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精選我們小學作文600字合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文600字 篇1
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的.文藝委楊彤彤長得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常挽成一個馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對細細的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長得漂亮，而且美術、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動起來。一個個熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個個活潑的小精靈，將我?guī)нM了豐收的田之中，看見了老農們圍成了個大圓圈，跳舞唱歌的場景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構思了一會兒，便“刷刷”畫起來。不一會兒，幾個可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個撲扇著翅膀，飛上飛下；一個閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你�！�
我認為這名多才多藝的女孩理應得到“文藝章”，她當之無愧。怎么樣，你們覺得呢？
我們小學作文600字 篇2
Ainner是我的英語老師。她，身材修長，步履輕盈。一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍天。那娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，好似一陣春風，伴著田野的花香，輕輕地吹進同學們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表，而且責任心也很強。她經常這樣說道：“家長既然把你們交到我這兒，我就要對你們負責任�！备屛覀兙磁宓氖悄谴巍�
那是一個炎熱的下午，同學們像往常一樣來到了理查德英語培訓班。1：50分了，快上課了，可Ainner為什么還沒來？同學們的心中都打了一個大大的問號，時間不知不覺地過去了，叮鈴鈴，上課鈴響了，Ainner還是沒有來，同學們急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著門外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過去了，Ainner還是沒能出現(xiàn)。有些同學坐不住了，幾個調皮鬼帶頭打破了這份寧靜。頓時教室里鬧哄哄的`：同學們有的扔紙團，有的大聲說話，還有的竟然上臺表演起小品來了。
終于，袁校長一臉嚴肅地出現(xiàn)在教室門口，扯起嗓門喊道：“3L1-3班安靜點，Ainner馬上就來了�！甭牭竭@個消息，我們那顆懸著的心總算放下來了。大概離下課還有20分鐘的時候，Ainner來了，只見她左手按住胸部，右手拿著書，腳步踉蹌地走進了教室，十分艱難地站到了講臺前。她臉色蒼白，眉頭緊蹙，再也尋不著以前那個快樂使者的蹤跡了，有些同學耐不住內心的好奇，問Ainner干什么去了。可Ainner沒有回答。之后，她用沙啞的聲音報了期中考試的成績，又給我們分析了試卷，可大多數同學們對GoodbyeSeeyoulater這個詞組的概念搞不清楚，當她轉身拿起粉筆去寫這幾個單詞時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢，我們恍然大悟，原來剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。
Ainner，多么負責的老師，在她的辛勤教育下，我們的英語成績突飛猛進，我們愛你！
我們小學作文600字 篇3
說起我喜歡我們班的哪位老師，哎呀，那簡直太多了！什么體育吳老師呀、數學董老師呀……反正有很多就對了！可我最喜歡的還是我們班的班主任周老師了！哈哈，誰讓她是我們班的“變臉王”呢？
先來讓我們認識一下我們的“變臉王”吧！
我們的班主任長得可美了！一對濃濃的眉毛、一雙水汪汪的`大眼睛，小巧的鼻子很挺，嘴巴更是櫻桃小嘴一點紅。小巧的瓜子臉，再加上一頭波浪長發(fā)，顯得優(yōu)雅有氣質卻又不失俏皮可愛。她的臉上總是掛著一副甜甜的笑容，眼睛里滿是笑意。一副和顏悅色的樣子更是使人覺得親切自然。
她的“變臉術”可是名不虛傳哦！現(xiàn)在讓我們來看看她到底是怎么“變臉”的吧！她平時可是一臉的和顏悅色，特別是下課時，總和我們“混”在一塊兒，講著有趣的故事，臉上笑若桃花�？墒侵灰覀兩险n不認真聽講，她就馬上表演起了“變臉術”�？矗∮钟型瑢W在竊竊私語了。只見周老師眉毛一挑，眼睛一會微瞇，一會瞪得滾圓，剛才的笑意瞬間化為泡影，取而代之的是嚴肅正經的表情。同學們各個表情莊重，生怕自己成為第一個被扣星的“小白鼠”。但是正是周老師的“變臉術”，使得那些調皮的同學總能認識到自己的錯誤，讓他們在揣測老師的表情中感受心中的酸甜苦辣。
除了會“變臉”，她還是一個百事通呢！我在家做練習時，總會學到許多東西。每當信心滿滿走進教室準備給周老師“長長見識”時，誰知，她來了一句：哦——這個我也知道耶！瞬間把我打得慘敗。一次又一次信心滿滿地去，一次又一次“狼狽而歸”，讓我不得不感嘆：“唉~周老師真乃百事通也！”
你說，我們這個周老師，是不是既精通“變臉術”，又知識淵博？
我們小學作文600字 篇4
清潔的水，對于我們來說，是極為重要的。它不僅能給我們的生命提供保障，也能為我們的環(huán)境添上一份美好。
小時候，我是在外婆家長大的，外婆家那兒有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的歡樂，我總是會拉著表哥一起去爬山。
爬累了，我們就坐在樹蔭下的大青石上，沿著外婆家白露山景區(qū)上山的路旁，有一條淺淺的小溪，清澈見底，還 有幾條小蝌蚪、小魚在水里嬉戲著，當我渴了，便從溪水里舀水來喝。旁邊的柳樹垂下了它長長的“發(fā)一絲”般的柳枝，我們總是折幾段下來編制成一個個的頭圈。古老的石階上鋪滿了枯枝枯葉，當我們的腳踩上去，便發(fā)出如優(yōu)美旋律一般的`聲音，我非常喜歡它。
可惜，時間的流逝足以改變許多東西，幾年之后，當我再次踏上那古老的臺階，發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
原本石階上的枯葉沒有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳樹沒了，小溪里的魚兒也沒有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至連看也不想看它。一路上隨處可見各種顏色的塑料袋、可樂瓶、零食包裝袋之類的垃圾，有些溪流的底部都長滿了綠綠的水草，完全沒有了原本屬于它的自然之美。
看到這一幕，我邊走著，邊覺得很是心痛。是誰？是誰？是誰破壞了它原始的和美？又有誰,能還 它過去的清秀呢？
這種小景區(qū)都已是如此，那么，那些名勝景區(qū)呢？又有幾個能擁有它原本的自然之美、清秀之美呢？
我們若是能在旅游的同時，不隨意丟棄東西，隨身帶著幾個垃圾袋，自己分類收集垃圾。那么，也不至于名勝景區(qū)將慢慢的演變變成“垃圾場區(qū)”的這個事實！
大家一起行動起來吧，還地球一個美麗清秀的世界吧。
我們小學作文600字 篇5
今天下午，我們在班里面練習合唱，因為過幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習合唱。、
這節(jié)課的練習合唱，與往常大不一樣，因為這節(jié)課本來是課的，我們卻練習合唱。本次合唱還有一個不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領我們練習。
我們準備開始的時候，邢老師不知從哪里變出來了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的時候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺我們背的'挺肉麻的。
后來，我們又唱了幾遍之后，唱得已經比較好了，但是還是有一點不好我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時，我們在唱的時候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點笑出聲來，但是還是強忍著唱歌，果然，我們的表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時候，我們要不要找?guī)讉�人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時候像一個小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時精神起來。再加上我們班的同學聽出了是開玩笑，總有幾個人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個快樂的班級。
我們小學作文600字 篇6
我們班的女生們
福建省福州市群眾路小學六年一班余雨晴你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！你瞧，那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來了嗎？咋一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，有胖、有瘦、有高、有矮，走在一起一點也不美觀，但這也無所謂。
人不可相貌嘛！那個扎馬尾辮的女孩，是扛“三條扛”的，每年評三好學生，班里非她莫屬。那個留長發(fā)的叫顧恬，她的記憶力特別好，還是我們班的“學習冠軍”。還有那個性格開朗的女孩。還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了，我都數不過來了。這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母不讓插手。什么？你說她們是“嬌小姐”？那你就大錯特錯了。讓時間回到那次晨掃勞動中吧！那是秋天的時候，果實累累，香氣充滿校園，可是操場上的落葉太多，非常的難掃，因此同學們經常唉聲嘆氣的'。今天是星期二，輪到我們班晨掃。
老天爺好像故意跟我們做對似的，西北風不停的刮著大在臉上，痛死了。老師在教室里分好了工，只見這些女生各自拿著勞動工具，像開閘的江水涌出教室奔像各自地戰(zhàn)場，不等老師催促，就七手八腳的干起來，只見掃落葉的同學把袖子一挽，搶起掃把就掃。校園里頓時熱鬧起來，談話聲，掃落葉的同學的吆喝聲，響成一片。
女生們各個吃苦耐勞，干得熱火朝天。落葉掃完了，她們留著汗，互相看看，笑了---頭發(fā)亂了，全身臟了，漲紅的臉就像熟透的柿子……這么樣？這些女生是不是很棒？ [推薦給朋友] [顯示打印]
我們小學作文600字 篇7
今天體育課，老師突然宣布了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，并且都沒有給我們準備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。
一下樓，我們就看到對面六十三班的同學已經到了，參賽的.隊員在操場上站好后，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規(guī)則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊，時刻關注著隊友的走位，找準時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結果球進了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經過了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！
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