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    樹葉小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-20 05:23:07 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】樹葉小學(xué)作文9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的樹葉小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】樹葉小學(xué)作文9篇

    樹葉小學(xué)作文 篇1

      星期五 ,山羊老師讓大家用樹葉貼畫。小兔子和小松鼠非常認(rèn)真地在做貼畫,而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見小松鼠貼得很漂亮,就請小松鼠把貼畫拿出來展示給大家看。小豬只貼上了一片樹葉,小豬不好意思地低下頭來。山羊老師對小豬說;“下一次要認(rèn)認(rèn)真真上課。”

      今天,老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹葉貼畫。小松鼠和小兔認(rèn)認(rèn)真真地想象,不一會(huì)兒就粘貼出一條小魚,三心二意的小豬只貼了一張樹葉。老山羊表揚(yáng)了小兔和小松鼠,批評小豬偷懶,小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說:“小豬,你要加油了!”

    樹葉小學(xué)作文 篇2

      走在靜謐的羊腸小路上,腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風(fēng)飄落,一般涼意涌上我心頭,秋天已經(jīng)來臨。

      秋天來的是如此之早,秋風(fēng)來的是如此之快。三天的叢林便是兩個(gè)模樣。夏天,是植物的天地,這一切都是綠的;秋天,一陣風(fēng)刮過,那嫩綠,那草綠,那翠綠漸漸暗淡,慢慢枯黃。

      樹葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,不舍的離開了母親的懷抱,它們打著旋兒,想向大樹母親那邊飛。然而,秋風(fēng)是無情的,“夕陽西下,斷腸人在天涯”,一陣風(fēng),便將樹葉卷到了別處!奥浼t不是無情物,化作春泥便護(hù)花”,葉的`生命是短暫的,春天發(fā)芽,夏天才是他們的鼎盛時(shí)期,秋天,黃葉凋零。雖然只有短短幾個(gè)月的生機(jī),它們卻一直在奉獻(xiàn)。直到死,也沒忘記生它、養(yǎng)它的母親,F(xiàn)在,它們不得不分離,那種生離死別的情感,誰又會(huì)為葉兒感動(dòng)痛楚。

      倚在一棵銀杏樹下,任憑陣陣風(fēng)拂過面頰,任憑片片落葉落到四周。許久,我拿起身旁的一片銀杏,細(xì)細(xì)端詳起來,由于 剛從樹上落下來,還很柔軟,下面的文理清晰可見,形狀酷似扇子。握好樹葉,站起身,繼續(xù)向前走去。極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處是一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰?粗酋r艷的紅色,再看看手中的樹葉,仍有一絲涼意從腦海中掠過。

      一葉知秋。望著這秋景,心中有一處莫色的孤獨(dú)。再一次望著那梧桐,我仿佛若有所思……

    樹葉小學(xué)作文 篇3

      秋天的樹葉秋,是美麗的,是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的,無非是那秋天的樹葉了。秋天,一棵棵樹都換了裝。瞧,楓樹換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長袖衫”。松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬種姿態(tài)。瞧,那一邊的垂頭喪氣似的,好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹的葉子則非常的.小,像沒吃飽似的。那一邊的松樹樹葉,卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士,個(gè)個(gè)挺直腰,像要使出全身的力氣,真是“大雪壓青松,青松挺且直”。

      這真是一點(diǎn)不假呀!另外一邊的樹葉則每一片都朝著同一個(gè)方向,似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向,好像在仰望。秋的葉,真是有多種奇特的姿態(tài)呀!走在郊外,我感受到了秋天的氣息。

      冷不丁地;一塊楓葉從樹上落下,剛好掉在我的頭上。我拿了起來,仔細(xì)一看,這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料,它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇!我的心不覺一片溫暖,我張開手,任它隨風(fēng)飄蕩,希望它給更多人帶來溫暖。繼續(xù)往前走,我看到一樹的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇,它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家,在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞,像極了一場風(fēng)中的舞蹈會(huì)。秋天是美的,它并不是古人所說的那樣凄涼,秋天,是可愛的!我愛秋天。作文

    樹葉小學(xué)作文 篇4

      秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。

      秋天的落葉更是千姿百態(tài)、形態(tài)各異的。如:楓樹的葉子、銀杏樹的葉子、白楊樹的葉子等好多。今天我看到了白楊樹的落葉、銀杏樹的落葉和楓樹的落葉,其中最有趣的是銀杏樹和楓樹的落葉了。

      銀杏樹葉子已開始泛黃在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹上飄蕩,有的三五成群,陸續(xù)地墜落在草地上,還有的跳著舞,打著旋落在草地上。銀杏樹的葉子別具一格,你仔細(xì)瞧瞧,它的葉片脈絡(luò)清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像仙女的'裙擺。好看極了!

      在前走不久就會(huì)看到那火紅的楓葉,像一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。 我小心翼翼地?fù)炱鹨黄淙~仔仔細(xì)細(xì)地觀察,它紅的底印著鵝黃色的紋路,既像拍紅的手掌,還像美麗翩翩的蝴蝶。走在秋風(fēng)里,楓葉婆娑起舞。那“沙沙”地聲響,仿佛在演奏優(yōu)美的秋之樂。

      。∏锾煺媸墙k麗多彩。

    樹葉小學(xué)作文 篇5

      飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了,為了給姑娘送行,我們舉行了一次戶外樹葉畫,為了把秋天的美留在我們的畫上。

      我們活動(dòng)還沒開始之前,同學(xué)們一起聊的熱火朝天,可一聽要分組,大家可都不樂意了,男生們像一群害羞的小姑娘,有些還躲在講臺后面,女生也不甘示弱,心想:只要不拖后腿就行。我們排著整齊的`隊(duì)伍來到綠蔭廣場,老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后,我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比,畫了又畫,討論著這怎么粘,那怎么貼。首先,我們拿了一片大葉子剪出來一個(gè)小蘋果,粘上去,再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛的蘋果就出來了。接著,我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀,畫了一對水靈靈的眼睛,可愛極了!我們把它的刺粘上去,粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少!我疑惑起來:這是只刺猬,刺去哪了?被人拔光了?它是一只沒長刺的刺猬?我們又把刺全拿了下來,畫了一個(gè)身體的輪廓,再把刺全粘了上去,這樣就好多了,我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)!大家把這垃圾收拾好,看著這幅畫,我們高興地笑了。

      秋天雖已過去,但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,即使是一片小樹葉也是豐富多彩,美麗無比。

    樹葉小學(xué)作文 篇6

      炎熱的夏天過去了,又迎來了涼爽的秋天了。在一個(gè)星期天,我來到植物園,仿佛似進(jìn)了一個(gè)多彩的世界。!樹葉你真是絢麗多姿!

      哦!快看中間這是一片金黃的銀杏樹,一簇簇絢麗的色彩,充滿了希望,就像是一片金黃色的海洋。秋風(fēng)掃過,一些樹葉飄落,像展翅飛翔的黃鶯。!秋天是金黃色的。

      哦!快看左邊,這時(shí)一片松樹,那真像是一片綠色的海洋。我沒有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹顯得格外挺拔,像是強(qiáng)壯的士兵。。∏锾焓蔷G色的。

      哦!快看右邊,那是一片楓林,是多么紅火的葉子呀!它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉飄落,有的`像小孩的手掌;有的像紅色的蝴蝶;有的像紅色的小鳥?粗@樣的火紅的樹葉,我心中暖暖的,也像在燃燒著。!秋天是火紅的。

      秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。

      !多么美麗的樹葉!

    樹葉小學(xué)作文 篇7

      秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,然后在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

      都說秋天就是傷感的季節(jié),都說秋天就是分離的時(shí)日。

      我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)著生命的高傲。

      下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進(jìn)過年級前十,每一天應(yīng)對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

      回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

      潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

      火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的`痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

      不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來到了課桌前。

      擰開護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本,開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

      房間里充斥著爛漫的紅色。

      這個(gè)秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

    樹葉小學(xué)作文 篇8

      我是一片楓樹葉,度過了快樂的一生。

      春天,楓樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子,我出生了。我長得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽出來了,我快樂的享受著燦爛的陽光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長大。

      夏天,我長大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的`陽光,老人在樹下下棋,小孩在樹下玩游戲……

      秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來,我在樹上蕩秋千,不一會(huì)兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船,小蟲子當(dāng)被子……作文

      冬天,我被雪花蓋住,那樹枝上已沒有我的身影。

      這就是我豐富多彩的一生。

    樹葉小學(xué)作文 篇9

      秋天來了,街道上,花叢中,大樹下,到場地飄落著秋天的樹葉。

      我從樹下?lián)炱鹨黄嗤涞娜~子,他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽爸爸說過,梧桐樹的葉子是心形的,可我看到的卻都是手掌形的,他有五個(gè)角,她在春天是深綠色,秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉 子么起來十分脆弱,好像一碰他,就會(huì)碎似的,我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的,漸漸的,黃到了葉心。夏季,梧桐樹的葉子撐開綠色的大傘為我們遮陽;秋天,他飄落下金黃色的葉子, 展現(xiàn)了他必勝的美;冬季,他脫下了綠色的大衣,讓我們盡情的吸收溫暖的陽光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻(xiàn)著,不要任何回報(bào)。梧桐樹還是我們城市的綠化植物,正是有了的.,我們的城市才會(huì)被國家 稱為“綠城”

      和梧桐樹的葉子有著鮮明對比的是冬青的葉子。

      秋天,冬青的葉子也脫落了不少,它的形狀千奇百怪,參差不齊。現(xiàn)在,葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春,夏季里,冬青的葉子可是深綠色,這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)最有色彩的季節(jié)。秋天雖短,卻是樹葉一生最美的時(shí)刻。我愛這色彩斑斕的秋天,更愛這秋天美麗的樹葉。

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