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精選校園寫景作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園寫景作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
校園寫景作文600字 篇1
我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧，是整個(gè)校園最引人注目的地方。
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長(zhǎng)出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”
夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)得很大，像一只只手掌，上面的小球也長(zhǎng)大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。
秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的.葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。
冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑停 蓖瑢W(xué)們都玩得很開心，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。
平時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要�。�
校園寫景作文600字 篇2
我的學(xué)校大田小學(xué)。校園里面有我們喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有嶄新的教學(xué)樓。還有那美麗的夢(mèng)想廣場(chǎng)，其中我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
沿著星光大道，我們來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁載著一棵棵柏樹，柏樹就像一把把撐開的綠傘，像戰(zhàn)士一樣挺立著。正前方，是伸國(guó)旗的地方——旗臺(tái)。從遠(yuǎn)處看，那旗桿像觸到天空，來到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著呢！抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚(yáng)著，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來很光滑，上面刻著精美的'圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹，他們開始漸漸發(fā)芽了，開出來葉子是紅色的，枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹，被人修剪之后，整整齊齊的。左側(cè)，有一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，給我們強(qiáng)身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開心了，熱鬧極了。最主要當(dāng)然是塑膠跑道，它是環(huán)形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著草坪是黃色的，可你蹲下來仔細(xì)看，小草從地底下鉆了出來，開始漸漸長(zhǎng)大，它好像在說：“春天來了，春天來了�！闭媸恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”我想過不久，這里馬上就會(huì)綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺(tái)，有三大塊地方，中間主席臺(tái)，看臺(tái)上有三種顏色，黃、紅、藍(lán)，可漂亮了。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)來時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，看臺(tái)上坐滿人，運(yùn)動(dòng)員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運(yùn)動(dòng)員們跳遠(yuǎn)、跳高……操場(chǎng)上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……
我愛我的學(xué)校大田小學(xué)，更愛大田小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
校園寫景作文600字 篇3
“呼……呼……”北風(fēng)來了，冬天近了。
校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹，仍然不時(shí)有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺舒服極了，一天工作和學(xué)習(xí)的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時(shí)常會(huì)有那如珠雨簾從天而降，來得那么的悄無聲息，讓人不覺有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的意蘊(yùn)。這時(shí)，那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會(huì)高興的喊著、叫著，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會(huì)撐著小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調(diào)皮的雨兒，讓它們?cè)谧约旱氖中臍g快的蹦來跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒有感到絲毫的寒意。
江南的.冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時(shí)，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿樹傘，蓋滿屋頂，鋪滿大地，淹沒荒草，展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí)，你一定會(huì)幻想著挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著紅棉襖，戴著紅尖帽，背著滿兜禮物的老人，正朝你飛馳而來。一陣風(fēng)吹過，耳畔就會(huì)有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng)，雪球兒便跳動(dòng)著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當(dāng)然，最快樂的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開來！
多么可愛的冬天！多么可愛的校園！
校園寫景作文600字 篇4
抬頭望去，一片飽滿的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著，挾帶著各種花的香，生物園里的白蘭樹、蛋花樹，還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒有什么東西能擋得住花香的誘惑�？�，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著，積累起甜蜜的儲(chǔ)糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。
紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門的種類，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的`枝丫，構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的樹木在生物園里生活著，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課，這是多么的寫意啊！
花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們?cè)谶@里生活了多久，經(jīng)受過多少的風(fēng)雨，它們一直默默無聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻(xiàn)了一分力。
花開花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開，不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無數(shù)的植物，這一道美麗的風(fēng)景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見證著肇中的發(fā)展。
校園寫景作文600字 篇5
我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路，是一所美麗的學(xué)校，我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個(gè)美麗的花壇。
花壇是梯形的，外圍鑲著潔白如玉的瓷磚，上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮�；▔淖钔饷嫠闹芊N著滿天星，每當(dāng)萬紫千紅的`春天來臨時(shí)，滿天星就抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發(fā)亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠(yuǎn)看，它像一條綠色的彩帶，上面點(diǎn)綴著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花。近看，它像許多扎著紅蝴蝶結(jié)，穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上像掛滿了翡翠片，它們就像一棵棵結(jié)滿翡翠的寶樹，一棵緊挨著一棵，遠(yuǎn)看像一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì)開花，但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來，花壇的最中間，挺立著一棵針葵，和我差不多高。它的主干就像一個(gè)穿著淺褐色衣服的人站在那里，文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開，枝條上長(zhǎng)著無數(shù)一寸長(zhǎng)而非常鋒利的刺。一不小心，就會(huì)被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色的噴泉。從地面看，它像一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就像一個(gè)威武的衛(wèi)士，守護(hù)著周圍的花兒。
春天，是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時(shí)，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。
我愛我們的校園，更愛校園里那個(gè)美麗的大花壇。
校園寫景作文600字 篇6
送走寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園里外走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)英語公園今年的新衣特別美麗。
走進(jìn)英語公園，一陣微風(fēng)撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明艷的美景，讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走，不一會(huì)兒，就走到幾棵長(zhǎng)紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的.特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長(zhǎng)滿了芽蟲，一動(dòng)一動(dòng)的，像在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)似的。在繼木的旁邊，長(zhǎng)滿了小草，大約來到我的膝蓋這么高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長(zhǎng)出來的竹筍……形態(tài)各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺；有的圍成一團(tuán)，似乎在說什么悄悄話。再往里走，兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，堅(jiān)守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個(gè)躬，表達(dá)我對(duì)他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下，那個(gè)醒目的牌子立在草地上，里面寫了一些世界之最，許多學(xué)生圍在那里，認(rèn)認(rèn)真真地讀。我還時(shí)不時(shí)聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機(jī)。英語公園上還有許多學(xué)生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數(shù)的景物和可愛的學(xué)生把英語公園裝飾得生機(jī)勃勃，比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多么的美麗，我們的英語公園是多么的可愛你！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)這樣“萬年牢”，永遠(yuǎn)這么生氣勃勃！
我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！
校園寫景作文600字 篇7
我現(xiàn)在就讀的子良中心學(xué)校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是我們讀書的理想之地。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種著高大的樟樹，樟樹枝葉繁茂，把校道遮個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樟樹下面種著許多草，綠油油的，煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學(xué)樓，即中學(xué)部教學(xué)樓和小學(xué)部教學(xué)樓。我們就在這寬敞明亮的教室里聆聽老師授課，教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，在校園內(nèi)久久回蕩。課余時(shí)，同學(xué)們像快樂的小鳥，在教學(xué)樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉(zhuǎn)呼啦圈……開心極了。
教學(xué)樓后邊便是雅園和怡園。
雅園內(nèi)種著許多花草樹木。你看，有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等，真是百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭�。�
怡園最多的就是草。這些草都長(zhǎng)得綠茵茵的`。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹，那是一棵比四層樓還高，要我們四個(gè)小朋友才能合抱住的法國(guó)梧桐樹，它的葉子像張開的手掌。遠(yuǎn)看這棵樹就像一把撐開的巨傘，上面還有鳥兒建成的一個(gè)大巢呢！再后面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內(nèi)有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室里，同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地汲取知識(shí)；在電腦室里，同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)；在多媒體教室里，同學(xué)們觀看紀(jì)錄片，聽老師上課……
男生宿舍樓和科教樓并排排列著，校道將它們分開。它們的后面，就是一個(gè)水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上跑步，做操，打籃球……開展各種體育運(yùn)動(dòng)。他們的臉上帶著幸福的笑容，在這里展示童年的天真，放飛童年的活力。操場(chǎng)左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學(xué)校，房子排列整齊，布局合理，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有�？芍^是我們讀書最理想的地方，難道你不這么認(rèn)為嗎？美麗的校園，我愛你！
校園寫景作文600字 篇8
驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細(xì)雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過來了，到處生機(jī)勃勃。
春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅(qū)趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來，長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹木，枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī)�，嫩綠的.葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場(chǎng)交響音樂會(huì)，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認(rèn)真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學(xué)們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……
春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
校園寫景作文600字 篇9
今天中午，我們吃過午飯，到小土坡上去觀察春天。
春天已經(jīng)悄無聲息地來到了人間，他媽生命活力和快樂也又帶回了我們學(xué)校。
小土坡上的草還沒有全綠，是一種綠里透黃的顏色。在土坡的邊緣，長(zhǎng)著薺菜花。小小的白花并不起眼，但它們卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們正在竭盡全力地綻放，只為裝點(diǎn)校園。他們不像牡丹那樣華李富貴，也不像丁香花那樣香飄十里，但他們并沒有因?yàn)樽约旱拿煨《艞夁@次開放，他們抓住了每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從不放棄，直到生命的盡頭。他們也沒有因?yàn)樽约旱拿煨《械阶员埃吹谷ジ优Φ鼐`放。
離薺菜花不遠(yuǎn)的地方，生長(zhǎng)著一群不小心從天上掉下來的星星蒲公英。他們的花瓣金黃，金燦燦，就像生命的光彩一樣奪目。它的葉子匍匐在地上，灰綠色的'葉子上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛。在一株小小的蒲公英上，竟開著九朵花，還有三個(gè)含苞未放的花骨朵�；ü嵌涫悄敲创蟮娘枬M，仿佛下一秒就會(huì)爆發(fā)出新的生命。他們雖然很小，但是每一朵花上都充滿了活力。放眼望去，在綠里透黃的土坡上，生長(zhǎng)的一簇簇蒲公英，沒促都在陽光的照耀下熠熠生輝。
小土坡的頂峰生長(zhǎng)著兩棵碧梅，一顆的枝頭上已經(jīng)開滿了粉紫色的梅花，顯得格外妖艷，同時(shí)也為學(xué)校增添了新的色彩。
小土坡旁的高爾夫球場(chǎng)的邊上種滿了灌木，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他永遠(yuǎn)那么綠。在春天，他把積攢了一冬天的能量全部釋放出來，努力地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出新的嫩葉來。在陽光的照耀下，葉子油亮油亮的。微風(fēng)吹來，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。
一碧千里的天空下，充滿了不同的色彩。這就是春天嗎？不春天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我愛你，春天！
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