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書包小學作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書包小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
書包小學作文 篇1
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的`我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結(jié)果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
書包小學作文 篇2
未來的書包不僅輕巧，而且用途廣泛。
如果學生使用它，就可以不用帶書，上課時只需將頁碼輸入，書本里的內(nèi)容就會顯示在書包的顯示屏上。書本上還有許多按鈕，中間一個是控制溫度的，它可以使你東暖夏涼；左邊一個是控制音樂的，它可以在你不高興時放出動聽的音樂，讓你心情愉快；右邊一個是正誤機，可以將做完的作業(yè)插入，它就會準確無誤地作出判斷。
如果旅行者背上它，用途也小呢？若是天晴，它將變成紅色；如果下雨，它就變成綠色，旅行者可以用它來判斷天氣。假如走到半路上，忽然下起傾盆大雨，它可以撐開變成一把傘，為你檔雨；它可以指示方向，采用GPS衛(wèi)星導航系統(tǒng)，告訴你哪里有危險，哪里安全；它還是一個保險箱，如果在旅途中遇到小偷，它的警報器系統(tǒng)會發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的'報警聲，及時提醒你，真是非常安全��！
但是要實現(xiàn)這個愿望，還得看自己的努力�。∥也粫艞壍�，我一定會發(fā)明出這個偉大的書包供人們享用的！
書包小學作文 篇3
3000年，我們學生都背上了一種先進的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時間，書包就會在你設(shè)定的時間叫你起床。
黃色按鈕的'功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個滿意的答案。
白色按鈕的功能是會下課幫你準備好上課要用的書包，你只要把一個星期的課程表放在書包里的一個盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學會變成飛機一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得，問書包就會告訴你。
啊！未來的書包真是太方便了！
書包小學作文 篇4
一天晚上，我夢到自己設(shè)計了一種書包，那種書包外形雖然和普通書包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛。
隨著年級的變化，書包也越來越重了，有的同學就會說：“這書包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時，書包里的減重器就會起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書包就會變得很輕。如果你在放學回家的路上覺的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書包就會放出一些你喜歡聽的歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號》等待。如果你想檢查自己的視力的'話，只需按下綠色的按扭，就會出現(xiàn)兩個燈，一個紅燈一個綠燈。如果紅燈亮的話，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個燈就會自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲，太陽都曬到屁股上了，快起來�！眿寢尠盐覐乃瘔糁泻靶蚜�，雖然它是一個夢，但我相信這個夢總有一天會變成現(xiàn)實。
書包小學作文 篇5
大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停�；姨桥e著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的。
我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的'英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數(shù)學書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。
小主人很喜歡我。二年級結(jié)束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞�。開學了，小主人又背著我去上學了。
書包小學作文 篇6
開學時，媽媽替我買了一個新書包，它小巧玲瓏精致、漂亮。
書包穿著一件黑色的衣服，上面有一個帥氣的男孩，正在專心致志的打著算盤，臉上露出了開心的微笑，可能是今天做生意賺了很多錢。
書包有三個寬闊的袋子，每個袋子都是由拉鏈“守”著的，旁邊還帶著兩個狹小的小網(wǎng)兜，背面還有兩根可以縮的雙肩背帶，上寬而柔軟，背起來十分舒服的。第一個袋子住滿了智慧的`書，第二個袋子里住滿了我心愛的文具盒，第三個袋子里住滿了我心愛的文具盒。第三個袋子里住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子，至于那兩個小網(wǎng)兜分別住著我的小水杯和水彩筆。
書包任勞任怨地為我服務(wù)著，每天上學、放學都載著一大摞書本，那兩根收縮的雙肩帶像猴子的兩只手臂攀著我的雙肩跟著我上學、放學。當我從書包抽出文具時，我覺得書包在一本正經(jīng)地對我說：“輝宇你一定要努力��！因為只有勤奮的人才能品嘗到成功的滋味！所謂一份耕耘，一份收獲嘛！我相信你一定行”。
這時，我暗下決心，一定要認真學習，不令我可愛的書包失望。
書包小學作文 篇7
現(xiàn)在的書包很笨重，又容易爛……很多年后，書包發(fā)生了翻天覆地的變化。
這種書包是用軟玻璃做的`，這種玻璃超輕，超軟，不容易爛，輕輕一擦就行了。上面有兩個按鈕，分別是升和降，只要說出書的名字，再按一下升這個按鈕，那本書就會被書包彈到課桌上，要把書放到書包里，就按一下降這個按鈕，書就會跳到書包里。
這個書包還有防小偷的功能呢！要是書包被小偷偷走的時候，書包上的圖案就會發(fā)出很響的警報，直到書包回到小主人身邊才不會響。
這種書包還會自己走路，你上學累的時候，可以按一下自己走路按鈕，書包就會跟著小主人走，這樣就輕松多了。
我相信未來的人們一定能發(fā)明出這種神奇的書包。
書包小學作文 篇8
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。
首先是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈��！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的.‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現(xiàn)了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛。”他看了看，也開始有點愧疚，就想削鉛筆皮。結(jié)果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。
天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……
書包小學作文 篇9
書包是我們不可缺的伙伴，有了它的幫助，我的文具才有了自己的小天地。我的書包上有著卡通人物，銀色的拉鏈……我喜歡我的書包，我一定要讓知識的種子，撒在我的腦海里，也撒在我的' 心里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻給親愛的老師，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的祖國，也獻給我多年的伙伴——書包。
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