- 相關(guān)推薦
爭(zhēng)吵小學(xué)作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
主人家有一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電腦，電視可以看節(jié)目，電腦可以打游戲、發(fā)郵件，它們共同為主人服務(wù)，主人都很喜歡他們。
可是有一天，電視和電腦為了誰(shuí)最重要爭(zhēng)吵了起來(lái)。電腦說(shuō)：你個(gè)破電視光能讓人看節(jié)目，沒(méi)有其它用處，哪像我能讓主人打游戲還能查資料而且還能學(xué)習(xí)，所以說(shuō)我比你強(qiáng)。這時(shí)，電視謙虛的說(shuō)：電腦兄弟你有你的長(zhǎng)處我有我的.特點(diǎn)，雖然我沒(méi)有你的功能多但是我可以讓主人放松啊。他們兩個(gè)就這樣從早上一直吵到下午，最后累的都不說(shuō)話了。
晚上，主人回家后，想看電視可怎么也打不開(kāi)，想玩電腦，誰(shuí)知電腦也中病毒。主人氣的不得了，索性拿起了一本書(shū)看起了書(shū)。時(shí)間就這樣過(guò)了很久，主人也不再理他們兩個(gè)，似乎他們不存在一樣。有一天，電腦對(duì)電視說(shuō)咱們?cè)谶@樣下去咱倆都得下崗，還是和好吧，就這樣他們又共同為主人服務(wù)了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
“媽媽我的利是錢(qián)呢？”我邊我找的利是錢(qián)找邊問(wèn)媽媽?zhuān)芭�，我放好了。”媽媽用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，“什么！”我尖叫道。
其實(shí)是這樣的，一天我想把我的利是錢(qián)作為我的零花錢(qián)，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺(jué)得錢(qián)要用錢(qián)包裝，所以下樓買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是錢(qián)，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于知道是誰(shuí)偷的.了，答案是媽媽。
“我唯一的的零花錢(qián)沒(méi)了”我自言自語(yǔ)說(shuō)，突然，我想到了一個(gè)辦法，辦法就是要回來(lái)。
我跑出房間，走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我那時(shí)候才有零花錢(qián)”“等你會(huì)花錢(qián)會(huì)花錢(qián)的時(shí)候。”“那要什么時(shí)候呀！”“等你六年級(jí)再給你�！薄耙趺淳��！蔽以谧彀袜止局�。
“可你說(shuō)好給我的。”我不服氣的說(shuō)，“我可以給你，不過(guò)你必須記錄下來(lái)你買(mǎi)些什么�！�
“太好啦！我現(xiàn)在終于有零花錢(qián)了�！蔽乙荒玫藉X(qián)就飛奔超市，買(mǎi)自己需要的東西。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
今天，我家里的電話向我自述表功：“我叫電話，來(lái)你們家也已經(jīng)一年多了，每次來(lái)電話，我都會(huì)說(shuō)“來(lái)電話了，來(lái)電話了“，除了這個(gè)，我還有很多其他功能：對(duì)講，音樂(lè)，時(shí)間，對(duì)碼等等……“
話音末落，媽媽的手機(jī)不服氣了，輕蔑地說(shuō)：你已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在更多人選擇了我，看看我的功能：短信，記事本，通訊錄，游戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學(xué)英語(yǔ)，我還可以提供英漢詞典功能……“
電話毫不示弱：“我也有短信功能，現(xiàn)在還有可視功能，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親朋好友，通過(guò)我就可以見(jiàn)面，最主要我的輻射比你小，使用后更安全……“
就這樣，電話與手機(jī)你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的'長(zhǎng)處，在不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)著同樣的任務(wù)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助主人生活得更幸福才對(duì)！“
手機(jī)與電話終于握手言歡了，我也很高興。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因?yàn)樗陌肫诳荚嚨昧?00分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時(shí)候動(dòng)了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說(shuō)：“你為什么這樣�！�
他微笑著說(shuō)：“我不是有意的。”
當(dāng)時(shí)我的心里很不高興，我看見(jiàn)他在做題的時(shí)候，我也動(dòng)了他一下，看見(jiàn)他很生氣的樣子說(shuō)著：“你是故意的�！�
他舉起了手，正好被老師看見(jiàn)了，他又急忙用手縮了回去，他說(shuō)：“我在外面等你。”
我記起父親說(shuō)的話：要是你犯了錯(cuò)，別人打你，你千萬(wàn)別還手，只要防守就是了。
老師上的'課，我跟本一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于埃到了放學(xué)，我孤獨(dú)一個(gè)人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來(lái)，我認(rèn)為他要打我。
他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“我們兩個(gè)再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說(shuō)：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個(gè)的感情一天比一天深。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
一天，自行車(chē)和摩托車(chē)在路上碰了面。
摩托車(chē)一直很瞧不起自行車(chē)，恰好今天遇上了，便想趁機(jī)諷刺它一下。摩托車(chē)眼睛骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“自行車(chē)兄弟，你怎么走得這樣慢？你看我走得多快，還能兜風(fēng)，你呀！沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有主人用腳踩動(dòng)你，你不會(huì)走；你還沒(méi)有照明燈，說(shuō)不定哪天夜里主人要掉到懸崖下面去呢�！弊孕熊�(chē)聽(tīng)了沒(méi)有吭聲，摩托車(chē)更加洋洋得意了，還編了一首歌：“自行車(chē)，沒(méi)有用，主人不踩跑不動(dòng)，……”自行車(chē)不緊不慢地反擊道：“要是沒(méi)有汽油，你跑跑看？你照樣跑不動(dòng)。” 摩托車(chē)一聽(tīng)火冒三丈，正要與自行車(chē)爭(zhēng)辯，忽聽(tīng)得廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音：“據(jù)科學(xué)家研究：地球氣候正在變暖，全都是二氧化碳大量排放造成的，其中汽車(chē)、摩托車(chē)等排出的廢氣占了很大比例，因此，科學(xué)家建議大家多騎自行車(chē)，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體�！�
摩托車(chē)聽(tīng)了不好意思地低下了頭，而自行車(chē)則搖著鈴鐺歡快地跑了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具們正在開(kāi)討論會(huì)，鉛筆帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我�！毕鹌ぶt虛的`說(shuō)：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說(shuō)：“橡皮你是什么東西。”橡皮著急了說(shuō)：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過(guò)小學(xué)這幾年多好��！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來(lái)沒(méi)離開(kāi)我�！毕鹌ふf(shuō)：“大家不要吵了！”可鉛筆沒(méi)好氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說(shuō)：“明天走著瞧。”橡皮又說(shuō)：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽(tīng)了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語(yǔ)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
筆、墨、紙、硯是人們所說(shuō)的文房四寶，平時(shí)它們密切合作，形影不離。人們利用它們寫(xiě)字作畫(huà)，還把一些好的作品稱(chēng)為“墨寶”，時(shí)間一長(zhǎng)，墨塊就驕傲起來(lái)。
一天休息的時(shí)候，墨塊跳到桌子上，拍著黑亮的 胸脯說(shuō)：“咱們四個(gè)人，論功勞我最大!要是沒(méi)有我，世上就不會(huì)有書(shū)法藝術(shù)和國(guó)畫(huà)!”聽(tīng)了這番話，紙氣的臉色煞白，毛筆也格外生氣。紙大聲嚷到：“沒(méi)有我怎么能畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，應(yīng)該我的功勞最大�！泵P氣的在紙上畫(huà)了一筆，紙哭了。毛筆說(shuō)：“如果只有墨、紙、硯臺(tái)，那你們?cè)趺串?huà)畫(huà)、寫(xiě)字?”
硯臺(tái)笑了笑：“你們真是的`，別再爭(zhēng)功了，我們自己有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不要只看別人的缺點(diǎn)，要用你的缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)。”紙、墨、筆聽(tīng)了紅著臉低下了頭。從此以后，文房四寶有成了好朋友，盡心盡責(zé)為他們的主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
記得，上二年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友馮正偉吵了一架。
那天我們的數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張卷子，讓我們?cè)?5分鐘之內(nèi)完成，所以我就飛快的把卷子做完了，等我教上去的時(shí)候馮正偉也剛好也教上去了，于是老師檢查完是滿分后就給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀寫(xiě)著‘’計(jì)算小能手‘’我非常得意的對(duì)同學(xué)們說(shuō)我是全班速算最厲害的。可是就因?yàn)檫@句話，馮正偉不和我說(shuō)話了。幾天后他還是沒(méi)有搭理我，我才知道原來(lái)是自己的。驕傲讓馮不和我說(shuō)話，我非常的`后悔，于是第二天我就主動(dòng)找到馮并和他解釋了這件事，他也理解了我，最后我們又成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友了，我希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了。”鉛筆的.話招來(lái)了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫(xiě)的錯(cuò)別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂(lè)意：“我的字最漂亮，主人門(mén)沒(méi)有我，字肯定寫(xiě)不好�！变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅�！八来馈�，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯(cuò)別字給貼了，那些錯(cuò)別字像鬼畫(huà)糊�。�！”尺子聽(tīng)了涂改貼的話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒(méi)有我，畫(huà)線根本畫(huà)不直”。
最后文具盒公公說(shuō)：“你們都很重要，要是少了一個(gè)，主人就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。還有涂改貼你不能說(shuō)臟話，要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長(zhǎng)處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。
不知不覺(jué)地，大家齊聲唱起了：“團(tuán)結(jié)就是力量……”。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)要舉行慶功大會(huì)。很多符號(hào)都來(lái)參加了。有拄著拐杖的感嘆號(hào)，有圓滾滾的句號(hào)，有拿著鉤子的問(wèn)號(hào)，還有思想復(fù)雜的省略號(hào)……
慶功大會(huì)開(kāi)始了。
逗號(hào)一馬當(dāng)先，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)冠軍我拿了，因?yàn)槊恳黄魑某鰣?chǎng)次數(shù)我最多。
句號(hào)一路滾來(lái)，一邊滾一邊說(shuō)：“你這個(gè)小子還敢拿冠軍，不要臉了，沒(méi)有我出馬，你說(shuō)不定都要累死了呢�！�
問(wèn)號(hào)急了，迫不及待地說(shuō)：“你們兩個(gè)小子敢站我的位子，真是大言不慚。疑問(wèn)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)沒(méi)有我怎么行呢？”
感嘆號(hào)站起來(lái)，使勁地拍桌子，扯著嗓門(mén)大聲地說(shuō)：“不行，這個(gè)冠軍我拿定了。因?yàn)樯鷼獾?時(shí)候沒(méi)有我就軟綿綿的了。”
它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵得不可開(kāi)交。山羊伯伯聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們都付出過(guò)努力，每個(gè)人有不同的作用。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能寫(xiě)出最好的作文�！�
爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。
“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說(shuō)，“每次主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)用上我。”
“切！我才最厲害，每次當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字的'時(shí)候，我都會(huì)給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說(shuō)。
這尺子開(kāi)口了，說(shuō)：“沒(méi)有我是不行的，因?yàn)槊看沃魅藙澗�的時(shí)候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了。”
“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對(duì)我可好了�！变摴P看不起地說(shuō)。
大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說(shuō)：“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱�，要是沒(méi)有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了，再說(shuō)大家都有長(zhǎng)處和短處�！�
文具們聽(tīng)了，紅了臉，低下了頭。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
有一天，我正在看書(shū)，忽然聽(tīng)到了一些吵鬧聲，原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最有用。
鉛筆第一個(gè)發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削�！薄熬褪�，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來(lái)說(shuō)。橡皮理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說(shuō)。尺子輕蔑的一笑，說(shuō)：“主人畫(huà)線時(shí)，還是要用我�！背鳂I(yè)的本子終于忍不住了：“你們都在說(shuō)什么��？我才最有用，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒(méi)有用，而且我一身紅，多么好看！”說(shuō)完，抄作業(yè)的小本子來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大家都驚呆了！
這時(shí)，一聲不吭的我終于發(fā)話了：“你們都是有用的`，少一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起幫助我�！�
文具們想了想，“對(duì)呀，團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說(shuō)道，“我們要團(tuán)結(jié)！”
我們快樂(lè)的跳起舞來(lái)，把剛才的事情全都給忘了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
小雪有一個(gè)屬于她自己的房間，寶藍(lán)色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的`床單，還有一個(gè)蓬松的淡藍(lán)色的小枕頭呢！
有一天，臥室里吵了起來(lái)。床板得意地說(shuō)：“要是你們記性好，應(yīng)該知道，我最偉大�！闭眍^嘲笑說(shuō)：“啥時(shí)候你最偉大了？”“當(dāng)然了，”床板理直氣壯的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人難道睡蓮地上？”床單氣撇撇嘴，不服氣地說(shuō)：“那算什么！墊著我，照樣睡！再說(shuō)了外頭的乞丐沒(méi)了你，拿著我還不照樣睡得好好的�！闭眍^生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒(méi)有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！”床單瞟了枕頭一眼，說(shuō)：“至少我比你睡著舒服！”床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！”
一言未發(fā)的床腳焦急的說(shuō)：“你們都別吵了！”大家這才想到，如果沒(méi)有床腳，它們不早塌下來(lái)了嗎？想完都慚愧及了。
小屋又恢復(fù)了往日的美麗和溫馨。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
這天晚上，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到鉛筆盒里有一陣陣爭(zhēng)吵聲。
“我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了�！便U筆驕傲地說(shuō)。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒(méi)有我，小主人就不能做畫(huà)線題了。所以我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)才是最重要的�！�
“我才是!我才是!小主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了或者做錯(cuò)題目了，那我就有大用處了!如果沒(méi)有我，小主人做錯(cuò)了題目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的�！毕鹌さ艿苷裾裼性~地說(shuō)。
我忍不住發(fā)話了：“你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，都是我的.好助手，你們應(yīng)該和睦相處。”
他們聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們以后一定會(huì)和睦相處的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會(huì)有爭(zhēng)吵聲了吧。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說(shuō)：“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>
牙齒說(shuō)：“我不是故意的，再說(shuō)，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō)：“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起，真沒(méi)有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都不是故意的'，還是和睦相處吧”！
它們聽(tīng)了，都不好意思，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦