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    校園寫景作文600字

    時間:2024-09-05 22:49:53 寫景作文 我要投稿
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    實(shí)用的校園寫景作文600字匯總五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的校園寫景作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的校園寫景作文600字匯總五篇

    校園寫景作文600字 篇1

      開學(xué)了,又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木,是這么親切,這么歡喜?,我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。

      現(xiàn)在是春天,花壇里的樹木都發(fā)了芽,剛發(fā)的芽小小的,嫩嫩的,像新生的孩子一樣。漸漸的,葉子長大了,會從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲,老師也有時讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗課上供學(xué)生們觀賞。而且有時放學(xué)我和同學(xué)會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

      而夏天,這里綠蔭密布,花繁葉茂。樹葉碧綠,像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘,夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏,茂密的樹葉把孩子遮的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響,同學(xué)們就象一群起飛的小鳥,一哄而散。

      到了秋天,樹葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的紅里透著黃,綠里透著紅……花壇里的桂花也開了,小小的,黃黃的,這兒一團(tuán),那兒一簇,互相擁擠,散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛吃的桂花糕,而且同學(xué)還會在秋天里采摘樹葉來看標(biāo)本和書簽。

      呵,冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落;▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被,也許它們在這寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖,嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音,在冬天里,同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪,打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛,手和臉都凍的通紅,但心里卻十分開心。

      哈,又迎來新的學(xué)期,新的一輪春,夏,秋,冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲,我們的嬉戲打鬧聲,我們的歡聲笑語。

    校園寫景作文600字 篇2

      燦爛的陽光沐浴著我們親愛而美麗的母校。匆匆走過的老師學(xué)生,還帶著露珠的花兒爭奇斗艷便構(gòu)成了一幅校園風(fēng)光圖。

      在這幅生機(jī)勃勃的景象中,你能想象到它以前是怎么樣的嗎?

      沒有先進(jìn)的多媒體平臺,上課時,粉筆塵時不時就會鉆進(jìn)你的鼻子里,使你不由自主地打個大噴嚏。但是如果你現(xiàn)在來到我的學(xué)校,總會讓你大吃一驚。

      來到學(xué)校門前,首先映入你眼簾的就要數(shù)那幾個朱紅色的大字了:新北江小學(xué)。瞧,在陽光的照耀下,那幾塊牌匾閃閃發(fā)光,給人一種賞心悅目的感覺。

      繼續(xù)向前走,最引人注目的地方就是那座噴泉了!此起彼伏山峰似的水柱層層疊疊,里面還有一個五光十色的雕像;幾只調(diào)皮可愛的小鳥無助地扇動著羽毛未豐的翅膀,眼神里充滿的不僅是無知,更是期待,渴望飛向浩大的藍(lán)天。

      在噴泉的左邊,有著一個小花壇。那里綠樹成蔭,鮮花盛開,露珠兒在五彩繽紛的花瓣上跳躍、滾動;嬌嫩的'綠草輕輕撫摸著土黃色的大地,風(fēng)兒吹得它歡快地舞蹈、歌唱看,那棵大榕樹是那樣的挺拔,又不時昂首東望,好似在想我們致敬。

      繼續(xù)向前走,那就是我們的操場。每天,同學(xué)們個個朝氣蓬勃地鍛煉身體,發(fā)誓要有一個強(qiáng)健的體魄,才能報效祖國。看,那兩個同學(xué)正在塑膠跑道上跑步。看到這一幕,我不由自主地想起:三年前,學(xué)校用的是煤渣跑道,跑起來塵土飛揚(yáng)直到現(xiàn)在,我們學(xué)校換上了塑膠跑道,我們才能發(fā)揮出最好最棒的水平

      我愛我敬愛的老師,我愛我親愛的同學(xué),但更愛我的學(xué)校,因為它變美了!

    校園寫景作文600字 篇3

      我們的校坐落在美麗的華陽,那里時常會聽到同學(xué)們愉快的笑聲,朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是,我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門,會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問:“這是什么意思呢?”告訴你吧,我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了,我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。

      繞過元音石,便看到假山流水。這假山是用浮石做成的,上面還有人工種植的奇花異草,水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒,它們有的.在“捉迷藏”,有的成群結(jié)隊繞著水池游來游去,還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊,紫藤綠蔭正向我們招手。春天,看似像迎春花的紫藤花開了,紅褐色的枝椏四處纏繞;夏天紫藤像一把綠色的大傘,又像一張鋪天大網(wǎng),替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。

      同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼:他們有的在看書,有的在玩游戲,有的在談心,還有的在運(yùn)動……秋高氣爽,紫藤花再一次開放,散發(fā)出淡淡的幽香;冬天,大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景,像是走進(jìn)了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭,來到果實(shí)累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉,紅彤彤地在枝頭搖來搖去;晶瑩的葡萄也不堪落后。

      每當(dāng)雨過天晴,被雨水淋濕的葡萄,又被陽光照得五光十色,像一顆顆紫色的寶石一樣;還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭,還一個碩果累累的碩果園啊!在我們美麗的校園,我們要勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),收獲更多的知識。但是親愛的同學(xué)們,無論你以后身在何處,請不要忘記,我們校園這美不勝收的景色!

    校園寫景作文600字 篇4

      雪姑娘帶著她的禮物來到我們的校園,讓校園美景煥然一新。

      一陣寒風(fēng)吹過,灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒,打在校園的樹上、房頂上??沙沙得向,想在彈奏一首輕音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,像鳥兒一樣輕盈,從天空中飄落下來,親吻著久別重逢的大地。很快,校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。雪越下越大,此時的校園、昔日的草坪,花圃早被皚皚的白雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。比我早到校的幾名同學(xué)正在熱火朝天的掃著人行道??

      你看:樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈,小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示出自己的美,把紅色、綠色露在外面??這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”,伸出一雙雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”

      雪停了,太陽公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧,把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著,終于逃脫了,不知躲藏到哪里去了。這時的校園濕漉漉的,樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠,這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

      課間操場成了同學(xué)們的樂園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn),那歡樂的`叫喊聲,嬉笑聲,把樹枝上的雪都震落下來了,同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪,一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán),盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球,流星一般穿過雪幕,盲目地四處飛揚(yáng)……

      校園,初雪的校園,你雖無鳥語花香,卻給我們帶來了歡樂。

    校園寫景作文600字 篇5

      早上起床,躡手躡腳地穿上衣服,機(jī)械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨(dú)自照在陽光還沒找到的角落。

      也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,讓我也有了李白的情思,以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷?粗在酣睡的舍友,燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床,一邊刷牙一邊環(huán)望四周。

      正對著陽臺的是從暗暗的天穹還沒有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的`水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳,一簇簇的青蔥,也許只有在早上才能看見她如此瑩潤的樣子吧?

      呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ,在路燈下瘋也似的沖下宿舍,好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書,好像一松手就會被刮到天邊去了。一路上,我也見到了許多早起的同學(xué),有的一邊疾走一邊冥想,有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關(guān)于溫暖的私奔......

      搭著單肩書包,疾走,書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托:一本日記,一本小說和幾包感冒藥。

      他們有的走的太快了,以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。

      但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀,一直帶著我們追尋,追尋天穹里天使手中的未來。

      來到課室,早已有人在伏案筆耕了,此時太陽才露出了靦腆的微紅。遠(yuǎn)望天邊,一半紅暈,一半混沌。

      想了想,我該開始新的一天了,哲人說過“只有永恒不變的日月,沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。

      草兒,花兒在伸展,花兒悄悄地告訴小草,快看,是太陽,不久,將日光傾城。

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