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    寫景校園的作文

    時間:2024-12-28 17:57:35 寫景作文 我要投稿

    寫景校園的作文合集[8篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫景校園的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    寫景校園的作文合集[8篇]

    寫景校園的作文 篇1

      春夏秋冬,寒來暑往,駐足審視,季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海,令人難以忘懷。

      芬芳的春

      冬日的凍土剛被陽光溫暖,校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個校園時,春天真的來臨了。漫步在春日的校園,任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸,油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲,同學(xué)們?nèi)缁ò愕男︗v和對春日校園生活的體驗和熱愛,任何歌唱都不為夸張。

      春日的校園告訴我們:即使凄風(fēng)苦雨中,漫天陰霾下,幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

      精彩的夏

      正如夏日如火如荼的陽光般,我們心潮澎湃,熱血沸騰,在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水,運動場上矯健的身姿,聯(lián)誼會上快樂的笑容,把這個校園襯托得愈發(fā)可愛。

      正如夏日夜晚的悄然無聲,寂靜沿著校園所有的小路蔓延,連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發(fā)美麗。

      夏日校園的動人之處在于它啟發(fā)我們懂得:生活有動靜兩面,動是青春活力的張揚,靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。

      收獲的秋

      當(dāng)時光完成最后一朵花的開落,大多數(shù)植物只褪剩一種顏色,秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收獲的季節(jié),是一個適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上,老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助,還有餐廳師傅那真誠的一笑,都一一在眼前浮現(xiàn)。

      在這個季節(jié)里,這個校園中,我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們:靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。

      考驗的冬

      一年中最后的時光終于伴著紛飛的`雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節(jié)里,校園披上了一層潔白的衣衫,仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣,沒有畏懼嚴(yán)寒,而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí),鍛煉身體。

      一切的努力都會有收獲,因為冬季的校園告知我們:誰把最美的夢播進冰封的土壤,誰在來年就會有滿園的芬芳。

    寫景校園的作文 篇2

      一個家,七色花,花香彌漫直天涯,勤蜂吟唱友誼曲,甜蜜點綴心中花。禮貌是你的裙,奮斗是你的衣襟,奔跑在寬闊的操場上,歡樂雕琢你的心。面對著新的面孔,迎來了新的篇章,當(dāng)我踏進新校園,心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人,遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美,它的歷史輝煌,它的心態(tài)向上。我是三初中人,我愛我的學(xué)校,我是三初中人,我以母校而自豪。

      三初中的幸福校園公式:環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀(jì)律實施,文明發(fā)揚。

      清風(fēng)攜帶花香,心中幾縷陽光,張開輕松的翅膀,飛向無憂的天堂。一進校門,那百靈鳥是樹的花朵,那蟬是樹的語言,耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓,兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠,晶瑩剔透,沒有一點瑕疵。兩側(cè)的樹兒,清風(fēng)修剪它的長發(fā),彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛,卻猶如清洗,美景的魔力,讓心中充滿愛意。寬闊的操場,一塵不染,學(xué)校的玻璃,凈如水,融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌,潔凈代表著我們的好心情,讓我們用潔凈譜寫歌曲,共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

      我校成績一直名列前茅,它對于學(xué)校來說是一枚榮譽獎?wù)�,它刻寫著學(xué)校的成與敗,優(yōu)與異,推動者我們拼搏向上的力量。老師的教誨,家長的囑托,讓我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。翻開歷史,那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一。這讓我的心洶涌澎湃,能自豪的說:“我是三初中人,母校以我為耀�!背煽兪菍W(xué)校的第一道風(fēng)景線,有陽光撒下的地方就有自豪�!昂竦铝⑸恚⿲W(xué)致遠(yuǎn)�!钡男S�(xùn)牽動著幾百人的心,在這里釋放火焰,播撒希望之種,用奮斗與勤勞灌溉,用信念堅持勝利的謝幕。春季運動會取得了第二名次,更是振奮人心。別人的羨慕,別人的夸贊,是輝煌的成績,裝飾著美麗的校園。

      嚴(yán)明的紀(jì)律,是學(xué)校的風(fēng)范,文明的舉動,讓學(xué)校燦爛。文明的腳步,踏遍校園,幸福的空氣,飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑,拾起了善,也收獲了愛。對老師同學(xué)問好,是傳達(dá)幸福的語言;幫助困難的同學(xué),是心靈的交織,是友誼的符號。每片角落都有著美好的故事,正是文明、紀(jì)律在彈奏著動聽的音符,編織一首無窮的愛的曲。每一個人的心中都有愛的脈搏,用真情去呼吸,用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活,感受和諧的`大地。一個個惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個人都是文明的小使者,展開愛的羽翼,播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星,紀(jì)律是襯托明行的夜,我們是守星人,將愛匯聚在一起�!拔沂侨踔腥耍感R晕覟闃s。”

      同住一個家,同用一種話,同用行動鑄造愛,同樂同笑到天涯。環(huán)境美,成績美,文明美。。剪不斷的是情,流不盡的是愛,為此,我只能用優(yōu)異的成績來回報您。綠葉的痕,描繪著多少個拼搏的春,奮斗的汗水,照徹真正的魂。啊,我的家,用成績來梳理你迷人的長發(fā)。�。∥业膶W(xué)校,好一個醉意的春,我愿變只蝴蝶,增添你的艷美

    寫景校園的作文 篇3

      這是濕冷的十一月。

      南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機會,一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖,從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息,慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫,不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機會。

      往日充斥著清爽氣息的校園也因為這一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋怼?/p>

      冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色,也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標(biāo)志,是成熟的象征。但成熟到了極點,生命就走向了衰落。滿樹金黃,在冷風(fēng)的催促下,以為深冬就要來臨,迫不及待卸下盛裝,以迎接新一輪的能量儲備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零,不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗,不免也讓人染了一番秋思,思鄉(xiāng),思親,思舊人,還有對時光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。

      特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補的缺陷,不易散發(fā)的水汽長期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來,帶來的不僅只有低下的氣溫,還帶來了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨�!本d綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒,還有煩悶。陽臺里的濕衣服干了多少,又有多少還是濕的?帶著一身濕氣徘徊于各個教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適?宿舍里響亮的吹風(fēng)機聲音是否也曾讓你厭煩?你是否也有過被手機里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷?心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。

      深秋的校園有沒有溫馨呢?我想也是有的。

      雨天里,那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下,為了互相照顧,身體與身體之間盡可能挨得很近很近,身體稍微高一些的還會用自己的另一只手?jǐn)堊⊥榈?肩頭,一起向同一個目的地前行,一路暢聊,一路歡聲笑語,這雨天的煩悶也在慢慢消解。

      天氣寒冷,阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個有愛的宿舍,在寒冷的天氣里,冒著雨去采購各種食材,回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋,雖然說說不上人間美味,卻也吃得津津有味,吃下的不僅是友情,還有勞動后的甜蜜。

      深秋的校園里自然也少不了情侶這一個重要的角色。他們常常因為秀恩愛被許多單身的學(xué)生所嫉妒,公開場合下的拉手,擁抱多少會引起別人的微詞,互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望,所以即使天氣再寒冷,雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步,牽牽手,在燈光昏暗處擁抱一番,細(xì)語一番,無可厚非。也是很溫馨呢。

      深秋的校園,有淡淡的秋思,也有淡淡的愁緒,更有幾番時節(jié)的煩悶,當(dāng)然不可缺少也有朋友,戀人之間的情誼……

    寫景校園的作文 篇4

      春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她,將要送給媽媽的薔薇花落在了校園里。于是,滿墻的薔薇綻放了……

      從三樓鳥瞰我們的校園,它猶如一位美麗的姑娘,頭上戴著薔薇花環(huán),發(fā)上別著綠葉發(fā)卡,被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那么喜人,花兒開得那般茂盛!那么多的薔薇花,簡直就是一片粉色的海洋!下課后,我總喜歡站在走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那滿墻的薔薇花,疲勞感也隨之煙消云散。

      午飯后,我約上三五個好友來到薔薇花下,好好地一飽眼福�?�!盛開后的`薔薇花,紅的似火,白的如雪,粉的似霞……來,仔細(xì)看看這朵,粉紅的花瓣層層疊疊,一層疊著一層,一層托著一層,中間的花蕊好似一位公主,被周圍的侍女包圍著。再看這朵,只開了一半,真可謂是“猶抱琵琶半遮面”�。∵€有這朵,還沒開呢,僅是個小花骨朵兒,似一位害羞的小姑娘,羞紅了臉,不肯出來和我們見面。

      “呼——呼——”調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了!薔薇花們見了他,發(fā)出銀鈴般的笑聲,搖動著身子,和風(fēng)娃娃嬉戲。風(fēng)娃娃咧著嘴得意地笑了,吹出了一股股涼風(fēng),花香也隨之撲面而來。嗯!深吸一口氣,這花香沁人心脾,淡淡的,卻如同美酒一般,讓人著迷。

      孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩游戲,一個個都快樂無比;有的湊上前,輕嗅花香,臉上露出了沉醉的表情;還有的在薔薇花下彎著身子,輕輕地托起隨風(fēng)飄落的花瓣,喃喃低語著……

    寫景校園的作文 篇5

      我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小,雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校,但她卻時時充滿著生機與活力,處處都有花草樹木迎接我們……

      走進校門,首先看到的是種在盆里的'幾株小鐵樹,挺著筆直的腰,比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢!站在著兒只要稍一抬頭,就能一清二楚的看見“您好,歡迎您!”幾個大字,再往下看,還有精致的圖形。你可別小看它們,那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。

      往上走過幾個階梯,就來到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹:一棵松樹,一棵桂樹。松樹粗壯高大,兩個小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了,我們上課時,他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢?她幽默站在一旁,照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖,我們在旁邊的空地上玩耍時,小樹苗們也似乎裙角飛揚,翩翩起舞和我們一起跳躍著。

      再往里走,里面有一個個美麗的花壇,中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹,充滿著生命力!下課時,這里也充滿著歡聲笑語!

      怎樣?我們的校園美吧!希望你能來細(xì)細(xì)游賞!

    寫景校園的作文 篇6

      我們愛自己的學(xué)校,它就像我們第二個家,在校園里,有著我們甜蜜的回憶,讓我們難以忘懷。

      我們的校園風(fēng)光,最迷人,它如同一座美麗的城堡,它環(huán)境優(yōu)雅,景色優(yōu)美順們學(xué)習(xí)的好校園它不但風(fēng)景優(yōu)美,而且大型玩具,讓我為能夠愉快的玩耍,嬉戲。

      在春天,走進我們的校園那花的香氣,直往你身上撲來讓你幻想著美好的事情。而且我們學(xué)校的小池塘里的水如翡翠一樣美麗。這池塘里,有美麗的荷花那紅紅的臉蛋被太陽公公曬的,白里透紅。

      還有那茂密的竹林一進門走幾步就能看到那一片綠色的竹林,宛如一片綠色海洋讓你走近一點就能聞到它的清香是多么的迷人,那些竹子長得特別粗壯,迷人,那你忍不住想抱著它和張照片。

      還有那,梧桐樹那綠色的葉子就如一把大扇子特別美麗,如果你覺得熱的話,你就可以在梧桐樹爺爺身上依一會兒就會覺得十分的涼爽。只要風(fēng)婆婆一刮風(fēng),梧桐樹上的老葉子就瞬時間飄下來宛如一片片飛舞的'蝴蝶,美麗動人。

      更美麗的就是我們新建的地方,它就像古代家的花園,特別是我們新建的這些門真的是太像。更有驚喜有的還在后面呢!你走進去就能看到一片綠色的草地,特別迷人,那里還有一個坐忘亭,到時候我們還可以在那一邊喝茶,一邊賞風(fēng)景呢!

      這個新造的,風(fēng)景特別美麗,我也很喜歡,可是我們即將離開真的是太遺憾了。

      我喜歡我的校園,我會永遠(yuǎn)記住她它。

    寫景校園的作文 篇7

      校園一景我的校園是一個古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學(xué)校,在20xx年的夏天,我正式成為了一名中學(xué)生。從我入校開始的那一瞬間,就決定了我的夢想。校園像是我的家,我在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園成為了我的家。每一個地方都是熟悉的,因為在我還是小學(xué)生的時候,去過幾次中學(xué),至今不忘。在那個時候,教學(xué)樓還沒有換,如今已經(jīng)換成了新的教學(xué)樓。原來的教學(xué)樓雖然已經(jīng)老舊了,但在這個教學(xué)樓里去過的學(xué)生,也對它有依依不舍的'感情。我們并不是喜新厭舊,而是為了學(xué)生的安全。校園是神圣的地方。

      在操場上,我努力奔跑,追尋著我們的夢想。在比賽跑步時,即使我們已經(jīng)累得喘不開氣了,也在堅持跑到最前面,為了我們的班級榮譽和利益,才會使我們這么做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內(nèi)明亮而寬敞,在吃飯前每個同學(xué)先都會把手洗干凈,吃飯有序,沒有一個人說話的聲音,在宿舍里,鴉雀無聲,仿佛大家都進入了夢鄉(xiāng)。因為我們做到了食不言寢不語,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。

      禮貌是文明交往的前提,體現(xiàn)著對他人的尊重。老師告誡我們:不僅對老師要有禮貌,對其他同學(xué)也要有禮貌。我們學(xué)校有不同的民族,也有少數(shù)民族,列如回族,我們并沒有歧視他們,反而尊重他們。校園是我家。

    寫景校園的作文 篇8

      提起朝師附小沒有一個不翹起大拇的。我們在這里學(xué)習(xí),在這里游戲,這里生活,留下了我們一串串歡聲笑語。

      一進校門,首先映入眼簾的是十六個紅色的大字,那就是我們學(xué)校的校訓(xùn):“ 明理立志,積極向上,樂學(xué)會學(xué),健康成長”,每次見到它我都無比的自豪。

      一直往前走,是一個芬芳撲鼻的花園,從遠(yuǎn)處看,猶如金色的海洋,我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的,每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵,那一朵,風(fēng)兒吹著,花朵仿佛在微笑�?炜茨前咨牡牡睦然ǎ吒呗柶鸬幕ǘ渚拖褚恢恢坏睦仍谟L(fēng)吹奏,我剛靠近花朵,一股花香飄入我的'鼻孔。

      操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個大足球場。只要有時間,隊員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的,跳舞的可精彩了。操場四周是高大的柏樹,像巨人一樣守護著我們。每個星期一都有一場壯觀的升旗儀式,隨著國旗的高高升起,我心中為祖國自豪。有一次參加運動會,我為我們班的人加油呼喊,果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學(xué)校,哈哈有趣嗎?

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