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螞蟻小學作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的螞蟻小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻小學作文1
自從讀了《酷蟻安特兒》 這套書，就開始對螞蟻有了很大的興趣。
這一天，我抽空就對螞蟻開始了觀察。我發(fā)現(xiàn)每一個螞蟻家族的螞蟻都分為三種或四種，一般是工蟻、兵蟻、王子和公主。工蟻是在家里看孩子、打掃衛(wèi)生等等，王子和公主都是帶翅膀的，將來要參加“婚飛”。我最感興趣的，就是兵蟻了。我看見了有幾只比一般螞蟻的個頭都大的，全身黑乎乎的螞蟻在沿著一個線“巡邏”，那應該就是它們的邊界線吧，還有兩三只螞蟻在洞口邊緣站著，想要抓住企圖偷偷進入的外來者。
我沿著邊線慢慢的`走著，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻扭打成一團，我把一根草放在它們中間，它們受到驚嚇似的抬頭張望，驚恐的看看對方又看了看中間的那一根草，然后驚慌的逃跑了。
我還看了一場“螞蟻大戰(zhàn)”，許多螞蟻大鶚與大鶚交錯在一起，蟻酸滿天飛，有的螞蟻不幸中彈后倒地，媽媽說：“他們在搶地盤呢。”
這時我明白了，在螞蟻的世界里，只有強者才有機會活下去。
螞蟻小學作文2
早晨，小螞蟻出去找食物。他們經(jīng)過草叢的時候，有一只螞蟻看見不遠處有一條又大又肥的'毛毛蟲，他跑過去抓住毛毛蟲的尾巴，可是他抬不起來。于是，他叫小伙伴來幫忙，“一二一，加油，加油�！痹陉犻L的帶領下，他們順利地把毛毛蟲抬了起來。他們繼續(xù)走著。經(jīng)過水果店時，他們看見又打又紅的櫻桃時，都流口水了。當他們看到角落里有一顆櫻桃，便跑了過去，有一只螞蟻說：“櫻桃還是我來搬吧！”說著，他就跑了過去把櫻桃扛在肩上，繼續(xù)走著。經(jīng)過大街的時候，他們看見了一顆瓜子，大力士跑了過去，舉起瓜子，輕松地走著。當大家快沒力氣的時候，隊長一邊揮舞著旗子，一邊說：“我們雖然很小，但是只要團結(jié)一致，就能克服種種困難！”聽了隊長的話，螞蟻就像來了一股勁似的，飛快地向家里跑去。到了家，他們美美地吃了一頓。
螞蟻小學作文3
曾經(jīng)有人說過：“困難像彈簧，你弱它就強”。這句話一點也沒錯，在自然界中也有這樣的例子。
這件事發(fā)生在一年前，我去樓下玩，看見螞蟻在搬家。看著它們整齊一致的步伐，不由得多看了一會兒。可好景不長，它們一看到我就全四散逃離，我才發(fā)現(xiàn)它們口中含著的“白色不明物體”。那時我還以為它們口中含著吃的呢。心想：這些螞蟻可真貪吃，看見天敵都不放開食物。俗話說得好，“留著青山在，不怕沒柴燒”，食物多的很，但生命只有一條，沒了可就真沒了，它們怎能這么不珍惜？
我今年才發(fā)現(xiàn)。它們口中含著的不是食物，而是螞蟻的`卵，我一下子全明白了！怪不得螞蟻那樣保護它，怪不得危險時它們都不肯放下獨自逃跑，這全都因為那是一個個小生命和螞蟻的希望呀！
螞蟻的團結(jié)讓我敬佩，也許換成人早就跑沒影了，如果我們在團結(jié)方面學學螞蟻們，那世界會變的更美好！
唉！小小的螞蟻都能做到的事，人類為何不行呢？讓我們一起把世界變的更美好吧。
螞蟻小學作文4
今天早上，我在家里做早餐，看到有幾只螞蟻在尋找食物，我在《百科全書》里曾經(jīng)看過螞蟻是用觸角傳遞信息的.。今天，我就來驗證一下，我從砂糖的罐子里拿出幾顆砂糖放在廚房的角落里，觀察一下。過了一會兒，我看見有兩只小螞蟻出來尋找食物了，它們靠著靈敏的鼻子找到了砂糖。兩只螞蟻先回洞里報告，再叫螞蟻大王派幾個小兵把食物搬回洞里，和大家一起分享，又過了一會兒，我看見又多了幾只螞蟻出來。它們整齊地排著隊，用觸角傳遞信息，好像在說：“你搬右邊，它搬左邊，你們倆搬前邊和后邊，我?guī)��！边^了幾分鐘，螞蟻全不見了，原來，它們回去享用美食了。
�。∥浵亗冋鎴F結(jié)啊。我也要和朋友們團結(jié)相處
螞蟻小學作文5
從前，有一只小螞蟻，它叫亮亮。它有一個愿望就是去世界各地探險。
有一天，亮亮來到了一位科學家的實驗室里。它看見了一個很大的燒杯，里面有著五彩繽紛的泡泡水，亮亮很好奇，就爬上了瓶口，可一不小心，就掉了進去。
亮亮的'身體在慢慢的膨脹，它的身體發(fā)熱，渾身難受，像是被火燒了一樣，它以為自己就要消失在這個世界上了。就在這時，神奇的一幕發(fā)生了，亮亮一直在變高變大，亮亮從燒杯中跨了出來。它已經(jīng)變鞋子一樣大了。
下雨的時候，地上有許多的小水坑，水坑擋住了小螞蟻們的去路，亮亮就駝著小螞蟻們回家。有時亮亮也幫助小螞蟻搬運食物。
小鳥媽媽去找食物了，小鳥被風吹走了，亮亮就把小鳥送上鳥窩。
亮亮成為了大家心目中的“大英雄”。
螞蟻小學作文6
一天，兩只螞蟻想去河對面看看。
于是它們走到大樹旁撿了兩片葉子。然后扛著葉子開開心心地走到了河邊，把葉子放在上面，劃著葉子，像小船一樣在河上行駛。
忽然，烏云密布，刮起了大風，電閃雷鳴。“轟隆隆，轟隆隆……”不一會兒，下起了傾盆大雨。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。它靈機一動，對另一只小螞蟻說：“你到我的葉子上來，把你的葉子當雨傘�！彼鼈冮_心極了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨停了，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
然后，它們開開心心地看風景去了。
螞蟻小學作文7
想一想，一只藏在書本里的螞蟻，會從書本中“偷”到哪些知識？
螞蟻先爬上了一本關(guān)于科學實驗的書。它看見了什么？它看見了不少深奧的科學知識，把它弄得團團轉(zhuǎn)，暈乎乎的，一點也看不懂。螞蟻拿出它的筆記本，記下了那些科學知識。
它又爬進了字典。它看見了什么？它看見了一個個漢字，簡單的字，輕輕松松就記在了頭腦中；而難的字，螞蟻就把它們記在了筆記本里。
它再爬進了繪本。它看見了什么？它看見了一幅幅精美的圖畫，螞蟻陶醉其中，仿佛自己就是書里的主人公似的。它嘗試與書里的.小人對話，卻遲遲得不到回應。那是當然，書中的人也不會說話。他一怒之下離開了繪本，卻在心里記下了書名。
它最終爬進了一本純文字的書。它看見了什么？它看見了一片漆黑的字海。頓時，它覺得自己正在慢慢變小，慢慢變薄。終于，它融入書本，變成了一個字。
我閱讀，我快樂。螞蟻變成了漢字，而我們要像螞蟻一樣真正融入書的海洋，去學習更多的知識！
螞蟻小學作文8
一天早上，萬里無云，媽媽帶我去小區(qū)里散步，我發(fā)現(xiàn)地上有一只貪吃的小螞蟻也在散步。
為什么說它是一只貪吃的螞蟻呢？你看！它慢悠悠地向前走著，邊走還邊用鼻子東聞聞西嗅嗅。突然，小螞蟻聞到了一股香味從遠處飄來。于是，它停下腳步，抬起頭來東張西望，這香味是從哪里傳來的呢？終于，它發(fā)現(xiàn)了一個和芝麻粒差不多大的餅干屑躺在墻角邊。它急匆匆地跑過去，用觸角碰了碰餅干屑，好像在確認它是否新鮮美味。然后，小螞蟻使盡吃奶的力氣去推，可是餅干屑也一動不動。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，突然，它想到了“人多力量大”的.道理，于是掉頭就往家里跑去……
不一會兒，一大群螞蟻排著長隊來了。大家來到那個餅干屑旁邊，抬的抬、扛的扛，齊心協(xié)力把這個“大家伙”搬回了家。
看著這群團結(jié)奮進的螞蟻，我和媽媽都情不自禁地鼓起來掌。
螞蟻小學作文9
一天，小螞蟻一邊看著家門口河對岸的'柳樹，小花和蝴蝶……它一邊想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探險。
春天到了，小螞蟻叫上了它的好朋友一起出發(fā)了。它們一起從大樹下?lián)炱鹆藘善人鼈冞�大的葉子，把葉子扛在肩膀上，一起走到了河邊。它們把葉子當成小船，行駛著出發(fā)了。
它們劃著劃著，突然，刮起了風，下起了大雨。就在這時，一只小螞蟻靈機一動，想到了一個好辦法。它跟另一只螞蟻說：“你到我這來，然后再把你的葉子當作雨傘。”說著它們小心翼翼地照做了，效果很好。過了一兩個小時，終于到了，它們開開心心地玩耍起來。
通過這件事我明白了，朋友之間一定要團結(jié)互助。
螞蟻小學作文10
今天我在哥哥家看到了一場隆重而又不尋常的儀式—螞蟻搬家。
在院子里的一個角落，有兩個螞蟻洞，不一會，有一群螞蟻從洞里爬出來，那陣勢令我哥倆無話可說。螞蟻大軍從“他們”那高大的城堡里成群結(jié)隊的魚貫而出，那些螞蟻拿著紅纓槍浩浩蕩蕩，跺腳聲極為清脆，嗵嗒嗵嗒地，排山倒海，非常有趣。我問哥哥他們在干什么，哥哥說：“他們在搬家”！聽完哥哥的話，我非常好奇，心中暗暗的想：螞蟻是怎么樣搬家的，我一定要看個究竟。然后我就開始觀察。我發(fā)現(xiàn)有的`螞蟻在收集糧食，有的在運糧食。我問哥哥：“這些是什么螞蟻”哥哥說：“這些是病蟻。”然后我又更仔細的觀察，指指這個問問那個，哥哥也一個個耐心回答著，哥哥有的問題答不上來，可我非要打破砂鍋問到底。
就這樣，這個神奇的儀式結(jié)束了，我也過去了一個既有趣又開心的一天。
螞蟻小學作文11
下午，我們準備“毒水淹螞蟻洞”。
首先，我們拿了兩個塑料杯，一個盛滿自來水，一個空空如也，再準備了一個實驗針筒幾跟粉筆，我把粉筆用力的在墻上擦，一些紅色的`粉末紛紛落下來，我們把它收集起來裝進沒水的塑料杯里，再用針筒抽了水推進粉末里加上兩三滴膠水用牙簽攪和均勻了，怎樣一杯自制的“自制毒水”完成了。
游戲開始了，我用針筒抽起“毒水”，慢慢地注射進螞蟻洞，很快的只見一只又一只的螞蟻心慌意亂地逃出來，走得快的被我們捉住再放進事先準備好的膠水里，觀察它們能夠在水中掙扎多久。走得慢的被淹死在毒水中。
“啊呀”妹妹尖叫了起來，原來，“毒水”不知被誰碰翻了，流了一地，妹妹衣服都搞臟了，我們游戲也到此結(jié)束。
雖然游戲提早結(jié)束，可我們的心還在那螞蟻洞里。
螞蟻小學作文12
放學后，我躺在草地上，靜靜地仰望著天空。
我的目光跟隨著螞蟻，去了一次螞蟻的部落。我跟螞蟻來到了繁華熱鬧的螞蟻村落，這個世界完全跟我想象得不一樣：花色斑斕的甲蟲充當起了出租車，馱著螞蟻過馬路，雌蟻姑娘們打扮得花枝招展，讓雄蟻們飄飄欲仙，遠出傳來了音樂聲，原來螞蟻們把我們丟掉了的東西，筑成了馬路、高樓大廈、音樂吧、餐廳，我真想到音樂吧里跟螞蟻去狂歡一下。
夷？我的目光，被一只高大威嚴的螞蟻所吸引，過路的螞蟻都跟他打招呼，我想他一定是村長把。他行色匆匆，來到一戶人家，里面?zhèn)鱽砹舜蛄R聲，我仔細一看，里面有兩只螞蟻吵架了，原來村長是去和解了。
這時，勞累一天的螞蟻，從自家中拿出小板凳聚在一起參加音樂會，音樂會是由村里的姑娘們組成的節(jié)目，樂隊是由年輕的.小伙子們組成的，我側(cè)耳傾聽，他們的音樂就像靈泉一般流了出來。
直至夕陽，我才離開螞蟻的村落。
螞蟻小學作文13
最近有一個午時天氣陰沉沉的好像要下雨，放學回來的路上，我看見了在墻角邊有一團黑色的小東西在地上爬來爬去，我走近一看，呦，原先是螞蟻搬家呀!，據(jù)我所知，下雨之前，螞蟻們會把家里的“設備”一件不留地搬走，這樣才能避免被雨水沖走。
我蹲了下來，仔細地觀察了起來，只見一只只小螞蟻各自搬著各自的.東西，忽然，我的目光停留在一只馱著面包屑的螞蟻身上，它的每一步都走的十分地艱難，不知怎樣的，它把背上的面包屑給掉了下來，面包屑滾到了路邊。也許是小螞蟻再也沒力氣搬著塊面包屑了，怎樣辦呢我正在疑惑的時候，眼前多了一條黑線似的，一看原先是一群小螞蟻。我想：原先是那只小螞蟻叫了救兵一齊來搬走那塊面包屑。那群小螞蟻把面包屑團團圍住，然后抬了起來，這只隊伍浩浩蕩蕩地前進，我仿佛聽見了它們前進的口號：一二一二一、一二一二一……
我看得入迷了，假如我也是一只小螞蟻，那我也會加入它們的隊伍哦。
螞蟻小學作文14
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動蒼蠅，但搬不動。于是他爬走了。
不一會兒，一個奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊，向著“戰(zhàn)場”進發(fā)，一到目的'地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進洞，然后大概是共同分享勞動果實吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
螞蟻小學作文15
有一天，小螞蟻強強出來找食物，它一邊走一邊看，它發(fā)現(xiàn)路邊有一根又長又大的骨頭躺在草堆里，好像在睡懶覺似的.。小螞蟻想了想說：“這么大一根骨頭，夠我們吃幾天的了，可是，這根骨頭這么大，我怎么才能把它運回家呢？”
小螞蟻動動腦筋，終于想了一個好辦法。于是它飛快地跑回了家，把找到食物這個好消息告訴了伙伴們，邀請伙伴們跟它一起去把骨頭搬回家。小伙伴們都非常興奮，它們左一個右一個，其中一只螞蟻還喊著“一、二、三……”的口號。它們齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了家。
只要齊心協(xié)力，什么事情都能做好！
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