【必備】寫景的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天的風(fēng)，春風(fēng)拂面；春天的花，百花齊放；春天的草，出吐萌芽；春天的樹，萬(wàn)木爭(zhēng)榮；春天的鳥，百鳥爭(zhēng)鳴；春天的動(dòng)物，一覺方醒；春天的雨，珍貴如油；春天的田野，一碧千里；春天的小溪，叮叮咚咚；春天的大河，冰融解凍；春天的湖，或水平如鏡，或泛起漣漪。
總之，春天的'什么都是美好的。
寫景的作文 篇2
六中，我在這里即將奮斗四年。乍眼看去，只覺得這晨曦的校園彌漫著一種朦朧的美，透過(guò)晨霧，我平視這座我依戀的校園。
進(jìn)了校園的大門，常常可以看見門口的大爺笑呵呵的沖我們招手，這成了日常生活中的一種習(xí)慣。每當(dāng)看見他的笑，心中就會(huì)冉冉升起一輪紅日照在心中暖洋洋。抬眼，便可以看見門口的一個(gè)黑板，算是一個(gè)極大的公告欄。在上面總是張貼著大大小小的白紙，在深綠的背景下尤其顯眼。總是喜歡關(guān)注這里的公告，這里一個(gè)個(gè)學(xué)校的`好消息得到的最初途徑。每逢看到好消息，心里又不自覺的油然而生一種自豪。后面，是一個(gè)六中的雕塑——團(tuán)結(jié)上進(jìn)。不知怎樣，每當(dāng)看到這四個(gè)字就好像真的激勵(lì)了自己，上進(jìn)心、進(jìn)取心好像在那一瞬間被無(wú)限擴(kuò)大，膨脹著，手握成拳——少年，加油吧。
校園的兩旁，是兩棟教學(xué)樓。我們學(xué)校是和六小連在一起的，上學(xué)的時(shí)候往往也可以看見六小的學(xué)生們跑跑竄竄，他們蹦來(lái)蹦去的樣子又和小時(shí)的自己是一番模樣，如此不耐得寂寞。
學(xué)校中間，是一個(gè)極大的空地，設(shè)了兩排籃球架，一邊四個(gè)，算是一種對(duì)稱美。放學(xué)后總有些學(xué)生放下書包帶著籃球就滿身大汗的跑過(guò)去，一約幾個(gè)，不管時(shí)間早晚，只管痛快淋漓。不得不說(shuō)的，是緊靠著這片大空地后的食堂——這曾是課間最熱鬧的地方，一下課就擁堵不堪，插隊(duì)都進(jìn)不去。一大批一大批的人流涌入，人頭攢動(dòng)的這種場(chǎng)面，平日是見多了。只是現(xiàn)在卻很冷清，只有少量的住校生來(lái)來(lái)往往吃早餐，看著也只覺得很清閑。時(shí)光可以恬靜的把花都等開。然而如今的校園，有時(shí)可以用滿園春色來(lái)概括的極其恰當(dāng)。學(xué)校中有幾棵上了年紀(jì)的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)脫下了秋天光禿禿的外表，轉(zhuǎn)變?yōu)榫G綠的一片，撐出涼涼爽爽的一片天地。兩旁還有幾個(gè)花壇，稱不上是花團(tuán)錦簇的一派，只是幾個(gè)小景。小景中栽著幾叢花草，一年四季春去秋來(lái)，開花的日子倒是不多見。倒是草長(zhǎng)得極其茂盛，密密麻麻的，一個(gè)個(gè)生長(zhǎng)的橫沖直撞。
那排樹和花壇的后面，是我所在班級(jí)的教學(xué)樓。
總共三層，我們?cè)诘诙䦟�，我們戲稱這是觀賞整座校園的風(fēng)水寶地，不高也不低，剛剛好可以把景色賞的一覽無(wú)余。學(xué)校的走廊，是窄窄的一趟，然而這極狹小的一處卻總是溢滿了同學(xué)的歡笑。尤其是要上體育課時(shí)，奔下樓時(shí)，熙熙攘攘，朝著樓下的操場(chǎng)奔去。
操場(chǎng)本是大大的一片，但因?yàn)橐堑脑蛞?guī)劃掉了一半，我們現(xiàn)在只活動(dòng)在這剩下的一半。跑步的時(shí)候就只繞著一片小小的樹林，然而僅剩的這一半又的確不耽誤對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。照樣打籃球，一個(gè)一個(gè)上，我們?cè)谝慌院炔�，老師頻頻點(diǎn)頭，真是一副完美的畫。
同學(xué)，老師，平地，花草——和諧而美好。
校園中的景色遠(yuǎn)不止這些，在此就不再一一細(xì)說(shuō)。
寫景的作文 篇3
春天在不知不覺中來(lái)到了我們的身邊，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的景象。
金燦燦的迎春花掛滿枝頭，粉紅的桃花散發(fā)著淡淡的清香，白色的.梨花爭(zhēng)相怒放，小小的紫金錠花纏繞著整個(gè)樹干，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。小草已經(jīng)長(zhǎng)高了一大截，春風(fēng)一吹晃動(dòng)著身子，仿佛告訴人們春天的到人。鳥兒在空中嘰嘰喳喳的叫著，小燕子也從南方趕來(lái)，在空中自由自在的飛翔，為春天增添了勃勃生機(jī)。下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨后，天氣變得更加暖和了，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺舒服極了。
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，花開了，草綠了，小動(dòng)物們蘇醒了
寫景的作文 篇4
春天到了，校園里的花開了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門，我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠�；ǘ浯厣陧敹�，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰(shuí)道全輸蜀海棠�！�
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長(zhǎng)廊，這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬(wàn)條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的`小草，又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時(shí)，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。
寫景的作文 篇5
早上，太陽(yáng)剛剛從地平線升起，將她那橘黃色的光芒和溫暖撒向海灣。
海像一位剛醒來(lái)的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊哼的一支晨曲，海鷗就像是她的孩子，合著這曲子扇動(dòng)著翅膀，在她的胸脯上繞來(lái)繞去。我迫不及待的換上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海灘。啊!大海真壯闊啊。站在岸邊的沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只看白茫茫的一片，海水和天空連在一起，分不清哪里是天，哪里是水。遠(yuǎn)處的海浪，就像頑皮的'小孩不斷向岸邊跳躍，我急忙跑到海灘上，又蹦又跳，沙灘有許多和小蜘蛛一樣大小的螃蟹在沙灘上爬，它們的嘴里吐出一股股水柱，濺到了我的腳上。后來(lái)我就蹲下來(lái)?yè)熵悮�，它們都是大海送�?lái)的禮物。我在海浪中追浪花的時(shí)候，它早己退下去，它又涌上來(lái)，似乎要把我給撲倒在這潔白的浪花里。然后，用大海的海水撫摸我的腳，似乎在安慰我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。
到了中午，大海張潮了，大海中的波浪一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來(lái)，有的升起來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山，有的撞在礁石上，濺起了幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，有的漫上岸灘，像一條條大魚游上岸來(lái)，又退回去，把大海中的貝殼和泥沙留在岸邊。
啊!北海銀灘我愛你!
寫景的作文 篇6
情，融化冬天;情形成春天。其實(shí)我的情終有一天會(huì)化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實(shí)我的情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀著家鄉(xiāng)的土地。
風(fēng)塵仆仆的我走下汽車的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風(fēng)吹來(lái)，它向到來(lái)的人們打著招呼告訴人們你來(lái)到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒錯(cuò)，這就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方，曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng)。
腳踩著松軟的土地，耳聽著小鳥的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進(jìn)的旅程。這時(shí)我總會(huì)想起“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂傷，記憶如風(fēng)一樣吹過(guò)!
走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過(guò)的小河，它沒有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛的江南女子，他只是一位飽經(jīng)滄桑的漢子!它流過(guò)的地方?jīng)]有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部，隨手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽到那沉悶的“咚”的一聲。如風(fēng)燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉淀。
河水悠然的在林中流過(guò)，其實(shí)并不能稱為樹林，那只是孤零零的`幾棵老樹。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來(lái)的颯爽的清風(fēng)在他們間穿來(lái)穿去，那從遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)而來(lái)的清風(fēng)帶著特有的體溫盤旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那里，不曾動(dòng)搖，時(shí)刻歡迎著從遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子張開它們的雙臂來(lái)一個(gè)大大的擁抱“你終于回來(lái)了!”。它們沒有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的杰作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠(yuǎn)富有禪意的秋樹。我離開的時(shí)候正值深秋，樹上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風(fēng)中搖曳著那份牽掛。遠(yuǎn)方的天空很悠閑的飄蕩著幾朵白云，邁著蝸牛的步伐踱來(lái)踱去同時(shí)變化著各種各樣的姿勢(shì)向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍(lán)天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍(lán)的同時(shí)又保證了云的白!看著只有在這高原才能見到的沒有任何雜質(zhì)的深藍(lán)的天空我忽然有一種沖動(dòng)。想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問一問它是怎樣保持那純潔的!
每當(dāng)陽(yáng)光在背后一寸寸落下時(shí)，夕陽(yáng)就將天染成金黃色。有時(shí)小孩子一淘氣起來(lái)就會(huì)偷偷的拿上阿爸的打火機(jī)將云朵點(diǎn)燃。這時(shí)我喜歡獨(dú)自靜坐，坐在高處且聽風(fēng)吟。手把濃如秋雨的惆悵，獨(dú)自一人撫摸風(fēng)的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當(dāng)初夏來(lái)臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個(gè)古老的童話。我的心中老是飄起小時(shí)候與姥姥生活的那段日子;老是飄起“聽媽媽講那回去的故事”這首古老的歌。
家鄉(xiāng)是一個(gè)人的精神寄托，一個(gè)人走的越遠(yuǎn)那根弦就越緊。因?yàn)殚L(zhǎng)的越高的樹其根必扎的越深。
面對(duì)空曠的山谷，感受著大山巍峨不動(dòng)的氣勢(shì)，我想放聲吶喊!但我不會(huì)大喊“家鄉(xiāng)，我愛你”我只會(huì)大喊“媽媽，我回來(lái)了”!
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