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【實用】寫景的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
“沛沛，沛沛，快起床了，你看外面有什么異常？”媽媽說。我好奇的爬起來透過窗戶一看——��！外面白茫茫的。就象一層層冰在窗戶上，原來今天下大霧了。
我環(huán)顧四周，四周就象成了霧海。遠處的大樹，小草，房子等等，就象沉入了海底，只有進處的的東西才能看到。我迫不及待地對媽媽說：“我們趕快去學校吧！我就可以看到霧的世界是什么樣了�！�
我吃過早飯就下去了。我戴著帽子，背上書包就出發(fā)了。在路上，我仔細的觀察著霧里的世界。啊，大霧真神奇！它把遠處的景物都藏起來了。路上的行人來來往往，有時，有時就只能聽見他們的笑聲，說話聲，喇叭聲，走近了才能看見。
到了學校了，我依依不舍地下了車，背上了書包，走進學校。我想，我路上看到的'這些，在學校里肯定也有霧的景象。
寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四川，我愛家鄉(xiāng)美麗的龍角山。
在南充市蓬安縣城的北邊，有一座高大巍峨的龍角山。龍角山常年披著綠色的盛裝，山上生長著四季常青的桔柑樹、松樹和婀娜多姿的柳樹、桃樹，真像一個綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，嫩綠的葉子爬上枝頭，迎風招展。桃樹、李樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，競相開出亮麗的花兒。你看，那火紅的桃花，像一片燃燒的火焰;潔白的梨花，像一片片從天而將的雪花掛在枝頭;金黃的油菜花，像畫家在大地上潑下的油彩，簡直是一個花的世界。細細觀望，桃花形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉;有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的;還有的全展開了，像一個個美麗的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀!”
夏天，山上的樹更高了，枝更壯了，葉更青了，滿目蒼翠碧綠。太陽把大地烤得熱乎乎的。山上的黃桷樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠傘，為人們遮擋焦陽;又像一位哨兵，日夜守衛(wèi)著龍角山。大人們在黃桷樹下乘涼、下棋。小孩子們在樹下追逐、嬉戲，玩得可開心了。半山腰，三五成群的小朋友們在柑桔樹下尋找幸運草。聽說找到三片以上葉子的`草，那個人就很幸運。不過，幸運草很難找哦!怪不得那些小朋友貓著腰、弓著背在草叢中找得那么仔細!
秋天，落葉在山間里飛舞。柑桔樹依然綠得發(fā)亮，在秋風的吹拂下，顯得很是扎眼。樹上的果實成熟了，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?辛苦了一年的農(nóng)民伯伯來到果園，看見又大又黃的柑桔，臉上露出了滿意的笑容。果園里不時傳出爽朗的笑聲，那是豐收的笑聲，喜悅的笑聲。
冬天，雪花在空中飛舞，西北風呼呼地刮過樹梢。人們都在叫：“好冷呀!好冷呀!”但是，挺拔的松樹依然一身綠裝，高昂著頭屹立在寒風中。松枝上掛滿上一個個冰霄，晶瑩透明，煞是好看。可愛的臘梅也不甘示弱，冒著寒風，頂著雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡。仰望著寒風中的松樹和臘梅，一種情緒油然而生，我們應(yīng)該向松樹和臘梅學習，學習它們不畏嚴寒、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。
龍角山一年四季景人，我愛故鄉(xiāng)的龍角山。
寫景的作文 篇3
去年夏天，我和爸爸媽媽以及朋友們一起去了海南省瓊海市博鰲鎮(zhèn)的玉帶灘游玩。
我第一次看到如此奇特的景觀，不禁被那大自然的鬼斧神工驚呆了。玉帶灘的外側(cè)是波濤洶涌的南海，內(nèi)側(cè)是水平如鏡的萬泉河，內(nèi)外相映，構(gòu)成了一幅奇異的景觀。
我們先去了海邊沖浪。這兒風高浪急，浪潮好似千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來！我是一個勇敢的＂弄潮兒＂，張開雙臂迎浪而去，又被海浪沖回岸上。我一連喝了好幾口海水，發(fā)現(xiàn)這兒的海水比別的地方的海水要淡，不太咸。
現(xiàn)在再來看看這水平如鏡的萬泉河吧。這條河非常美，就像一位優(yōu)雅的女子臥在沙灘邊。風兒輕輕拂過，河面漾起幾條白色的波紋，那是女子的`連衣裙在隨風飄蕩。我站在河邊，本想洗一下手腳清涼一下，卻不忍心去驚擾“她”的寧靜。
我突然發(fā)現(xiàn)這兒的沙子很粗，有些扎腳，可以當按摩石用�？上г谶@火熱的太陽下，沙子就像火爐，我們則是火爐上的螞蟻。在這么光照強的環(huán)境下，竟然生長著一大片的綠色植物，遠遠看去就像是一塊碧玉一樣，這大概就是“玉帶灘”這個名字的由來吧。
最特別的要數(shù)入�？诹�，那洶涌澎湃的大海遇上了溫柔的河，立即相互融合在一起，它們輕輕地擁抱著，變得多么和諧、溫馨。
我愛這奇特的玉帶灘。
老師的話：文章表意明了，語句通順。開頭直奔主題，讓人一目了然。接著文章詳細描寫南海、萬泉河部分，從形象、色彩等多方面進行敘述，并綜合運用比喻，擬人等修辭手法，形象生動地寫出了玉帶灘的自然之美。最后，簡單地表達了小作者對玉帶灘的喜愛之情。
寫景的作文 篇4
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準備每個季節(jié)都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來了，趕快往地里播種吧。小朋友們在田野里奔跑，在小溪邊玩耍，大喊：“春天來了，春天來了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風雷護送著小雨滴來到大地上，大雨從天而降，像一個巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的`樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報告豐收的季節(jié)來了，果園里的水果喝足了水，看起來又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長成了一片壓彎了腰的水稻，農(nóng)民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過后，樹葉越來越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚揚的飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來。
小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當作好朋友。
寫景的作文 篇5
我愛水，愛浩瀚深沉的大海愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛秀麗娟靜的洞庭湖，但我最愛的還是家鄉(xiāng)美麗動人的秀江河。
秀江河的水真靜啊，宛如一面明鏡一般。
秀江河的水真清啊，連倒映在水中的藍的天，白的云，紅的花，綠的樹，還有古樸典雅的亭臺樓閣也清晰可見。
秀江河的水真綠啊，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
秀江河的水真亮啊，層層微波伴著習微風，伴著跳躍閃動的陽光，伴著我的心，翩翩起舞。
秀江河的水真美啊，碧波蕩漾，波光粼粼，小魚兒歡快地追逐、媳戲著，遠遠望去，像大草原上的花兒在微風中擺動著身體。
我喜歡獨自一人站在秀江河的提岸邊，看著平靜的'河面暇想。我想，湖中一定有個晶瑩透亮的水晶宮，水晶宮里住著一個美人魚和成千上萬的小魚兒，美人魚每天都帶小魚兒們?nèi)ヂ糜危蝗皇撬鼈優(yōu)槭裁礊檎鞖g快呢？水晶宮里一定有一塊巨大、無暇的翡翠，不然，河水為什么為這么綠，這么美？我凝視河面，仿佛有種乘著小舟，游蕩在河面飄飄欲仙的感覺。
白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的秀江河更是動人。
每當夕陽西下，夜幕降臨時，秀江河就亮了起來，就成了燈的海洋，光的世界。
千萬盞彩燈裝飾著秀江河為秀江河添上了一條亮麗的衣裳，遠遠望去，被燈光裝扮后的秀江河，像一條奔騰的彩衣蛟龍。再加上河岸兩邊各式各樣、千奇百怪的霓紅燈忽暗忽明，一閃一閃的，襯托出那條巨龍龐大威武的身軀。瞧！那昔日雄偉壯觀的袁州大橋，現(xiàn)在不知是變成了專門為牛郎織女搭建的五彩繽紛的鵲橋，還是變成了傳說中的七彩彩虹橋，可好看呢！
如果有幸坐在漂蕩在秀江河的游船畫舫上，那一定會感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
我愛家鄉(xiāng)那美麗動人的秀江河！
寫景的作文 篇6
高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。
真是大雪紛飛啊！雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數(shù)的雪花，隨風飄揚著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時，會看到它的'白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著干燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂感動了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會遠嗎？
寫景的作文 篇7
暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。
我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細細的，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發(fā)出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的'像袋鼠，形態(tài)各異，但又各有各的美麗。
我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠處出現(xiàn)了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發(fā)出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫！
每當回憶起那一次去大海的經(jīng)歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。
寫景的作文 篇8
春夏秋冬，我的家鄉(xiāng)就像一幅處處不缺景的畫！一起來看看是怎么一幅處處不缺景的畫吧！看看它能不能讓大家贊嘆一番。
一年之計在于春。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。是溫暖的開始。大自然的所有動植物在這個季節(jié)蘇醒。花兒姹紫嫣紅，永遠那么嬌嫩。也有些還在苦苦等待長大的小花們，含苞待放。柳樹的枝條向你打招呼。鳥兒嘰嘰喳喳的說個不停，是在當評委選誰最漂亮嗎？這就是景！
夏天，你一定認為是一個空調(diào)或風扇不能休息的季節(jié)吧？不。在家鄉(xiāng)可不是這樣的.噢。在那個最炎熱的6月，農(nóng)民們照樣只頂著一頂草帽去干農(nóng)活。可老天爺沒那么狠心，綠樹成蔭，一點也沒有錯。整個夏天都是樹伯伯們陪著農(nóng)民度過最辛苦的時間！因為樹伯伯們知道如果沒有農(nóng)民們的悉心照顧，也就沒有現(xiàn)在的參天大樹了。它們也知道要感恩。這難道不是景嗎？summer
秋天，這是一個豐收的季節(jié)。稻谷給曾經(jīng)綠油油的田地染了一種金黃色的頭發(fā)，耳目一新。在我的家鄉(xiāng)果樹可不少。這個季節(jié)，少了成熟的果子，怎么行呢？葡萄，橙子，桔子，柚子，都得來湊湊熱鬧。這些水果的好處可多了呢。葡萄的好處有抗氧化，抗癌，抗衰老，防心腦血管病，消化，止血，滋補健脾和胃，抗老化……這就是景！autumn
冬天，樹葉不停的嘩啦啦地掉。冬姐姐，你是愛上這里了吧？雪花早已飄落。它形態(tài)萬千，晶瑩剔透。白雪的那冰香，讓人感覺心靈在凈化。一切變得純潔而又美好……這就是景！winter
景在家鄉(xiāng)！
寫景的作文 篇9
我們學校有一個魚悅池，還有一個勸學墻，它們是我們學校最美的風景點。
一進學校大門，就能看見十個大字“華南理工大學附屬小學”金光閃閃。向前走，就是勸學墻，墻上有很多圖片，許多古書上的內(nèi)容都被刻在了上面。勸學墻的背面刻著任務(wù)于動物，好像有人在里面似的。
向下看，就是人人喜愛的魚悅池，里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚，有白色的，金黃色的，灰色的，紅白相間的，數(shù)也數(shù)不完。
此外，還有許多假山，上面有許多小盆栽，個個都很有精神，綠油油的，現(xiàn)在看起來比冬天那時更顯得生機盎然。再看噴泉，呈現(xiàn)出蘑菇型，映著假山魚池，可美啦。
下課時，我們就可以來這里看書，看累了也可以欣賞周圍的風景，美麗的假山魚池、壯觀的'升旗廣場、陰涼的大樹會讓你心曠神怡，戀戀不舍。
對啊，說到這里，還要說說升旗廣場，升旗臺正對著大門，兩排種著大榕樹，再靠邊就是許多大王椰，接著就是樂學樓和遠志樓了，難怪啊，要不怎么都說這兒壯觀呢。
平時下課如果沒事兒的話，在升旗廣場或假山魚池邊走走是很不錯的，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)小草里面有一小叢一小叢的花兒，白色的，紅色的，黃色，五光十色！說不定你還能找到那種小小的紅果子呢。
我愛我的家，我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我們美麗的學校！
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