【熱門】人物小學作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的人物小學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人物小學作文 篇1
她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時,我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:“你沒事吧?”
我難過的說:“我在下樓的.時候摔了一跤,這可疼死我了!”
文蓀琳著急地問:“那你現(xiàn)在還疼嗎?”
我哭著說:“當然疼了!”
聽我說完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:“我們兩個一起去操場升旗吧?
文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說:“文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說:“你沒事就好,是朋友就應該相互幫助,你說對嗎?”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這么關愛,你真是我的好朋友��!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?
人物小學作文 篇2
勇敢的魯濱孫:
你好!
《魯濱孫漂流記》使我感悟萬分:那粗魯?shù)囊叭�,一個發(fā)生的機率為0。01%的荒謬事。竟然會發(fā)生在你身上。然而,頹廢喪氣的.人在那荒無人煙的島上,必定活不過五天;你卻奇跡般的活了二十八年!你創(chuàng)造了一個又一個奇跡:播種麥子、養(yǎng)活牲畜、救出野人……你那樂觀、勇于面對困難的精神永遠鼓勵著我前進。
魯濱孫,我敬佩你,敬佩你的勇敢。在荒島上救出野人“星期五”,要知道,蠻橫霸道的野人可是不好對付的呀:那粗魯?shù)囊叭�,看起來就讓人害怕。身上的毛長得令人毛骨悚然,說的話唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你當時被野人們發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會不由分說的揍你一頓,更何況你就出了野人“星期五”。
魯濱孫,我敬佩你,敬佩你的機智。在船上那些所剩無幾的物品中,你發(fā)現(xiàn)了麥子,你并不是將其吃掉,而是將麥子播種在圍墻里,為的是自己以后二十八年的溫飽都有了保證。
魯濱孫,你身上種種生存的本領,使我明白:學會生存。
祝
永遠快樂
吳靜儀
人物小學作文 篇3
今年暑假,我家來了一個陌生的姐姐,她是我爸爸媽媽資助的一個貧困大學生。
聽這位新姐姐介紹,她的家鄉(xiāng)在四川省阿壩州的一個貧困山區(qū),離風景優(yōu)美的九寨溝很近的�,F(xiàn)在她還在重慶醫(yī)科大學讀書,明年就要畢業(yè)了。
姐姐還告訴我,她家里很窮,沒錢讀大學。這三年來,是爸爸媽媽一直寄錢幫助她讀書,要不,她早就失學了。她這次來,是來向爸爸媽媽匯報她三年來的`學習和生活情況的。
在我們家的這幾天,姐姐給我分析暑假作業(yè)中的幾道難題,我們很快就成了好朋友。姐姐很勤快,總是幫媽媽干這干那。我們一起赴杭州西湖、休博園、跨海大橋等地游玩,一起到商店給姐姐選買新衣服。姐姐回家的那天,我們依依不舍的。姐姐說,她會寫信給我的。
姐姐雖然走了,但我從她身上看到了從小當家和勤奮好學的精神。我想我生活在這么好的環(huán)境中,更應該好好讀書,以實際行動回報爸爸媽媽。
人物小學作文 篇4
我的妹妹她今年7歲,小巧玲瓏的身子,清秀的瓜子臉,烏黑的長發(fā)扎著兩個細細的麻花辮,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神明亮的大眼睛,高高的小鼻子,櫻桃般的小嘴唇,白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動物,家里的`動物都不知道有多少了!有小金魚,小鳥,烏龜,小狗,家里的動物水陸空都有了!她還很喜歡看動物頻道,一看見動物頻道就不準你換臺。
說起貪玩,那可是她探索世界,認識事物的動力。媽媽會帶妹妹去一些游樂園玩,一但妹妹玩上了,就不肯走,就算你走了,他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂設施,恨不得分出很多個自己來,一些玩這個,一些玩哪個。他還特貪吃!
認識我的妹妹了吧!
人物小學作文 篇5
歷史人物,一個永遠風靡的話題,如廣袤的天空般深邃;我喜歡的歷史人物,一個永遠不滅的主題,又好似深空中的點點繁星那般溫柔。
我喜歡王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的寬闊胸懷,遠大抱負;我喜歡陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的陶醉自然,悠然自得[注: 悠然:閑適的樣子;自得:內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。];我喜歡蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的真誠祝福,美好祝愿;我還喜歡俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。]》的磅礴有力,纏綿悱惻[注: 舊時形容內(nèi)心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉(zhuǎn)凄涼。];但我更喜歡李白,喜歡李白的珍情,喜歡李白的浪漫,喜歡李白的樂觀……
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,輾轉(zhuǎn)的思鄉(xiāng)情溢于言表,望著空中那輪明月,想著這般千古名句,誰能不為之動容?靜。給明月披上一層柔光,凄清的心境在這柔光的籠罩下,也少了些陰霾,多了些晴朗,誰能不為這月光傾心?
“安能摧眉折腰[注: 低眉彎腰。形容沒有骨氣,巴結奉承。]事權貴,使我不得開心顏。”在遭遇仕途不順時,在那個朝代,你會怎么辦?消極,還是墮落,可這樣往往只會是境遇愈來愈糟。詩仙李白毅然選擇了用笑容來面對,來消除痛苦,用他的樂觀,向世人說明“這又何妨,此有何難?”“長安市上酒家眠”,清風伴著他一同行走在大道上,用袖口,拂過胸口,踏著前方不定的'道路,訪過數(shù)座名山,賞過數(shù)山風景,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺,不及汪倫送我情”。江邊,彌漫著桃花的清香,江面也時不時浮起層層漣漪,水清,水明,使得魚兒也都競相跳躍,他站在橋前,汪倫則站在岸邊兩人皆未言語,可誰又能磨滅這份情誼呢?那早早的就定格在彼此心中,那個最顯眼的一塊地方,承載著他們的回憶,有這般摯友,豈不樂哉?
喜歡他的浪漫,喜歡他的樂觀,喜歡他的珍情,喜歡他的……
在我喜歡的歷史人物的深空中,閃耀著一顆最亮的星——叫做詩仙李白。
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