校園寫(xiě)景作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園寫(xiě)景作文1

　　春姑娘乘著清風(fēng)的車(chē)，張開(kāi)雙臂，悄悄地來(lái)到了人間。經(jīng)她走過(guò)的地方，都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　春姑娘來(lái)到了大地的身旁，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，枯萎的樹(shù)木有茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就是在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的普照小，成長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的'，白的，黃的，紫的。種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息。

　　春姑娘有來(lái)到了校園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的校園，你瞧！那在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；那挺拔清秀的迎春花；也在競(jìng)相開(kāi)放；杜鵑花也不甘示弱，她盡全力展示自己；還有像小喇叭似的牽�；ǎ婷姥�！

　　西面是紫色的丁香花。它們就像一串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香花不遠(yuǎn)處有幾棵茂密的迎春花，淡黃色的花朝下長(zhǎng)，看起來(lái)想害羞的小姑娘，有像一串掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺好像能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了勃勃生機(jī)！

校園寫(xiě)景作文2

　　我的學(xué)校名字是翠苑一小文華校區(qū)。它位于競(jìng)舟路的盡頭，靠近余杭塘河。我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀抢镉蟹浅？删吹睦蠋�，非常可�?ài)的同學(xué)，非常勤勞的工作人員，而且我的校園整潔，美麗。我想，聽(tīng)了我的介紹，大家應(yīng)該也會(huì)喜歡我的學(xué)校，對(duì)吧？

　　我的學(xué)�？傮w布局是一個(gè)長(zhǎng)方形，所有的教室窗明幾凈，非常寬大。操場(chǎng)在教學(xué)樓的西邊，教學(xué)樓靠近學(xué)校大門(mén)口。操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)五環(huán)場(chǎng)地和一片小竹林，那是我們都非常喜歡的地方。五環(huán)場(chǎng)地上有五個(gè)不同顏色的圈組成了一個(gè)奇怪的形狀，像奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，像奔跑的火柴人，又像堆好的'樹(shù)桿。在操場(chǎng)的另一邊，還有一片小竹林，那里的竹子密密麻麻的，冬暖夏涼，并且里面還有一個(gè)石頭堆成的小亭子呢！

　　春天，學(xué)校里萬(wàn)紫千紅，滿是映山紅和爬山虎等一些五彩繽紛的植物圍繞著校園。夏天，花紅柳綠，青青的垂柳蕩漾在操場(chǎng)的四周，還有花朵兒在上體育課時(shí)綻放，似乎在為你加油打氣。秋天，果實(shí)累累，不僅有人摘果子，而且還可以撿幾片葉子回教室做標(biāo)本。冬天，白雪皚皚，冰天雪地，還可以在操場(chǎng)上堆雪人打雪仗呢！

　　我們的學(xué)校一年四季都很美，在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課欣賞美景，讓我覺(jué)得非常幸福。面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？

校園寫(xiě)景作文3

　　我們的可美了，你想聽(tīng)我講嗎？

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它把打扮成了的長(zhǎng)頭發(fā)，，把美麗的小花變成了的`笑臉，把使勁往高處拔，努力的讓它成為春天的地毯。一到下課，孩子們就會(huì)在綠色的地毯上打滾。

　　火辣辣的夏姑姑走進(jìn)了我們的校園，柳樹(shù)被她弄的更茂盛了，像給校園撐起一把巨大的綠傘，小們?cè)跇?shù)下玩耍，乘涼。

　　，樹(shù)葉變成金色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞小朋友們快樂(lè)的追逐。

　　，剛下完雪，大家跑出來(lái)一個(gè)個(gè)拿著尺子，杯子，做成了大雪球，扔向?qū)Ψ�，孩子們有的堆雪人，還有的把雪雕成了自己的樣子，玩得真開(kāi)心！

　　我們的校園美麗吧？我們一定會(huì)歡迎你到我們的來(lái)。

校園寫(xiě)景作文4

　　夏妹妹悄悄的走了，秋姑娘來(lái)了。秋姑娘用魔法棒給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天，讓我們一起跟隨秋姑娘的步伐走進(jìn)秋天吧！

　　秋姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗的秋天，葉子火紅火紅的像火一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉慢慢的飄下像雨點(diǎn)落下。天空藍(lán)藍(lán)的像一張地毯，云朵一片一片的有各種形狀像在播放電影，花朵顏色五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、粉的，五顏六色，漂亮極了。

　　秋天的.水果成熟了，果香四溢，黃橙橙的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅紅的蘋(píng)果像小朋友的臉頰，紅紅的石榴果肉像一顆顆紅寶石。當(dāng)然秋天的水果不會(huì)只有這一些，還有很多很多。

　　在悅耳動(dòng)聽(tīng)的山水中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在唱歌，流水和樹(shù)葉為小鳥(niǎo)的歌聲伴奏，風(fēng)伯伯被動(dòng)聽(tīng)的歌聲驚醒了，朝著歌聲吹去，風(fēng)伯伯吹著樹(shù)枝搖動(dòng)，一起為小鳥(niǎo)伴奏，真是太美妙了。

　　秋天多么的歡快！多么的美麗！多么的可愛(ài)！讓我們一起在秋天里快樂(lè)的玩耍吧。

校園寫(xiě)景作文5

　　我們的校園一年四季都挺美，而且美得各有特色。

　　讓我?guī)阕呓募久利惖男@，欣賞一下它與眾不同的美景。

　　校園的春天到了，后操場(chǎng)邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽?jī)�，許多花兒也開(kāi)了。校園一片生機(jī)勃勃的.景象。

　　炎熱的夏天來(lái)到了，校園里百花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡，美麗極了！同學(xué)們戴著帽子，穿著涼鞋，有的還拿著一把漂亮的小扇子，在校園里散步、玩耍，真是快樂(lè)極了。

　　秋天悄悄來(lái)了，校園里的所有樹(shù)葉一眨眼間全部換成了金黃色，而且地下還飄滿了落葉，像給校園鋪了一張金黃的地毯�？伤蓸�(shù)的松針卻還是碧綠碧綠的。小燕子也飛離了校園，向溫暖的南方進(jìn)發(fā)。天氣開(kāi)始一天天地變涼了。

　　冬天走進(jìn)了我們美麗的校園，雪花悠哉悠哉地飄落在校園各處�！岸×懔�、丁零零……”一陣鈴聲響過(guò)，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)般飛奔出教室，在雪地上盡情地玩耍。上課鈴響了，所有玩耍的同學(xué)都一陣風(fēng)似地跑回了教室。只有雪還在孤獨(dú)地下著。

　　這就是我們的校園，我愛(ài)我們可愛(ài)又美麗的校園。

校園寫(xiě)景作文6

　　迎著明媚的陽(yáng)光，走進(jìn)我們美麗的校園，在右邊有一座很大的香場(chǎng)，里面的工人在勤勞的工作，香場(chǎng)旁邊有一個(gè)廚房，有一個(gè)阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個(gè)善良可愛(ài)的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學(xué)樓，那是我們讀書(shū)的地方，中間有一個(gè)操場(chǎng)，是我們升國(guó)旗的地方，也是小朋友玩耍，活動(dòng)的地方，教學(xué)樓的后面有一個(gè)小森林，里面有挺拔的松樹(shù)，有高大的桂樹(shù)，有細(xì)小的杜鵑花，還有叫不出來(lái)的花草。

　　我來(lái)給你們介紹我的教學(xué)樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫(xiě)字，給我們知識(shí)的，有大大的窗戶，是拉動(dòng)的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見(jiàn)，就可以開(kāi)燈了。

　　再來(lái)給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學(xué)樓前面有一個(gè)花圃，里面有一棵小桂樹(shù)，人們又稱(chēng)為“四季桂樹(shù)”，它春夏秋冬都會(huì)開(kāi)花的.，還有很小的綠樹(shù)，人們稱(chēng)它為松樹(shù)，有的在綠樹(shù)上蕩秋千，有的在綠樹(shù)下玩耍，有的在綠樹(shù)下讀書(shū)。小森林里面被我們當(dāng)做游戲場(chǎng)所，我們?cè)诶锿孀矫圆兀懿降鹊�，還有叫不出名的游戲。

　　你說(shuō)我的校園是不是很美呢？雖然我們的校園不能跟大城市相比，但是在我的心里，我的校園還是最美的。我很愛(ài)我的校園，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。

校園寫(xiě)景作文7

　　伴著溫暖的春風(fēng)，沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們校園頓時(shí)，花兒爭(zhēng)先恐后的穿上五彩繽紛的新衣，參加春天的盛會(huì)。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先迎接我們的是木瓜樹(shù)，那粗壯的枝干，抬頭看碧綠的枝條上吐出小嫩芽，有的像小精靈、有的像美麗的蝴蝶、有的像小鳥(niǎo)。

　　一陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是木瓜樹(shù)西邊的鄰居櫻桃樹(shù)，花兒開(kāi)的正濃，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉里透白的花朵枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，好像把全部的美麗展現(xiàn)出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣隨風(fēng)飄落。

　　木瓜樹(shù)的南邊是我們學(xué)校的小花園，花園里青的草，綠的葉各色鮮艷的`花，都像趕集似的聚攏來(lái)，裝扮著我們的校園。花園里最引人注目的是一棵棵石楠樹(shù)，石楠樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大變成嫩綠的，時(shí)間越長(zhǎng)葉子變成沫綠的，那么多葉子像一棵棵茂盛的大傘。

　　同學(xué)們脫下棉襖，穿上綠白相間的校服，乘著溫暖的陽(yáng)光，我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在花叢中散步。歡樂(lè)的笑聲在春風(fēng)中飄蕩著。

　　“一年之際在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)春意而然，生機(jī)勃勃的春天里努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

校園寫(xiě)景作文8

　　周四，天陰沉沉的，窗外滿是灰色，不久便下了雨，雨聲淅淅瀝瀝，絲絲癢癢，更加擾亂了我的心緒。我討厭下雨。

　　要上學(xué)了。我打著傘，快速走進(jìn)校園。一抬頭，卻被路旁那一抹動(dòng)人心弦的綠吸引了：翠綠、碧綠、墨綠、新綠渲染在一起，在我心頭蕩漾，這是一抹圣潔、無(wú)暇、清純的綠，沁人心脾。大樹(shù)在細(xì)雨中舒展了肢體，愜意地沐浴著，享受著；小草搖曳著身子，絲毫不畏懼著豆大的雨點(diǎn)，在風(fēng)雨中不屈向上；花朵在這時(shí)候，絲毫沒(méi)有了嬌弱的姿態(tài)，昂起頭，舉起白皙纖弱的手，迎接風(fēng)雨的洗禮，她們知道，只有被風(fēng)雨眷顧過(guò)的花，才是值得驕傲的花，才是真正美麗的花，她們也知道，熬不過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的花，就等不到了下一個(gè)春天；土地大口大口地呼吸，把風(fēng)中涼涼的`清新，雨中絲絲的香甜都貪婪地吸走，露出滿意地笑容……

　　回過(guò)神來(lái)，我的心中充滿了快樂(lè)，我邁著輕盈的步伐走向教室，新的一天又充滿了希望……

　　坐在教室里，望著還在下雨的窗外，望著紅墻黃瓦的教學(xué)樓，又想起在風(fēng)雨中安然的大樹(shù)，它一樣也是從小苗長(zhǎng)大的��！未經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹？這又給予了我無(wú)限的動(dòng)力。小草的不屈向上引我深思，大樹(shù)的安然自得激我向上。

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。奮力奔跑吧！

校園寫(xiě)景作文9

　　我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。

　　烈日炎炎，坐在教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去�？�!操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。

　　秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的`，但一下雪樹(shù)枝上便積滿了白白的雪花，像是給大樹(shù)穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！

校園寫(xiě)景作文10

　　一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。

　　首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾滴鮮紅的血呢?

　　信步前進(jìn)，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來(lái)是一大片如因的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的'夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！

　　高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形�；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！

　　夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線下了，我?guī)е輰庫(kù)o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。

校園寫(xiě)景作文11

　　春天的校園是五彩的。小樹(shù)剛長(zhǎng)出了嫩芽，小花剛從土里探出了腦袋，一起紀(jì)念著這開(kāi)學(xué)第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了校門(mén)。那時(shí)的天是最藍(lán)的，云是最白的，讀書(shū)聲也是最響亮的。

　　夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹(shù)，千千萬(wàn)萬(wàn)朵五顏六色的小花，陪著我們?cè)谛@共同成長(zhǎng)。我們站在鮮艷的五星紅旗下，唱起了國(guó)歌。那時(shí)的樹(shù)是最大的，花是最美的'，歌聲也是最好聽(tīng)的。

　　秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯，花兒還露出最后一絲微笑，我們一起歡迎秋天的到來(lái)。大家低著頭坐在教室里學(xué)習(xí)，是多么認(rèn)真。那時(shí)的葉是最黃的，風(fēng)是最涼的，字也是最工整漂亮的。

　　冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的，光禿禿的樹(shù)枝笑彎了腰，一起陪著我們度過(guò)這嚴(yán)寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣，做起了早操。那時(shí)的天是最白的，地是最滑的，書(shū)是最整齊干凈的。

　　啊！這就是我們最?lèi)?ài)的校園，春夏秋冬，年復(fù)一年。

校園寫(xiě)景作文12

　　校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)我們的安全；校園，就像我們的家一樣，使我們每天都玩的開(kāi)開(kāi)心心。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著我們的校園，因?yàn)槲覀兊男@太美了，我愛(ài)我美麗的校園。

　　一進(jìn)大門(mén)，就可以看到學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架，同學(xué)們總愛(ài)到操場(chǎng)上打籃球。再看看學(xué)校的'南面和北面，那是兩棟相對(duì)的教學(xué)樓，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地在教室里上課，而我的教室則在南面的最頂層，北面的教學(xué)樓是前幾年才修建好的，一共有四層高呢！電腦室就在四樓。

　　再看看我們學(xué)校的最南面，有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗就會(huì)在這里冉冉升起。我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)質(zhì)的教育，還有寬敞美麗的教室，同學(xué)們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我美麗的校園！

校園寫(xiě)景作文13

　　春天來(lái)了！濃濃的春意溢滿了充滿生機(jī)的校園。

　　校園里的草坪上，調(diào)皮的小草探出頭，路出嫩綠的新芽，看上去很柔弱，但卻充滿活力。矮小的灌木叢長(zhǎng)出了黃綠色的小芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴上了一頂嶄新的帽子。迎春花露出它最燦爛的笑容，淡黃的花瓣向我們示意著春天的到來(lái)。臘梅已經(jīng)過(guò)了它最好的花期，看上去不是很精神，但它還想在春天里在炫耀一下自己美麗的身影。

　　這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，接著一陣陣清香撲鼻而來(lái)，這清香令人神清氣爽。我順著香味向前走，哦，原來(lái)是玉蘭花呀，玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)著雪白的`花朵，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，像一個(gè)個(gè)仙女穿著雪白的紗衣悄悄降臨在我們的校園。滿樹(shù)乳白色的白玉蘭花如玉一般的純潔，有蘭花一樣的幽香。玉蘭花的姿態(tài)各有不同，有的才展開(kāi)兩三片的花瓣，底下的黃綠色的花托捧著蓬松的花朵，有的完全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的胖娃娃；有的還是花骨朵�？雌饋�(lái)圓圓的、鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花看起來(lái)是那樣的純潔、樸素、高雅；是那樣的美麗��！我愛(ài)玉蘭花，我愛(ài)著充滿春意的校園！

校園寫(xiě)景作文14

　　春天在哪里？春天在哪里？春天在我們的校園里！

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，她揮動(dòng)手中的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)——草木綠了，花兒開(kāi)了。我們的校園一片蔥綠，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃！

　　看，校園南邊的一排排丁香樹(shù)換上了綠色的衣裳，在春風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)徐副校長(zhǎng)的`修剪后，一棵棵丁香樹(shù)顯得更有精神了，像一位位威武的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園。

　　瞧，校園西北邊的那一棵榕樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘；走近一看，那一片片樹(shù)葉綠得那么新鮮，綠得那么可愛(ài)，在陽(yáng)光的照射下，每一片樹(shù)葉上好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課了，同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下嬉戲玩耍。

　　聽(tīng)，教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲。傾耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诟蠋熥x英語(yǔ)呢！“一年之計(jì)在于春”——老師們?cè)谀托牡亟虒?dǎo)著，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他們都想在這個(gè)季節(jié)里播下自己的希望吧！

　　面對(duì)眼前這繁花滿枝、一片錦繡的春景，我的心中又展現(xiàn)出一幅更美的圖畫(huà)：不但桃李爭(zhēng)艷，百花盛開(kāi)，連根本不開(kāi)花的草木，也是紅花朵朵，芳香四溢，真是萬(wàn)紫千紅，春滿校園！

校園寫(xiě)景作文15

　　“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”詩(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機(jī)勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹(shù)，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹(shù)脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹(shù)換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地游戲。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿了白如雪的`花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對(duì)上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。

　　我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。

　　這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)�？纯�。

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