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小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文1
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子興致勃勃的來(lái)到綠油油的草地上玩兒蕩秋千。小狐貍坐在秋千上面，雙手緊緊地握著秋千的扶手，小猴子嘴里說(shuō)了一聲：“一、二、三�！本桶亚锴箘乓煌疲锴幍目筛吡�。小狐貍覺(jué)得很刺激，就高興的喊著：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現(xiàn)在不害怕玩兒蕩秋千了�！�
忽然，從遠(yuǎn)方來(lái)了一大群螞蟻要去河對(duì)岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著急的嘆著氣。恰巧這個(gè)時(shí)候，它們小小的`嘆氣聲被小狐貍和小猴子聽(tīng)到耳朵里了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。
小狐貍和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過(guò)河，所以就決定一起齊心協(xié)力的把秋千上的木板取了下來(lái)，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個(gè)木板橋上走到河對(duì)岸，填飽了肚子。
小螞蟻過(guò)橋的時(shí)候，一邊笑著一邊招著手對(duì)小狐貍和小猴子說(shuō)：“謝謝你們幫我們順利的過(guò)了橋。”雖然小狐貍和小猴子不能蕩秋千了，可是他們拿著秋千上的那個(gè)繩子，當(dāng)跳繩跳了起來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)跳繩也很高興。
這個(gè)故事告訴我們要有愛(ài)心、樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭鷦e人是一件快樂(lè)的事。
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴子和小松鼠在草原上蕩秋千，小猴子負(fù)責(zé)推秋千，小松鼠就坐在秋千抓緊兩根繩子。
這時(shí)兩個(gè)小螞蟻正要過(guò)河，一只小螞蟻把腳伸進(jìn)小河里，差點(diǎn)被卷進(jìn)去，它們抓耳撓腮，焦急的'望著河對(duì)岸，小猴子看見(jiàn)了兩只小螞蟻，可是又有什么辦法呢？這時(shí)，小松鼠也注意到小螞蟻了。它們絞盡腦汁，忽然，小猴子開(kāi)口說(shuō)：“小螞蟻，我有辦法，我們可以把秋千拆了，把秋千的木板當(dāng)做你們的橋吧！” “可是，你們?cè)趺崔k呀，兩根繩子有什么用？”小螞蟻說(shuō)。小松鼠說(shuō)：“沒(méi)事，別管我們啦，會(huì)有辦法的！”
于是，它們說(shuō)干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河對(duì)岸，小松鼠把木板拿了過(guò)來(lái)，把一邊遞給小猴子，它們齊心協(xié)力，把橋架的穩(wěn)穩(wěn)地，兩只小螞蟻還在給它倆加油呢，它們齊聲喊：“加油，努力，加油，努力……”
最后，小螞蟻?lái)樌倪^(guò)橋了，小猴子和小松鼠呢，它們依然很開(kāi)心，因?yàn)�，小猴子說(shuō)：“小松鼠，我們拿兩根繩子比跳繩吧！”小螞蟻也笑了！
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)、滿(mǎn)園春色的清晨，小猴子麗麗和小狐貍美美高興地來(lái)到了綠油油的草地上玩。忽然它們看到白楊樹(shù)上掛著一個(gè)秋千，便異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)ナ幥锴О桑 毙『傉f(shuō)：“我先來(lái)！”小狐貍迅速地坐到秋千的座位上，雙手緊緊地抓著兩旁的繩子，小猴子則是站在小狐貍的`后面，大聲喊道：“準(zhǔn)備好了嗎？我開(kāi)始推了！”小猴子使出渾身的力氣將秋千推了出去，秋千高高地蕩了起來(lái)，小狐貍開(kāi)心極了！
當(dāng)它們玩得開(kāi)心時(shí)，兩只小小的黑螞蟻來(lái)到小河邊，它們想要過(guò)河去看望奶奶，可是它們東張西望了好久，發(fā)現(xiàn)河面上沒(méi)有任何東西可以幫它們過(guò)河。它們焦急地在原地走來(lái)走去，不停地?fù)]舞著雙臂，其中有一只螞蟻還高聲喊起來(lái)。
小猴子麗麗和小狐貍美美看見(jiàn)兩只慌亂的小螞蟻，開(kāi)動(dòng)腦筋想到了一個(gè)兩全其美的好辦法，它們把秋千拆開(kāi)，齊心協(xié)力地抬起秋千上的木板放到了小河上，小木木板變成了一座小橋。麗麗和美美對(duì)小螞蟻說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以過(guò)河了！”小螞蟻們很開(kāi)心。
小螞蟻笑著從橋上過(guò)去了，它們揮手向小狐貍和小猴子告別，順利的通過(guò)了小河。小猴子和小狐貍高興地手舞足蹈，可是，不能蕩秋千了，怎么辦呢？?jī)蓚�(gè)好朋友看看手中的兩根繩子，眼珠一轉(zhuǎn)，“沒(méi)有秋千，我們可以一起跳繩�。 毙『偤托『镒赢惪谕暤卣f(shuō)。
小狐貍和小猴子幫助了別人，自己也能感到快樂(lè)！我也要做個(gè)樂(lè)于助人的人！
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文4
在一個(gè)明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見(jiàn)了一個(gè)秋千一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時(shí)，有兩只小螞蟻象過(guò)河但是它們過(guò)不去，它們喊盧盧糊糊來(lái)幫忙啊，盧盧和糊糊把秋千的`木板卸了下來(lái)，它們想干什么呢？
原來(lái)它們想讓螞蟻們踩著木板過(guò)河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過(guò)到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開(kāi)心的跳起了起來(lái)。
我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學(xué)習(xí)。
這是個(gè)美好的夏天，五只小熊在岸邊發(fā)現(xiàn)了一條船。
第一只小熊名叫笨笨，他第一個(gè)跳上船。岸上的四只小熊很驚訝，第二只熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩只熊緊緊地抱在一起。第三只熊名叫小小，他跟著跳了上去，船沉下去了很多。第四只熊看船沒(méi)有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲(chóng)。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水里面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三只熊都扒在船底上，岸上的小熊點(diǎn)點(diǎn)嚇的趕緊捂上了眼睛。
這個(gè)故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩只熊到對(duì)岸，再劃回來(lái)，接其余兩只。這樣船就不會(huì)翻了。
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文5
有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子約好在森林外頭的那片綠油油的草地上蕩秋千，它們倆在把秋千給綁在樹(shù)上，小狐貍坐在秋千的坐墊上，小猴子站在草地上抓著繩子使勁的一推，小狐貍歡快蕩啊蕩啊，它們可玩的真高興�。�
玩著玩著它們聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，小狐貍和小猴子仔細(xì)的看了看原來(lái)是兩只很小很小的螞蟻在說(shuō)話(huà)，有一只小螞蟻焦急的望著小河說(shuō)：“咱們?cè)趺催^(guò)河�。 绷硗庖恢恍∥浵伆l(fā)愁的看了看小河又撓了撓腦袋說(shuō)“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)啊！”小松鼠說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么著急呢？”有一只螞蟻邊瞪著小河邊說(shuō)：“馬上太陽(yáng)要下山了，可是我們沒(méi)有船，過(guò)不了這條小河，可是我們著急回家呀！”
小狐貍想：“把秋千的'坐墊給它們當(dāng)小船吧！好就這么辦！”小狐貍對(duì)兩只小螞蟻說(shuō)：“我們把秋千的坐墊拆了給你們當(dāng)小船吧！”小螞蟻聽(tīng)了說(shuō)：“好呀好呀！”小猴子說(shuō)：“如果這樣的話(huà)，咱們就沒(méi)辦法蕩秋千啦！”小狐貍開(kāi)動(dòng)腦筋想了想說(shuō)：“我有辦法，咱們可以用秋千的繩子跳繩��！這樣就兩全其美了呀！”小狐貍和小猴子把坐墊給抬了起來(lái)放到了小河里，小螞蟻搭著船在小河里游來(lái)游去！
小螞蟻?zhàn)哌^(guò)了最難走的地方，終于順利的到了河岸邊，小狐貍看到了笑了。小狐貍向小螞蟻們招了招手說(shuō)：“再見(jiàn)了！”小狐貍走到小猴子旁邊說(shuō)：“我們跳繩吧！”小狐貍拿著跳繩搖了起來(lái)。它們手舞足蹈的跳來(lái)跳去，過(guò)了會(huì)兒太陽(yáng)落山了。小狐貍和小猴子互相說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
小螞蟻過(guò)河小學(xué)作文6
有一天，陽(yáng)光明媚。小松鼠和小猴子一起到綠油油的草地上蕩秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的繩子；小猴子在后面推。
這時(shí)，螞蟻哥哥和螞蟻弟弟來(lái)到河邊，他們要去看望生病的外婆，可見(jiàn)過(guò)不了河，很著急，兩只小螞蟻望著河對(duì)面發(fā)呆：“我們過(guò)不了河了，怎么辦呀？要是拿一個(gè)樹(shù)葉坐上去，我們就會(huì)被沖走。怎么辦呀，嗚——”小螞蟻撓撓頭想。
雖然螞蟻哥倆的聲音很小，但是小猴子仍然聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)小的`聲音。他停止了蕩秋千走過(guò)去說(shuō)：“小螞蟻，我們來(lái)幫你好嗎？”小螞蟻說(shuō)：“當(dāng)然可以。”這時(shí)，小松鼠才注意到小螞蟻。他們聚在一起開(kāi)動(dòng)腦筋想：“我們是不是可以把秋千拆了，用那個(gè)座位搭在上面變成橋……”
他們說(shuō)干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河對(duì)面，然后，小松鼠小心把另一頭給他，把橋齊心協(xié)力穩(wěn)穩(wěn)地架在河面上。
小螞蟻?lái)樌淖哌^(guò)了橋。在走的時(shí)候，還說(shuō)了一聲：“謝謝你們。”看著兩個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心里很舒服，他們把綁秋千的繩子當(dāng)跳繩跳。
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