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寫(xiě)景校園的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景校園的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹(shù)又抽出了嫩芽?jī)�，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂(lè)的笑臉，啊！好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，從遠(yuǎn)處看來(lái)，就像一把撐開(kāi)的巨傘，花兒被熱得睜不開(kāi)眼，草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。
秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊，大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的.外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美啊！我愛(ài)這校園的四季，我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園！
寫(xiě)景校園的作文 篇2
白色磁磚圍墻和銀色的大門，兩旁種了紅白相間的杜鵑，雜了一、二棵的木瓜、繁星花，充滿生命力和趣味──這就是“人民小學(xué)”──我愛(ài)的學(xué)校。 從大門進(jìn)來(lái)，是一片空地，兩旁有兩個(gè)小花園，有美麗的花綠油油的`草地，也有幾棵兩層樓高的大樹(shù)，每當(dāng)我走進(jìn)校園，晨風(fēng)中輕搖的花兒好像跟我道早安，我的心也跟著振奮起來(lái)。
再往里走是地球儀廣場(chǎng)，四周排滿小盆栽；一邊是四層的舊大樓，上課時(shí)有許多小朋友在讀書(shū)，瑯瑯讀書(shū)聲非常響亮！在往前走一點(diǎn)，會(huì)看見(jiàn)地上布置滿圖形的ABC廣場(chǎng)也是低年級(jí)的活動(dòng)天堂，旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，那是高年級(jí)的活動(dòng)區(qū)域，常�？吹綄W(xué)長(zhǎng)們?cè)诖蚯颉?/p>
往前進(jìn)就是我們的新棟大樓，充滿書(shū)香的地方。我的教室就在一樓，里面有很多種書(shū)，有童話書(shū)、圖畫(huà)書(shū)等，在教室里也可以下棋，還有，我們教室后面有大銀幕，老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書(shū)館，既寬敞又漂亮呢!籃球場(chǎng)邊有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面有鴨也有雞，還有其他的動(dòng)物，很可愛(ài)喔!
我希望在這能增加知識(shí)，交到好朋友，平安快樂(lè)的到六年級(jí)畢業(yè)。
寫(xiě)景校園的作文 篇3
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾�，它給校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的`香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
寫(xiě)景校園的作文 篇4
��！秋天來(lái)了，迷人美麗的校園也展現(xiàn)在我們面前。
坐在離窗口最近的位置，我向?qū)W校的小竹林望去。雖然是秋天，但那一棵棵竹子并沒(méi)有變黃，似乎它們是在等待著人們欣賞呢。那些竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一個(gè)個(gè)挺直腰桿、堅(jiān)強(qiáng)勇毅的士兵，保護(hù)著校園，怪不得詩(shī)人常以“歲寒三友”來(lái)象征松竹梅的孤傲品格。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或是課間休息時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)的望一望那大片的竹子，令我頓時(shí)感到心曠神怡。
在竹林里還有一棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)一到秋天，就迫不及待地?fù)Q上自己的秋裝，那濃烈的紅色，引人注目。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些許楓葉害羞，并不急于換上自己新裝，于是你就會(huì)看到一些楓葉只有尖端是紅色的。楓葉直到深秋，才變紅，近看，像一只只美麗的紅蝴蝶在我們身邊飛舞，又像一面面小紅旗為我們加油；遠(yuǎn)看，像一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的那顆報(bào)效祖國(guó)的決心。
在那竹林的另一端，你還會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)搖擺，像在為我們加油吶喊。這時(shí)，我的腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法：秋天的.校園之所以這么熱烈，是不是楓葉們?yōu)槲覀儏群澳兀?/p>
下了課，同學(xué)們走到樹(shù)下欣賞著秋天的落葉，這些葉子是我們秋日的美好回憶，又可以當(dāng)書(shū)簽夾在書(shū)中，所以大部分樹(shù)葉是我們學(xué)生時(shí)代的美好記憶。
��！秋天，美麗又迷人，校園的秋天更加美麗迷人！
寫(xiě)景校園的作文 篇5
天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當(dāng)我們正做著自己的事的時(shí)候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園？
“課間，當(dāng)你與同學(xué)們?cè)谧呃壬�，操�?chǎng)上聊天，嬉戲時(shí)，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒(méi)有人會(huì)笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書(shū)，大練畫(huà)技時(shí)，應(yīng)當(dāng)制止。因?yàn)槟阋h(huán)保。校園，是如此令人神往，因?yàn)樗钋楣噍斨行耘c理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因?yàn)樗o予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會(huì)春意常在。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的'是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹(shù)梢。一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂(lè)的游樂(lè)園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”
寫(xiě)景校園的作文 篇6
這是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。
天空是那樣藍(lán)，像一片大海，無(wú)邊無(wú)際。太陽(yáng)像個(gè)紅寶石嵌在白云里。
校園里的花大多都枯萎了，樹(shù)上的葉子，都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼，便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風(fēng)吹過(guò)，吹掉了樹(shù)上的黃葉，都紛紛落了下來(lái)。有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上展示著自己的才華，有的像一只只花蝴蝶扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀在空中翩然起舞，還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的.落了下來(lái)。真漂亮啊！又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園花壇上的花都紛紛低下了頭，似乎是在鼓掌歡迎�？芍挥芯栈▊�?cè)谔?yáng)公公的照射下，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。菊花的顏色有很多：白的似雪，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。美麗極了！菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有：爆炸式，彎曲式，有的像絨球一樣。一陣輕風(fēng)拂來(lái)，菊花便把那細(xì)柔的身姿舞動(dòng)了起來(lái)，還噴放著迷人的香氣。
多么美麗的校園，一所充滿秋色的校園啊！
這秋色的校園的美景真是美不勝收！
寫(xiě)景校園的作文 篇7
春天到了，校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門，我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰(shuí)道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖艷美麗的.垂絲海棠，我往西南方向走去，來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長(zhǎng)廊，這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見(jiàn)，那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力，如千萬(wàn)條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù)，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花，開(kāi)滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開(kāi)之時(shí)，被校門口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。
寫(xiě)景校園的作文 篇8
我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生。下面，我來(lái)給介紹吧!
春天到了，可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，美麗的小花兒也醒了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出嫩綠色的芽來(lái)。一切都是生機(jī)勃勃，同學(xué)們開(kāi)心的玩起來(lái)，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)著。
夏天可是個(gè)炎熱的季節(jié)。教學(xué)樓兩旁的長(zhǎng)方形花壇，里面開(kāi)滿了月季花和小喇叭花。有時(shí)候蝴蝶和小蜜蜂都來(lái)玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。
秋天，柿子樹(shù)上的`柿子熟了。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看呀！看
著看著就像咬一口，可同學(xué)們都守校規(guī)，沒(méi)人上樹(shù)摘柿子。
冬天雪姑娘送給學(xué)校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學(xué)校媽媽破壞。
這就是我們的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校普通，但是我們?cè)谶@里快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)、生活。我們對(duì)未來(lái)充滿了向往和期待！
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