寫(xiě)景的作文7篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
你看見(jiàn)過(guò)夜里時(shí)自己的影子嗎，它有三個(gè)。
最暗的那個(gè)是教學(xué)樓里微弱渙散的燈光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真實(shí)，看上去我是個(gè)很薄很薄的空心人，如此虛幻飄渺，好像它隨時(shí)會(huì)飄起來(lái)，在空中逐漸消散，我討厭看見(jiàn)這樣的'自己。最多變的是在暗黃的路燈下的，我走過(guò)漫長(zhǎng)的大路，它時(shí)而大時(shí)而小，這種感覺(jué)讓我沒(méi)來(lái)由的歡喜，就像是在校園里喜歡蹦蹦跳跳踩得落葉“咔嚓咔嚓”響的單純少女一般，我們總能在喧鬧與寂寥中找屬于自己的樂(lè)子。然而最打動(dòng)我的是月光下澈時(shí)我的影子，它總是黑漆漆的，影子的邊框如此清晰明了，給我真實(shí)，給我徹徹底底的存在感，它昭示著我是這世間的一份子，即使是空中的一粒塵埃，也會(huì)有它自己的影子，然而教學(xué)樓的燈光永遠(yuǎn)都是將它忽視。如果可以，我想將那茫茫一片抹去，只留下我最真實(shí)的影子。
寫(xiě)景的作文 篇2
陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展．春姑娘是一位高明的畫(huà)家，在遼闊的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵．瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了．��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝．
我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗，可我，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。
每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。
校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓且粋�(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的`花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。
我們的校園一年四季都是美麗的。
陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭(zhēng)艷，草坪里花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”
夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹(shù)舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開(kāi)了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽(yáng).為我們創(chuàng) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。
秋天到了，金風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。樹(shù)葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節(jié)，校園的圍欄上竟結(jié)出了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的大絲瓜。
冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們最盼望下雪了。從窗戶向外望去，操場(chǎng)上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著、跑著、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語(yǔ)為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇,步步高花壇分別有三層:第一層是七里香,那香氣給校園增添了無(wú)限生機(jī);第二層是松柏,像一個(gè)穿著翠綠的小矮人;第三層是古老的雪松,它像一把翠綠的大傘,像是給下面的小樹(shù)避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹,像守護(hù)花壇的士兵似的.在步步高 花壇里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斕,絢麗無(wú)比.最引人注目的是那秋菊,千姿百態(tài),爭(zhēng)芳斗艷,就像節(jié)日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了無(wú)限生機(jī).
我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
寫(xiě)景的作文 篇3
春姑娘即將飛走，夏叔叔馬上就要來(lái)臨。這時(shí)，我不時(shí)地回憶起在姥姥家度過(guò)的那個(gè)夏天，我最回憶的還是和姐姐一塊在小樹(shù)林里欣賞火燒云的美好時(shí)光。
那時(shí)我剛六歲，在密山市郊區(qū)的姥姥家過(guò)夏天。
有一天，晚飯吃的很早，吃完飯，過(guò)了一會(huì)兒，我和姥姥、姥爺還有姐姐一塊出來(lái)散步，而我和姐姐遲遲沒(méi)回家。我倆帶了小零食箭一般沖向了小樹(shù)林，準(zhǔn)備看火燒云。
這是太陽(yáng)落到山后面了，只留下一道弧形的金邊，像給大山戴上了金色的發(fā)卡。不久紅紅的火燒云代替了蔚藍(lán)的天空和白云，就好像孫悟空上天庭把煉丹爐打翻，燒了天庭。我和姐姐坐在自己做的秋千上，吃著零食，看著天上千變?nèi)f化的云朵。
天邊的火燒云在天上有時(shí)變成這樣，有時(shí)變成那樣，各式各樣。那邊的云變成了一只小紅鳥(niǎo)，也許是一只紅蜘蛛。小鳥(niǎo)好像要吃了紅蜘蛛，把蜘蛛追的漫天跑。最后小鳥(niǎo)把蜘蛛追毛了，蜘蛛一下子補(bǔ)上來(lái)和小鳥(niǎo)混打一通，最后兩個(gè)都不見(jiàn)了。
這邊又出現(xiàn)了一群棗紅馬，好像孫大圣把天庭的馬都放出來(lái)了。棗紅馬在云朵上跑，不一會(huì)兒，馬長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，好像天馬一樣，在云朵上飛，在云朵上跑，濺起的煙云和馬混在了一起，不一會(huì)兒天馬就消失了。
這時(shí)的天空一下子出現(xiàn)了幾朵小云又合在一起，在變還在變，不一會(huì)兒一條紅色的火龍出現(xiàn)了，在天空慢慢飛翔，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，像一個(gè)專(zhuān)吃云朵的怪獸，越吃肚子越大，終于變成了一個(gè)漫天飛舞的火龍，盤(pán)卷著，伸展著，像盤(pán)子，像著火。忽然，這個(gè)火龍俯沖下來(lái)了，把我嚇得一下子抱頭蹲在地上，姐姐說(shuō)：“田超田超不害怕！”我一點(diǎn)一點(diǎn)把頭抬起來(lái)，火燒云不見(jiàn)了，我真想把他拽回來(lái)痛揍一頓。
再往周?chē)纯�，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)臉?shù)全被映紅了，好像秋天一樣。風(fēng)好像要配合這景象，一下子刮了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像秋天真的來(lái)了，樹(shù)葉就要落了。
火燒云一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，只剩下一道小紅杠。這時(shí)我想起姐姐教我背的'唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《暮江吟》中的一句：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！边@不正和詩(shī)中景象符合么？不就是一個(gè)在天上，一個(gè)在江中。
我一想起這次和姐姐看火燒云，心中就有一種別樣的感覺(jué)。姥姥家的夏天，姥姥家的火燒云，真好！
寫(xiě)景的作文 篇4
冬 天作者：王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩，也沒(méi)有夏天那樣花草茂盛，更不像秋天那樣果實(shí)累累，但她以銀裝素裹的獨(dú)特魅力征服了每一個(gè)人。冬天，她是雪的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪過(guò)后，瞧！在金色的陽(yáng)光照耀下，枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開(kāi)的梨花正在吐露著芬芳，正應(yīng)了那句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�？矗∥蓓斏�、田野里、草地上，到處都覆蓋著厚厚的積雪，多像一層柔軟的棉被��！這一定是冬姑娘怕它們冷了，所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧！聽(tīng)！河流上堅(jiān)硬的冰層下面好像有什么聲音，這肯定是小魚(yú)小蝦們?cè)诟兄x冬姑娘，感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天，她還是快樂(lè)的源泉�；锇閭償[脫了沉重的負(fù)擔(dān)，跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲，用腳踩出自己的交響樂(lè)。朋友們?nèi)宄扇�，分成兩�?duì)，用凍得通紅的手掌團(tuán)起雪球，砸向?qū)Ψ�。在這時(shí)，被砸到的人是快樂(lè)的，砸的人也是快樂(lè)的，大家的`臉上無(wú)一例外地露出了最純真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天潔白無(wú)暇，更是無(wú)與倫比！簡(jiǎn)評(píng)： “冬天，是雪的世界”一個(gè)自然段寫(xiě)得很好，既有景色描寫(xiě)，又有擬人化的想象，使得冬天也充滿暖意。
寫(xiě)景的作文 篇5
秋天，是瓜果飄香、萬(wàn)物豐收的季節(jié)。秋風(fēng)凜冽，吹來(lái)了菊花和桂花濃郁的芬芳，帶來(lái)了天利莊稼的氣息，送來(lái)了人們無(wú)限的希望。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們跟著老師來(lái)到金黃的稻田里，一起撿拾稻穗，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)到廣袤無(wú)邊的田野旁，我們放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那還未收割的稻田猶如金色的海洋，在陽(yáng)光下金光閃閃，好像是誰(shuí)鋪了一地的碎金。一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻浪翻滾，隨之撲鼻而來(lái)的是那一股股稻谷的清香。
離開(kāi)金燦燦的稻田，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的地點(diǎn):一片已經(jīng)被收割過(guò)的稻田。隨著陳老師一聲令下，大家就沖入稻田，系上白毛巾，挎上小竹籃，尋找稻田里的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。瞧，伙伴們已經(jīng)開(kāi)始勞作了!那邊的小伙伴們正在認(rèn)真的搜尋遺留下來(lái)的稻穗兒，看他們一絲不茍的樣子，我可不想打擾。這里的同學(xué)正在完成老師的任務(wù)，認(rèn)真測(cè)量記錄，真是到哪兒他們都不忘學(xué)習(xí)呀!
正在這時(shí)，我腳底一軟，似乎踩到了什么，當(dāng)我扒開(kāi)密密麻麻的稻稈時(shí)，不禁“兩眼放光”——深深的稻稈下，竟是幾十株未曾被收割機(jī)“吃掉”的稻谷。我趕緊拔下一株，這可是我收獲的第一株稻谷哦!瞧瞧它:長(zhǎng)長(zhǎng)的稻稈，上面還有一些葉子。最上面的稻穗金黃飽滿，數(shù)一數(shù)有一百一十幾粒，把稻稈都?jí)簭澚��？粗@飽滿的稻粒，我開(kāi)心的`笑了。
在找到一個(gè)“稻谷集中點(diǎn)”后，我還不滿足，繼續(xù)尋找著。不知是誰(shuí)忽然拍手叫道：“快來(lái)呀，快來(lái)呀!”我走近一看，“哇!”我不由自主地發(fā)出一聲驚嘆：只見(jiàn)大把的稻子就倒伏在那里，好像正期待著我們采摘。我趕緊先用腳踩住它們的根部，雙手握緊中端，再使勁兒一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱著“沙沙”歌了�？鞓�(lè)的拾稻穗活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
“轟隆隆，轟隆隆~~~~~~”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣如貝司轟響的聲音。我們抬頭一看，只見(jiàn)那邊稻田里，有一個(gè)龐然大物正和我們一樣，在稻田里辛勤勞作。這個(gè)龐然大物就是聯(lián)合收割機(jī)。瞧，它正在收稻子呢!只見(jiàn)它先用巨大的滾輪，把稻子收進(jìn)它那大大的“肚子”里面，再由里面的機(jī)械零件分工合作，就能把稻谷從稻稈上分離出來(lái)。把稻谷裝進(jìn)容器，再把稻稈切碎，通過(guò)一根外露的粗管子，將稻稈的碎片噴出來(lái)，撒在農(nóng)田里，讓它們化作肥料，讓農(nóng)田來(lái)年長(zhǎng)出更多的稻子。同學(xué)們看著這個(gè)“大家伙”，驚訝極了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝。”試問(wèn)秋日有何好，我達(dá)拾稻喜洋洋。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否也和我一樣，徜徉在秋日豐收的稻田里流連忘返了呢?
寫(xiě)景的作文 篇6
今天，我們大家來(lái)到筆架山游玩。
到了海邊，這里的水是那么的清，山是那么的美，近處還有許多的小船在海上蕩漾著，遠(yuǎn)看天和海面連成一線，大海是無(wú)邊無(wú)際的，我們?nèi)サ降臅r(shí)候海面正在漲潮，到了十二點(diǎn)多潮也快落了，我們到山頂上一看，這里景色太迷人了。下山后，潮落完了，我們又走過(guò)對(duì)岸，我又看了看天，又看了看水，它們倆的顏色是一樣的.。
這里太好玩了，以后大家也要常來(lái)筆架山玩呀！
寫(xiě)景的作文 篇7
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來(lái)著。
一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個(gè)畫(huà)家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹(shù)上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹(shù)寫(xiě)給人們的信，拾起一片來(lái)，總是想將其收藏，留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽(yáng)光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽(yáng)春瑞雪，高潔、祥和、寧?kù)o：紫紅色的菊花像母愛(ài)，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽(yáng)、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅(jiān)能柔，它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。 有人說(shuō)秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報(bào)。豐收了，農(nóng)民們進(jìn)了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的臉上，黃豆般的`汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來(lái)自大自然的恩賜啊！ 農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時(shí)候，門(mén)前的白熾燈，周?chē)@著絲絲黃暈，雁陣略過(guò)。夕陽(yáng)西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽(yáng)回家，又有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢？這樣的秋，又有誰(shuí)會(huì)不珍惜呢？
秋天像一首詩(shī)，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫(huà)，繪出了大自然的美好和快樂(lè)。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去，帶我們憧憬著未來(lái)。
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