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    我的好老師小學生作文

    時間:2022-07-04 11:11:21 小學生作文 我要投稿
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    我的好老師小學生作文(通用10篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的好老師小學生作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的好老師小學生作文(通用10篇)

      我的好老師小學生作文1

      在我的身邊,在學校里,都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚

      每天,我們在上午自習的時候老師就跑過來觀察情況,要是一不小心被發(fā)現(xiàn)了,就會被老師狠狠地罰一頓,從此以后我們就很少離開自己的位子。還有眼保健操,每次只要一個人被老師發(fā)現(xiàn)了,就會連累全班同學跟他一起重新做三次。

      老師您對我們的'教育我們會永遠記在心里的,謝謝您老師。

      我的好老師小學生作文2

      老師是我們飛向天空的翅膀,還是小人國的國王,她讓我們有了一切的希望,她多么希望自己學生學好知識,為他爭光。有一位老師叫鐘麗麗,她就是我最好的老師。

      鐘老師是那么美麗與慈祥,她有一對美麗的眉毛,眉毛下有雙大大的眼睛,她的嘴巴能說會道,厲害極了。鐘老師還有一頭咖啡色的卷發(fā)。平時,鐘老師穿著時尚又美麗的衣服,真是時尚達人呀!

      鐘老師不僅美貌如花,心靈還更美呢!

      那天聽說鐘老師的奶奶去世了,鐘老師在辦公室里,我們?nèi)タ戳丝,她捂著餐巾紙在哭,哭了一個中午,眼睛都哭紅了?墒,下午她還是照樣來上課,為了不耽誤我們的學習,她仍然來上課,有這樣的`好老師,我們很驚訝。

      第二天,鐘老師去看去世的奶奶,下午回來了。老師的臉色十分難看,和大家說起了她的夜晚:“昨天傍晚我一直陪著奶奶,12點才睡,到了3點我的爸爸說媽媽生病了,又去陪媽媽,一直到7點,我匆匆忙忙來學校,沒洗臉。我們聽了這番話,覺得鐘老師真是一個孝敬父母的女兒。

      鐘老師是個偉大的好老師。

      我的好老師小學生作文3

      我有爸爸媽媽,也有很多很多關(guān)心我的家人,我還有一位對我很好的莊老師,他監(jiān)督我學習,我很高興有這么一個好老師。

      莊老師的眼睛大大的,耳朵小小的,還有一張像月亮一樣的嘴巴真有趣!

      老師對我可好啦!有一次,我們在上《烏鴉喝水》這一課,我從里面學到了遇到困難要動腦筋。這時,老師提出一個問題,我馬上舉手發(fā)言,老師表揚了我,說我像小烏鴉那樣愛動腦筋,我開心極了!

      老師,我想對您說:“謝謝您的教育之恩,您是個好老師,雖然我有時候會犯小錯誤,但那些小錯誤我一定會改正的`。我一定會好好學習!”

      我的好老師小學生作文4

      每當我在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔騰的長江,我的心也和您一樣在奔騰,在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂,讓我們遨游在知識的海洋;您就像太陽之神阿波羅,托起我們明天的太陽,讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。啊,老師,我們不會忘記,是您用您的愛給我們播種春天,播種理想,播種力量,啊,老師,我們不會忘記,是您用您的心點燃我們智慧的火花,用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里,我總要深情地把校園眺望,看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;您就像一支蠟燭,照亮我們,耗盡自己,您的高尚品質(zhì)讓我感動,您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上,我們的`教學大樓多么像一艘大海的航船,老師,您多么像我們的船長,指揮我們劈波斬浪。啊,老師,我們不會忘記,是您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的遠方;啊,老師,我要為您唱響我心中的贊歌,我要好好學習,長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

      我的好老師小學生作文5

      我的老師她姓李,三年級剛教我們。隨著朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。

      李老師中等身材,圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,看起來非常有學問。

      李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂著嘴笑,那是因為老師讀書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下,我們班雨后春筍似的`冒出許多讀書高手。

      別看李老師很溫柔,她也有嚴厲的一面。一次下課時,一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險。幸虧被李老師及時發(fā)現(xiàn),送他去了醫(yī)院,才得到醫(yī)治。事后,李老師用了一節(jié)課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲,代表著她對我們的無比關(guān)心。

      這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。

      我的好老師小學生作文6

      我有一個和藹可親處處為我們著想的老師,他就是我們的班主任張老師。

      記得有一次,上完第二節(jié)課,應該下去上間操,可是我們都在寫字,忽然一個聲音在我的耳邊響起,我抬頭一看是張老師,只見他笑著對我們說:“課間不要做作業(yè),活動一下吧!

      我無可奈何,只得放下了鋼筆,同學們也紛紛離開了教室。我就和同學們一起來到操場上,邊走邊打鬧著,這是老師又神不知鬼不覺地來到我的`身邊,輕輕地拍了我的肩膀說:“你們在走廊里打鬧很危險,請你們右側(cè)通行!

      像這樣為我們著想的事還多著呢!

      張老師不但為我們著想,而且講課的本領(lǐng)也很高。

      記得有一次上《刷子李》這一課時,教室里連掉一根針也能聽得見,同學們的衍生都在跟著老師走,粉筆寫在黑板上啪啪的聲音,伴著同學們驚訝的聲音,如同伴著鼓點,合著琴聲演奏一般。

      你說張老師是不是一個好老師?

      我的好老師小學生作文7

      我最敬佩的老師是誰?當然是我們的班主任。

      就在昨天早上,我匆匆忙忙地來到了教室。到了以后我發(fā)現(xiàn)班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上,我拿出課本出來讀,不一會兒,鄭老師就來了,突然我頓時發(fā)現(xiàn)鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想,鄭老師是不是得了咳嗽?我繼續(xù)讀課文。忽然,一個咳嗽的.聲音從我耳邊聽到,我馬上把書本放下來。又發(fā)現(xiàn)原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發(fā)出的。跟我的想法一模一樣的。鄭老師跟我們說:“今天老師聲音啞了本該請假的。但是,為了我的學生我堅持下來給我的學生上課。我頓時才知道,老師平時那么嚴厲,其實心里很掛心我們!

      打這之后,我下定決心好好學習,天天向上,做一個好孩子,還要多幫老師的忙。

      我的好老師小學生作文8

      她是我心目中的好老師,她是最負責人的老師,她是誰?她是教我一至四年級的語文老師——王宏麗。

      王xx是豐寧第三小學的老師,她能把課上的非常精彩,她對待每一位學生都非常公平,不會偏向誰,也不會低視誰,瞧不起誰。

      在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

      還記得一年級的時候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫(yī)務室,找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實,王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強忍著。包扎好后,她扶著已經(jīng)瘸了的.我走回教室,并叮囑全班同學不要碰我的傷口。

      王老師對我的好我一直記在心里。

      老師和父母對我的期望很大,我一定要好好學習,不讓老師和父母失望。

      這就是我的好老師,我以后要好好學習,考上好大學,做一個對國家有用的人,以此來報答我心目中的好老師。

      我的好老師小學生作文9

      老師,是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育我們。老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我們的翟老師,就是這樣一位園丁,一支蠟燭。

      剛上一年級的時候,由于我視力不好,翟老師就把自己家里的學習桌搬到教室的前面來。這個學習桌是帶凳子的,當我的坐位在后面的.時候,我就可以坐在這個學習桌上來聽課。

      翟老師總是很晚才回家,我住在翟老師對面的樓上,經(jīng)常八九點了,翟老師家里的燈還沒有亮。記得有一次放學,同學們都走了,翟老師還在教室為我們批改作業(yè),這時下起了很大的雨,翟老師只好冒雨回家,還不忘在路上給我們拍下狂風暴雨、大樹被刮倒的照片。

      我們翟老師知識特別淵博。經(jīng)常放棄周末休息的時間,帶著我們?nèi)ゲ┪镳^,去圖書館,不管是天文的、地理的,沒有我們翟老師不懂的,還總是不辭辛苦地為我們講解,最后喉嚨沙啞,連話都快說不出來了。

      我們翟老師的故事太多了,三天三夜也我也說不完……

      我的好老師小學生作文10

      我好崇拜楊老師。

      楊老師長得很高,四肢都瘦瘦的,頭也小小的。但是力氣特別大,任何人他都能輕松撂倒。

      楊老師是我們的體育老師,在第二大周時,楊老師擔任了教我們武術(shù)操的重要任務。

      聽,老師正在教我們某個動作,楊老師一邊筆畫一邊說:“重點在這,這要直,要有力……!

      老師的語言特別準確,筆畫的動作也特別標準。我們聽老師講的.,好像講語文課似的。苗老師經(jīng)?滟潡罾蠋煟骸皸罾蠋熓莻體育老師,卻給我們講的這么好。咱們要不學好點,對得起老師嗎?”因此我們都很認真的學,都為了感謝楊老師。

      楊老師不僅說的好,而且脾氣也好。每次我們做錯時,老師都會給我們開一些玩笑,再繼續(xù)的教我們。而我們中總是有幾位同學不好好學,我真是想讓他們知道楊老師的辛苦,他們這樣自己都不羞嗎?

      我們楊老師就是這樣一位特別好的人。我真崇拜楊老師啊!

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