人物的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人物的小學(xué)作文1
今天，媽媽買(mǎi)回了一條漂亮的裙子。
剛一進(jìn)門(mén)，媽媽連鞋都不換，沖到衛(wèi)生間，迫不及待地?fù)Q上了新裙子，在鏡子前照了又照，還大聲喊道：”老公、孩子快來(lái)看看我買(mǎi)的新裙子，好看嗎？“圣旨一道，我們?cè)醺疫`抗，連忙趕去。只見(jiàn)媽媽高挑的身子上穿著一條白底碎花的連衣裙，一條黃色的腰帶格外顯眼。在連衣裙的映襯下，媽媽的.皮膚變得格外白皙。舉手投足之間，媽媽是那樣婀娜多姿。我和爸爸連連稱(chēng)贊：”好看，太好看了！仿佛仙女下凡一樣�！皨寢屄�(tīng)了喜笑顏開(kāi)，就好像一朵綻放的花朵。這還不算，她還跑到鄰居家炫耀了一番。鄰居說(shuō)了一大堆好話(huà)，媽媽心里甭提有多高興了，就連回家時(shí)，都差點(diǎn)摔跤。她還用微信拍照，傳給親戚好友，他們紛紛發(fā)來(lái)了大拇指點(diǎn)贊。媽媽得意洋洋地說(shuō)了一句：”哈哈！我就說(shuō)嘛，我穿上這裙子肯定漂亮�！鞍职趾臀衣�(tīng)了差點(diǎn)吐了出來(lái)。哎，真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸呀！
你們看見(jiàn)了吧，這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>
人物的小學(xué)作文2
張飛環(huán)眼虎須，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關(guān)羽桃園結(jié)義，發(fā)誓同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。
他愛(ài)憎分明，疾惡如仇，鞭責(zé)督郵，大喝呂布等言行，足見(jiàn)錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長(zhǎng)坂坡獨(dú)擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇?biāo)啦軐⑾暮罱�，喝退百萬(wàn)曹軍。他勇武粗豪，真誠(chéng)坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼說(shuō)：“等我去屋后放一把火，看他起不起�！辈懿偾医鑴渲謿尾迹驼嫒⒉⑶掖蠼校骸安懿俚滥闶菬o(wú)義之人，教我哥哥殺你�！惫懦菚�(huì)，他以為關(guān)公降曹，“圓睜雙眼，側(cè)豎虎須，吼聲如雷，揮矛向關(guān)公�！彼膊宦�(tīng)關(guān)公的表白，直叫到：“我與你拼個(gè)死活�！彪m然他粗豪魯莽，卻也粗中有細(xì)，有時(shí)亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒?chē)?yán)顏，智取瓦口隘。
我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動(dòng)。張飛長(zhǎng)坂橋鎮(zhèn)住曹操百萬(wàn)大軍的氣勢(shì)讓我佩服不已。他對(duì)國(guó)家的.忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。
人物的小學(xué)作文3
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛(ài)發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場(chǎng)！”接下來(lái)講課，她的聲調(diào)充滿(mǎn)了嚴(yán)厲�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來(lái)她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時(shí)，同學(xué)們不停地拿著不懂的問(wèn)題去問(wèn)胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見(jiàn)不和時(shí)，她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的'又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來(lái)光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國(guó)的花朵�！�
人物的小學(xué)作文4
翻開(kāi)相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的.小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽(tīng)了非常高興。
我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見(jiàn)了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買(mǎi)，媽媽強(qiáng)不過(guò)我，只能給我買(mǎi)。
我雖然愛(ài)玩具，但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只要我喜歡的書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
我也特別愛(ài)下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我
這就是我——殷張弘余。
人物的小學(xué)作文5
我喜歡看許多書(shū)，可是我最喜歡看的書(shū)就是《西游記》了！要說(shuō)我最喜歡《西游記》中的名著人物，那可數(shù)孫悟空了。
有人說(shuō)孫悟空只是只很調(diào)皮的猴子，所以并不喜歡孫悟空�？墒�，我和她們的觀(guān)點(diǎn)卻不樣。孫悟空是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，尊敬師傅的猴子，不論師傅怎樣說(shuō)他，他總是動(dòng)搖不了那顆去西天取經(jīng)的心。
孫悟空有雙火眼金睛，能幫助師傅辨別是人還是妖怪。并且他還很有正義感，擋過(guò)了這九九八十難，這更是令我佩服。
我是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的人，自從認(rèn)識(shí)孫悟空以后，我變了，變成了個(gè)遇到困難自己解決的人。有天，老師留了三道奧數(shù)題，我心想：這么難的`題我怎么能會(huì)呢？還是問(wèn)同學(xué)吧！想著就拿起本子往同學(xué)家走，這時(shí)我忽然想起了孫悟空克服困難的勇氣和決心�！拔乙惨朔щy，戰(zhàn)勝難題！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著我走回家去，坐在椅子上想了有想，過(guò)了會(huì)我終于想出來(lái)了！
從那以后，我便更加喜歡孫悟空了，因?yàn)樗穆斆骱蜋C(jī)靈值得我們學(xué)習(xí)。
人物的小學(xué)作文6
我的媽媽是一位教師，當(dāng)了三十多年的班主任。雖然沒(méi)有什么工勞，媽媽還是努力的工作。如果你問(wèn)我***媽在干什么工作，我會(huì)自豪地告訴你：“我媽媽是一位人民教師�！�
我媽媽長(zhǎng)著一張白白的臉，紅紅的嘴，水靈靈的.眼晴讓人看了很舒服。我媽媽喜歡吃苦瓜炒蛋、西紅柿炒雞蛋、南瓜餅……我媽媽特別喜歡打電腦，你別說(shuō)我媽媽上電腦只是玩游戲。媽媽可沒(méi)你們那么幼稚，其實(shí)媽媽只是上網(wǎng)找找資料，媽媽一找就四五個(gè)小時(shí)。大吃一驚吧！我媽媽不但學(xué)習(xí)上努力工作，在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。
有一次，媽媽班上有一個(gè)叫黃勇的人。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有一天。他爸爸因?yàn)槭裁垂ぷ鞯⒄`了時(shí)間所以沒(méi)來(lái)接他。我媽媽知道了，就騎車(chē)帶他回家。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽騎自行車(chē)騎了幾個(gè)鐘頭才到他家。然后在騎回來(lái)。弄得黃勇一直流淚。
呀！媽媽你真是我的板樣！我的媽媽是一位教師，當(dāng)了三十多年的班主任。雖然沒(méi)有什么工勞，媽媽還是努力的工作。如果你問(wèn)我的媽媽在干什么工作，我會(huì)自豪地告訴你：“我媽媽是一位人民教師�！�
人物的小學(xué)作文7
我喜歡的卡通人物是小櫻桃，她頭上扎著兩條小瓣子，穿著一件黑衣，帶著一把菜刀，還說(shuō)：“我夠酷了吧！”但這位小女孩很搞笑，不信，你就是聽(tīng)聽(tīng)下面我說(shuō)的兩件事吧！
有一次，小櫻桃在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了爸爸，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天上臺(tái)演講了！”爸爸說(shuō)：“好！有出息！”小櫻桃又說(shuō)：“我一番
激情澎湃的演講，換來(lái)了聽(tīng)眾潮水般的呼喊！”爸爸說(shuō)：“他們喊什么？”小櫻桃傷心的說(shuō)：“滾下去！”
還有一次，考試完了之后。全班同學(xué)都知道了自己的'成績(jī)，放學(xué)后，小櫻桃一直說(shuō)：“真開(kāi)心！”一回到家，她就對(duì)爸爸說(shuō)：“二豆這次的成績(jī)和我一樣，氣死他了！“二豆考了多少分？”爸爸問(wèn)。小櫻桃說(shuō)：“二豆得了一個(gè)大雞蛋，我……”。
怎么樣，小櫻桃夠搞笑了吧！她給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，我很喜歡她。
人物的小學(xué)作文8
我最敬愛(ài)的老師—徐啟老師，老師教我很多，像籃球和課堂上的教學(xué)，因?yàn)槔蠋熃涛液芏嗄�，所以我很敬�?ài)他。
每當(dāng)我有困難時(shí)，老師就會(huì)像天使一樣，伸出援手救我，雖然老師很?chē)?yán)格，但是只要聽(tīng)老師的.話(huà)和每天都要交功課，老師就會(huì)變得很溫柔。第一次籃球比賽，老師和我們一起在炎熱的太陽(yáng)底下，一起練習(xí)，老師因?yàn)楹車(chē)?yán)格，因此我們?cè)诒荣愔�，有杰出的表現(xiàn)，雖然這次的比賽一場(chǎng)都沒(méi)贏，但是我們學(xué)到了很多。第二個(gè)課堂上的教學(xué)，老師，您說(shuō)您會(huì)交五年級(jí)，沒(méi)有想到真的會(huì)在一班，我雖然不是好學(xué)生，但我上課好專(zhuān)心，每天看著您，認(rèn)真的教課，我不經(jīng)感動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)槟欢ò盐覀兘毯�、搞懂，才結(jié)束這一課。
徐啟老師，謝謝您教我三年，你是我最敬愛(ài)的老師。
人物的小學(xué)作文9
我的班長(zhǎng)—?jiǎng)⒕妇幸活^烏黑亮麗的頭發(fā)，平常扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一個(gè)紅撲撲的臉蛋。
她是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)合格少先隊(duì)員。有一次，她看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)某某道題的`解法，班長(zhǎng)定睛一看，有錯(cuò)。她算了很多遍，結(jié)果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說(shuō)：“老師，我認(rèn)為這道題有錯(cuò)�！崩蠋熍钠鹗终f(shuō)：“不錯(cuò)，這道題我是故意這樣寫(xiě)的，為的就是考考你們，你們都沒(méi)有班長(zhǎng)這樣的不放棄的精神，有錯(cuò)了不放棄，不服輸?shù)木瘢覀兇蠹乙虬嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí)�！�
她也很樂(lè)于助人。有一次，老師要我們用藍(lán)筆考試，我用著用著，突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？這下慘了�。 卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)到我的聲音，說(shuō)：“怎么了？”我連忙說(shuō)：“我的藍(lán)筆突然不下水了，怎么辦��？我只有一只�！卑嚅L(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)，馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來(lái)。
這就是我的班長(zhǎng)，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
人物的小學(xué)作文10
我有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的媽媽?zhuān)活^烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒(méi)完沒(méi)了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車(chē)，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書(shū)、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時(shí)大大咧咧的'，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買(mǎi)的一樣，穿在身上不僅美觀(guān)還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿(mǎn)的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，她就會(huì)狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿(mǎn)水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說(shuō)：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽(tīng)話(huà)，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
人物的小學(xué)作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)就是用來(lái)贊美老師的。老師是土壤，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給我們；老師是蠟燭，雖然很微弱，但足以照亮我們前進(jìn)的道路。
在我們的'身邊，有這么一個(gè)老師，她寧愿多吃一點(diǎn)苦，少睡一會(huì)覺(jué)，每天早早地來(lái)到學(xué)校管理我們這個(gè)班。她在我們這些學(xué)生上花的心思，比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學(xué)老師及班主任——陶老師。
陶老師曾經(jīng)把正在發(fā)燒的兒子放在家，硬是來(lái)到學(xué)校給我們上課，還擺出一副若無(wú)其事的樣子，我們當(dāng)時(shí)真以為什么事都沒(méi)發(fā)生……
陶老師和哦我們同甘共苦，特別是期末時(shí)，我們學(xué)生晚上寫(xiě)作業(yè)至少也要到10點(diǎn)多，而陶老師就一個(gè)人批著我們27個(gè)人的作業(yè)，加上洗衣服等家里的事，經(jīng)常都是深夜才睡覺(jué)�。∮忠淮�，學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里每個(gè)人都要參加，那時(shí)天氣也非常的炎熱，陶老師就二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)回來(lái)一大堆的冰淇淋和一個(gè)大西瓜，給我們吃。
人物的小學(xué)作文12
我的媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書(shū)，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時(shí)很好，也有時(shí)候不好，好的時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，記得有一次，我期中考試的成績(jī)不理想時(shí)媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候，脾氣不好時(shí)，看見(jiàn)我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛(ài)好，比如喜歡看書(shū)，每當(dāng)我?guī)?lái)的書(shū)不夠兩個(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書(shū)一下子奪走，跑到一邊津津有味的'看了起來(lái)，有時(shí)她搶不過(guò)我了就用一些非常手段，比如命令我去學(xué)習(xí)，接果他她卻去看書(shū)去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒(méi)完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時(shí)還讓我多睡一會(huì)，養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣，比如愛(ài)打麻將，每當(dāng)說(shuō)到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什么辦法那，我勸說(shuō)過(guò)很多次，她也不聽(tīng)我的。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)她還是個(gè)好媽媽?zhuān)Ｍ牡粢恍〾拿∽饕粋�(gè)更好的媽媽。
人物的小學(xué)作文13
從小到大，有許多老師指導(dǎo)過(guò)我，其中我最懷念的是教我一、二年級(jí)的老師——蔡秀蘭老師。
記得剛上小學(xué)時(shí)，對(duì)校園很陌生，看到新教室、新同學(xué)和新老師，心里真是忐忑不安。可是蔡老師很溫柔的對(duì)我們講話(huà)，有什么問(wèn)題，她都能很有耐心的說(shuō)明講解，我覺(jué)得她有媽媽的感覺(jué)，像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，所以每天上學(xué)我都很快樂(lè)，不會(huì)哭。
有一次，我反復(fù)發(fā)燒好幾天，常向老師請(qǐng)假，不能好好上學(xué)，老師每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的狀況，后來(lái)檢查得知我患了尿道炎，老師就常常叫我喝茶，多上廁所，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的提醒，我的病就漸漸好起來(lái)了。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體接力，我跑最后一棒，雖然我很努力的跑，卻沒(méi)有得到好成績(jī)。我聽(tīng)到同學(xué)竊竊私語(yǔ)，指責(zé)我跑得太慢，棒子也沒(méi)接好，我感到好難過(guò)，但是蔡老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我：“不要難過(guò)，你已經(jīng)盡力了，這不是你的錯(cuò)�！弊屛业腵心中充滿(mǎn)溫暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蔡老師對(duì)我的照顧與指導(dǎo)，和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的回憶，我永生難忘。希望蔡老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝福老師教師節(jié)快樂(lè)、天天都快樂(lè)。
人物的小學(xué)作文14
我有一個(gè)非常調(diào)皮的弟弟。
這個(gè)小調(diào)皮鬼，愛(ài)好那才叫多，我都記不住，只記得他愛(ài)爬樹(shù)。
有一次在他家里，他說(shuō)：“姐姐，我想去爬樹(shù)！”“我不答應(yīng)！”
“哼，不就是想爬樹(shù)嗎！”不管弟弟怎么說(shuō)，我就是不答應(yīng)，他就自己去爬樹(shù)，他要去，那我也就只能跟著去啦！他以最快的速度爬上樹(shù)，因?yàn)椴桓遗滥敲锤叩臉?shù)，所以我一直呆在樹(shù)下看著他。他爬到樹(shù)中間，停了下來(lái)，向四周東看看，西望望。看他這個(gè)樣子，我便知道，他又要說(shuō)那“名言”了。果不出我所料，他叫了起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，快準(zhǔn)備大炮，‘怪獸軍團(tuán)’來(lái)了！”我大聲說(shuō)：“大炮，發(fā)射！”
弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，如跑得快、聽(tīng)話(huà)等�？墒牵x書(shū)讀得很慢，一句話(huà)至少讀三遍以上，才會(huì)比較流利。我希望弟弟多讀書(shū)，多識(shí)字，多學(xué)好的'、有用的知識(shí)，當(dāng)然，也要保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
人物的小學(xué)作文15
親愛(ài)的圣誕老人您好：
我是來(lái)自中國(guó)的小朋友，我的名字季易。我想要一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，做為圣誕禮物。謝謝！
格式是爸爸媽媽指導(dǎo)的，還是有些缺陷的，沒(méi)有署名。自己點(diǎn)擊的“發(fā)送”，就等著圣誕老人送禮物來(lái)了。過(guò)了一天，忽然想起，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)有寫(xiě)家里的地址，圣誕老人怎么送呀？”給圣誕老人的一封信
“圣誕老人很神奇的，不是用媽媽的郵箱發(fā)的嗎？圣誕老人通過(guò)這就知道我們家住哪了！”給圣誕老人的一封信
“哦，那圣誕老人從哪進(jìn)來(lái)的呢？”給圣誕老人的一封信這是個(gè)老問(wèn)題了，今年有想到了問(wèn)媽媽。
“一般從煙筒，不過(guò)我們家沒(méi)有煙筒，就從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)！”給圣誕老人的'一封信
“窗戶(hù)有欄桿怎么進(jìn)呢？”給圣誕老人的一封信
“圣誕老人很神奇，可以變大變小！”給圣誕老人的一封信
滿(mǎn)意的小姑娘開(kāi)始了自己的圣誕老人送禮物的憧憬……給圣誕老人的一封信
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