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寫(xiě)景校園作文8篇[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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寫(xiě)景校園作文 篇1
我們的校園四季如畫(huà)，每一個(gè)季節(jié)都有它不同的風(fēng)景，每一個(gè)季節(jié)都有它不同的歌曲！
春天，校園里的小草、小樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，小花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，然后開(kāi)心地說(shuō)：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來(lái)，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學(xué)樓里，筑建今年的新巢。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們也回到了久違的.校園，朗朗的讀書(shū)聲再一次在校園里響起。
夏天，滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來(lái)飛去，把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái)。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來(lái)到了池塘邊，池塘里的小魚(yú)，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！
秋天，校園里大多數(shù)的樹(shù)開(kāi)始落葉了。一片片落葉，就像一只只蝴蝶，在風(fēng)中跳舞。只有那桂花樹(shù)葉還是綠油油的，而桂花卻悄悄地盛開(kāi)了。金桂花像黃金，金燦燦的，銀桂花像白銀，白晃晃的。風(fēng)一吹，整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。愛(ài)美的同學(xué)，將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書(shū)包里，藏到文具盒里，藏到書(shū)本里，她們是想把這芬芳帶回家嗎？
冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會(huì)往操場(chǎng)上跑。雪花飛舞在空中，操場(chǎng)上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個(gè)雪球，塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園四季曲，每一個(gè)季節(jié)，都有它的快樂(lè)！
寫(xiě)景校園作文 篇2
我的母校新北江小學(xué)可美麗極了！校園里有新式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，漂亮的噴水池，充滿(mǎn)文化氣息的書(shū)香閣，生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語(yǔ)活動(dòng)角。
而我喜歡小花壇，更加喜愛(ài)美以及春色的小花壇！
每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來(lái)時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨，一縷縷簿霧籠罩著小花壇，像是一個(gè)身穿白紗的.小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來(lái)，在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干，像是在和我們說(shuō)“歡迎來(lái)到小花壇�！�
沿著小路一直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹(shù)筆直地站在那兒，像是排列整齊的士兵來(lái)迎接我們了。
走進(jìn)小花壇中，首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了，粗粗的枝干，新綠的嫩葉，.美麗極了！從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚(yú)尾葵四季長(zhǎng)青，葉子又像小魚(yú)的尾巴在風(fēng)中搖擺著，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一個(gè)勁兒的往上鉆，經(jīng)過(guò)了重重困難，終于鉆出了地面，再看看外圍許多小樹(shù)圍住了小花壇，像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫傳到了我的耳邊，原來(lái)是小燕子告訴我們：“春天來(lái)了�！�
每到下課，同學(xué)們?cè)谛』▔送孀矫圆�，說(shuō)悄悄話(huà)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生，在樹(shù)下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語(yǔ)！
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園，我更加喜愛(ài)校園的小花壇！
寫(xiě)景校園作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。
來(lái)到校園，便可以看見(jiàn)學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來(lái)似的。初入校園，就能看見(jiàn)學(xué)校那美麗的景色。柳樹(shù)亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭(zhēng)奇斗艷，迎春花說(shuō)：“看我這一身可愛(ài)的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎？比的過(guò)我嗎？碧桃不服氣的說(shuō)：“我雖然是一棵樹(shù)，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一啊！”梅花繼續(xù)說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀，說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒(méi)有你們，怎么會(huì)有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花，碧桃，梅花聽(tīng)了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會(huì)和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”
再往里面走，就是中心廣場(chǎng)了，一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫(xiě)著“校風(fēng)，文明守紀(jì)關(guān)愛(ài)勤奮；學(xué)風(fēng)，勤思善問(wèn)惜時(shí)樂(lè)學(xué)�！睆V場(chǎng)周?chē)�種著垂柳，石楠，白玉蘭，個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍�，是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺(jué)中，我們走在了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂(lè)的有趣場(chǎng)景，看著這200米跑道，我仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前，為爭(zhēng)奪第一的心情，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽(yù)而努力，希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。
不過(guò)這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的`柏智樓，因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書(shū)聲，它是我們知識(shí)的家，它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。啊！我敬愛(ài)的學(xué)校，紅旗迎風(fēng)招展，好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)。
對(duì)了，我們學(xué)校最特殊的景觀還沒(méi)有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹(shù)，它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中，聽(tīng)老師的介紹還有同學(xué)們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺(jué)得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士，終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時(shí)還有小魚(yú)和小烏龜爬過(guò)。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡，大概是因?yàn)樗L(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧！
這就是我們的校園，美麗可愛(ài)的校園，哦！美不勝收的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識(shí)，讓我們知識(shí)越來(lái)越淵博，我愛(ài)你，我的校園。
寫(xiě)景校園作文 篇4
我的學(xué)校在農(nóng)村。在校園里，我和伙伴們度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光。我們的校園，無(wú)論何時(shí)何地，都有一道迷人的風(fēng)景。
清晨，積雪初融，雪水沿著校園的屋檐，滴滴答答地落下來(lái)。春天在我們的校園中悄悄降臨，校園里一片朝氣蓬勃。小草發(fā)芽了，舒展著纖細(xì)的腰肢；種子蘇醒了，頂開(kāi)堅(jiān)硬的泥土；小樹(shù)長(zhǎng)葉了，唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。同學(xué)們也來(lái)了，你看，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，攤開(kāi)書(shū)，認(rèn)真閱讀。上課的時(shí)候，你在花壇邊，可以聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲。待到下課，大家又會(huì)一起做游戲。瞧，張同學(xué)正在和李同學(xué)跳繩；陳同學(xué)和梁同學(xué)、劉同學(xué)正在玩猜拳游戲……下課時(shí)，操場(chǎng)上總會(huì)是一片歡聲笑語(yǔ)。
暑氣蒸人，夏天邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向可愛(ài)的校園走來(lái)。夏天為我們帶來(lái)了炎熱，但也送給我們它最美的禮物——花和樹(shù)。在操場(chǎng)的邊緣，有幾排大樹(shù)，枝繁葉茂的，長(zhǎng)著翡翠般的葉子。樹(shù)不是很高，只要一個(gè)身高1米45左右的同學(xué)，一跳就夠得到。下課了，同學(xué)們最?lèi)?ài)去樹(shù)下乘涼，聽(tīng)樹(shù)上的知了鳴叫。樹(shù)下有和星星一樣多的花，嬌嫩的玉蘭花，晶瑩剔透的白丁香，散發(fā)著清新的香氣。落英繽紛的花兒，加上郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給原本單調(diào)的夏天抹上了濃墨重彩的一筆。假如我們的校園沒(méi)了這些層層疊疊的花木，它的美麗必然會(huì)大打折扣。
楓林如火。落葉從墻邊的樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只彩蝶，輕輕地飛到地面上，給大地染上金子般的色彩。秋天象征著豐收，象征著同學(xué)們學(xué)習(xí)的累累碩果。同學(xué)們唱著歌兒，不管調(diào)兒準(zhǔn)或是不準(zhǔn)，都哈哈笑著，潔白的臉蛋上，抹上了一層歡樂(lè)的紅色。大家的臉上都洋溢著喜悅，一起圍坐在那排老樹(shù)下，聽(tīng)甲同學(xué)唱歌，乙同學(xué)講故事，看丙同學(xué)跳舞，丁同學(xué)變魔術(shù)……玩累了，就凝視著老樹(shù)上飛下來(lái)的一片片葉子，數(shù)蝴蝶。黃色的.蝴蝶兒，伴著紅色的蝴蝶兒，一同飛舞。大家都在想：黃蝴蝶兒該是紅蝴蝶兒的媽媽吧？它們落在地上，去哪兒呢？答案誰(shuí)也不知道。大家又在聽(tīng)甲同學(xué)唱歌，乙同學(xué)講故事，看丙同學(xué)跳舞，丁同學(xué)變魔術(shù)了……
大雪紛飛。雪花歡樂(lè)地跳著舞，從藍(lán)天的懷抱中飛下來(lái)，打著旋觸到地面，化了。校園變成了銀裝素裹的世界，這都是冬天的杰作。有人說(shuō)：雪花是冬天的女兒�？晌也贿@樣認(rèn)為，雪花難道不應(yīng)該是花朵的女兒?jiǎn)�？瞧，花兒和雪花長(zhǎng)得多么相像�。⊥瑢W(xué)們最喜歡雪花。古靈精怪的雪花，自有自己古靈精怪之處：大家都講“雪花是六個(gè)瓣兒”，可是，自同學(xué)們出生到現(xiàn)在，恐怕連雪花有沒(méi)有瓣兒都不清楚。每當(dāng)你想要接住它的時(shí)候，它就乖乖地躺在你的手心；可你剛要數(shù)一數(shù)它的瓣數(shù)，雪花就像變魔術(shù)似的，化了，只剩下一滴晶瑩剔透的水珠留在你的手心。
校園里，那道迷人的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。相信我們的校園在時(shí)光的打磨下，會(huì)越發(fā)美好。
寫(xiě)景校園作文 篇5
我的校園里有一片美麗的樹(shù)林，它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹(shù)林，就像一頂綠色的大帳篷，樹(shù)葉上灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹(shù)葉，紅的似火，綠的如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹(shù)上的柚子像一盞盞掛在樹(shù)上的黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、柚子樹(shù)，但以樟樹(shù)為主。粗樹(shù)要兩人合抱，樹(shù)枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹(shù)枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂(lè)的事!樹(shù)上的樟樹(shù)籽，有的黑，有的綠，那可是鳥(niǎo)兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)樹(shù)林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。
樹(shù)上是鳥(niǎo)兒的'天堂，樹(shù)下是我們的樂(lè)園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書(shū)、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!
寫(xiě)景校園作文 篇6
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是我們報(bào)名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校園，我們走呀走，終于來(lái)到了新校區(qū)，我被學(xué)校的新樓群深深的吸引。
我加快腳步，趕緊進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始尋找我們班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)樓里增加了電梯，所有的設(shè)施都是嶄新的`。我左看看右瞧瞧，終于找到了我們的新教室，進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)課桌鋪上了我最喜歡的藍(lán)色桌布，教室也變得寬大明亮。窗臺(tái)上放了很多的綠色植物，并且我們還有了自己的小柜子。講臺(tái)上兩塊黑板是可以移動(dòng)的，并且在黑板后面藏了一個(gè)很大的電視，我太喜歡這個(gè)教室了。我們把素質(zhì)報(bào)告給交給老師，然后將新書(shū)領(lǐng)取后就可以走的。但是我還是看不夠新學(xué)校，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的操場(chǎng)，以后上體育課的時(shí)候，我可以和同學(xué)在上面開(kāi)心的玩耍。我好期待上學(xué)的日子呀。后來(lái)我和同學(xué)玩了一會(huì)，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我們邊走邊說(shuō)開(kāi)心極了。到了小區(qū)，我和高瑞航很舍不得地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。
寫(xiě)景校園作文 篇7
走出門(mén)，背著新書(shū)包，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著�；眨�(yáng)，挺著胸膛，大步的走在通往學(xué)校的路上。微風(fēng)吹來(lái)，早晨，好涼爽。
十五分鐘就到了學(xué)校，第一眼就看見(jiàn)了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學(xué)生送到學(xué)校，然后又送向社會(huì)。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學(xué)樓旁的每一棵樹(shù)都是我的朋友，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每一棵樹(shù)都在看著我。我坐在一棵樹(shù)旁，靜靜地，望著校園的大操場(chǎng)，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著那鮮艷的.五星紅旗，他像在對(duì)學(xué)校的學(xué)生說(shuō)：“牢記教訓(xùn)， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多么地熟識(shí)，，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂(lè)教室，你傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？
來(lái)到教室，見(jiàn)到了我們班的班主任盧老師，覺(jué)得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來(lái)。同學(xué)們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見(jiàn)面了；你好，黑板，你又要和我們一起學(xué)習(xí)了，你高興嗎？
忽然鈴聲響了，全班同學(xué)都安靜地坐在自己的位置上，聽(tīng)盧老師講話(huà)。
美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹(shù)苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)自己的校園。
寫(xiě)景校園作文 篇8
千年積雪的珠穆朗瑪峰，莽蒼的黃土高原，草木蔥郁的西雙版納，一望無(wú)際的藏北草原，一瀉千里的黃河，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，這是一種奔放、清新、充滿(mǎn)生機(jī)的美。我的校園是一種活潑、靈動(dòng)、生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)快樂(lè)的.美。
“叮叮……”隨著“下課的呼喚”，我們像出籠的小鳥(niǎo)，散布在校園的每一個(gè)角落。有的玩跳繩，有的玩抓人。大家玩得不亦樂(lè)呼，走道間充滿(mǎn)了生機(jī)。
都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，我的校園里處處充滿(mǎn)著書(shū)香。走在走道上，一旁的圖書(shū)架上，擺滿(mǎn)了圖書(shū)。還有二樓的書(shū)吧，什么四大名著、《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……樣樣具全。說(shuō)到書(shū)吧，就不得不提三樓的棋藝吧，那里是棋的天下，不僅有象棋、圍棋、五子棋，還有跳棋、軍棋、飛行棋。
到了大課間，小石橋上人多了起來(lái)，有許多人坐在小橋上玩游戲。小橋后的亭廊里更是熱鬧，因?yàn)橥だ认褚粋�(gè)小迷宮，所以我們?cè)诶锩嫱嫫鹆死鲜笸涤停选柏垺迸脮烆^轉(zhuǎn)向。
圣誕節(jié)要到了，我們每個(gè)班的門(mén)上都掛起了圣誕花環(huán)，更美的是樓下的圣誕樹(shù)，一到晚上，這棵圣誕樹(shù)就變得五彩斑斕。
從上空俯視校園，校園就像數(shù)字“60”一樣，好像是要告訴我們一定要考60分以上及格。那個(gè)“0”自然就是我們的操場(chǎng)了，紅色的跑道總有人在飛奔，綠色的籃球場(chǎng)，時(shí)不時(shí)就會(huì)有人去光顧。操場(chǎng)邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，只要下課，總會(huì)有幾個(gè)人下去打乒乓球。
我的校園不僅景美，人更美。當(dāng)老師走過(guò)，一聲聲“老師好”就會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)?shù)厣嫌欣�，一次次彎腰就�?huì)出現(xiàn)。
我們的校園是最美的，和那些風(fēng)景秀麗的地方比，毫不遜色，因?yàn)槲覀兊男@有美，更有德。
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