【精選】樹葉小學作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的樹葉小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹葉小學作文 篇1

　　今天我和媽媽一起做樹葉貼畫。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹葉。有柏樹葉，有桑樹葉，有丁香樹葉……。

　　我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹葉剪出魚頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹葉當魚尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的方法做了另一條小魚。把他們嘴對嘴擺放，這樣好說“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說“悄悄話”呀！最后我又給“小魚”畫上了泡泡，原來它們有說不完的.“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。 看著這幅自己親手制作的美麗的樹葉貼畫，我和媽媽都開心地笑了。

樹葉小學作文 篇2

　　我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹上的'時候肯定曾被冰雹刺過。它本來也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細了，形成了一個少女的腰身。

　　就在剛才，我在那片樹葉鼓起來的地方發(fā)現(xiàn)了一個毛毛蟲，就在我用手撕開樹葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動的毛毛蟲，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動就順手把它扔進了垃圾桶里，因為這個小插曲，這次在章魚國觀察樹葉的經(jīng)歷，我是永遠不會忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。

　　春天和小朋友一起玩耍的時候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著微風玩耍，又能感受到陽光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過來氣了�！睍r間過得很快，一轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚揚地落了滿地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團聚了。

樹葉小學作文 篇3

　　葉子的顏色像蘋果一樣通紅，形狀是一個橢圓，大小跟彩蝶差不多，那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上，齒紋十分光滑，像被刀刻出來的，就像一個個保護盾一樣時刻保護著自身的生長。聞一聞，有一股麥香直往鼻孔里鉆，品嘗起來的味道應(yīng)該也會像全麥面包一樣美味可口吧，難怪長頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在說：“救命啊，誰可以救救我啊，給我撐把傘也可以��！”摸一摸，它正面的皮膚十分光滑，像人的`皮膚一樣；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。

　　它們在春天，肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體；夏天到了，它換上深綠色的T恤，不耐煩地喊著：“太熱了！太熱了！”；秋天，它們穿上金黃色的大衣，用顫抖的聲音說：“真冷��！我的手腳都快變成冰棍了，不會被別人吃掉吧！”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里，在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里，一心一意地觀察著，如果它長著腳的話肯定也要一蹦三尺高了！它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆：“我太幸運了，我要感謝上帝，我擁有了和別的樹葉不一樣的命運……”

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