實用的人物小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的人物小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人物小學(xué)作文 篇1
一天上午,我讀著爸爸送給我的生日禮物——《三國志》,不禁陷入了沉思,沉思中開啟了我與書中人物的對話之旅。
“哎,你是誰?”一個穿一件長袍,腰間插著一把青缸劍的男人出現(xiàn)在我眼前!澳?”我驚訝地問,“你是誰,怎么會有梟雄曹操隨身佩戴的青缸劍?”男人張口,用嘴發(fā)出蒼老卻十分有力的'聲音:“我乃梟雄曹操曹阿瞞是也,小朋友,我知道你一定有滿肚子的話想對我說,今天,我就為你一一解告!
“好,好!”我喜出望外地說!罢垎,為何張頜本在您的發(fā)小袁紹手下干過,并且袁紹還下令讓他寫信羞辱過您,為何您卻還是在袁紹軍隊敗北,他來投奔您之時收留他,還封他為五子良將之一呢?”我疑惑不解地問道。
曹操平靜地說:“張頜只是因為在袁紹手下工作所以才幫袁紹來羞辱我,他其實還是很有才干的。袁紹只不過是仗著自己有四世三公的家底才敢那么囂張,他有勇無謀,戰(zhàn)敗很正常,只不過……”說到這里曹操的聲音突然低沉下去。
“只不過什么?”我好奇地問。曹操沒有理我,我想了又想,說道“只不過在官渡之戰(zhàn)后沒有多久郭嘉就離開了您曹丞相了吧!曹丞相請節(jié)哀,人死不能復(fù)生!”
“孝先……都是我不好,不應(yīng)請你出山!辈懿倏拗f。說完,曹操強忍住眼淚說:“為了讓郭嘉不對我失落,為了大魏,我發(fā)布了‘求賢令’,這才讓我大魏人才濟濟,才能供我完成這‘寧叫我負天下人,休叫天下人負我’的大事業(yè)!
聽著曹操的話,我陷入了沉思,只見那本《三國志》還握在我手中。
人物小學(xué)作文 篇2
古代社會男尊女卑,這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格,當(dāng)然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子,也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子,和大多數(shù)女人一樣,虞姬十分賢恵、溫柔,只忠心于自己的夫君,她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻,還有她的美貌。因為有這些不同點,她可能每天都擔(dān)心項羽的安危或者就算一心一意對項羽好也被人叫做禍國紅顏,但她仍覺得即使背負那么大的壓力,只要能和項羽在一起,她也是幸福的。
但不幸的是,項羽作為一個有野心的君王,少不了要南征北戰(zhàn)。在項羽生命中的最后一戰(zhàn)。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面,虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊,即使是生命的最后一刻。當(dāng)她得知楚軍已無力回天,劉邦大軍長驅(qū)直入時,我可以想像出她當(dāng)時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王,就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定:寧愿死也不離開項羽茍延殘喘,最后,她用一個酒杯自刎,在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事,我就被她的'勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來,我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》,演員們活靈活現(xiàn)的表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后,我再一次閱讀虞姬的故事,每一個字我都細細地讀了過去,腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬,她曼妙的舞姿,輕柔的動作,溫和的話語,我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠,虞姬不遠,這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯,我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
人物小學(xué)作文 篇3
在生活中,有許多值得我們敬佩的人,爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門口,或者是在大馬路上邊,常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。
他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個子不高,頭發(fā)花白,黑乎乎的皮膚滿是皺紋,但時常微笑著。
平時,我對他有些同情,買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù),還這么辛苦。二是他的紅薯也確實好吃、實惠。如果你硬是多給他一點錢,他也會笑笑,無所謂地對你說:“不用了,這錢還是給你家孩子買好吃的吧!”
但自從經(jīng)歷了那件事后,我卻對他的同情,變成了敬佩。記得那一天,媽媽騎車帶著我,路過他家的紅薯攤,我的肚子早就餓得咕咕叫了,便對他說:“拿兩個紅薯吧!”媽媽將車停下,老爺爺隨即應(yīng)答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢時,突然一句話擊碎了我的幻想:“忘帶錢了!”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒,但隨即便進入有些遺憾的`憂郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,沒錢拿不走。媽媽問道:“能不能明天再給你錢?”我絕望地想:這怎么會同意呢?誰知,他反問道:“怎么不行呢?”我十分驚訝,看著他麻利地拿起夾子,迅速夾起紅薯,我的心再次涌入一股暖流……
第二天,我們竟把還錢這件事忘記了。第三天,想起后,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,終于還了,而他竟然沒有一絲責(zé)怪。
正是有了他當(dāng)初的信任,不僅解決了我的饑餓,更是讓我對他敬佩萬分。我想,這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人!
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