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    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文

    時間:2022-02-18 13:32:36 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文8篇

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

      一天,萬里無云,春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物,小力的腳已經(jīng)很酸了,就坐下休息。小力眼睛一掃,看見一個白白的東西在草叢里。它一看,呀!原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想:今天晚上的晚飯有著落了。可是,它用盡全身力氣都搬不起來,小力一拍腦門:有了,我可以去找小伙伴呀!它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會兒,成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號:“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久,走到了石頭路邊。小力說了一句:“伙伴們,加油!”螞蟻們就開始走石頭路了,有很多螞蟻都被石頭絆倒了,骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說:“大家不要放棄,我們要堅持!蔽浵亗兟犃诵×Φ脑挾分径既紵饋砹,它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

      它們真是一群團(tuán)結(jié)的'小伙們呀!

      簡評:作者想象力豐富,對畫面觀察很仔細(xì),生動的語言讓文章頗具趣味性。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

      世界時時刻刻都在變化,無論在哪里,都會有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道,這些原來離我們很遠(yuǎn)的體育活動,不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力,而且我們還要沖擊全國公開課比賽爭取勝利。

      我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)堅持著,訓(xùn)練著,進(jìn)步著。

      記得李老師一來到教室,同學(xué)們便高興著說要練跆拳道,可見大家多么喜歡跆拳道,因為它那頑強(qiáng)的精神,帥氣的動作,防身的技巧,深深地吸引了每個人,那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水,其實,訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校,便聽到李老師的號聲響亮,我們匆忙上樓,便又下樓站隊。天氣有時清爽無比,有時驕陽似火,但無論怎樣,我們都要“忍”受。因為老師訓(xùn)練的很細(xì),所以我們做錯任何不對的動作或過程,都必須從頭再來,我們都非常小心翼翼,把每個動作和過程都做得幾乎完美,這樣課程才能往下進(jìn)行。有時,同學(xué)們做得好,一節(jié)課便會練完。但大多數(shù)時候,我們都是一訓(xùn)練就是一個上午。一天下來,由于身體在不停的`過度緊張,所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋,這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會不到的。

      靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下,我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!背晒Σ皇强磕硞人,而是靠我們30個人,人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個新鮮事,不僅讓我們增長了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力,我喜歡這樣的新鮮事。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

      又是一次陽光課,同學(xué)們興高采烈地涌出教室,準(zhǔn)備上陽光課。

      這天,天公作美,萬里無云,風(fēng)和日麗。做完一套操,最激動人心的拔河比賽就要開始了!

      站到各自的位置之后,只聽“準(zhǔn)備!開始!”老師清脆的嗓音在腦海里不斷回蕩著,給我們增加了士氣,提升了力量,一定要快速地將對手拿下,讓他們心服口服。

      攥緊了雙手,全身的力量凝聚在手上,使勁地向后拖,心里只有一個信念,那就是“加油!我們必勝!”汗水一滴一滴地流淌著,用的力量一秒一秒提升著,卻總不能打敗對手,這可怎么辦呢?有了!我用最大的`聲音喊著:“一,二,三,拉呀……”隊友們精神抖擻,發(fā)揮出最大的潛能。敵人被震撼了,就在這一瞬間,我們竭盡全力地向后拉,終于,我們用團(tuán)體的力量擊敗了對手。

      看看手掌心,一道被勒得赤紅的痕跡,還有那些未留下的汗水。同學(xué)們開心地笑了,這可是他們團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果啊!

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4

      無論在哪一個鐘表里,住著時針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長,各有所短。

      時針在鐘表里,形態(tài)算不上美。它又矮又胖,動作慢吞吞的,看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉(zhuǎn)一圈,秒針就轉(zhuǎn)60圈,他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。

      分針在鐘表里,形態(tài)不胖也不瘦,個子高大挺拔,分針就像一個分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。

      秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的'妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因為人民看時間只是看幾時幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒有停止工作,它每天都快樂地跑著,從不計較。

      鐘表上的三兄妹,只是特點(diǎn)和形狀有差別,可是又誰也不能少,只有它們能團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,才能完成為人們準(zhǔn)備報時的任務(wù),那既然這樣就沒有美丑,強(qiáng)弱之分了。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5

      大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。

      有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時,無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn),時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!

      當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。

      首先發(fā)現(xiàn)蘋果的`那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

      到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進(jìn)去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運(yùn)回洞里。

      通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),更何況我們呢?

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6

      星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個小伙伴一塊到廣場上踢球。

      到了廣場上,我們先分組,我和兩個小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了,我們組形成三角形向前沖去,我爸來搶球,我一腳踢給了我左邊的小伙伴,小伙伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。

      這次該對方發(fā)球了,我來搶我爸的`球,結(jié)果他傳給了我媽,還好我的小伙伴又搶了回來,這次我傳給了右邊的小伙伴,右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴,那個小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。

      我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇7

      一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

      《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱,不再有美丑之分。

      生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級,如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了,而且,我們會愧對“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會忘記曾經(jīng)大家之間的.矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷,我們就會永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。

      還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來,因為團(tuán)結(jié)就是力量!

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇8

      一個周末的下午,晴空萬里,我和我的小伙伴在綠樹成蔭的公園嬉戲。

      玩著玩著,我不小心摔了一跤,只好坐在大樹底下休息。突然,我的目光被地上一條長長的黑線吸引住了。我好奇的蹲下身去,原來是一群小螞蟻在忙著搬家哩!它們有的馱著食物,有的舉著它的卵,還有的`背著剛出生的小寶寶,它們排著一條整齊的隊伍,筆直筆直的。我找來一根木棍,調(diào)皮的試圖想打亂它們,沒想到它們又重新排回整齊的隊伍,太不可思議了!

      突然,第一只螞蟻停了下來,然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角,后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來是一張報紙擋了它們的去路,前面的螞蟻傳話給后面的螞蟻,好像在說:“后面的請注意!前面有個不明物體擋住了路,我們該怎么辦?”經(jīng)過一陣沉默后,后面的傳話給了前面的螞蟻!皥蟾骊犻L,我們選擇繞路走!”所有的螞蟻排著筆直的隊伍,只有中間彎曲成馬蹄形,繞開報紙繼續(xù)前行。

      走著走著,前面的一只螞蟻又停了下來,只見前方有一只巨大的毛毛蟲,螞蟻們又開始傳話了,好像在說:“大家注意了!前面有只巨形毛毛蟲,我們把它干掉,然后抬回家,分著吃晚飯!

      螞蟻這么小,怎么打得過巨大的毛毛蟲呢?我正在納悶?zāi),螞蟻們卻毫不猶豫,陸陸續(xù)續(xù)地去跑了過去,把大大的毛毛蟲圍了起來,一踢,一頂,剛開始,螞蟻們被毛毛蟲欺負(fù),但后來,螞蟻越來越多,有的螞蟻爬在它背上,有的螞蟻在它腹部拳打腳踢,有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊,還有的一個勁兒地咬它的腿,過了一會兒,螞蟻們就齊心協(xié)力,把戰(zhàn)利品抬回了新家。

      螞蟻們真團(tuán)結(jié)!雖然它們小,但可以打敗比它們大很多倍的東西,也可以抬起比它們重很多倍的東西,那都是因為它們很團(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛,堅持不懈,才能戰(zhàn)勝一切。

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