【推薦】小學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫(huà)家，總是那么自然的拿起一根樹(shù)枝在地上亂畫(huà)，有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫(huà)，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說(shuō)‘天空是世界中最美麗的'畫(huà)’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆，每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看，及時(shí)是最有名的畫(huà)家也不可能達(dá)到這種境界吧！
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽，那次哥哥生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天，媽媽和爸爸都到外地出差，家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)已經(jīng)全身濕透了，我也不知道該怎么辦一直一直在哭，直到爸爸媽媽打來(lái)的電話(huà)，我把哥哥生病的事情告訴了他們，最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒(méi)去上學(xué)，在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的，我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人，真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。
小學(xué)生作文 篇2
兒時(shí)在家鄉(xiāng)說(shuō)傳著一個(gè)傳說(shuō)，太陽(yáng)要是下山，山上的狼群便會(huì)下山把孩子吃了所以孩子在太陽(yáng)下山前一定得回家。我一直不信這個(gè)傳說(shuō)，但迷信的奶奶確堅(jiān)信讓是真的。
那時(shí)的我是那樣的貪玩，以至于每次都要聽(tīng)到奶奶的呼喚才回家。每次我光著腳丫在田中的泥路上小跑著到門(mén)前就會(huì)看見(jiàn)奶奶站在門(mén)口等著我。
“狼下山了，石頭快回家了。”聽(tīng)著這聲呼喚，我立馬提著靯著往家跑，在路上才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著一只哈蟆，把蛤蟆一扔繼續(xù)可是著泥巴往家趕。到了家門(mén)發(fā)現(xiàn)奶奶像往常一樣站在門(mén)口，她的兩只撐著門(mén)沒(méi)一眼眼向門(mén)外望去，快要落下的太陽(yáng)，將它最后一絲光輝灑在她的臉膀上，當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)臉上的擔(dān)心的神色才褪下。這時(shí)的我總會(huì)一下抱著奶奶，奶奶從未生過(guò)氣。只是摸著我的頭，問(wèn)我餓不餓。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在奶奶的那個(gè)位置已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)坑，那門(mén)沿也變的光滑無(wú)比。
再到后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶，我還是走在鄉(xiāng)間的泥路上，但是，腳卻無(wú)法感覺(jué)它的柔軟�？墒俏业纳磉厖s始終出現(xiàn)著奶奶對(duì)我的那一聲聲的呼喚。
如今奶奶已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了，可是她的那一聲聲的呼喚，卻始終在提醒著我。
“石頭狼要下山了”�？旎丶伊�，其實(shí)將人生的道路上，我有時(shí)會(huì)做出很多錯(cuò)誤的決定。會(huì)走很多的.彎路，但每當(dāng)我踏上錯(cuò)誤的道路，身邊，便會(huì)出現(xiàn)奶奶的呼喚，她似乎在告知我前面的道路，正有一群狼。
奶奶的一聲聲呼喚讓我少走了很多彎路，我知道她的呼喚會(huì)在我的人生道路上給我指出正確的道路，會(huì)提醒著我。
我記得那一聲呼喚，它給我的童年帶來(lái)了美好的記憶，給我以后的生活，指出了一條路。
小學(xué)生作文 篇3
奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，不免讓我們一次次的落淚，一次次的振臂高呼：萬(wàn)歲！從杜麗的開(kāi)門(mén)紅到陳中的完美結(jié)局，３２塊金牌，３２個(gè)動(dòng)人的故事，３２個(gè)激動(dòng)人心的瞬間！我最關(guān)心的，是中國(guó)女排女排決賽爭(zhēng)奪冠軍的一刻終于到來(lái)了，等來(lái)了裁判員的一聲哨響，這關(guān)乎兩隊(duì)命運(yùn)的比賽，也隨之開(kāi)始了。開(kāi)始兩局雙方都咬得很緊，但因中國(guó)隊(duì)的失誤，先后丟了兩局，對(duì)方眼看就要拿到金牌了，我急得直跺腳，中國(guó)隊(duì)，加油，加油！可是我再喊她們也聽(tīng)不見(jiàn)呀，看著她們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的從場(chǎng)上下來(lái)，無(wú)精打采的樣子，我的眼睛里也濕潤(rùn)潤(rùn)的不知是教練員那和藹的`微笑，還是中華民族龍的精神，鼓舞著中國(guó)女排，讓她們?cè)诖蟊确致浜蟮那闆r下，竟一鼓作氣扳回兩局，打成了平手。對(duì)方的教練眼看到嘴的鴨子竟飛走了，急得大叫；而中國(guó)隊(duì)的教練，仍是那一臉和藹的微笑，讓人看了，心里踏實(shí)了許多。嘟，又是一聲哨響，雙方?jīng)Q勝局比賽開(kāi)始了。我的心不禁提到了嗓子眼，心中暗暗為中國(guó)隊(duì)加油。雙方隊(duì)員都沒(méi)有剛上場(chǎng)時(shí)那么放松了，都全神貫注的盯著發(fā)球手中國(guó)隊(duì)一直領(lǐng)先，比分已經(jīng)成了５：３、８：６，到了最后關(guān)頭，中國(guó)女排更是沒(méi)有個(gè)對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，已１５：１２奪得了這場(chǎng)比賽的勝利，終于站在了奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。２０年了，多么漫長(zhǎng)的歲月，老女排們退役了，又有了新的女排姑娘，又有了新的接班人。她們從沒(méi)有放棄，一直在奮斗著，正是有著龍的精神，有中國(guó)１３億人民支持她們，終于在２０年后的今天實(shí)現(xiàn)了她們也是所有中國(guó)人共同的愿望--揚(yáng)眉吐氣再奪冠！看完這場(chǎng)跌若起伏的比賽，我竟激動(dòng)不知該說(shuō)什么好，只是高興得手舞足蹈，惹的爸爸媽媽哈哈大笑。的確，中國(guó)女排贏(yíng)了，她們贏(yíng)得并不只是那一塊小小的金牌，而是中國(guó)人２０年來(lái)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，是不屈不撓、不輕言放棄的精神，是我們炎黃子孫的一口氣！想到這兒，淚水已不知不覺(jué)滑到了唇邊
小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了!小燕子從南方飛回來(lái)了，柳樹(shù)吐出了嫩綠的芽，小草從地下探出頭來(lái)，五顏六色的花兒也爭(zhēng)先恐后的綻放了。
我們幾個(gè)小朋友走出家門(mén)，帶著樹(shù)苗和鏟子，去郊外植樹(shù)。我們先挖了一個(gè)坑，接著把帶來(lái)的樹(shù)苗放了進(jìn)去，然后扶正樹(shù)苗，把土填進(jìn)去，最后給小樹(shù)苗澆水，一顆小樹(shù)苗就載好了。雖然小朋友們一個(gè)個(gè)干的滿(mǎn)頭大汗，但是大家看著自己的.勞動(dòng)成果，滿(mǎn)意的笑了。小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們， 使我們的家園更加美麗!”
小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)星期天的傍晚，幾個(gè)愛(ài)踢足球的男生約好要舉行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)踢得最好。男孩們選中一塊空地，時(shí)間到了，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，他們選出了裁判，用書(shū)包做了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，比賽就開(kāi)始了。
這時(shí)，一位受捧書(shū)本的先生邊走邊看書(shū)，不小心被石頭絆了一下腳，摔傷了腿，他看到一把椅子，就坐在椅子上看書(shū)�？墒乔蛸愄柿耍挥勺灾鞯目雌鹆饲蛸�。
這時(shí)，球場(chǎng)上的球被藍(lán)隊(duì)控制，正在向紅隊(duì)的球門(mén)射去，紅隊(duì)的守門(mén)員額頭上豆大的汗珠往下淌，眼睛直直的盯著球，手扶著膝蓋，做好了防守的準(zhǔn)備，球到了跟前，守門(mén)員一個(gè)向上跳躍，撲在了球上，先生也不顧腿摔的很疼，站起來(lái)為紅隊(duì)歡呼！一位在旁邊站著的小女孩，估計(jì)是藍(lán)隊(duì)的.朋友，嘟著嘴，摔打她的洋娃娃。戴紅帽子的女孩叫到：“討厭，輸了！”
紅隊(duì)的一位兄弟興奮的高呼：“加油！”
輸贏(yíng)并沒(méi)有影響他們的友誼，他們說(shuō)：“努力！”
小學(xué)生作文 篇6
今天是周五，我看著老師在黑板上布置作業(yè)，心想：“布置少一點(diǎn)吧�！睙o(wú)意中看到了“學(xué)做西紅柿炒雞蛋”心里開(kāi)始暗暗自喜：哈哈，終于可以下廚了！
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冏鑫骷t柿炒雞蛋�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“今天晚上我正好想做這道菜，來(lái)，我教你�！�
說(shuō)干就干，媽媽把我拉進(jìn)了廚房，關(guān)上拉門(mén)，幫我系上圍裙，取出了一個(gè)西紅柿和一個(gè)雞蛋。我看了看雞蛋，按照媽媽比劃的樣子對(duì)著碗邊輕輕地一磕，只聽(tīng)"啪”的一聲，蛋殼破碎了，我連忙拿起雞蛋一看，雞蛋頭已經(jīng)破了，好像龜殼上的花紋，我輕輕地用手往兩邊一拉，“嘩”的一聲，雞蛋就一
分為二，蛋黃和蛋白像一只被關(guān)在籠子里的小狗，迫不及待地跳到碗里。我興奮地拿起筷子使勁地?cái)噭?dòng)，直到攪拌均勻放到一邊。
接著我又從冰箱拿出了紅紅的燈籠般的西紅柿，用清水洗凈，放在切菜板上，用刀小心地切成一塊一塊的，在此過(guò)程中媽媽一直叮囑我小心別切到手，別看我一臉鎮(zhèn)定，其實(shí)心里害怕極了。切好后，在媽媽的指導(dǎo)下，開(kāi)火，倒上油，等燒了一小會(huì)，媽媽催促我趕緊倒油，可是我心里緊張極了，始終站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢倒，后來(lái)在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我手忙腳亂地終于把雞蛋倒進(jìn)去了，但不小心還是灑了一小點(diǎn)，只聽(tīng)"嗞”的一聲，雞蛋上鼓起了一個(gè)個(gè)泡泡，活像一個(gè)大蛋餅，我趕緊用鍋鏟把“蛋餅”切成一塊一塊，我又把事先準(zhǔn)備好的`西紅柿倒了進(jìn)去，只聽(tīng)又是一聲"滋”的聲音，嚇得我連連后退，但我還是放大膽子重新拿起鍋鏟，撒上大蒜和鹽，醬油，直到把西紅柿汁都炒出來(lái)為止，慢慢地，一股股蛋香味伴著西紅柿特有的酸香味撲鼻而來(lái)，這樣一道紅黃相間的西紅柿炒蛋就新鮮出爐了。
爸爸媽媽說(shuō)簡(jiǎn)直秀色可餐，就連小妹妹嘗了后都連連說(shuō)好吃，但美中不足的是：“醬油放的略多了一點(diǎn)，慌亂中忘了把西紅柿上的小標(biāo)簽取下來(lái)�！�
原來(lái)媽媽做菜這么不容易啊，每個(gè)小細(xì)節(jié)都要考慮到，而且還要掌握好節(jié)奏。下次有空我還要多做幾次西紅柿炒蛋給他們吃。
小學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小巴西龜，名叫龜龜。
它有兩只炯炯有神的大眼睛，脖子旁還有小紅點(diǎn)，不過(guò)最引人注目的還是那四條有力的腿和十三塊花斑。關(guān)于它還有許多有趣事呢有一次冬天，其他的.烏龜都冬眠了，只有它還精神抖擻，在臉盆里爬來(lái)爬去，一刻都不停，好玩極了！還有一次，我把一只馬上要死的蝦給它吃。只見(jiàn)它用后腿把蝦踢開(kāi)了，看都不看一下。我只好重新拿來(lái)一只新鮮的帶殼的蝦，只見(jiàn)它用嘴咬住蝦頭，用前腳把蝦殼給剝了，接著就咬掉了蝦頭和蝦尾，便狼吞虎咽地把蝦給吃了。瞧它多壞啊 ！
龜龜?shù)奶攸c(diǎn)就是很頑皮！那天，我把它翻了個(gè)身子，使它翻不過(guò)來(lái)。我在一旁早已笑得人仰馬翻！而它突然一下子不動(dòng)了，我開(kāi)始著急了：是不是我把它摔壞了，是不是被我玩死了……如果它死了，誰(shuí)陪我玩呢？我悲傷的把它翻了過(guò)了。誰(shuí)知道它竟然又活蹦亂跳了。哈哈，原來(lái)剛才它裝死呢！害我急得快要哭出來(lái)了！龜龜多頑皮呀！
我的小巴西龜真是我的一個(gè)好朋友��！希望我的龜龜越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越壯，越來(lái)越可愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇8
有一天，爸爸帶我去看荷花盛開(kāi)的荷花好漂亮啊，有白色的，還有粉色的。還有一張張深綠色的荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的.，荷葉上面還有一顆顆小水珠，像珍珠一樣美麗。池塘邊看了好久真是太好 看了，都有點(diǎn)不想走了，爸爸看我很喜歡就給我摘了一朵回家，回家后我把荷花放在瓶子里，第二天早上我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣都盛開(kāi)了，我好喜歡呀。
小學(xué)生作文 篇9
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年，征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《天鵝之死》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂(lè)曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂(lè)。我似乎喜歡上了音樂(lè)。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買(mǎi)大提琴，我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂(lè)。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買(mǎi)了一把大提琴，并給我找了一位專(zhuān)業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。
誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的`大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂(lè)殿堂的大門(mén)為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽(tīng)音樂(lè)了！”父親好像看出了我的心思，對(duì)我耐心地說(shuō)：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個(gè)‘更’字。音樂(lè)殿堂的大門(mén)是向每個(gè)人敞開(kāi)的，但誰(shuí)能走進(jìn)去，誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終�。 �
聽(tīng)了父親的一席話(huà)，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái)，經(jīng)過(guò)六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績(jī)，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信，凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人，都會(huì)是生活中的強(qiáng)者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂(lè)。但是，那都已成過(guò)去，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
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