小螳螂小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小螳螂小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小螳螂小學(xué)作文1

　　草叢中,有一只綠油油的螳螂。

　　它有著一對(duì)玉米黃的翅膀，看上去左邊的那片出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，向左歪著；三角形綠腦袋的兩個(gè)頂點(diǎn)上有2顆深不可測(cè)的大眼睛；兩條須子從眼睛伸出，不斷地?cái)[動(dòng)著；鉤狀的嘴閃著寒光；4條竹節(jié)般的腿節(jié)節(jié)彎曲、環(huán)環(huán)相扣；帶鋸齒的鉤爪鋒利無(wú)比；頂端還有兩節(jié)小樹(shù)枝。我還發(fā)現(xiàn)，鉤爪放下時(shí)（也就是它六腳著地的.時(shí)候）鉤爪不碰地，是用小樹(shù)枝接觸地面的！

　　它抬了抬頭，目光中充滿了迷惑。我想，它一定是剛出來(lái)闖蕩世界的年輕人。突然，一個(gè)紅練飛過(guò)，是一只七星螵蟲！螳螂的獵物出現(xiàn)了！螳螂叉開(kāi)四腿向螵蟲走去，又光速般鉤住了那蟲，像抱嬰兒一樣用雙鉤捧住螵蟲吃起來(lái)。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，這根本就是一個(gè)爭(zhēng)霸江湖的邪惡殺手嘛！那只螵蟲哼都沒(méi)哼一聲就被結(jié)果了小命，真的有種助紂為虐的感覺(jué)。螳螂吃完后，丟掉2片殼，還紳士般地擦擦嘴，使人不會(huì)相信它剛才還是個(gè)血腥、兇殘的殺手。

　　它起飛了，在低空中扇動(dòng)翅膀，在天空中變?yōu)橐粋�(gè)快速移動(dòng)的綠影。它又降落在一根傾斜的電線桿上，本以為它只是來(lái)個(gè)飯后散步，而它，卻是去進(jìn)行下一場(chǎng)屠殺！電線桿上，一只大螵蟲背著一只稍小的螵蟲緩慢地向上爬著。螳螂飛到螵蟲旁，我能想象出，螵蟲恐慌的目光，螳螂不費(fèi)吹灰之力就鉤住了兩只蟲，但它左腳一松，稍小的那只就飛走了，而螳螂就一口一口地吃了那只大的。原來(lái)，像螳螂這樣的小生靈也有狼一樣的生存之道！

　　螳螂又飛了起來(lái)，扇動(dòng)著它薄薄的翅膀，消失在耀眼的陽(yáng)光中。

小螳螂小學(xué)作文2

　　國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。

　　當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時(shí)，偶遇了一只可愛(ài)的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的`，更不可思議的是翅膀上有個(gè)精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來(lái)我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動(dòng)，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長(zhǎng)，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請(qǐng)進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來(lái)。

　　后來(lái)的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識(shí)。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時(shí)我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來(lái)螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。

　　這時(shí)我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說(shuō)是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥(niǎo)不是也會(huì)中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來(lái)越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長(zhǎng)此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會(huì)含有農(nóng)藥啊......太可怕了！

　　對(duì)益蟲，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因?yàn)楹芏嘁嫦x死于農(nóng)藥；對(duì)益鳥(niǎo)，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對(duì)它們最好的保護(hù)呢？

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

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