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    寫景校園的作文

    時(shí)間:2024-12-22 10:08:28 寫景作文 我要投稿

    寫景校園的作文3篇(精品)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫景校園的作文3篇(精品)

    寫景校園的作文 篇1

      今天,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,學(xué)校里,如往常一般地?zé)釤狒[鬧。在細(xì)雨中,校園呈現(xiàn)出另一番景色。

      教學(xué)樓上那“忻州六中”這幾個(gè)大字朦朧在煙雨中,一縷縷雨絲回繞在下面的教學(xué)樓周圍,門面房的招牌也清新干凈,校園內(nèi),大地沐浴在雨點(diǎn)中,升起一股似有似無(wú)的霧氣,有人在校園里掃地,發(fā)出有節(jié)奏沙沙的聲音。實(shí)驗(yàn)樓前,一面紅旗懸掛在旗桿上,雨中的霧氣籠罩在它的周圍,操場(chǎng)上的小水洼映出樹葉的倒影,襯托著被油漆刷亮的籃球架,樹像一團(tuán)畫家筆下的'綠顏色,令人耳目一新,一棵柳樹像哪位畫家用隨意豪放的筆墨,在天地間揮出一片綠色。

      下課鈴響了,所有的學(xué)生都從樓內(nèi)涌出來(lái),沖進(jìn)操場(chǎng),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,呼吸清新的空氣。

      雨大了,校園變得詩(shī)情畫意,一排排整齊的雨絲掛在空中,奏出一串串美妙音符,聽那沙沙聲,多么和諧的小調(diào),雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言,灑入每一寸土地,又像一位多愁善感的琴師,把一串串叮咚的音階,滲進(jìn)每個(gè)人的心靈。

      雨,多么美妙,多么美好!

    寫景校園的作文 篇2

      我的校園五彩繽紛,春季生機(jī)盎然,夏季落葉茂盛,秋季桂花芬芳遍及校園內(nèi),冬季皚皚白雪。

      如今,請(qǐng)帶著高倍放大鏡,隨我一起走入校園內(nèi)的休閑區(qū)。大家校園內(nèi)的休閑區(qū)縣一個(gè)當(dāng)然的動(dòng)物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹底下都是有一張咖色的方椅子。教學(xué)課件,學(xué)生們都不謀而合地趕到樹底下津津樂道地去看書。擁有樹與小朋友們的提升,休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進(jìn)心的漂亮畫軸,看起來(lái)分外漂亮。一眼放眼望去,最大的`是四季常青的雪松,它傲然挺立,挺直地豎起在地面上,好像一棵大圣誕裝飾,又如一個(gè)矗立半空中的寶塔面板。瞧,那葉子真尤其,像一根根繡花針,裝飾設(shè)計(jì)在雪松的身上。其次是廣玉蘭,廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地,好像是西游記原著里把腳底的變小版。開花期內(nèi)它的花朵想一塊無(wú)暇的漢白玉,沒有一點(diǎn)兒雜點(diǎn),樣子似蓮花。盡管桂樹的身高很偏矮,可是它是我最喜歡的一棵樹。校園內(nèi)中桂樹有很多種類,有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的葉子是深綠色的,四季桂的葉子就如他們的親妹妹,嬌嫩欲滴。秋天是桂花開花期內(nèi)。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開開自身紅彤彤的笑容,有的早已含苞待放,小小,金黃金黃的,一簇對(duì)這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子,又美又香,又像一朵朵金臉小孩證報(bào)在一團(tuán)講小秘密,再看一下,宛如金黃彩蝶已經(jīng)樹枝玩樂。一陣風(fēng)吹來(lái)桂花小公主把絢麗多彩的長(zhǎng)裙一揮,一股濃濃香氣直香氣撲鼻,可以把我一切苦惱趕走,帶我進(jìn)入了別具匠心的夢(mèng)幻仙境,那么美的風(fēng)景將我小小心給融化了,使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹,層層疊疊,太陽(yáng)照到通過(guò)了一片又一片葉子的間隙,在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認(rèn)真體會(huì)自然界讓我們產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡開心玩!

    寫景校園的作文 篇3

      我們校園里有一口池塘,池塘一有游魚,有荷花,池塘的岸邊還有十幾棵柳樹。

      池塘里的水真是千奇百怪,冬暖夏涼。

      春天到了,池塘清澈見底,游魚時(shí)而將腦袋伸出水面,呼吸校園里的新鮮空氣;時(shí)而深藏水底,相互追逐。不論誰(shuí)看見了都會(huì)忍不住贊美池塘的美麗。

      夏天是賞花的好季節(jié),柳樹下更是賞花的好地方,因?yàn)榱鴺湎碌腵陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方,再加上吹過(guò)池塘的清風(fēng),這里完全沒有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀!它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋,非?蓯邸

      如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié),那么夏天一過(guò),校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。

      秋天來(lái)了,花兒凋謝了,樹也枯萎了,池塘雖然秋風(fēng)送爽,沒有了夏天的悶熱,但卻死氣沉沉的,毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。

      冬天來(lái)臨,池塘的水面結(jié)冰了,池塘雖然寂靜了,但寒假也快來(lái)臨了,校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。

      這就是我的校園在一年四季中的美麗之處,是不是很迷人呢?

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