn)遺憾。但是我為能爬上五岳最高峰而感到驕傲。這次華山之游，使我留戀忘返，我將用心珍藏，直到永遠(yuǎn)。
寫(xiě)景的作文 篇4
祖國(guó)的大好河山是多么宏偉，趙州橋是古代人民智慧的結(jié)晶，長(zhǎng)江是祖國(guó)的搖籃，萬(wàn)里長(zhǎng)城是祖國(guó)的標(biāo)志，還有很多很多，不過(guò)我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。我的家鄉(xiāng)在沙堤，這里是個(gè)山清水秀的地方，一條淺淺的小溪環(huán)繞著家鄉(xiāng)。雖然這條小河很普通，但它給我的童年多了幾分美麗的色彩。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的.時(shí)節(jié)，魚(yú)兒們也活躍了起來(lái)。我和我的小伙伴便去河邊抓魚(yú)。魚(yú)兒們就像一只只小精靈在清澈見(jiàn)底的小溪里無(wú)拘無(wú)束地生活�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，魚(yú)兒們有些害怕，只見(jiàn)幾個(gè)男生把鞋脫了，褲腿卷起，踏進(jìn)小溪里，這可把小魚(yú)們給嚇了一跳，紛紛開(kāi)始逃亡"之旅。這時(shí)，曉黎抓住了一只小魚(yú)，小魚(yú)光溜溜的身子從曉黎紅彤彤的小手逃脫了，把我們女生笑得上氣不接下氣。
夏天正是最炎熱的季節(jié)。我們女生們光著腳，卷起褲腿，踏著水。我們?cè)谀菓蛩Ｎ覀兓ハ酀娝�，水濺到頭上，水珠順著頭發(fā)滑了下來(lái)，被陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆珍珠，盤(pán)留在頭發(fā)上。魚(yú)兒在我們腳上，游來(lái)游去，弄的我們癢癢的。秋天則是最涼爽的。我們女生則帶著自己最喜愛(ài)的風(fēng)箏在小河邊去放風(fēng)箏玩。風(fēng)把風(fēng)箏吹得在跳舞，河邊的蘆葦也隨著舞動(dòng)，小溪?jiǎng)t發(fā)出沙沙的聲音，好像一場(chǎng)舞會(huì)。放完風(fēng)箏，我們則坐下，光著腳丫坐在小溪旁，任溪水在腳下玩耍。
冬天則是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我們幾個(gè)小伙伴則折紙船，用彩色卡紙折了一只只小船。，上面寫(xiě)著我們憧憬的愿望，和希望來(lái)年一如既往。小溪，你雖普通，但你為我的童年增添了一份獨(dú)特的色彩。
寫(xiě)景的作文 篇5
下午三時(shí)，天邊飄來(lái)一朵暗紅色的云。正當(dāng)我仔細(xì)地觀察這朵云的時(shí)候，一道閃電劃破了天際長(zhǎng)空，一陣?yán)茁曮@醒了我——要下暴雨了。
安靜了一天的學(xué)校，也被雷公公給驚醒了——開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)紛紛從天際長(zhǎng)空飄落下來(lái)，一滴滴小水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的.在空中跳動(dòng)，不肯投入大地伯伯的懷抱。雨越下越大，我的心情也越來(lái)越不安，心里總想著“‘放學(xué)了，我怎么回家呀‘這類的問(wèn)題要知道，媽媽在上班；爸爸昨天有事出去了。哎，不知道表哥會(huì)不會(huì)來(lái)接我呀！哎，我鎮(zhèn)是異想天開(kāi)，表哥可能今天已經(jīng)回家了！再說(shuō)，就算他在，也不會(huì)來(lái)接我的，因?yàn)樗敲磹?ài)看電視，那么愛(ài)玩電腦，怎么會(huì)放棄那么多精力和時(shí)間來(lái)接我呢……”
放學(xué)了，雖然我知道他們（爸爸，媽媽包括表哥在內(nèi)的所有人）不會(huì)來(lái)接我，但是我還是心存僥幸地望了一眼門口，不出我所料——我失望地低下了頭。正當(dāng)我打算回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在我的眼前浮現(xiàn)。那不是爸爸，也不是媽媽，而是表哥。我吃驚地望著他，正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，表哥對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)呀！還愣著干嗎！”我和表哥慢慢走在雨中，一路上，表哥一直把他的傘往我這兒撐，我到家了，表哥也撐著傘回家了。
雨，還在飄飄灑灑。我突然感到：這初夏的雨點(diǎn)——是那么清涼；這雨中的世界——是那么清新。
寫(xiě)景的作文 篇6
在我奶奶家門前的小路旁，有一棵小柳樹(shù)。它的樹(shù)枝是軟軟的，向下垂著，風(fēng)一吹，這些柔軟的小樹(shù)枝就左右擺動(dòng)起來(lái)。春天的.時(shí)候，小樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，把小柳樹(shù)裝扮得特別好看，一群一群的小麻雀?jìng)兂３ｏw來(lái)，在小柳樹(shù)上一邊唱歌一邊跳舞。我去奶奶家的時(shí)候常常坐在柳樹(shù)下面看著它發(fā)呆，心想：小柳樹(shù)的枝條那么柔軟，也能托住那些可愛(ài)的小麻雀，看來(lái)它也很有力量啊。
大約在我六歲那年的春天，媽媽又帶我去奶奶家玩兒，發(fā)生了一件讓我當(dāng)時(shí)很傷心很自責(zé)的事。那是一天雨后，許多小麻雀又像開(kāi)會(huì)似的在小柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，我突然想嚇嚇那些小麻雀，于是我拽住一根粗一點(diǎn)的小柳枝，使勁向上一跳，一眨眼的工夫，樹(shù)枝一下子被我拉斷了，我一屁股坐在地上，好痛好痛。突然我看見(jiàn)小樹(shù)枝折斷的地方濕濕的，不一會(huì)兒就積了一小滴水，當(dāng)時(shí)我很奇怪，忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“為什么小樹(shù)枝斷開(kāi)的地方濕濕的？”媽媽看著我手中的樹(shù)枝說(shuō)：“那是小樹(shù)的眼淚，你把樹(shù)枝拉下來(lái)，小樹(shù)就受傷了，所以就流眼淚了�！蔽颐�(wèn)：“那小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼呀？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)疼了，要不她怎么會(huì)流眼淚呢？流眼淚的地方還會(huì)長(zhǎng)出傷疤呢！”看著手中的小樹(shù)枝，我難過(guò)起來(lái)，我怎么這么殘忍呀？我忙跑到外面，真想替小樹(shù)擦去眼淚，可是我怎么跳也夠不著，看著小樹(shù)流眼淚，我的心也哭了。媽媽說(shuō)：“以后可不要再讓小樹(shù)流眼淚了�！蔽也煌５攸c(diǎn)頭。
從那以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)一棵小樹(shù)、一朵小花，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿鼈兞餮蹨I。
寫(xiě)景的作文 篇7
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹(shù)葉，秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒，讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來(lái)到了公園里，去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò)，我一下子抓住了它，一看原來(lái)是一片白山蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹(shù)葉的.邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹(shù)葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚(yú)尾巴，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛(ài)的博鑫同學(xué)：剛開(kāi)始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹(shù)葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫(xiě)得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
［向家長(zhǎng)建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長(zhǎng)：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習(xí)作中可以看出，他成長(zhǎng)了許多，能夠很突出的寫(xiě)出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。
［溫馨提示］ 親愛(ài)的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫(xiě)作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
寫(xiě)景的作文 篇8
窗前不遠(yuǎn)處，矗立著一棵樹(shù)，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態(tài)。樹(shù)枝上的那幾抹新綠，撥動(dòng)著我的心弦。難道春天，她在那兒？
你看，小草的活力。
是誰(shuí)在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽，用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽?jī)�，不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。
你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開(kāi)的時(shí)刻。那一剎那，時(shí)光仿佛不再流逝，風(fēng)兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時(shí)光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過(guò)鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒，在花香中，在春天停留過(guò)的地方。
你覓，春風(fēng)的'足跡。
縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂(lè)意，她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？
不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。
寫(xiě)景的作文 篇9
在我們淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，有一個(gè)扇形的小池子，我們小朋友都叫它“鏡池”。為什么叫它鏡池呢？因?yàn)樗拖褚幻娲箸R子一樣，鑲嵌在這片景色迷人的花草樹(shù)木叢中。
鏡池的水很清，清的能讓你一下可以看到水底鋪設(shè)的每一塊瓷磚的細(xì)紋。鏡池的`水很淺，一伸手就能摸到水底。鏡池的水很藍(lán)，因?yàn)樗牡撞渴怯盟{(lán)色瓷磚鋪成的，看起來(lái)像一塊巨大的藍(lán)寶石。鏡池的水很靜，平靜的水面幾乎沒(méi)有一絲波紋。
鏡池的中央有一座假山，兩邊的山峰比較低，中間的山峰比較高。假山前面的石縫中，長(zhǎng)著一顆小樹(shù)，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在向同學(xué)們打招呼。假山的背面生長(zhǎng)著一顆高大的羅漢松。它四季常青，就像一個(gè)真正的羅漢一樣始終守護(hù)著假山和鏡池。
鏡池的東面和南面是草坪。在東南面的草坪上，有一個(gè)巨大的“魔方”，上面刻著“仁、義、禮、智、信、和”六個(gè)大字。鏡池的后面有兩顆桂花樹(shù)、三顆棕櫚樹(shù)和一片翠綠的竹林，把鏡池妝扮得更加?jì)趁膭?dòng)人。
最引人注目的是西面墻上懸掛的用136塊長(zhǎng)條木板拼組成的《弟子規(guī)》，下面的地板上刻著“拔苗助長(zhǎng)”“刻舟求劍”等寓言故事，讓我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)，既受到了教育，又增長(zhǎng)了知識(shí)，給鏡池增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
這就是我們學(xué)校的鏡池，我非常喜歡我們學(xué)校的鏡池。
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