圖書館小學(xué)作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的圖書館小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館小學(xué)作文1
每個城市都會有屬于自己的圖書館，我們無錫市當然也不例外。今天就讓我們走進新吳區(qū)的圖書館(主館)。
走進5樓圖書室，就可以看見一排排圖書整齊地擺放在書柜上。真是讓人按捺不住內(nèi)心的激動呢!之后我們就要進入殘疾人讀書室了。里面有幾臺供視障、弱視、盲人閱讀的儀器。有弱視用的.調(diào)節(jié)器，盲人的盲本，應(yīng)有盡有。殘疾人讀書室中還有許多供正常人閱讀的雜志周刊、月刊，真是讓人目不暇接。接著，我們參觀幼兒閱讀室，員工討論室，大廳。還有一個比較特殊的地方——介紹我們無錫的書架。在那個書架上，有許多的關(guān)于我們無錫的風(fēng)土民情、建設(shè)、政治、歷史的書，設(shè)置這個書架就是因為圖書館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地了解我們的城市。
所以我希望其它圖書館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設(shè)圖書館，讓人們能多多閱讀，不要只關(guān)注手機，保持好視力。
圖書館小學(xué)作文2
清晨，我和外公、外婆一起去了浦東圖書館。
它是國家一級圖書館，地下有兩層，地上六層。建筑高36米，由日本株式會社設(shè)計而成，圖書館的藏書約200萬冊。第二層就是少年圖書展區(qū)，一進門就看見書架里的書琳瑯滿目，有歷史的、有自然的、有科學(xué)的……，看都來不及看呢！那里靜悄悄的，靜得只能聽見人的呼吸聲，我們先找到了一個桌上有電腦，靠窗的大位置安頓下來，然后再開始慢慢挑書。我挑了本《小英雄雨來》看了起來……不知不覺到了吃飯的時間，我們一起來到地下一層吃過午飯。
午飯后我和外公來到頂層，那兒六個書架上放著“愛心飄流圖書”，這些書都是讀者捐贈的，讀者可以自己取閱，如果家中有閑置不用的圖書也可以捐給“愛心飄流圖書”，讓需要的.人使用，發(fā)揮書的最大價值。我想到了家中的書架上已堆了許多閑置的書，回去理一理，下次去圖書館時把它捐贈給“愛心飄流圖書”，讓其他愛書人閱讀，繼續(xù)一段飄流書香，讓知識因傳播而美麗。
圖書館小學(xué)作文3
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的.、黃的，美麗極了。
圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。
從圖書館出來的時候，我對爸爸說:“這里的書真好看，我下次還要來這里看書。”
圖書館小學(xué)作文4
下午，我和朋友李佳陽4點從游泳館里出來了，我說：“太沒意思了！我們?nèi)ジ牲c什么好呢？”李佳陽突然想到一個好主意，說：“我們?nèi)ソ蠒强磿�？”我高興地說:“太好了！這個主意不錯，我們現(xiàn)在就去！”說完我們就走了。
到了江南書城以后，我們先存包，然后高高興興地上樓了。到了三樓，李佳陽直奔公主書那里，拿起公主書，開始津津有味地讀起來。而我呢？也拿起一本書讀起來，我讀的書叫《鋼琴小淑女》很有趣。漸漸地，我們感覺到?jīng)]有意思了，所以我們就上了四樓。
到了四樓后，只有油畫我們感興趣，所以我們就看了一會油畫，我最喜歡的是玫瑰那幅畫，李佳陽最喜歡的'是農(nóng)民那幅畫，看完了，我們就走了。
今天真開心！
圖書館小學(xué)作文5
學(xué)校圖書館是我的樂園。
每次一進門，一陣淡淡的書香迎面撲來，讓你一下子就沉浸其中。
圖書館的每一面墻都擺滿了各種各樣的書，有一些書是同學(xué)們自己做的小書，每一頁都會讓你感到神奇和有趣。
圖書館中央，有幾張圓桌子有序地排放著，可以讓好友們圍坐一起靜靜看書。圓桌旁是一大片地臺，鋪著厚厚的地毯，散落著花朵形的地墊。一旁巨大的落地窗外，陽光正好，半躺著，一邊享受陽光，一邊靜靜讀書，這是好享受。
圖書館右邊放滿了高大的書架，在那里有大人看的教學(xué)理論類，有小孩子們愛看的漫畫、科學(xué)類書籍。
這么多的.書，一屋怎么夠放呢，竹里館還有一個安靜的小閣樓。順著樓梯上了樓，迎接你的是幾個巨型毛絨玩具，你可以在它的懷抱中看書，這里，是我的“天堂”。
我喜歡我們學(xué)校的圖書館。
圖書館小學(xué)作文6
12月10日，學(xué)校組織我們?nèi)デ鄭u市圖書館參觀學(xué)習(xí)。
我們坐了半個小時的車終于到了圖書館。走進寬敞明亮的圖書館，眼前是密密麻麻的書架，一排一排的整齊地排列著，各種圖書按類別存放在不同的圖書室里。圖書館里采用計算機管理圖書。讀者用專用卡片辦理圖書的借閱。很多人在閱覽室時里專心地讀書。
我們主要是參觀展覽的，同學(xué)們認真傾聽講解員的講解，了解很多安全用電知識和食品安全知識，還觀看了我國古代四大發(fā)明的圖片展覽，我印象最深的就是古人用于辨別方向的“司南”了，象勺子一樣的司南是我們國家四大發(fā)明之一，結(jié)構(gòu)非常簡單，卻作用巨大。我覺得我們中華民族是最聰明的'民族，我為自己是中國人而驕傲。通過一個多小時的學(xué)習(xí)，我學(xué)了很多課本上沒有的知識。
我喜歡這種有意義的課外活動。
圖書館小學(xué)作文7
每到星期三，我最期待第四節(jié)課，因為可以去圖書館閱讀書籍，我們的圖書館“魔法小學(xué)堂”，是在上次的命名票選活動中所選出來的。
我最喜歡圖書館是因為一走進去，會看到親切的校工阿姨像我坐到柔軟舒適的沙發(fā)上看書，煩惱頓時拋到九霄云外，靈魂早已飄進了書中。課外書有許多種類，其中，我最喜歡漫畫、小說類，漫畫中的人物很可愛;小說的`字數(shù)對我來說剛剛好。魔法小學(xué)堂彷佛真的有魔法，讓大家都窩在里面看書，不肯罷休。
閱讀不但可以讓自己認識更多字，還可以增加豐富的知識，真是一舉兩得!書，就像一位老師，教導(dǎo)我們知識;書，也像我們的朋友，陪伴著我。
圖書館小學(xué)作文8
早上，下了很大一場雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開發(fā)區(qū)的圖書館看書。
剛走到圖書館的大門口，我就看見里邊有很多小同學(xué)在看書，我趕快跑進去，圖書館里邊真大呀 ，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放著一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問圖書館的阿姨兒童圖書在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來認真的'看起來，還做著筆記。我半天也沒挑好一本書，因為這里的書太多了，我都挑花眼了。這時，媽媽走過來說：“這里的書都是你可以看的，你先挑一本看著，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書你都看不到！”于是，我拿了一本童話書津津有味地看起來。時間很快就過去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點不想走，我還沒看夠呢！
媽媽拉著我的手，把書放回書架上，我戀戀不舍地離開了。媽媽答應(yīng)我以后會經(jīng)常來這里看書。
圖書館小學(xué)作文9
今日禮拜六，我跟媽媽去圖書館，成果今日關(guān)門，由于圖書館最近都在重建，所以咱們就改去另一個當?shù)亓恕?/p>
咱們就改去大學(xué)圖書館，大學(xué)圖書館是我看過最美麗的圖書館，那兒有好大的.停車場，我跟媽媽停好車之后咱們就進去里邊，里邊有一個兒童圖書室，里邊有很多的故事書，我就挑了其間一本看，書名叫做解救獨角獸，由于咱們晚上要去吃喜酒，所以沒看完，里邊的阿姨問我說，這本書你喜愛看嗎？我跟他說喜愛，下禮拜我要來持續(xù)把這本看完。
去圖書館給我一種很安靜的心境，我們都在刻苦讀書，讓我也不知不覺安靜了下來，以往都很少來圖書館，今后我會常常來圖書館看書，看到他人刻苦，讓我也有想讀書的激動。我今后一定要讀研究生，跟舅舅相同讀碩士。
圖書館小學(xué)作文10
我喜歡的“朋友”的“家”
一說到朋友家，大家肯定覺得我要講述一個溫馨的家庭，那你大錯特錯了。
我講述的是一個很大很大的家庭，那個家庭的成員很多。
你猜對了，我的朋友就是書，它的家就是圖書館，是我經(jīng)常光顧的地方。
想起我以前借書的方法，我都忍不住笑起來———那時還是第一次到圖書館借書，我并不熟悉這個很大的圖書館，我就東看看，西瞅瞅，東跑跑，西跑跑。我愛看的書好像在跟我做迷藏，怎么也不讓我抓到它，圖書管理員友好的'說：“小妹妹，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”“叔叔，我找不到想看的書�！蔽艺f。叔叔指著西面的墻上說：“小妹妹，上面的墻上寫了哪些類的書，書的名字，還有它的位置在哪，您看一看，就知道了�！蔽艺罩迨逭f的方法做，果然找到我喜歡的書。我想：“哈哈，你這本調(diào)皮的書，你再也逃不掉了吧。”
從此以后，我就成了那里的老顧客了。
圖書館小學(xué)作文11
來，我們一同來一次圖書館的旅行吧！
走進圖書館，我們的第一站到了！那就是放雜志書刊的.書架。這里也算得上一個小天地了！《中學(xué)生周刊》，《演講與口才》，《中學(xué)生閱讀》應(yīng)有盡有。內(nèi)容也豐富多彩，有講故事的，有講英語的，還真不少呢！在這里，你能了解流行潮流，也能捧腹大笑，更能了解異域風(fēng)情。第一站的旅游結(jié)束了，向下一站出發(fā)！
往右看吧！這一排排桌椅就是我們的第二站。讓我們坐下來稍稍休息一會，好，繼續(xù)第三站！
往后走個幾步，就是第三站了！這里的書種類更多！有童話，小說，科普，冒險，科幻，名人傳記等等經(jīng)典著作。這里是一間招待室。你將與名人接觸，與名人交流，聽他們訴說童年的往事，聽他們講述成功的秘訣，聽他們傾訴智慧而優(yōu)美的文字……這一切，常常讓我們流連忘返。
我們的旅行結(jié)束了。雖然短短三站，寥寥幾分鐘就走遍了，但我們一天又一天地在里面快樂地旅行著。
圖書館小學(xué)作文12
3號下午5點，這是我第一次來到圖書館，當我來到圖書館準備進入的時候，竟然出現(xiàn)了尋找不到進口的方向（圖書館的后門），展轉(zhuǎn)了一樓停車場所，詢問了保安，延著外置樓梯來到了2樓，便找到了進口 。
推開玻璃門，一股清涼迎面而來，一下子控制住了我的汗水。在上萬平方的圖書館里，沒有借書證件的我孤單地停留在冰冷的電梯口，望著穿梭在走廊上的學(xué)子們，靜止了。從來沒有過的一種失真， 從內(nèi)心深處涌動。
我花了10分鐘，按照要求，填寫了表格，人像的`拍攝，繳費等辦理程序，終于辦了一張讀書卡。
孤寂的我，拿著剛剛辦好的卡，來到六樓，一個人坐在讀書間，注視著該注視的，心情變得愉悅起來，時間很快，不一會兒，我就聽到了“咕咕的聲音”，便起身離開讀書間，去了想去的，做了想 做的，精神很愉悅。
圖書館小學(xué)作文13
今天我第一次去青島市圖書館，因為原來差不多在初中到高中這段時間，凡是周末去圖書館學(xué)習(xí)的都是一對兒，而我這種一直孑然一身的人去也沒意思。而且，總感覺那很亂。今天去當 然也不會是因為有另一伴，而是現(xiàn)在我要去學(xué)習(xí)，為了我的`專升本而奮斗，即使前途渺茫，我要做的只是往前走，不回頭。何況，現(xiàn)在有人作伴，我們互相督促、進步，蠻好的。
總體感覺還是不錯的，遺憾的是竟然點背到，有兩個男的竟然在自修室里練口語，真是佩服至極，實在是有李陽瘋狂英語的作風(fēng)，如此場合還能如此練口語，真是令人佩服到極致。
今天下午，和那個小素曼坐在冰點聊了很多，有時候我覺得很多事情真的是沒有答案，如果非要去找就是自找麻煩。嘻嘻……，老毛病又犯了，怎么就不能專心點呢。
嗲嗲，我要努力，拼搏。
圖書館小學(xué)作文14
一個風(fēng)和日麗的下午，我來到了寧波市圖書館。
進入大門后，我徑直來到少兒圖書借閱館。啊！
這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內(nèi)的右側(cè)，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內(nèi)的左側(cè)是一個寬敞的`大廳，廳內(nèi)擺放著一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來看書。瞧，大廳內(nèi)已座無虛席，小孩子更多。他們有的是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶陪來的，有的是年輕的爸爸媽媽帶來的，也有的是大哥哥大姐姐結(jié)伴同來的。他們看起書來可認真啦！
有的低著頭，捧著書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長一邊指著書，一邊讀給自己的孩子聽。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時，媽媽走過來向我推薦了一本《張?zhí)煲硗拰＜�。我拿起這本書，津津有味地看了起來……
圖書館小學(xué)作文15
下午，媽媽帶我到景堂圖書館去看書。圖書館真的好大好大，里面有好多好多的.書，我好喜歡�。∪ブ�，媽媽就跟我說，在圖書館里看書，不能大聲說話，真的呀，坐在里面的叔叔阿姨和哥哥姐 姐們都很認真的在看書，閱覽室里也很安靜（不過外面街上有店鋪把音響開得很響，音樂都傳到圖書館這邊來了），噓——
我們到四樓的兒童閱覽室，嘩，書架上有好多好多圖書，什么種類的都有，當然有不少都是我喜歡的書。我看了一本又一本，真舍不得走，哈哈……媽媽說，如果我喜歡就會經(jīng)常帶我上圖書館看書 。啊，我喜歡��！
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