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小學升初的優(yōu)秀作文（精選11篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學升初的優(yōu)秀作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學升初的優(yōu)秀作文1
風吹來，鳥兒在樹上歡樂地唱著歌，大家就像歡樂的小天使，和家長、朋友有說有笑的走出考場。我也舒了一口氣：“試終于考完了，小學的任務也完成了。”感覺之前的辛苦奮斗都不算什么，好像我走在金色的沙灘上，撿著沙灘上的貝殼，每一個貝殼都是知識，都是學習經(jīng)驗，我在小升初的日子里，就撿了很多貝殼，每一個貝殼都是美好的回憶。
嗯，綠色的貝殼，象征著團結，這綠色的貝殼也有一個故事。那時離升中考還有一個月，自然我的心情也就十分緊張，生怕沒考好。每天都背大量的書籍，累的我頭昏眼花，上課也沒了精神。于是，我們班的學習小組見了，就對我說：“加入我們學習小組吧，讓我們一起分享學習經(jīng)驗，一起復習吧。這樣學習就不會累了�！蔽衣犃�，感覺站在我前面的學習小組就是我的“救世主”，我爽快的答應了，從那時起，我就和學習小組的成員一起復習，遇到難題，一起解決，每天都過的非常開心，心情也變得輕松起來，學什么東西都很快，上課也認真聽講，有時還一起在課間活動看有趣的課外書，日子過的可豐富啦。我們學習小組還十分推崇，從不晚睡，每天早起的宗旨。因為每天都很有精神，學習效率也逐步提高。
嗯，紅色的貝殼，象征著不怕失敗的心。當然，這紅色的貝殼背后又有一個故事，那時正是第一場模擬考，我沒考好，就因為太粗心，數(shù)學很多計算錯了，語文英語考的還不錯。被數(shù)學害慘了，可我并不傷心，學習小組成員劉佩就對我說：“那你就多練算數(shù)，要做到百分百正確�！眲⑴蹇墒前嗬锏目谒闾觳牛犃怂@句話，我買了一本專練算數(shù)的書，每天都練，因此，在計算方面，我便很少失誤，做試卷也變得格外細心。在第二次數(shù)學模擬測試中，我還得了98分呢，這都是我不怕失敗的結果，只要不怕失敗，戰(zhàn)勝它，下次往往迎來的都是成功。
粉色的貝殼，象征著師生情。我和我們班的英語老師蔡老師關系很好，我也特別喜歡她，她在我們班里有著“表情后”的.尊稱，她的表情很豐富，她也很搞笑。我也會經(jīng)常幫助她做事情，我們就像朋友。有一次，她讓我教我們班成績最差的楊安做英語題，我沒答應，他那么調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，我也很討厭他，班里每個人都討厭他，讓我?guī)退静豢赡�。于是，我沒答應，她就對我說：“同學之間相互學習，很好啊，你去教教他，不會怎樣的。”我聽了，有些生氣：“那您為什么不去教，你是老師我是學生�！碑敃r也不知怎么，會冒出這種話，我本以為她會生氣，沒想到她卻笑了笑：“因為楊安的脾氣很倔，不愛與老師溝通，我就想讓你去幫幫他呀。如果你不答應，我可以叫別人幫的。”我聽后，點了點頭：“好，我答應�！庇谑敲刻煺n余時間，我都去幫助楊安，令我出乎意料的事，他很愿意讓我教，也沒那么調(diào)皮。他很感動，每天教完后都會對我說聲：“謝謝。”也從那以后，我改變了對他的態(tài)度，他不再調(diào)皮，上課認真聽講，英語考試還得了90分，從那時起，同學們也都改變了對他的態(tài)度，我很開心，他現(xiàn)在也成為了我們學習小組的一員呢。也不知從何時起，我似乎明白了當初老師的用意，同學之間學習溝通有時會比老師學習溝通更好。
哦，這些貝殼，都會是我心中的寶貝，都是我在小學中收獲的最好的東西。在我離開母校即將踏入中學時，我心中并沒有任何后悔，有的只有懷念，我愛我的母校，誰有知，十多年過后，我再次面對母校時，我會是怎么樣呢？先不說十多年后，成功是一天天積累的，過好今天，不想昨天如何，不虛度光陰，不浪費一分一秒，未來的路是漫長的。走下去，成功就在面前。
小學升初的優(yōu)秀作文2
山上那白色的是什么？是皚皚的白雪嗎？不，那是梨花。山上那粉得發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。哦，花開了，春天來了。
春天來了，到山上看看去。小草趁人們不注意，偷偷地從土地里鉆出來，看看這個新生的世界。最引人注目的當然是最鮮艷的花兒，白的像雪，粉的似霞�；ɡ锿钢唤z絲甜味。花下幾只蜜蜂與蝴蝶跳著春天的舞蹈。咦？是下雪了嗎？不，那是開敗了的`梨花。風一吹，花瓣全都凋零了，好似臘月鵝毛般的大雪。
春天也悄悄地進入了城市，馬路兩旁的樹木也發(fā)了芽，小區(qū)里的花也開了。柳樹在一夜之間抽出了新芽兒，嫩嫩的，綠綠的，充滿了生機。
人們常說“春雨貴如油。”春雨不僅僅澆灌了農(nóng)田而且還凈化了空氣。春天里，北方城市常�！跋峦痢保沟每諝庾兊煤軠啙�，這時春雨就發(fā)揮了它凈化空氣的作用。
春天最快樂的還要數(shù)孩子們了，帶著自己最喜歡的風箏，到公園、到廣場放飛自己最心愛的風箏，放飛自己的理想。和著孩子們那快樂的笑聲，使得春天越發(fā)美麗。
春天是一年的開頭，有的是工夫、有的是希望，把握住這個美麗的春天，讓我們的一年越發(fā)光彩。
小學升初的優(yōu)秀作文3
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到哪里都捧著本書；問比較活潑，好奇心很強，經(jīng)常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關系很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。
可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個說："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交，來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說，微微一笑："親愛的孩子，如果你們真想知道誰最重要，就暫時分開吧，都按照自己的方式去學習，答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了，于是，他們第一次分開了，各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想："我讀這么多書，腦袋里全是寶貴的財富，知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過。
可是，看得越多，學反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識，可是這些知識都是死板的文字，他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的，誰的是錯誤的。更糟糕的是，他覺得沒有一點兒是自己的東西，只會重復別人的說過的話。
問聽說了學的情況，心里暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察，不住的發(fā)問，問別人也問自己。一開始，即使平常的一件事，問總能提出獨到的問題，人們贊嘆他的洞察力，問也很自豪。
可是，慢慢的問發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問題了，搜腸刮肚卻總是單調(diào)的那幾個。更讓他感到難過的是，看到很多事情，他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱，為什么自己自豪的提問能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前，說了自己的遭遇。
媽媽說："既然是這樣，那么你們交換彼此的方法吧。"
學開始學問的方式，對自己學到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣"，他驚喜的.發(fā)現(xiàn)，那些知識好像變活了；問開始大量的看書，豐富自己的知識儲備，他很高興地看到，自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說："我們明白了。"
孔子說："學而不思則罔，思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考，不問自己這些知識為什么這樣，那么就會感到很迷惑，得不到真正的解答。學習上，兩者缺一不可，學可以讓你了解到前人的各種知識成果，而問則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發(fā)展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問，養(yǎng)成良好的學習習慣，為將來打下扎實的基礎。
小學升初的優(yōu)秀作文4
云，隨處可見，只要在大街上一抬頭，就會看見云。我真喜歡云，因為它不僅變化無窮，而且，能給孩子們帶來歡笑。
云，變化多端，一會兒變這，一會兒變那，讓人看了，眼花繚亂。一天下午，我躺在床上，翻來覆去睡不著。于是，我就欣賞云。云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。啊，仿佛站在椰子樹旁，享受日光浴。不一會兒，變成龍。龍乃是中國的吉祥之物，看著看著，我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個觸角扇動著，而且，在喝一杯白酒。哦，那是我的'幻想。
我小的時候，把云當作“神秘之物”，你聽了準會發(fā)笑，甚至疑惑不解。就在一天下午，我發(fā)現(xiàn)云會慢慢移動時，我就覺得自己真了不起，發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。后來，我學了關于云的知識，才明白云不是什么“神秘之物”。云的變動跟地球上的水蒸氣和風有關；有時，天上的云積得太厚，承受不了時，就會降雨。
云不僅變化無窮，而且會使小朋友產(chǎn)生好奇心，產(chǎn)生對大自然的喜愛。啊，潔白的云，我喜歡你。
小學升初的優(yōu)秀作文5
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來， 有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七 根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會 伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的'小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)。“花莖”上開出 的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不 久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷 鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱敶笥晖Ａ艘院螅跆m卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多 頑強啊！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
小學升初的優(yōu)秀作文6
每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想，那就是長大之后當老師！
也許你們會問：當老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要為學生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動了我，觸動了我內(nèi)心的靈魂。這應該就是我對教師這個職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動過無數(shù)人的心；曾幫助過無數(shù)學生實現(xiàn)自己的夢想；曾讓自卑的學生恢復信心……老師是偉大的，為了學生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學生，甚至有些老師可以為了學生而放下家庭……每個老師都不同，有溫柔的，嚴厲的，負責的，幽默的，愛笑的，嚴肅的，愛哭的，心軟的……但他們都有一點是相同的——那就是愛學生的心。
人們說得沒錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風，日日沐浴著我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的'雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛，天下最高潔……太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達老師的偉大與對學生的愛！
在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請求，做一個好老師，也是我一個美好的愿望！
老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個人的心田，令人回味悠長……
小學升初的優(yōu)秀作文7
考完試，現(xiàn)在就等著公布成績了。當我查出成績后，我并不是太高興，因為只獲了一等獎，還差0。5分，就是特等獎了；不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個成績，我可是犧牲了很多哦！
每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時間，大多數(shù)同學都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應是可以跟著老師去采風的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了�！蔽覜]辦法的點了點頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。
好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去�？紙鍪且粋�多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監(jiān)考。我按照報名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準備好學習工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。
考試開始了，我先做的`數(shù)學試卷，后做的語文。數(shù)學有一題填空題較難，可最后還是被我破解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會兒，誰知道時間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……
接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！
小學升初的優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)我看過一本作家陳盈穎寫的《今年，我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了，主人公漣漪由原來的學校轉到了上海的學校，但是她不適應那里的環(huán)境，于是學習落下了很多，由原來的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒有放棄，付出了比別人多倍的努力，奮起直追。她學習同學的優(yōu)點，并且盡量拓展課外的知識，并且與其他學生一起努力，在殘酷的小升初競爭中，她考進了夢寐以求的中學——第一外語中學。
在這本書中，我領悟到了漣漪那堅強不屈，永不服輸，力爭上游的精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計前嫌的寬容心胸。我覺得這些是很值得學習的。
通過漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時候由于以前的學校與上海進度不同，所以在英語上遇到了難題，但她沒有放棄，問同學、查資料通過各種方法，來解決這個問題，最終終于達到了與同學同步。這跟我很像。記得那時我剛接觸方程的時候遇到了一個難題，我百思不得其解，就跟個無頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問了爸爸，請教了媽媽，在他們的細心講解下我理解了這個難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，離小升初不遠了。我要給自己制定目標也像書中的漣漪一樣。認真學習，努力學習，遇到不會不懂得題目可以問問身邊的'人，如老師、家長、同學等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學習目標一定功夫不負有心人，無論何時何地，有付出就一定會有收獲！
《今年我們小升初》這本書確實讓我學到了很多，但我覺得在漣漪的基礎上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學生并不難，只要有明確的目標，并向著那個目標努力，就可以成功。
小學升初的優(yōu)秀作文9
自從那件事以后，我終于體會到了朋友的珍貴和友誼的可貴。
在班里我有許多朋友，其中最要好的要數(shù)李清霖了。但是，再要好的朋友也難免會有矛盾。一次，我倆鬧矛盾了，而且都生氣了，還說不做朋友了。盡管心里不是那樣想的，但說出去的話如潑出去的水想收也收不回呀！
我是班里的文娛班長，每天課前都要領歌。我在講臺上領歌，清霖坐在臺下第一排中間，我倆正好面對面。往常領歌時，我都要看清霖一眼，對她笑笑，清霖也看我一眼，對我笑笑。
又該領歌了，我還是和往常一樣，習慣性地往清霖那兒看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是掃視了清霖一眼，也沒有任何表情，似乎見了陌生人似的，有些不屑一顧的感覺。清霖見我那樣，便也同樣看了我一眼，眼神又落到了別處。我感覺很別扭，眼神不知應該落在哪兒。
接連幾天，我都是這樣，眼神沒有了落腳點，而且整天沒有了好朋友的陪伴，我覺得整個世界都變了許多似的。
隨著時間的`推移，我和清霖似乎都明白了些什么。又該領歌了，我又習慣性地朝清霖那兒看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顧，而是充滿了和好的希望，臉上也露出了笑容，心里同樣盼著清霖這樣看我一眼。清霖見我這樣，先是一愣，剎那間回過神來，也用充滿希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落腳點，也恢復了正常，不再感到別扭，似乎是航天員又回到了地球一樣。
眼神的落腳點丟了，讓我感到別扭；眼神的落腳點找到了，讓我感到快樂。眼神的落腳點，讓我體會到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友誼的珍貴。
小學升初的優(yōu)秀作文10
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學過渡到中學的這一個階段，在學生們眼中，這只是一個需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因為這樣的態(tài)度，這件事才會發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當面嚴厲的批評。當時老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧！”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
當時只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨自一個人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么？也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運動。但它卻深藏不露，我無法找到它的'源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM這個飄渺。迷蒙的夢境里？
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
朋友對我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈？
終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動的只剩下我們兩個人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
小學升初的優(yōu)秀作文11
臺球名將丁俊暉是我崇拜的偶像，我很喜歡看他的比賽。
一次，我注意到他的一個“小動作”：每當擊過幾次球后，他就會從馬甲的口袋里拿出一個小東西，在球桿的頭上磨上幾下。我百思不得其解，這是怎么回事呢？那個小東西又是什么呢？我決心和爸爸聯(lián)手，弄個明白。
爸爸打開電腦，查閱后告訴我：“那個小東西叫巧克粉，擦皮頭用的。一個物體與其他物體接觸后分離就會帶上靜電。靜電幾乎無所不在，有靜電的物體會吸附飄塵、纖維等微粒。不信，你看看電視機！"果然，電視機屏幕上好像落了一層灰，臟乎乎的。
我抽出一張面巾紙，準備擦一擦屏幕。剛關掉電視機，只聽見屏幕土發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音，細微而清脆。爸爸說：“聽，這就是靜電在放電！你把手靠近試試�！蔽衣龑⑹直成煜蚱聊�，就要碰到屏幕時，感到手上的汗毛霎時全都“立正”了，仿佛要被吸過去似的，癢癢的，感覺真奇妙！
“真有趣！靜電對人們沒什么大的危害吧？”我問。
“錯！靜電能量雖然不大，但電壓很高，容易發(fā)生放電，出現(xiàn)靜電火花。比方說，在加油站，就可能由靜電火花引起爆炸和火災�！蔽覈樀貌挥赏铝艘幌律囝^。
“還有更厲害的`呢！靜電還會造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗，干擾航天器的運行。那樣，損失會更大！"
“我明白了！擊球和球滾動時，都不可避免產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭，就能消除靜電，防止靜電作用將球擊偏了！是不是，老爸？”我興奮地大聲說。
“對！高手打球可是不能出一點點差錯的�！�
看來，我的偶像的這個“小動作”可是關系勝負的大動作呀！
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