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    假文盲小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-22 10:34:54 小學(xué)生作文 我要投稿

    假文盲小學(xué)作文(匯編15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的假文盲小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    假文盲小學(xué)作文(匯編15篇)

    假文盲小學(xué)作文1

      著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。

      《假文盲》這幅漫畫中畫著四個(gè)的男人站在“母子上車處”等候上車,而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著棉大衣,雙手伸進(jìn)衣兜里,眼睛注視著前方,對(duì)婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著解放鞋,頭上戴著一頂軍帽,他眼睛微微閉著,心安理得,假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字,顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,像個(gè)退休老干部,一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生,身穿一件白色大褂,戴著口罩,一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:看他們都是一副有文化的樣子,怎會(huì)不識(shí)字呢?不會(huì)是假文盲吧!現(xiàn)在的人怎么這樣啊,不顧別人的利益!唉!想著便嘆了一口氣,無(wú)可奈何地站在一旁。

      難道那四個(gè)大男人是文盲嗎?難道他們真的'連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)學(xué)生都會(huì)的字,會(huì)看不懂嗎?不!他們并不是不認(rèn)識(shí)字,而是缺少社會(huì)公德心。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,它嘲笑了那些沒(méi)有公德心的人。為了自己的利益,裝得像一個(gè)不識(shí)字的文盲,而忽略了在我們身邊應(yīng)該照顧的人。其實(shí),像這樣的人還真不少。在生活中,類似的事情也會(huì)常?吹。我們平時(shí)看見(jiàn)有些人對(duì)一些標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn),好像一個(gè)文盲。比如,在“請(qǐng)勿喧鬧”的標(biāo)語(yǔ)下,他卻大聲地嚷著;在“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)語(yǔ)下,他把空氣變成了煙霧,亂彈煙灰。

      因此,人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。希望“假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少,文明能開(kāi)遍大地,我們也要爭(zhēng)做一名文明人。

    假文盲小學(xué)作文2

      如今的社會(huì)迅速發(fā)展,但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。

      我看了這幅畫后,頗有感觸:畫上有一個(gè)抱著孩子的`婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊,看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識(shí)字,可為什么還會(huì)站在“母子上車處”呢?因?yàn),他們是“假文盲”,有文化,卻又是“文盲”,已經(jīng)忘記了文明,道德。

      失去了文明,失去了道德,站在畫中的那四個(gè)“假文盲”,只不過(guò)是幾具沒(méi)有靈魂的空殼罷了。現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場(chǎng)上的標(biāo)語(yǔ)寫得清清楚楚,“請(qǐng)勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無(wú)睹;草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪;電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……

      中國(guó),是個(gè)文明的泱泱大國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),作為一名中國(guó)人,怎么能給自己的祖國(guó)抹黑呢?

      新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)度,但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語(yǔ),如“請(qǐng)勿吸煙”,都是用中文書寫。這是為什么呢?他們回答說(shuō),因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí),你仍然要當(dāng)“假文盲”,試問(wèn),祖國(guó)形象何在?

      “假文盲”不應(yīng)該存在,它的存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂!叭恕,一撇一捺,包含著許許多多:文化要與文明相融;人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……

      只要我們時(shí)刻記住文明,用行動(dòng)表達(dá)文明,“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西,讓婦女站在“母子上車處”。

    假文盲小學(xué)作文3

      助人為樂(lè),處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有這樣精神的人很多,雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子,也是人人皆知的“大好人”愛(ài)助人為樂(lè),他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清,比海里的浪花還要多。人們尊重他,人們贊美雷鋒;贊美他高尚的`品德;贊美他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

      華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人,有四位身強(qiáng)力壯的“大男人”站在母子上車處,而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車,那四位人假裝不認(rèn)識(shí)字是文盲,強(qiáng)行霸占了別人應(yīng)待的位置,而自己卻心安理得,若無(wú)其事。而那個(gè)婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無(wú)理,卻低頭不說(shuō)句話……有這樣一幅畫面。

      像這樣無(wú)視道德的人太多了,比如:乘車的人很多車位已坐滿,一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺,筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車,收票員馬上扶著老人……。當(dāng)有人看見(jiàn)時(shí)他們的舉動(dòng)竟是這樣:手中有報(bào)紙的把臉遮住,沒(méi)拿報(bào)紙的看窗外或睡覺(jué)……,人總會(huì)老的,當(dāng)您需要幫助時(shí)沒(méi)人幫你,您會(huì)怎么想呢?這一幕幕太令人寒心了,我不禁要問(wèn)幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的美德哪兒去了?古代人能做的流著同樣血液而且文明進(jìn)步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢?我們也常常看到這樣的場(chǎng)景:小同學(xué)們攙扶著老人過(guò)馬路;一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾;大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動(dòng),我感到一種激力,一種幸福,一種希望……我不禁感嘆道。

      。≈腥A兒女,龍的傳人,要助人為樂(lè)才能建設(shè)和滿的社會(huì),就讓我們從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從文明抓起,建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)。

    假文盲小學(xué)作文4

      “假文盲”?一聽(tīng)就讓人奇怪,如今這社會(huì)就連真文盲也找不見(jiàn)幾個(gè),何來(lái)“假文盲”?不過(guò)真別說(shuō),現(xiàn)在如果你坐公共汽車轉(zhuǎn)一圈還真能找到不少“假文盲”。

      走上公共汽車,一抬頭看見(jiàn)左右兩邊各有一排醒目的紅字:右邊是婦幼席,左邊是老人席,嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)!可低頭一看呢,有發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變。左邊老人席上坐著5、6個(gè)中年人,有的哼著小曲兒,有的看著報(bào),悠然自得。真是未老先“衰”!再看右邊婦幼席上坐著幾個(gè)20出頭的小青年,有的涂脂抹粉,有的“神游仙境”。再看看車上站著的'人:一位老奶奶正扶著把手吃力地站著,看著輕飄飄的,好像一剎車就能摔倒似的;一位婦女懷里抱著一個(gè)幾個(gè)月大的小寶寶,站都站不穩(wěn)。這時(shí)廣播中響起一個(gè)聲音:尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,年輕的朋友請(qǐng)主動(dòng)將座位讓給他們……我向他們應(yīng)該覺(jué)悟了吧?可這幾位還是穩(wěn)如泰山。唉!我都替他們臉紅。應(yīng)該再叫他們“假聾子”!

      如今這社會(huì)好不容易擺脫了大字不識(shí)幾個(gè)的真文盲,可又來(lái)了有道德問(wèn)題的假文盲。“看不懂”文明標(biāo)語(yǔ),“聽(tīng)不懂”什么叫“尊老愛(ài)幼”。假如,這些“文盲”的心有饅頭那么大的話,那么別人的利益就只有一個(gè)渣,甚至在用這個(gè)渣的時(shí)候還在想對(duì)自己有沒(méi)有好處,F(xiàn)在“假文盲”人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣習(xí)以為常,而真善美卻被人們當(dāng)作笑柄!真是是非不分,黑白顛倒!

      尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,可許多貝利以蒙蔽了善良的心靈,道德大門被緊

      緊關(guān)閉,成為一個(gè)“假文盲”。我希望今后這種“假文盲”越來(lái)越少,而有著傳統(tǒng)美德的人越來(lái)越多,大家一起創(chuàng)建美好未來(lái)!

    假文盲小學(xué)作文5

      文盲是什么?文盲這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是很熟悉。但是在生活中,卻有一些人假裝看不到,充當(dāng)“文盲”,從而去干一些不盡人意的事:今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……。

      在一個(gè)冬天的清晨,寒風(fēng)凜冽,吹在臉上讓人有一種刺痛的感覺(jué),雖然是清晨,但公交站臺(tái)上也已經(jīng)聚集了不少人了,在公交站臺(tái)的邊上,豎著一塊標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫著大大的五個(gè)字--母子上車處!但是,在母子上車處排著隊(duì)的,并非是“母子”,而是四個(gè)膘肥體壯的年輕男子!而真正的母子卻被迫躲在了標(biāo)牌的后面,母親的頭發(fā)被風(fēng)吹凌亂了,她睜著大大的眼睛,膽怯而又驚詫地看著四位男子,嬰兒依偎在母親的懷里,也睜著眼睛疑惑地看著那四位身強(qiáng)力壯的男子!第一個(gè)男子穿著一身昵大前,還挺著一個(gè)大大的啤酒肚,一看就是一位身份比較尊貴的人物,眼睛瞇著,臉上充滿了高傲,根本沒(méi)把母子放在眼里,第二個(gè)男子身穿一件軍大衣,手還插在口袋里,閉上了眼睛,故意不看母子倆,第三個(gè)男子身穿一件時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得油光發(fā)亮的,但是他卻抬著頭,閉著眼睛,對(duì)母子滿臉的不屑與輕視!最后一個(gè)男子戴著口罩,眼睛向前觀望著,也絲毫沒(méi)有觀察到身在一旁的母子!一分一秒過(guò)去了,男子們陸續(xù)上了車,母子倆終于上了車,但是,母親的頭發(fā)也已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子了,十分雜亂!嬰兒也在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖……。

      這個(gè)漫畫,讓我感到氣憤又感到一種深深的.無(wú)奈,因?yàn),無(wú)論標(biāo)牌上的字寫的多大,也總有一些人會(huì)視而不見(jiàn)!親愛(ài)的人們啊,你們的心里現(xiàn)在只有自已,你們現(xiàn)在做什么事都是為了一已之利,你們快醒醒吧!回歸善良的你們,學(xué)會(huì)為他們著想吧!

    假文盲小學(xué)作文6

      這是一幅具有諷刺性的漫畫。

      一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!

      看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見(jiàn),這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

      這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的'的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間?你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)?

      正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛(ài)!

    假文盲小學(xué)作文7

      “這位阿姨,請(qǐng)您慢點(diǎn)上車,小心懷里的孩子!边@句話,我們?cè)诠财嚿辖?jīng)常能聽(tīng)到,也很少見(jiàn)人們你推我擠、爭(zhēng)先恐后的上車的場(chǎng)面和年輕人對(duì)婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面,讓我不禁想起與此截然不同的,著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。

      在一個(gè)寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車,她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子,她自言自語(yǔ)道“太好了,這里為乘客想得真周到!”

      正當(dāng)她高興之余,想走過(guò)去排隊(duì)的時(shí)候,忽然,一位穿著風(fēng)衣的男士,搶在她的面前,她心里產(chǎn)生了疑問(wèn):難道他沒(méi)看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”?還是不認(rèn)識(shí)上面的'字?一位穿著皮衣,戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過(guò)來(lái),仿佛這是專門為他準(zhǔn)備的。他們,難道真的不識(shí)字嗎?正猜著,忽然,第三位、第四位男子也加入了隊(duì)伍,這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖悖瑓s不管一旁可憐的母子,他們難道真的不識(shí)字嗎?

      這些假文盲和社會(huì)里的文明人真是有天壤之別!他們眼里,只有自我、自私、自立,毫無(wú)社會(huì)公德之心。在他們的心中。只有自己最重要,對(duì)別人沒(méi)有絲毫的關(guān)心和愛(ài)護(hù),幸好,這種人在社會(huì)里很少見(jiàn),因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)覺(jué)這種行為很不道德,所以他們只會(huì)用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。

      讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的社會(huì)!

    假文盲小學(xué)作文8

      在我們這個(gè)處處講究文明,尊老愛(ài)幼的社會(huì)里,還仍然有許許多多的人對(duì)文明禮儀視而不見(jiàn),而華君武先生就畫了一幅漫畫形象的說(shuō)明了這種現(xiàn)象。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一位母親決定帶自己的孩子到公園里玩,一路上都充滿了好心情。

      不知不覺(jué)中,他們母子倆已經(jīng)站在了公交車站前,但是當(dāng)這位母親帶著孩子來(lái)到母子上車處時(shí),愉快的心情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰了。到底是是什么場(chǎng)景讓他們丟掉了好心情呢?原來(lái)是因?yàn)樵谀缸由宪囂幵鎏砹艘恍┍静粦?yīng)該出現(xiàn)在這里的人,那些人既沒(méi)有帶孩子,也沒(méi)有殘疾,卻都一本正經(jīng)的站在那里候車。他們一個(gè)個(gè)都是十分有才華的、有能力的人,有老板、軍人、干部、醫(yī)生,應(yīng)該都有很高的學(xué)歷,但是他們也看著牌子上寫的五個(gè)大字——母子上車處,卻還裝作不知道,一點(diǎn)也沒(méi)有愧疚的感覺(jué),就好像本來(lái)就應(yīng)該站在這里似的。他們是真真正正的“假文盲”,為了自己能夠通暢的上車,而不顧及其他應(yīng)該幫助的人的感受。那對(duì)母子站在一旁,緊皺著眉頭,心里想:“這些人難道都是文盲,不識(shí)字嗎?”不一會(huì),公交車來(lái)了,這位母親因?yàn)楹ε聰D到自己的孩子,一直沒(méi)敢上車,直到大家都上去了,自己才往上上,可是又被告知已經(jīng)坐滿了,所以就只好繼續(xù)站在那里等了,而原本的`好心情也被拋到了九霄云外,剩下的就只有氣憤。

      那些人表面上是西裝革履、文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的,但他們的內(nèi)心卻是骯臟的,一心只為了一己私利,哪怕是一些讓別人看不起的事也要去做,不為別人考慮,這樣的人是最可恥的,我們一定要做一個(gè)文明的人,千萬(wàn)不要做一個(gè)“假文盲”。

    假文盲小學(xué)作文9

      一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,大風(fēng)吹得路上的黃沙漫天飛舞,好像只要稍不留神,就會(huì)躥進(jìn)人的眼睛里一樣 。街上的人都加快了步伐,用一只手掩住鼻子和嘴巴,把眼睛迷成一條縫,另一只手拉緊衣領(lǐng),匆匆地往家里走,完全不顧別人。

      這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)站臺(tái)上有一面牌子,上面寫著:“母子上車處”。雖然它的字面意思是只有抱著孩子的婦女才有資格站在這兒優(yōu)先上車。但是我看到的景象卻是:抱著哇哇大哭的孩子的瘦小婦女被擠在了一邊,而站在車道里的卻盡是一些壯年男子。他們就站在“母子上車處”的牌子前面,卻視若無(wú)睹。好像只要沒(méi)看見(jiàn),就和他們沒(méi)有任何關(guān)系似的。但是,他們應(yīng)該看見(jiàn)了那五個(gè)大字了呀!

      難道他們是文盲,不認(rèn)識(shí)字嗎?不,他們看起來(lái)不像是文盲的樣子,也絕對(duì)不會(huì)是文盲。不信你看——第一個(gè)男子挺著個(gè)大肚子,一看就知道他是個(gè)干部或企業(yè)家。他后面一名個(gè)子高高的男子,一身軍裝,不用問(wèn),一定是一個(gè)軍人。第三個(gè)呢?是一個(gè)干癟瘦小的老頭,他有可能不識(shí)字。但是,從他那雙擦得锃光瓦亮的黑皮鞋就能看出他一定上過(guò)學(xué),受過(guò)教育?伤惭b作沒(méi)看見(jiàn),這樣損人利己的做法讓人厭惡。最后一個(gè)人,一看就是醫(yī)生,醫(yī)生也是識(shí)字的吧,不然他們?cè)趺撮_(kāi)藥方呢?以上四種:干部,軍人,退休員工,醫(yī)生。這都是認(rèn)字的`行業(yè)。】伤麄?yōu)榱艘患褐,卻不顧公共道德而去搶母子上車處的位置,這種做法是多么可恥。∥也恢浪麄兊膬(nèi)心在想些什么,難道他們不覺(jué)得羞愧嗎?

      目睹了這一幕,我不由得深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的文盲更讓人觸目驚心。如果大家都來(lái)遵守公共道德,社會(huì)上就再也沒(méi)有假文盲了。

    假文盲小學(xué)作文10

      文盲大家肯定都知道是什么,就是不認(rèn)字的,但是,在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了,但還是很多人因?yàn)橐家恍靶”阋恕庇谑蔷脱b作了文盲,為什么這么說(shuō)呢?那么現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講一講吧。

      有一次我在公交車站等車,有一排欄桿,那里站了一群人,那里離公交車上車口很近,所以我就也跟著走了過(guò)去,但是我走到了,卻發(fā)現(xiàn)了一排字,“母子上車處”我很郁悶,起初我以為是我看錯(cuò)了,于是我走了出來(lái),仔細(xì)一看,還真是,但是,我不解的是,這里明明是“母子上車處,為什么有這么多男人在這里排隊(duì)呢?

      難道他們是文盲嗎?但是我看了一看他們穿的都挺好的,不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢?于是我否認(rèn)了他們是文盲,突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想,難道他們是裝的嗎?我越來(lái)越肯定了,因?yàn)榈谝粋(gè)人前面的牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人,那個(gè)女人正在委屈的看著這些人,但這些人好像不怎么理會(huì)他,甚至自己忙自己的去了,而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛,似乎忽視了那個(gè)女子,車來(lái)了,那個(gè)女子想上車,后面的'男子卻比她搶先一步,先上了車,其他的人也跟著他上車了,就這樣車上的人滿了,但是這位女子還是沒(méi)有上到車,她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步,那個(gè)女子滿臉委屈,似乎要哭出來(lái)了,我站在遠(yuǎn)處看,我比較同情這個(gè)女人,但是我在內(nèi)心里想問(wèn)這些人,你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢?難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎,就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。

      這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理,我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。

    假文盲小學(xué)作文11

      翻開(kāi)語(yǔ)文書,我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》,令我思緒萬(wàn)千。

      這幅漫畫畫著在車站里,立著一塊牌子,上面寫著“母子上車處”,可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,大家一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊,看看那幾個(gè)人,第一個(gè)穿著一件大衣,目視前方,很高傲的樣子,像是一個(gè)老板;第二個(gè)帶著一頂帽子,穿著一件軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人吧;第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的.羽絨服,一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡,像是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生。

      這四個(gè)大男人,難道是文盲嗎?不,不是,大家都是有文化的人。可大家如果不是文盲,又怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢?原來(lái),大家都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。大家的外表看起來(lái)很干凈,可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化,有知識(shí),可卻沒(méi)有素質(zhì)。大家是“德盲”,應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄!

      其實(shí),像這樣的人還有很多。比如,最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,就是過(guò)馬路不用看紅綠燈,只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路,這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎?前幾天,湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查,大家在長(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候,等了一個(gè)半小時(shí),有兩千余人經(jīng)過(guò)這里,竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停,綠燈行”。大家都是“假文盲”。

      努力吧!讓大家行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在!

    假文盲小學(xué)作文12

      文盲,原指不識(shí)字,沒(méi)有文化的人。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻出現(xiàn)了自愿扮演文盲的“假文盲”。

      他,中等身材,長(zhǎng)相普通,戴著一副黑框眼鏡,小小的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,挺著個(gè)大大的啤酒肚,并沒(méi)有給人留下什么深刻的`印象。

      有一天,他踱著步子嘴里哼著歌,忽然覺(jué)得喉嚨有些發(fā)癢,想把嘴里的痰吐出來(lái)。正巧,前邊的墻上貼著“請(qǐng)勿隨地吐痰”幾個(gè)大字,他瞧了一眼,痰卻從嘴里吐了出來(lái),在空中畫了個(gè)弧線,落在剛被清潔過(guò)的地面上。這么顯眼的告示牌都沒(méi)有看見(jiàn)嗎?哎,他們一定是文盲、不識(shí)字吧。

      又有一天,他到公園去散步。此時(shí),正值春季,嫩綠的草地,五彩繽紛的花朵,各種鮮花的香氣芬芳撲鼻,招來(lái)不少蝴蝶和蜜蜂采花蜜。草地上豎著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子。對(duì)此,他就像沒(méi)看到一樣,躺在草坪上,還順手抓了一把鮮花,真是我行我素啊。我心想,這塊牌子他簡(jiǎn)直是視而不見(jiàn)。』蛟S他是個(gè)文盲?文質(zhì)彬彬的文盲?我有些疑惑。

      隨后,他又踏入了正在施工的工地,同樣悠悠地邁著步子,突然,他被什么東西絆倒了,他一邊咒罵著一邊瞄了一眼。絆倒他的是一個(gè)寫著“小心觸電”的牌子,他愣了一會(huì)兒,腳底就像抹了油,拔腿就跑,身后仿佛有什么可怕的猛獸追趕著他,工地里漫起了煙沙,他灰頭土臉的樣子可真狼狽。

      咦,他原來(lái)不是文盲,而是一個(gè)可恥的“假文盲”。

    假文盲小學(xué)作文13

      新學(xué)期開(kāi)始了,我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫:四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無(wú)奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見(jiàn)。

      生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué);教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒(méi)有公德心的`學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了!對(duì)于那些沒(méi)有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

      就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧](méi)有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

      公德——這個(gè)深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓,就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

    假文盲小學(xué)作文14

      看了華文武先生的漫畫,我深受震撼,要說(shuō)為何而震撼,這就得說(shuō)到那個(gè)母子上車處。

      這幅漫畫上,有個(gè)車站,車站的一邊有個(gè)母子上車處,我原以為會(huì)是許多的母親們站在一起談天說(shuō)地等公交,可是那沒(méi)有母親的身影,更沒(méi)有孩子的喧鬧,只有四個(gè)“公子哥”在那里閉目養(yǎng)神?吹搅诉@里終于解決了我的疑問(wèn),因?yàn)槲拿な莻(gè)不好的稱號(hào),可是為什么還是有人要假裝呢?看到第一個(gè)挺著“腐敗肚”的'經(jīng)理、第二個(gè)高大的軍官、第三個(gè)精明的商人、第四個(gè)胖胖的護(hù)士只是為了沾一點(diǎn)小便宜,而壞了自己的名聲不理文盲的這個(gè)壞稱號(hào),把一個(gè)弱小的還抱著孩子的婦女?dāng)D到一邊,自己獨(dú)霸這母子上車處,僅僅是上車快而已。

      生活中也有許許多多這樣的人,如:前面就有一個(gè)垃圾桶,而且旁邊還立著個(gè)牌子,寫著不要亂丟垃圾,但有人還是把垃圾丟在地上。有的草坪綠油油的,上面立著牌子寫著:請(qǐng)不要踩草坪,小草也是會(huì)哭的。但有些人還是不顧上面寫的什么,踩在上面。許多人到長(zhǎng)城、故宮啊等一些名勝古跡處去游玩,上面明明規(guī)定不準(zhǔn)到處亂寫亂畫,可是到了最后在上面亂刻些字,破壞了古跡面貌。這些人都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲,華老先生諷刺的好!

      讀了這篇文章,我認(rèn)為在生活中一定要打擊這些假文盲者。在生活中如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……

    假文盲小學(xué)作文15

      文明是最好的美德,可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫呢?

      一個(gè)高高的牌子上寫著:母子上車處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子,對(duì)牌子視而不見(jiàn)。而一邊卻有一個(gè)母子等車,四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)!

      仔細(xì)看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對(duì)母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著嘴,似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個(gè)斜著眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。

      這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒(méi)看見(jiàn)嗎?我真想對(duì)他們說(shuō):“你們身強(qiáng)力壯,真的不覺(jué)可恥嗎?真的沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心,沒(méi)有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?

      是啊,誰(shuí)看了這幅漫畫都會(huì)覺(jué)得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但咱們生活中真的沒(méi)有那些損人利己、自私的人嗎?

      在人行道上,你見(jiàn)過(guò)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見(jiàn)過(guò)有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎?在樹(shù)林里,你見(jiàn)過(guò)有人為了取樂(lè)而把樹(shù)皮剝下的人嗎?

      是啊,在咱們生活中就沒(méi)有“假文盲”的.現(xiàn)象嗎?那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣?可為什么有那么多愛(ài)占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

      假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會(huì)怎么想呢?

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