【實用】書包小學作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書包小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包小學作文 篇1
不知怎么，明明書包的肚子最近越來越大了，所以書包想給自己減減肥。
一天晚上，書包對住在書包里的'文具、課本們說：“你們快要撐死我了，快出來幾個吧。”
語文書、數(shù)學書異口同聲地說：“出去？那怎么行，我們可是主課，明明每天都要用到我們，叫文具盒出去呀。怎么找我們來了？”
“什么？讓我出去？明明沒了我，怎么寫字?怎么做題？讓次要者出去�！�
“餐布、抹布，你們出去吧�！睍f。“不，”餐布說“如果沒了我，明明吃午飯時湯灑到外面了怎么辦？要出去讓文件夾出去。”
“憑什么?”文件夾吼道，“明明的試卷都交給我保管，沒了我，試卷住哪兒？”“是呀，是呀�！痹嚲韨冸S聲附和。
“依我之見，英語、科學、美術、音樂等不是主課的書都應該出去，”語文書說。
“素質教育讓我們與主科一樣重要，再說了，萬一明天課程臨時調整，明明沒了我們怎么辦？”不是主科的書齊聲答道。
書包小聲地說：“字典公公，您總可以出去了吧�！�
字典公公氣得胡子一翹一翹的，他喊：“明明有不認識的字怎么辦？不是還得靠我嗎？”
書包垂頭喪氣地說：“我到底什么時候才能減肥��！”
書包小學作文 篇2
今天，媽媽給我買了一個書包，它的顏色是天藍色的。書包的外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書包是我最寶貴的學習用品，可是它有很多缺點。
有一次，考試時，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個缺點，但還有很多優(yōu)點。
書包的`優(yōu)點是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
書包小學作文 篇3
嗯？這個題目怎么這么奇怪?誰上學不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！
每天上學時，有些學生的家長，背著孩子的'大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長，一個肩膀背一個書包，可真受累呀！同時，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包��！
而放學時，依舊是家長們擔起重擔，還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對的。
其實，我們都不小了，應該學會自己的事情自己做，不應該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會背不動的。如果我們上到六年級了，還讓家長背書包，那多丟人哪！
說起來臉紅，我也是讓家長背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學著自己去做，鍛煉自己的獨立能力，對我們的將來有益而無害。
小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！
書包小學作文 篇4
100年以后，X專家經過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。
它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。
它的第二大功能是：移動功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話，它就會給你一件既耐高溫又輕便的'衣服。穿上它，你就能在太陽上行動自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去，只要按它上面的“回”字按紐，時空穿梭機就會把你帶會以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的事（除非是關于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍，只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。
現(xiàn)在這種書包已經上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學習越來越輕松了。
書包小學作文 篇5
我是一只美麗的書包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍色的內衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周圍還有許多的`小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個大大的肚子，專門用來藏書本。身體兩側還各有一個小袋，小主人用來放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學。
小主人可喜歡我了。開學的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學就圍過來，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進我的肚子里。放學了，她會小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長，看的書越來越多，我的負擔也越來越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了�？墒强粗鴲蹖W習的小主人，我又不好意思給她提意見。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱，哎呀！不稱不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當我再次趴到小主人背上時，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
書包小學作文 篇6
我有一個形影不離的好伙伴，他就是天天陪伴我的書包。這是我過七歲生日的時候，媽媽送給我做生日禮物的。
我的書包是半圓的，是“變形金剛”牌的，他的外表顏色非常鮮艷，上面有一個力大無窮的變形金剛，十分美麗。
書包一共有三個大小不一的口袋。小的是放試卷的，中間的我一般放作業(yè)本，大的是放課本、作業(yè)的。外面的'兩側各有一個小兜兜，平時，水、面巾紙、飲料都放在這里。
書包不僅是我的好朋友，還是一個忠實的使者，不管里面的東西有多沉，它從不發(fā)半句怨言，總是默默地為我服務。
我喜歡我的書包。
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