爭吵小學作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的爭吵小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭吵小學作文1
有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人里爭論誰的本領大。
逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦�！�
句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最后如果沒有我出來做總結(jié)的話，那樣的文章不算文章�！�
感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因為我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大�！�
問號說：“你們那有什么了不起的`？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的本領最大了�！�
它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，后來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那么重要，誰都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結(jié)一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的�！�
符號們聽了都很慚愧。
爭吵小學作文2
晚飯后，我整理完書包就上床睡覺了。突然聽到了爭吵聲，我豎起耳朵聽，原來是文具盒里的鉛筆和橡皮在吵架了。
“你看你丑八怪又胖又矮�！便U筆得意洋洋地說。
橡皮說：“你瘦得像根火柴棍�！�
鉛筆說：“反正小主人每天都要用我來寫字、做作業(yè)，你橡皮在世有什么用呢？”橡皮聽了很生氣，忙說：“你寫錯了字還得用我橡皮來擦呢，不然小主人的.作業(yè)本上面的字怎么整潔、漂亮呢？”
這時，又傳出了一個聲音，原來是長尺姐姐在勸阻它們：“不要吵了，我們都是小主人的學習用品，大家是住在同一個屋子里的，要和睦相處，我們要幫助小主人把學習搞好，爭取讓小主人考到一百分�！便U筆和橡皮說：“我們和好吧！”我聽見了喜滋滋地又很快進入了夢鄉(xiāng)。
這篇文章讓我明白了要“團結(jié)友愛、互相幫助”。
爭吵小學作文3
人有五個可愛的器官是五官，這五官長在人的臉上，它們分別都是鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛。五官可愛調(diào)皮得狠，五官在我們睡覺的時候可精神了，它們那時候用細小的聲音談話，讓我們來聽聽吧。
五官們好像不是在聊天，好像是在爭吵，突然，眉毛說：“我們比一比誰是最有用的好不好？”“好”五官們異口同聲的喊到。
大大的嘴巴說：“主人要是沒有了我，他就不能嘗到狠多狠多美味的'食物了，所以應該是我�！北亲诱f：“主人要是沒有了我就不能聞到香味和許多味道了�！毖劬φf：“主人要是沒有了我就什么都看不到了。”眉毛說：“我可以讓主人做狠多表情動作。”耳朵說：“我可以讓主人聽到狠多的聲音�！�
五官的爭吵把主人吵醒了，主人知道后對五官說：“你們都有用，我缺少了你們的任何一個都不行，請你們不要再爭吵了�！蔽骞俾犃硕加X得慚愧。
爭吵小學作文4
夜深了，星星困得眨眼，但是，標點們卻在在吵吵鬧鬧，各自說著自己的本領大。
拖著辮子的逗號大搖大擺走上臺說：“我實話告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒有我，讀者讀文章時，根本喘不過氣來�！本涮栆宦�，上了臺就一腳把逗號踢下了臺，傲慢地說：“你這個小不點能有多大本事，文章里要是沒有我，句子就說的`沒完沒了�！备袊@號跳上臺，一棒就把句號打下臺。大聲喊道：“我筆直地像棵松樹，既帥氣又堅強，還是位打棒球的好手，另外我還代表喜怒哀樂…..”
這時字典公公說：“你們都有自己的作用，一個也不能少。”聽了這番話，標點們都不好意思地低下了頭。
爭吵小學作文5
去年冬天的一個晚上，我去找貝貝玩。到了貝貝家，我說：“我們玩什么？”貝貝高興地說：“我們玩提問題吧！”我想了一會兒，說：“好吧！”
我們說了很多問題，最后貝貝說：“皇上的媽媽叫什么？”我脫口而出說：“皇上的`媽媽叫太后�！必愗愓f：“不對不對，叫皇后。”我說叫太后，貝貝說叫皇后，我們倆個就這樣爭吵起來。我想這樣吵也不是個辦法，我靈機一動對貝貝說：“我們問問你奶奶，到底皇上的媽媽是誰吧”貝貝說：“好�！蔽覀兣艿侥棠棠抢�，問：“奶奶，皇上的媽媽是誰？”貝貝的奶奶說：“當然是太后了！”
貝貝向我道了歉，說：“我們玩其他的吧！”就這樣我們倆就又變成了好朋友。
爭吵小學作文6
記得，上二年級的時候，我和好朋友馮正偉吵了一架。
那天我們的數(shù)學老師給我們發(fā)了一張卷子，讓我們在15分鐘之內(nèi)完成，所以我就飛快的把卷子做完了，等我教上去的時候馮正偉也剛好也教上去了，于是老師檢查完是滿分后就給我們發(fā)了獎狀寫著‘’計算小能手‘’我非常得意的'對同學們說我是全班速算最厲害的�？墒蔷鸵驗檫@句話，馮正偉不和我說話了。幾天后他還是沒有搭理我，我才知道原來是自己的。驕傲讓馮不和我說話，我非常的后悔，于是第二天我就主動找到馮并和他解釋了這件事，他也理解了我，最后我們又成了一對無話不說的好朋友了，我希望我們的友誼可以天長地久！
爭吵小學作文7
有一天，地球和火星吵起來了，地球說：“我是最大的星球!”“別吹牛了!”火星氣的直冒火，比太陽還紅呢!火星說：“我才是最大的星球!”地球不服氣地說：“有什么大不了的!我把好幾十億的人都背在身上了。”火星又不耐煩地說：“你那算什么!我把成萬成億的.石頭背在身上呢!”
這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了，木星說：“大家都是星，何必爭爭吵吵的呀�！薄皩�!大家都是一家人嗎!”水星說�；鹦钦f：“誰和你一家人?”金星什么也沒說，金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。
指導教師：王英 好善良的金星。人與人之間如果多些理解與包容。世界又怎會有爭吵？ [推薦給朋友] [顯示打印]
爭吵小學作文8
眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手�！�
耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學們的讀書聲。我才是主人的小幫手�！�
嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題，就算誰贏，大家都承認他是主人的`小幫手�！�
第一個上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目，鼻子獲勝。
嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協(xié)作，才能當好主人的小幫手�！�
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了，共同給小主人服務，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護他們了。
爭吵小學作文9
一天早上，從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學姐姐……
這時候，小主人還沒起，他們在爭誰的本領大。
語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''
英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會和外國朋友交流。’’
數(shù)學姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術(shù)好，不好的話，別人會嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會就寫寫算算。 ’’
這時，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個溫暖的`家。’’
他們都低下頭，知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。
爭吵小學作文10
上二年級的時候，我和弟弟發(fā)生過一次爭吵。
那一天晚上，我正在寫作業(yè)，弟弟對我說：“姐，陪我去拿個蘋果吧！”我說：“你自己不會去嗎？”弟弟小聲說道：“姐姐，你就陪我去吧！我不敢！”我生氣地說：“煩人，滾！”弟弟一聽，開始哭了。我怕媽媽罵我就連忙對弟弟說：“行了，行了，別哭了好嗎？我陪你去啦！”話音剛落弟弟就高興的說：“嗯，這還差不多！”我一邊走，一邊說：“煩人，自己不會去，非得讓我陪你去，哼！”到了奶奶屋，我讓弟弟去拿，弟弟卻坐在沙發(fā)上一動不動，奶奶只好去拿了。我怒氣沖天地對弟弟說：“嘿，你這人怎么這樣��！自己來這個屋拿蘋果，卻讓奶奶去給你拿。”弟弟沒有吭，拿起蘋果就走了。到了我們屋，我很后悔，不該那樣對弟弟，畢竟他還小。想到這里，我覺得弟弟很可愛……
通過這件事，我知道了：弟弟有什么困難，姐姐就應該幫忙！
爭吵小學作文11
主人家有一臺電視機和一臺電腦，電視可以看節(jié)目，電腦可以打游戲、發(fā)郵件，它們共同為主人服務，主人都很喜歡他們。
可是有一天，電視和電腦為了誰最重要爭吵了起來。電腦說：你個破電視光能讓人看節(jié)目，沒有其它用處，哪像我能讓主人打游戲還能查資料而且還能學習，所以說我比你強。這時，電視謙虛的說：電腦兄弟你有你的長處我有我的特點，雖然我沒有你的功能多但是我可以讓主人放松啊。他們兩個就這樣從早上一直吵到下午，最后累的`都不說話了。
晚上，主人回家后，想看電視可怎么也打不開，想玩電腦，誰知電腦也中病毒。主人氣的不得了，索性拿起了一本書看起了書。時間就這樣過了很久，主人也不再理他們兩個，似乎他們不存在一樣。有一天，電腦對電視說咱們在這樣下去咱倆都得下崗，還是和好吧，就這樣他們又共同為主人服務了。
爭吵小學作文12
一天夜晚我正在甘甜的睡夢中，一陣嘈雜聲把我吵醒了，以為是爸爸，便大叫：“別吵�！眿寢屨f：“發(fā)囈正”
一會兒嘈雜聲又響起來，我腦子里突然像閃電一樣閃過兩個字：小偷。我快步走到家里的每一個角落，進了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說話。
我馬上藏到門后靜靜的聽著，舊的自動鉛筆先發(fā)話了：“你看你一支新的自動鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭，每次好吃的鉛都是你吃，我呢一直餓著呢，小主人都不喂我！”我聽到這里臉直發(fā)燒，這一 段時間太愛新的自動鉛筆了，新的自動鉛筆不甘示弱，跳起來大聲說：“不對，小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著，我的'鞋都爛了好多雙了�！蔽疫�未來得急想什嗎，舊的鋼筆就飛快的 說：“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說：“小主人用你們，是她要寫作業(yè)好多作業(yè)，不累嗎？”
我的心里有一種從為有過的輕松，我把文具盒裝好去睡覺了。
爭吵小學作文13
今天老師讓寫一篇作文——爭吵，為什么讓寫呢？因為我們現(xiàn)在學的是十五課《爭吵》。
正好今天我和姐姐吵架了，原因是我正在寫作業(yè)時，姐姐用橡皮擦的時候，不小心碰著了我，讓我寫錯了。于是，我就也碰了她一下，誰知道姐姐早有防備，已停下筆來一動不動。這可把我氣得臉通紅，故意不理她，我假裝在寫字。忽然，我又碰了她一下，她也寫錯了，我忍不住哈哈大笑起來。這樣，我們誰也不服氣，你打我罵，嘰嘰喳喳像“八哥”一樣。這時，爸爸來了。我說：“爸爸你真是及時雨呀�！蔽覀兺Ｖ沽藸幊�，安心地寫起了作業(yè)。
通過學習這一課，使我明白了：我們不要為一件小事而爭吵，要寬容別人。
爭吵小學作文14
天漸漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。
月亮高傲地對星星說：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發(fā)亮發(fā)光，也沒有詩人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長長的`話使星星憋了一肚子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱�！�?/p>
月亮和星星吵得難解難分……。
這時在一旁的太陽實在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點，而不看別人的優(yōu)點，還有，虛心使人進步，驕傲使人落后呀！”
聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭……
爭吵小學作文15
我和同桌張鵬吵架過很多次，但這一次最為惱火。
事情發(fā)生在早春。那時比較冷，我常流鼻涕，卻只帶一包餐巾紙。中午，我正在做作業(yè)，他趁我寫字時拿著我筆的后端左右搖晃，讓我寫不好字。我很生氣，喊了一聲：”張鵬，別煩哪！“他的臉上卻露出幸災樂禍的表情，順手拿起我桌上的'餐巾紙，往旁邊一扔，裝腔作勢地喊：”清風——“我氣得臉都紅了，喊：”快幫我撿起來！“張鵬依舊一副得意洋洋的樣子，說道：”那不是我的，要撿你自己撿。“”可那是你扔的！“我惱怒了，瞪著他�！狈凑也粨��！八�是不肯讓步。唉！沒辦法，只好自己去找，可怎么也找不到，倒霉！我決定不理他。
但是不知為什么，漸漸地，我憋不住了，很快又跟他聊上了。雖然，那件事很小，但我還是記得一清二楚。
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