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    寫景校園的作文

    時(shí)間:2024-01-25 17:39:27 寫景作文 我要投稿

    (優(yōu))寫景校園的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寫景校園的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu))寫景校園的作文

    寫景校園的作文 篇1

      四季,是時(shí)間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂,無論是秋的收獲還是冬的圣潔,無不顯示出造物主的智慧與神奇,雋永與魅力。在美麗的校園中,我們體驗(yàn)繽紛四季,駛過春夏秋冬。

      春種

      花是春的請(qǐng)柬。

      校園里的花朵爭奇斗艷,香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝,一場場細(xì)雨告訴我們春已到來。

      一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校,開始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中,播下屬于自己的種子,靜待它的成長。

      夏育

      雨是夏的初戀。

      驕陽普照著大地,果兒們嶄露枝頭,五彩繽紛,香樟道旁樹葉也更加油綠。

      夏天是成長的季節(jié)。那一顆顆種子,已長出嫩綠的小葉子,昂首挺胸,無懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過這夏日火一般的考驗(yàn),怎能收獲秋天的甜美呢?

      秋收

      果是秋的禮單。

      花兒們?cè)缫训蛄,留下飽滿的種子;香樟道上落葉紛飛,微微秋風(fēng),送來舒爽的涼意。

      昔日那一片片綠綠的田野,早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭,我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過去,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      冬思

      雪是冬的情思。

      當(dāng)雪花飄零而至,校園的`草木披上了厚厚的冬裝,大地開始沉睡。

      田野上它敞露著寬廣的胸懷,迎接著美麗的雪花,收獲了秋的甜美。我們開始思索,思索著這走過的四季……

      花開花落,云卷云舒。葉枯葉落,風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中,我們走過了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季,攜手迎接美好的未來。

    寫景校園的作文 篇2

      我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長. 走進(jìn)書聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場,首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.

      同學(xué)們?cè)谟裉m樹下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風(fēng)吹來,花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標(biāo)本。

      冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上一道更加靚麗的'風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。

      每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí),朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。

    寫景校園的作文 篇3

      我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說最喜歡的,還是美麗的長廊!

      春天,長廊頂上的藤蔓植物長滿了細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

      下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長廊集合,商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來,同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時(shí)的長廊就像退了潮的海灘,安靜了下來。

      秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無力地漂落了下來,真讓人惋惜!

      有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長廊又變成了“藝術(shù)長廊”!

      我們學(xué)校的長廊多姿多彩,變化萬千。如果你有時(shí)間的話,不妨來看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!

      作文評(píng)語:這篇寫景的文章語言通俗易懂,選材貼近生活,讀起來令人倍感親切。開篇用了排比的`手法,飽含激情地寫出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當(dāng),字里行間透露出小作者對(duì)學(xué)校長廊的喜愛之情,是篇很好的習(xí)作。

    寫景校園的作文 篇4

      我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近,緊靠南京大學(xué),它的面積雖然不是很大,但歷史卻十分悠久,環(huán)境也十分優(yōu)美,是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校,我們都愛她。

      我的學(xué)校很特別,她設(shè)有兩道門崗,將學(xué)校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊,右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕。《弟子規(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課,它教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑥男【鸵鹁撮L輩,尊師重道,長大后要成為謙遜、有愛心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄,上面記載了建校八十多年來的歷史,展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删,充分說明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹,每當(dāng)早晨我們背著書包通過長廊,它們好像在笑著對(duì)我們說:“早上好啊小同學(xué),新的一天開始了,要加油!”

      穿過長廊,走進(jìn)校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字,它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走,印入眼簾的是一片碧綠的草坪,那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊,踩在上面軟綿綿的,真想在上面打個(gè)滾,懶懶的`睡上一覺。再往前走就是操場,這兒可是我們的天堂,無論是體育課還是課間,我們都在這嬉戲,操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學(xué)樓,它一共四層,從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮,桌椅整齊,每到早晨,就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書聲。

      在教學(xué)樓的北面,是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū),有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠,一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^,自由自在,可有趣了。玩累了,還可以到遠(yuǎn)航池去看魚兒,它們悠閑地在水里游來游去,吐泡泡,翻跟頭,像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花,有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己,像不像老師毫無保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢!

      這就是我們的學(xué)!獫h口路小學(xué),書香四溢,綠樹成蔭,雖處于鬧市,卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛她,你呢?

    寫景校園的作文 篇5

      我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開的時(shí)候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。

      在春天,假山魚池里充滿了生機(jī),魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽,讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠(yuǎn)眺,一切都是綠瑩瑩的一片。

      在夏天,當(dāng)天氣非?釤岬臅r(shí)候,魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉開始工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時(shí),你都會(huì)感覺有一個(gè)新的生命在綻放。

      在秋天,我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了,小魚兒們似乎感覺到一比的'涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時(shí),魚兒們才敢出來透透氣,欣賞這美麗的金色田園。我們?cè)诖蟛賵錾嫌峙苡痔,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

      在冬天,北風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)大作,隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長的季節(jié)后,終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的,無論你對(duì)它們說多少好話,它們也不肯出來,只是在吃飯時(shí),趕緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。

      四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

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