人物小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人物小學作文，歡迎閱讀與收藏。
人物小學作文1
在我們班，那可是臥虎藏龍，這幫子人可謂各有千秋。
先介紹我們班的“小霸王”——李柯，那可是叱咤風云的人物，你要敢動他一下，嘿嘿！快逃吧，否則你的死期到啦。
再說我們班的“球王”——付楨，籃球場上，他用他英俊瀟灑的風姿吸引拉許多球迷。“好球” “三分”場上吶喊起來。每次籃球賽都是他帶領隊員們“上場沖殺”
我們班的“天才”——陳詩潔，那可是遠近聞名的人物，自從他來到我們班我們可就“失寵”啦，每次一~二名都被她包攬，不過她也為我們班爭奪拉許多榮譽。大家都挺佩服他的'。
哎喲，桌子拍的震天響。幾個人從“野蠻班長”——文滔手中“落荒而逃”，連我們班的“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧，“小霸王”又闖禍啦。我們去看看“野蠻班長”怎么處理吧！“李柯阿李柯，君子動口不動手，他只是說拉你兩句，你怎么能打他呢？還不向她道歉。”“小霸王”自知理虧道啦謙。趕快跑啦。
瞧！咱們這幫子人，有時讓你傷心，有時讓你快樂。令人哭笑不得，但正是有了他們，這個大家庭才豐富多彩。
人物小學作文2
大家好，我叫吳雨彤，今年9歲了。我是一個書蟲。
頭上扎著一只馬尾辮走起路來甩來甩去，真是漂亮極了！辮子上綁著一個漂亮的蝴蝶結。一雙水汪汪的大眼睛，猶如天上的星星，一閃一閃的。也像兩顆黑寶石，真是可愛極了！一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒，臉蛋兩旁還夾著兩個酒窩。身體又瘦又小。
我的愛好是看書“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語文課，語文老師可是一只母老虎。同學們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓，她有沒有把小貓生出來呢？過來一會兒，我實在忍不住了。悄悄的.把手放在書包里，然后，悄悄的把我的心肝寶貝拿出來。再夾在語文書里面。當我正看得津津有味的時候，突然，一只粉筆正打在我的頭上。一抬頭，正看見語文老師的表情很生氣，一把搶過書，把它撕破。這可是我的第十本書被撕了。
還有一次我在車站等車。我等了等車還沒有來，就從書包里拿出書看了起來。一小時，兩小時……字怎么這么模糊，一抬頭天怎么這么晚了，我趕緊給爸爸打電話，讓他來接我回家。
聽了我的故事，我們可以交個朋友吧！
人物小學作文3
親愛的奶奶： 您好！ 很多人都寫感謝爸爸、媽媽，但我要謝謝您——我最親愛的奶奶。當我很小的時候，媽媽說她們工作很忙，都是您照顧我，您花很多時間教我用勺子、筷子吃飯，教我穿衣服、系扣子和系鞋帶，教我洗臉、刷牙等等。 現(xiàn)在我上學了，您又天天接送我上下學，還送我上培訓班。記得有一次天下著大雨，您渾身都濕透了，而我在三輪車里一點也沒淋著，當時我就覺得很心疼。每天您還給我做飯，做我最喜歡吃的水煎包，雖然汗水都從您的臉上流下來了，但看我吃的`那么香甜，您臉上就都是笑容了。每次上英語培訓班您怕我餓，就把剛蒸出來的雞蛋糕用毛巾包住給我?guī)碓谌嗆嚿衔刮页酝辍?我現(xiàn)在長大了，感謝您這么辛苦的愛護我，我要象您小時候照顧我一樣的照顧您。 最后祝奶奶長命百歲，笑口常開！
人物小學作文4
有一次，我們在一起練字，老師讓練5張。開始練了，我練到第一張的時候，呂晨陽就已經(jīng)練到第二張了。我悄悄對呂晨陽說：“呂晨陽，你寫的這么快，而且還寫的這么好�！眳纬筷栒f：“你只要靜下心來，就能寫的.這么好，這么快。”呂晨陽給我了啟發(fā)。于是，我就靜下心來繼續(xù)練，過了一會兒，我仍然看到呂晨陽端端正正的坐在那兒練字。又過了一會兒，我還是看到呂晨陽端端正正的坐在那兒練字。下課鈴響了，我著急的對老師喊：“老師，我還沒有寫完呢！”老師笑著說：“還有一節(jié)課呢！”
可嚇死我了，我還以為只有一節(jié)課呢！上課鈴響了，我趕緊練字。最后，這里寫一點，那里練一點終于練完了。呂晨陽看著我練的字，我自己也看著我練的字，我覺得我練的字比剛才練的字好多了。我對呂晨陽微笑，呂晨陽也對我微笑，這多虧呂晨陽給我了啟發(fā)。
人物小學作文5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱媽媽！您現(xiàn)在好嗎？女兒好想您！
媽媽，您不在家的這一年里，盡管您每周都給我打電話，而且當您問我在家好不好的時候，我也總是把話說得很好聽。可是，沒有媽媽的嘮叨，就好像小樹沒有了陽光；沒有媽媽的`呵護，就好像小鳥沒有了翅膀；沒有媽媽的懷抱，就好像小草沒有了土壤。媽媽，您可曾知道，沒有您牽著我的小手，我也會迷路。
天空中，大燕帶著小燕子在飛翔；河水中大魚帶著小魚兒在穿梭；田野里，小蝌蚪也在尋找著它們的媽媽。媽媽呀！女兒不需要多好的物質條件，我只希望當我受到挫折時，有您為我鼓勵；當我哭泣時，有您溫暖的懷抱；當我驕傲時，有您叮嚀的話語；當我成功時，您能因我而自豪。其實不管女兒多大，她永遠都需要媽媽的愛！那種愛是任何人都無法取代的，是多少物資都無法彌補的，無法彌補的！媽媽，我希望您能夠在我身邊！
看著照片，露出笑臉。依在媽媽懷里，我和媽媽臉貼著臉，媽媽的臉龐好溫暖，愛在一點點地漫延可是，鬧鐘打碎了我甜蜜的夢，媽媽您會讓它實現(xiàn)嗎？
人物小學作文6
我喜歡看許多書，可是我最喜歡看的書就是《西游記》了！要說我最喜歡《西游記》中的名著人物，那可數(shù)孫悟空了。
有人說孫悟空只是只很調皮的猴子，所以并不喜歡孫悟空。可是，我和她們的觀點卻不樣。孫悟空是個聰明，愛動腦筋，尊敬師傅的猴子，不論師傅怎樣說他，他總是動搖不了那顆去西天取經(jīng)的心。
孫悟空有雙火眼金睛，能幫助師傅辨別是人還是妖怪。并且他還很有正義感，擋過了這九九八十難，這更是令我佩服。
我是個不愛動腦筋的人，自從認識孫悟空以后，我變了，變成了個遇到困難自己解決的人。有天，老師留了三道奧數(shù)題，我心想：這么難的.題我怎么能會呢？還是問同學吧！想著就拿起本子往同學家走，這時我忽然想起了孫悟空克服困難的勇氣和決心�！拔乙惨朔щy，戰(zhàn)勝難題！”我自言自語道。說著我走回家去，坐在椅子上想了有想，過了會我終于想出來了！
從那以后，我便更加喜歡孫悟空了，因為他的聰明和機靈值得我們學習。
人物小學作文7
我的同桌是個girl，叫李佳欣。她有一雙圓溜溜的大眼睛，白得像牛奶的皮膚，還長著微微上翹的睫毛。
她呀，非常非常幽默，一說話，就能使人哈哈大笑呢！
記得有一次，體育課舉行了一個小小的接力賽，最后結果是我們隊輸了，隊員們都垂頭喪氣的。正在這時，李佳欣跳出來，用塑料普通話說：“別那么不高興，智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得嘛。我們是智者，失敗了，他們是愚者，成功了一次，小小的.失敗又代表不了什么，是吧�！贝蠹衣犃怂窃�，都大笑起來，臉上一個個都“陰轉晴”了，不高興的場面，一下子就打破了。
還有一次，同桌在下課的時候，很莊重地對我說：“李雨璇，我要給你講幾個我自創(chuàng)的搞笑句子�！薄班牛 蔽乙埠芮f重地回答她，心里在想：玩什么把戲嘛！這時她說開了：
“欺負同學這件事，如果干得好，就叫有魄力�！�
“扁人這件事，如果干得好，就叫主持正義�！�
“掐人這件事，如果干得好，就叫按摩。”
……
除了她，大家都在笑，我們越笑，她就說得越起勁，別的組的同學不住地看我們，怎么笑得這么厲害？
看吧，這就是我的同桌�，F(xiàn)在，她正在那兒講笑話呢，你不妨也來聽聽，絕對不白聽哦！
人物小學作文8
我們的班主任是楊老師，她留齊耳的短發(fā)，稍微有點卷。鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。別看她眼睛不算大，可里面卻裝著全班同學們的一舉一動。楊老師平時說話語速很快，尤其是批評人的時候。
工作上，她是一位一絲不茍、認真負責的好老師，在學習上楊老師對我們的要求很嚴格。有一次，楊老師上課要講預習紙，我翻遍了書包就是沒找見。楊老師生氣地批評我，讓我重抄一遍，看著她嚴厲的.目光，我羞愧地低下了頭。后來，我再也沒有忘帶過作業(yè)，我想若不是楊老師的認真、負責怎能幫我改掉丟三落四、不重視學習的態(tài)度呢？
不過生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會跟我們聊聊天；同學受傷了她會親自送到醫(yī)務室，就像溫柔善良的媽媽。
楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識的種子，我會永遠記住她，我的班主任楊老師。
人物小學作文9
我的外婆在20xx年的9月份摔斷了腿，屁股上換了一根好長的骨頭。當時兩個舅舅、舅母都回家照顧外婆了，只有媽媽和我留在北京。
媽媽很想回家，但是回不去，因為我要上學，媽媽不會把我一人留在北京，回家照顧外婆，外婆也不允許媽媽這樣做。這就是媽媽為什么今年早早的就把我?guī)Щ丶业腵原因。外婆住院期間，媽媽只能用打電話來詢問外婆的身體狀況，也算是遙控關心吧�，F(xiàn)在到了家，媽媽就一頭扎進了外婆家，形影不離，所以把我丟到了大姨家。
哈哈，現(xiàn)在媽媽在照顧外婆，外婆就成了老仔啦！是大姨叫外婆老仔的，搞得媽媽心情好的時候，會開玩笑的時候也叫外婆老仔。好啦，現(xiàn)在讓我來告訴你媽媽是怎樣照顧老仔的：她要管理好外婆的飲食時間、吃藥時間、洗澡時間、洗頭時間、洗衣服時間可把我娘給累壞了！我看到媽媽那疲憊的樣子，可心疼了！于是問她：你累不累呀？
媽媽說：不累，這是我們應該做的。因為我們要還債！要不然的話，會遭天譴！
哎！我以后要好好學習，天天向上！也要向媽媽孝敬外婆一樣孝敬我的媽媽。
人物小學作文10
我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是個勤儉節(jié)約的人。
有一次老師一本正經(jīng)地說：“你的本子真稀奇�！边@都怪外婆，外婆總是把舊的本子沒有使用的頁數(shù)撕下來，訂成一個新的'本子。
還有一次，我的書包破了一個洞。媽媽準備帶我去買一個新的書包。外婆說：“乖孫子，你媽媽掙錢不容易呀，不如我給你打個補��！”我說：“可是打了補丁，同學們會嘲笑我的。”外婆說：“不睡嘲笑你而會羨慕你的！”我說：“好吧！”外婆就拿起籃子，戴上老花鏡，開始打起了補丁。外婆拿著一張布上面繡得是一只可愛的小兔子，打著一把五顏六色的傘，來到了蘿卜園開始拔蘿卜。
我背著這個書包來到學校，同學們全都圍著我，而且都在問我：“你的書包真漂亮，是在哪里買的？”我說：“哪里也買不到的�！笨赐瑢W羨慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜歡我的外婆，更喜歡她勤儉節(jié)約的品德。
人物小學作文11
亂世三國，英才輩出；允文允武，三分天下�！}記
無雙．呂布“驍勇無敵，善戰(zhàn)無前；然勇而少謀，暴而少仁。”這是陳宮對呂布的評價，人們還說過“人中呂布，馬中赤兔。”這充分說明了呂布在三國時期是個數(shù)一數(shù)二的武將，手持一把方天畫戟，萬夫莫敵。我也認為他算一個“飛將”，有過“三英戰(zhàn)呂布“出名之戰(zhàn)，你敗了，也許是唯一一次在實力上的.。你天生神力，有百步穿腸的箭法，無人能敵。武圣。關羽丹鳳眼，臥蠶眉，好一副奇人之相。劉備視你如命，曹操也想擁有你。你溫酒斬華雄，威震四方；你義薄云天，為尋自己的義兄，留下了“美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將”的千古佳話。華佗為你刮骨去毒，你還喝著美酒下著棋，震驚了三軍；你還敢于單刀赴魯肅之會，不穿戰(zhàn)甲，不帶衛(wèi)兵，真乃天人也！英姿。周瑜“遙想公瑾當年，小喬初嫁了。
雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”蘇軾的描述出神入化。你借蔣干為使，用一反間計一張紙，廢敵兩將，破其陣勢。一把大火燒得曹操潰不成軍，真是赤壁的火神；你鞭擊黃蓋，上演了一場苦肉計，為之后的一把大火奠定了基礎。紛紛世事無窮盡，無數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷……
人物小學作文12
盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的'自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
人物小學作文13
甄鑫，是我的同學，優(yōu)等生。
她烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，溫柔的聲音，沒事的時候默默無語，親切隨和地坐在那里，一看就知道這是個實實在在的女孩。
甄鑫學習特別認真。
每次上課時，老師的提問她都能答得上，我覺得奇怪，是不是她有什么法寶，或者老師給她吃了什么小灶？這樣想著，我就留心起來。
一次值日，她的書不小心掉到地上，我順手拾起來，見書上滿滿地記了許多字，便奇怪地問：“你這上面都寫些什么呀，這么亂？”她不好意思得臉都紅了：“沒什么，我平時就愛在讀書時往書上記點什么，時間長了，就多了，也顯得亂�！蔽殷@訝地張大了嘴巴：“好家伙，你學習那么好，原因是這樣”。
甄鑫做事也特認真。
值日是大家都不愛做的事，只有她，每到值日的時候，都來的`特別早，拿拖布把樓梯口拖了一遍又一遍。
廁所是值日生都不愿意打掃的地方，但是我發(fā)現(xiàn)甄鑫每次值日都打掃廁所，也許有人欺負她吧？把這個破活安排給她？帶著這個疑問，我找到了她，她卻說：不是不是，啥活都要有人干，我干也沒啥。
看著她遠去的身影，我一句話也沒說，唉，這個實在人，認真的人，讓人佩服。
人物小學作文14
我有一個叔叔家的小妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛�。�
昨天，小妹妹來我家做客了！媽媽把照顧小妹妹的任務交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上，小妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結，小妹妹連聲說：“好看，好看！”我又用彩色泡泡泥給小妹妹做了一只漂亮的長頸鹿，小妹妹的`眼睛瞪得大大的，不斷地發(fā)出贊嘆：“哇！哇！”忽然，小妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！小妹妹想小便了！我干勁帶著小妹妹到洗手間，我?guī)托∶妹妹撓卵澴�，把她抱到馬桶上，小妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來。
媽媽從房間里出來，笑瞇瞇地看著我，說：“敏敏真是個好姐姐�！蔽衣犃�，心里甜蜜蜜的。
人物小學作文15
我的一年級朱老師，因為她是我的啟蒙老師，所以，她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的'眼睛，同學們都叫她“大眼睛老師”。
上課時，朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學的身上掃射，同學們都不敢做小動作。我常常發(fā)現(xiàn)，上課時，朱老師的眼睛特別大。當我感到疲勞，注意力分散的時候，只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛，就會精神飽滿地投入學習，作業(yè)也不拖拉了。
朱老師的目光雖然銳利，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。
有一回，課間休息時，我玩得太興奮了，腳下一絆，“啪”的一聲摔在地，漆蓋上劃出一道口子，鮮血頓時流出來。我嗚嗚地哭了起來，正當小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時，朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”，又連忙蹲下來，用溫暖的目光看著我，關切地問我：“疼不疼？以后要小心點！”這時候，我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖，那么美麗，我感覺一股暖流從我心中流過，漆頭的傷口似乎不疼了。
雖然朱老師已經(jīng)不再教我了，可她永遠留在我的記憶中。
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